Avaliação Formativa I_ Revisão da tentativa

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19/10/2023, 22:39 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4724709&cmid=38092 1/4
Iniciado em quinta-feira, 19 out. 2023, 22:26
Estado Finalizada
Concluída em quinta-feira, 19 out. 2023, 22:39
Tempo
empregado
12 minutos 15 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Tendência Histórica da Matemática propõe ao estudante:
Escolha uma opção:
a. NDA
b. Perceber que é um conjunto de informações estático que não proporciona um papel importante na sua formação
c. A oportunidade de perceber, que é um conjunto de conhecimentos em constate evolução que desempenha um importante papel
na sua formação

d. De não perceber um conjunto de conhecimentos em constante evolução que desempenha um importante papel na sua formação
A resposta correta é: A oportunidade de perceber, que é um conjunto de conhecimentos em constate evolução que desempenha um
importante papel na sua formação
Quais palavras completam o sentido: É suposto que o surgimento da ________________venha em resposta a necessidades
práticas, entretanto estudos ______________sugerem outras possibilidades de origem.
Escolha uma opção:
a. História, Matemática
b. Matemática, antropológicos 
c. NDA
d. Medicina, Direito
A resposta correta é: Matemática, antropológicos
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Como era o modelo adotado na década de 30 dos cursos de licenciatura?
Escolha uma opção:
a. O modelo adotado nas licenciaturas era de três anos dedicados ao estudo da matemática, ao término do curso o estudante recebia o
titulo de licenciatura
b. O modelo adotado nas licenciaturas era de três anos dedicados ao estudo da matemática, ao término do curso o estudante
recebia o titulo de bacharel. Com mais um ano no curso com as disciplinas pedagógicas, o estudante adquiria o titulo de
licenciado para ensinar matemática

c. O modelo adotado nas licenciaturas era de quatro anos dedicados ao estudo da matemática, ao término do curso o estudante recebia
o titulo de bacharel
d. O modelo adotado nas licenciaturas era de quatro anos dedicados ao estudo da matemática, ao término do curso o estudante recebia
o titulo de bacharel
A resposta correta é: O modelo adotado nas licenciaturas era de três anos dedicados ao estudo da matemática, ao término do curso o
estudante recebia o titulo de bacharel. Com mais um ano no curso com as disciplinas pedagógicas, o estudante adquiria o titulo de licenciado
para ensinar matemática
Marque V ou F:
( ) A História da Matemática: É uma tendência da Educação Matemática que propõe colocar a construção histórica do pensamento
matemático como mecanismo de compreensão da evolução dos conceitos, dando ênfase aos obstáculos das dificuldades
epistemológicas inerentes a sua evolução.
( ) A matemática é uma ciência que não evolui.
( ) A tendência História da Matemática propõe ao estudante a oportunidade de perceber que a Matemática é um conjunto de
conhecimentos em constante evolução que desempenha um importante papel na sua formação. De forma a permitir também a
interdisciplinaridade com outros conhecimentos. Apresentado como parte da cultura universal e indispensável para sobrevivência
humana.
( ) No período do século XX, o mundo foi aluído pela Segunda Guerra Mundial, além do conflito diante da ameaça de armas
nucleares, domínio ideológico e econômico. De forma que este processo teve influência do socialismo marxista, que, pois embasou
a teoria histórico-crítica.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. V, F, V, V 
b. NDA
c. F, V, F, V
d. V, V, V, F
A resposta correta é: V, F, V, V
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A História da Matemática parte do princípio que?
Escolha uma opção:
a. O estudo da construção histórica do conhecimento matemático leva a uma maior compreensão da necessidade de efetuar contagens
mais extensas
b. Estudar Matemática leva ao conhecimento somente da contagem
c. O estudo da construção histórica do conhecimento matemático leva a uma maior compreensão do desenvolvimento dos sistemas
numéricos
d. O estudo da construção histórica do conhecimento matemático leva a uma maior compreensão da evolução do conceito 
A resposta correta é: O estudo da construção histórica do conhecimento matemático leva a uma maior compreensão da evolução do conceito
O egocentrismo deve ser entendido em que aspecto:
Escolha uma opção:
a. Matemático
b. Intelectual 
c. NDA
d. Direito
A resposta correta é: Intelectual
Aos 6 anos, a criança entra no que Piaget considera a idade perguntadora. Os seus porquês podem ser agrupados em diferentes tipos,
conforme o seu significado. Assim, se uma criança, nessa idade, pergunta Por que o céu é azul? Sua pergunta se enquadra no tipo de porquê
de:
Escolha uma opção:
a. Curiosidade
b. Justificação
c. Explicação causal 
d. Motivação psicológica
A resposta correta é: Explicação causal
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No terceiro estágio a lógica passa a ser:
Escolha uma opção:
a. Esquerda
b. NDA
c. Sensória
d. Operatório 
A resposta correta é: Operatório
Segundo Piaget as crianças elaboram:
Escolha uma opção:
a. A dança
b. Seu próprio conhecimento 
c. O currículo
d. A Pedagogia
A resposta correta é: Seu próprio conhecimento
Para Piaget a evolução da lógica e da moral pode ser resumida em quatro estágios de desenvolvimento mental, que são:
Escolha uma opção:
a. Infantil, adolescência, adulto e idoso
b. Sensório-motor, intuitivo simbólico, operatório concreto e operatório formal 
c. NDA
d. Assimilação, acomodação e psicológico
A resposta correta é: Sensório-motor, intuitivo simbólico, operatório concreto e operatório formal