AP3 1 - Avaliação Formativa Processual_ Revisão da tentativa

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21/11/2023, 17:40 AP3.1 - Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
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Iniciado em terça-feira, 21 nov. 2023, 17:19
Estado Finalizada
Concluída em terça-feira, 21 nov. 2023, 17:40
Tempo
empregado
20 minutos 54 segundos
Notas 18,00/20,00
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Comentários Caro estudante, é necessário ressaltar que não deixe de realizar as seguintes avaliações, pois elas também fazem
parte da composição da sua média final:
AP3.2 - Autoavaliação da atividade discursiva
AP3.3 - Autoavaliação de participação no fórum de discussão
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
É uma característica presente na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 que alterou a estrutura educacional anterior ao
período:
Escolha uma opção:
A. a centralização dos mecanismos de financiamento e de gestão.
B. a descentralização dos mecanismos de financiamento e de gestão. 
C. a organização dos níveis de ensino.
D. a elaboração de planos educacionais.
Sua resposta está correta.
Questão 8 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.2
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre as características impostas pela LDB de 1996 que alterou a estrutura organizacional
da educação após a ascensão do neoliberalismo. Com essa informação podemos entender sobre a LDB e suas alterações. Podemos encontrar
mais sobre o assunto no artigo de AYRES, Natália; ARAÚJO, Raquel Dias; CHAGAS, Eduardo Ferreira. Estado, Educação e Planejamento
Educacional: entrelaçamentos teórico-práticos. p. 105).
A resposta correta é: a descentralização dos mecanismos de financiamento e de gestão.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Assinale o nome do processo que influenciou a reforma do Estado brasileiro a partir da década de 1980 e alterou os dispositivos legais de
acordo com as novas demandas educacionais.
Escolha uma opção:
A. Globalização. 
B. Êxodo rural.
C. Criação de novas escolas.
D. Êxodo urbano.
Sua resposta está correta.
Questão 1 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.2
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o processo de globalização apontado como motivo de reorganização mundial, além
da ascensão do neoliberalismo que motivou, consequentemente, as novas demandas de educação. Com essa informação podemos entender
sobre a globalização e a organização mundial. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de VIEIRA, Sofia Lerche. Estrutura e
funcionamento da educação básica. cap. 2, p. 21.
A resposta correta é: Globalização.
Assinale a alternativa que apresenta a definição de plano de aula.
Escolha uma opção:
A. O plano de aula detalha as atividades de uma unidade.
B. O plano de aula detalha as atividades de cada aula.
C. O plano de aula detalha as atividades de um curso.
D. O plano de aula detalha as atividades de um semestre letivo. 
Sua resposta está incorreta.
Questão 8 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.2
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o plano de aula e como o professor detalha sua prática seguindo uma ordem diária.
Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de SANTOS, Ana Maria Rodrigues dos. Planejamento, avaliação e didática. unid. 1, p. 13.
A resposta correta é: O plano de aula detalha as atividades de cada aula.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com Duarte e Santos (2017) a construção de um sistema nacional de educação em regime de colaboração recebeu tradução
própria no II PNE (2014-2024). Essa lei apontou as diversas áreas de intervenção da União aos demais entes federados, através dos programas
abaixo, exceto:
Escolha uma opção:
A. Programa nacional de ampliação da jornada escolar.
B. Programa nacional de reestruturação e aquisição de equipamentos e veículos.
C. Programa nacional de diversificação curricular do ensino médio.
D. Programa nacional de acessibilidade nas escolas privadas. 
Sua resposta está correta.
Questão 13 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.2
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o Programa nacional de acessibilidade nas escolas públicas. Com essa informação
podemos entender sobre a universalização do conhecimento. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de DUARTE, Marisa Ribeiro
Teixeira; SANTOS, Maria Rosimary Soares dos. Sistema Nacional de Educação e Planejamento no Brasil. p. 13.
A resposta correta é: Programa nacional de acessibilidade nas escolas privadas.
A respeito da Gestão Educacional assinale a alternativa incorreta.
Escolha uma opção:
A. A gestão da educação nacional se expressa através das incumbências da União e dos Estados, exclusivamente. 
B. A gestão da educação nacional se expressa através das diferentes formas de articulação entre as instâncias normativas, deliberativas e
executivas do setor educacional.
C. A gestão da educação nacional se expressa através da organização dos sistemas de ensino federal, estadual e municipal.
D. A gestão da educação nacional se expressa através da oferta de educação escolar pelo setor público e privado.
Sua resposta está correta.
Questão 3 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender o que é previsto pela Constituição e pela LDB, a gestão da educação nacional se expressa
através das incumbências da União, dos Estados e dos Municípios. Com essa informação podemos entender a constituição brasileira e a LDB.
Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de VIEIRA, Sofia Lerche. Política(s) e Gestão da Educação Básica: revisitando conceitos
simples. p. 60.
A resposta correta é: A gestão da educação nacional se expressa através das incumbências da União e dos Estados, exclusivamente.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa que apresenta o nome do normativo que se refere ao conjunto de diretrizes, metas e estratégias, os níveis e
modalidades de ensino da educação brasileira.
Escolha uma opção:
A. Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundef).
B. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).
C. Plano Nacional de Educação (PNE). 
D. Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB).
Sua resposta está correta.
Questão 6 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.2
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender o primeiro PNE que consiste em um plano com estratégias e metas a serem alcançadas no
período de 2001 a 2011 para todos os níveis e modalidades de ensino. Com essa informação podemos entender sobre o PNE. Podemos
encontrar mais sobre o assunto no artigo de AZEVEDO, Janete Maria Lins de. Plano Nacional de Educação e planejamento: a questão da
qualidade da educação básica. p. 271.
A resposta correta é: Plano Nacional de Educação (PNE).
Assinale a opção que apresenta o nome do normativo que menciona a União como instância responsável pela elaboração, acompanhamento
e avaliação da política educacional.
Escolha uma opção:
A. Plano Nacional de Educação (PNE).
B. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). 
C. Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundef).
D. Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB).
Sua resposta está correta.
Questão 5 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.2
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender a LDB que é a lei maior que normatiza aeducação brasileira e define a obrigação de cada
ente federativo para com a organização de suas ações. Com essa informação podemos entender sobre o movimento do ensino na década de
1980. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de AYRES, Natália; ARAÚJO, Raquel Dias; CHAGAS, Eduardo Ferreira. Estado,
Educação e Planejamento Educacional: entrelaçamentos teórico-práticos. p. 105.
A resposta correta é: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O projeto político-pedagógico tem a ver com a organização do trabalho pedagógico em dois níveis: a organização da escola como um todo e
a organização da sala de aula, incluindo sua relação com o contexto social imediato, procurando preservar a visão de totalidade. Nesta
caminhada será importante ressaltar que o projeto político-pedagógico busca:
Escolha uma opção:
A. o aperfeiçoamento do projeto político-pedagógico sem considerar a realidade do aluno.
B. a organização do trabalho pedagógico da escola na sua globalidade. 
C. o processo de avaliação do projeto político-pedagógico sendo de forma excludente.
D. o processo de avaliação sem considerar o currículo multicultural do projeto político- pedagógico.
Sua resposta está correta.
Questão 7 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o que tem a ver com o projeto político-pedagógico com a organização do trabalho
pedagógico nos dois níveis. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de VEIGA, Ilma Passos da. Projeto político-pedagógico da
escola: uma construção coletiva. In: VEIGA, Ilma Passos da (org.). Projeto político-pedagógico da escola: uma construção possível. p. 2.
A resposta correta é: a organização do trabalho pedagógico da escola na sua globalidade.
O II Plano Nacional de Educação iniciou sua vigência em:
Escolha uma opção:
A. 2011
B. 2014 
C. 2012
D. 2013
Sua resposta está correta.
Questão 11 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.2
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o II PNE que tem vigência de 2014 a 2024, pois houve um intervalo entre 2011 a
2014 para a implementação deste segundo plano. Com essa informação podemos entender sobre o II PNE. Podemos encontrar mais sobre o
assunto no artigo de AZEVEDO, Janete Maria Lins de. Plano Nacional de Educação e planejamento: a questão da qualidade da educação
básica. p. 265.
A resposta correta é: 2014
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O Estado atua como interventor, sem neutralidade, servindo às camadas dominantes da sociedade, detentoras de capital. Essa citação diz
respeito a qual tipo de concepção de Estado
Escolha uma opção:
A. Concepção neoliberal de Estado.
B. Concepção marxista de Estado. 
C. Concepção liberal de Estado.
D. Concepção situacional de Estado.
Sua resposta está correta.
Questão 8 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre como o estado atua na sociedade e seu poder na vida das pessoas. Com essa
informação podemos entender as contribuições teóricas de pensadores que discutem sobre educação e Estado. Podemos encontrar mais
sobre o assunto no livro de VIEIRA, Sofia Lerche; ALBUQUERQUE, Maria Gláucia Menezes. Política e Planejamento Educacional. unid. I, p. 20.
A resposta correta é: Concepção marxista de Estado.
Por que o Brasil recorreu (e ainda recorre) a empréstimos e investimentos externos como recurso para implementar o planejamento e as
medidas educacionais
Escolha uma opção:
A. Pela necessidade crescente de acumular riquezas.
B. Pelas raízes históricas de país colonizado que teve um processo de desenvolvimento tardio. 
C. Para suprir as demandas onerosas do setor educacional.
D. Para manter o sistema educacional organizado, universal e desenvolvido.
Sua resposta está correta.
Questão 15 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.1
Feedback: Nessa questão devemos entender as origens da entrada do capital estrangeiro no Brasil, que remonta ao período republicano e se
condicionou ao processo de dependência do financiamento externo para impulsionar o crescimento da economia e dos demais setores em
todo o território. Com essa informação podemos entender sobre o capital estrangeiro no Brasil. Podemos encontrar mais sobre o assunto no
livro de VIEIRA, Sofia Lerche; ALBUQUERQUE, Maria Gláucia Menezes. Política e Planejamento Educacional. unid. I, p. 43.
A resposta correta é: Pelas raízes históricas de país colonizado que teve um processo de desenvolvimento tardio.
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Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A gestão democrática, como princípio orientador do ensino no Brasil, está presente nos seguintes documentos legais:
Escolha uma opção:
A. Constituição Federal de 1988 e Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB). 
B. Constituição Federal de 1988 e Plano Nacional de Educação (PNE).
C. Constituição Federal de 1988 e Conferência Nacional de Educação (Conae).
D. Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) e Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB).
Sua resposta está correta.
Questão 10 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre a gestão democrática que é um valor público definido na Constituição Federal e na
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de VIEIRA, Sofia Lerche. Estrutura e
funcionamento da educação básica. p. 30-31. E no artigo de VIEIRA, Sofia Lerche; VIDAL, Eloisa Maia. Gestão Democrática da escola no Brasil:
desafios à implementação de um novo modelo. p. 21.
A resposta correta é: Constituição Federal de 1988 e Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB).
Um bom planejamento deve ter as seguintes características, exceto:
Escolha uma opção:
A. organização e precisão de objetivos.
B. flexibilidade de metodologias e de conteúdos, conforme a realidade dos alunos.
C. organização e avaliação.
D. flexibilidade de metodologias, mas não flexibilidade de conteúdos. 
Sua resposta está correta.
Questão 2 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.2
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender as características de um bom planejamento. Podemos encontrar mais sobre o assunto no
artigo de SANTOS, Ana Maria Rodrigues dos. Planejamento, avaliação e didática. unid. 1, p. 10.
A resposta correta é: flexibilidade de metodologias, mas não flexibilidade de conteúdos.
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Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com o Art. 12 da LDB: cabe à escola "articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração" entre a
unidade escolar e o contexto social, além de "informar os pais e responsáveis sobre a frequência e o rendimento dos alunos, bem como sobre
a execução de sua proposta pedagógica" (Inc. VI e VII). As atribuições deste artigo dizem respeito a:
Escolha uma opção:
A. comunidade escolar.
B. gestão escolar. 
C. gestão educacional.
D. secretaria escolar.
Sua resposta está correta.
Questão 8 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre as participações das famílias e todo o segmento da escola, buscando uma melhoria
do ensino. Podemos encontrar mais sobre o assunto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, art. 12, inciso VI eVII. E no artigo de
VIEIRA, Sofia Lerche. Política(s) e Gestão da Educação Básica: revisitando conceitos simples. p. 31.
A resposta correta é: gestão escolar.
Esse tipo de planejamento busca explicitar as interferências do meio social através do trabalho cooperativo, do desvelamento das intenções
implícitas nas ações e da metodologia de interpretação dos indicadores de interdependência nos fenômenos sociais. Assinale a alternativa
que apresenta o nome desse tipo de planejamento.
Escolha uma opção:
A. Planejamento no Gerenciamento da Qualidade Total.
B. Planejamento Normativo Tradicional.
C. Planejamento Participativo. 
D. Planejamento Estratégico.
Sua resposta está correta.
Questão 7 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.1
Feedback: Nessa questão devemos compreender sobre como é importante que todos os segmentos da escola participem nas tomadas de
decisões. Com essa informação podemos entender que a coletividade e a participação de todos contribuem para a qualidade do ensino.
Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de VIEIRA, Sofia Lerche; ALBUQUERQUE, Maria Gláucia Menezes. Política e Planejamento
Educacional. p. 33. E no artigo de AYRES, Natália; ARAÚJO, Raquel Dias; CHAGAS, Eduardo Ferreira. Estado, Educação e Planejamento
Educacional: entrelaçamentos teórico-práticos. p. 103.
A resposta correta é: Planejamento Participativo.
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Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 17
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
De acordo com Santos (2015), a escolha de conteúdos no planejamento do professor deve seguir as seguintes fontes, exceto:
Escolha uma opção:
A. os conteúdos básicos das ciências, da técnica e da arte transformadas em matérias de ensino.
B. a programação oficial estabelecida pelo MEC, pelo projeto pedagógico da instituição ou pelo plano de um evento educacional.
C. os conteúdos escolhidos a critério de preferência de professores e gestores. 
D. as exigências teóricas e práticas determinadas pelas necessidades dos alunos acerca da sociedade, do mundo do trabalho e do
exercício da cidadania.
Sua resposta está correta.
Questão 13 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.2
Feedback: Nessa questão devemos compreender os critérios de escolha do conteúdo e o que está definido no currículo escolar. Podemos
encontrar mais sobre o assunto no artigo de SANTOS, Ana Maria Rodrigues dos. Planejamento, avaliação e didática. unid. 1, p. 19.
A resposta correta é: os conteúdos escolhidos a critério de preferência de professores e gestores.
Assinale a alternativa não se refere a um espaço de participação efetiva da comunidade acerca dos assuntos escolares.
Escolha uma opção:
A. Conselho tutelar.
B. Associação de pais, mestres e funcionários.
C. Grêmio estudantil.
D. Conselho escolar. 
Sua resposta está incorreta.
Questão 11 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.1
Feedback: Nessa questão devemos compreender sobre a importância dos conselhos escolares no fortalecimento da gestão escolar, assim
como outras instâncias colegiadas. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de VIEIRA, Sofia Lerche; VIDAL, Eloisa Maia. Gestão
Democrática da escola no Brasil: desafios à implementação de um novo modelo. p. 26.
A resposta correta é: Conselho tutelar.
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Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa que apresenta apenas os nomes dos organismos multilaterais de financiamento às políticas públicas educacionais no
Brasil.
Escolha uma opção:
A. ONU, Cepal e Banco Mundial. 
B. OCDE e Ipea.
C. FMI e G7.
D. Mercosul e Unicef.
Sua resposta está correta.
Questão 10 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.1
Feedback: Nessa questão devemos compreender sobre as agências internacionais e como direcionam recursos financeiros para a educação.
Com essa informação podemos entender as contribuições das agências internacionais na educação brasileira. Podemos encontrar mais sobre
o assunto no livro de VIEIRA, Sofia Lerche; ALBUQUERQUE, Maria Gláucia Menezes. Política e Planejamento Educacional. unid. II, p. 47.
A resposta correta é: ONU, Cepal e Banco Mundial.
São etapas do planejamento de ensino, exceto:
Escolha uma opção:
A. aplicação de avaliações externas. 
B. definição da metodologia e dos recursos.
C. mapeamento de conteúdos e avaliação da aprendizagem.
D. diagnóstico e estabelecimento de objetivos.
Sua resposta está correta.
Questão 1 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.2
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender as etapas de um planejamento de ensino. Com essa informação podemos compreender
sobre os instrumentos avaliativos. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de SANTOS, Ana Maria Rodrigues dos. Planejamento,
avaliação e didática. unid. 1, p. 10.
A resposta correta é: aplicação de avaliações externas.
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Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque a opção correta que diz respeito ao Planejamento.
Escolha uma opção:
A. O planejamento é uma atividade humana que representa uma ação intencional de um grupo específico.
B. O planejamento é um instrumento incapaz de aliar fatores externos e internos ou acordos de grupos diferentes.
C. O planejamento é uma atividade humana e não apresenta vinculação com a intencionalidade do governo. 
D. O planejamento se constitui como atividade desvinculada da política, já que sua atuação diz respeito às instituições de ensino.
Sua resposta está correta.
Questão 3 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.1
Feedback: Nessa questão devemos compreender que o planejamento é uma atividade humana e intencional que traduz o interesse de
diversos grupos sociais, indissociável da política. Com essa informação podemos entender que o planejamento apresenta uma
intencionalidade do governo que buscar alcançar a efetivação de políticas educacionais. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de
VIEIRA, Sofia Lerche; ALBUQUERQUE, Maria Gláucia Menezes. Política e Planejamento Educacional. unid. I, p. 28.
A resposta correta é: O planejamento é uma atividade humana e não apresenta vinculação com a intencionalidade do governo.