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Conhecendo o Serviço de Acolhimento em Família 
Acolhedora - Curso Intermediário | Aprendendo a 
operar o serviço 
Iniciado em segunda, 22 abr 2024, 15:00 
Estado Finalizada 
Concluída em segunda, 22 abr 2024, 16:24 
Tempo empregado 1 hora 24 minutos 
Questão 1 
Completo 
Não avaliada 
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Texto da questão 
A elaboração de um Projeto Político Pedagógico deve ser realizada de maneira coletiva, buscando a 
efetivação de direitos em qualquer área que se estabeleça. No Serviço de Acolhimento não é diferente. 
A construção deste projeto deve envolver os diversos atores que possam identificar as demandas e 
necessidades que serão viabilizadas. Pensando em um roteiro de construção de Projeto Político 
Pedagógico de um Serviço de Família Acolhedora, analise as afirmativas abaixo e, em seguida, marque 
a alternativa CORRETA: 
I - O PPP deverá descrever os valores e princípios do trabalho a ser desenvolvido pelo Serviço de 
Acolhimento em Família Acolhedora, sendo desnecessária a contextualização sobre o momento sócio-
histórico, político e econômico no qual o serviço foi criado. 
II - A Justificativa se caracteriza na sistematização da razão de ser (o porquê) do Serviço de 
Acolhimento em Família Acolhedora dentro do contexto social. Já os objetivos do SFA referem-se ao 
propósito, às conquistas e aos resultados esperados. 
III - Devem constar da metodologia de trabalho e dos fluxos de atendimento descritos no PPP todas as 
atividades executadas, sequencialmente ou ao mesmo tempo, durante o período de acompanhamento 
do Serviço de Acolhimento em Família Acolhedora. 
IV - O PPP deve estar presente no cotidiano do trabalho do SFA, portanto, seu monitoramento e 
avaliação é permanente, além do detalhamento das atividades e ações realizadas em articulação com a 
rede de serviços local, Sistema de Justiça e outros atores do SGD/CA. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
A. 
Apenas as alternativas I, II e III estão corretas. 
 
B. 
Todas estão corretas. 
 
C. 
Apenas as alternativas II, III e IV estão corretas. 
 
D. 
Apenas as alternativas I, II e IV estão corretas. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Resposta correta: estão corretas as alternativas: 
● A Justificativa se caracteriza na sistematização da razão de ser (o porquê) do Serviço de 
Acolhimento em Família Acolhedora dentro do contexto social. Já os objetivos do SFA referem-se ao 
propósito,às conquistas e aos resultados esperados. 
● Devem constar da metodologia de trabalho e dos fluxos de atendimento descritos no PPP todas 
as atividades executadas, sequencialmente ou ao mesmo tempo, durante o período de 
acompanhamento do Serviço de Acolhimentoem Família Acolhedora. 
● O PPP deve estar presente no cotidiano do trabalho do SFA, portanto, seu monitoramento e 
avaliação é permanente, além do detalhamento das atividades e ações realizadas em articulação com a 
rede de serviços local, Sistema de Justiça e outros atores do SGD/CA. 
 
 
Correção das alternativas incorretas: 
O PPP deverá descrever os valores e princípios do trabalho a ser desenvolvido pelo Serviço de 
Acolhimento em Família Acolhedora, sendo necessária a contextualização sobre o momento sócio-
histórico, político e econômico no qual o serviço foi criado. 
 
A resposta correta é: Apenas as alternativas II, III e IV estão corretas. 
Questão 2 
Completo 
Não avaliada 
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Texto da questão 
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) trouxe a concepção de Projeto Político 
Pedagógico, posteriormente utilizada pelos demais setores que atuam no Sistema de Garantias e 
Direitos da Criança e do Adolescente. Em se tratando do Serviço de Acolhimento, e sabendo que a 
proposta de construção do Projeto Político Pedagógico (PPP) materializa concepções presentes na 
PNAS e na PSEAC, marque a alternativa CORRETA: 
 
A. 
O PPP tem por objetivo primordial a defesa e garantia de direitos, cuidado e proteção às crianças e 
adolescentes e suas famílias. 
 
B. 
O processo de elaboração do PPP pressupõe amor e cuidado a crianças e adolescentes, propondo 
intervenções nas relações familiares dentro das comunidades. 
 
C. 
A implementação do PPP requer observação integral de crianças e adolescentes de toda uma 
comunidade, desconsiderando as especificidades de cada núcleo familiar. 
 
D. 
O PPP tem por objetivo ajudar e acompanhar famílias com crianças e adolescentes, buscando dar 
assistência a qualquer problema que venham a apresentar. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Resposta correta: O PPP tem por objetivo primordial a defesa e garantia de direitos, cuidado e 
proteção às crianças e adolescentes e suas famílias. 
 
 
Correção das alternativas incorretas: 
● O processo de elaboração do PPP pressupõe amor e cuidado a crianças e adolescentes, propondo 
intervenções nas relações familiares somente no caso das crianças e adolescentes em medida protetiva 
de acolhimento. 
● A implementação do PPP requer observação de crianças e adolescentes, considerando as 
especificidades de cada núcleo familiar. 
● O PPP tem como um de seus objetivos dispor sobre o apoio e acompanhamento apenas das 
famílias de origem e das famílias acolhedoras das crianças e adolescentes em medida protetiva de 
acolhimento. 
 
A resposta correta é: O PPP tem por objetivo primordial a defesa e garantia de direitos, cuidado e 
proteção às crianças e adolescentes e suas famílias. 
Questão 3 
Completo 
Não avaliada 
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Texto da questão 
É dever da sociedade, em conjunto com o Estado e com a família, desenvolver estratégias de proteção 
aos direitos da criança e do adolescente. Assim, um dos objetivos do Projeto Político Pedagógico (PPP) 
é auxiliar na estruturação do Serviço de Acolhimento, tornando o ambiente mais seguro e saudável 
para as crianças, adolescentes e suas famílias. Considerando as diretrizes que se fazem necessárias a 
um PPP, marque a alternativa CORRETA: 
 
A. 
O PPP orienta apenas as intervenções realizadas junto às crianças ou adolescentes. 
 
B. 
O PPP concentra-se na orientação dos funcionários de um SFA, como devem agir e se portar, no 
exercício da profissão. 
 
C. 
O PPP deve orientar a proposta de funcionamento do Serviço como um todo, tanto no que se refere 
ao seu funcionamento interno, quanto ao seu relacionamento com a rede local, as famílias e a 
comunidade. 
 
D. 
O PPP tem como objetivo dispor sobre a orientação das famílias e comunidades, de como devem agir 
para que as crianças ou adolescentes tenham um desenvolvimento saudável e seguro. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Resposta correta: O PPP deve orientar a proposta de funcionamento do Serviço como um todo, tanto 
no que se refere ao seu funcionamento interno, quanto ao seu relacionamento com a rede local, as 
famílias e a comunidade. 
 
 
Correção das alternativas incorretas: 
● O PPP orienta não só os casos de intervenção, mas toda a dinâmica interna e externa de um SFA. 
● O PPP concentra-se, também, na orientação dos funcionários de um SFA, mas não se limita a esta 
diretriz. 
● O PPP não tem como objetivo dispor sobre a orientação das famílias e comunidades de modo 
geral, apenas sobre o acompanhamento das famílias de origem, das famílias acolhedoras e das 
crianças e adolescentes acolhidos. 
 
A resposta correta é: O PPP deve orientar a proposta de funcionamento do Serviço como um todo, 
tanto no que se refere ao seu funcionamento interno, quanto ao seu relacionamento com a rede local, 
as famílias e a comunidade. 
Questão 4 
Completo 
Não avaliada 
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Texto da questão 
As crianças e adolescentes que necessitam do Serviço de Acolhimento estão, por muitas vezes, 
passando por situações de vulnerabilidade e necessitam de cuidado, paciência e dedicação para 
superar os momentos de dificuldades. Por isso, é de extrema importância a elaboração de um PPP 
específico para cada Serviçode Acolhimento, buscando identificar as necessidades e demandas 
daquela realidade. Considerando a importância dos atores envolvidos na construção de um Projeto 
Político Pedagógico (PPP), marque a alternativa CORRETA: 
 
A. 
Devem participar da elaboração de um PPP somente os assistentes sociais do Serviço de Acolhimento. 
 
B. 
Somente o gestor ou coordenador do Serviço de Acolhimento cuidam da elaboração do PPP. 
 
C. 
É imprescindível a participação do órgão gestor municipal e dos profissionais externos. 
 
D. 
As crianças, adolescentes e suas famílias não devem participar da elaboração do PPP. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Resposta correta: É imprescindível a participação do órgão gestor municipal e dos profissionais 
externos. 
 
 
Correção das alternativas incorretas: 
● Devem participar da elaboração de um PPP toda a equipe técnica do Serviço de Acolhimento. 
● O gestor ou coordenador do Serviço de Acolhimento participa da elaboração do PPP em conjunto 
com o órgão gestor, com os técnicos, com profissionais externos, com as famílias e com as crianças e 
adolescentes acolhidos. 
● As crianças, adolescentes e suas famílias devem participar da elaboração do PPP, que deve ser 
elaborado de forma coletiva. 
 
A resposta correta é: É imprescindível a participação do órgão gestor municipal e dos profissionais 
externos. 
Questão 5 
Completo 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
O Projeto Político Pedagógico é de extrema importância para a organização e funcionamento do SFA. 
Sua construção deve contemplar uma estrutura mínima, que pode ser complementa de acordo com a 
realidade de cada Serviço. Tendo em vista o roteiro de construção do PPP sugerido no material de 
apoio do curso, analise os conteúdos descritos abaixo, enumere de acordo com as opções fornecidas 
e, em seguida, selecione a opção correta: 
(1) Identificação 
(2) Apresentação 
(3) Organograma e quadro pessoal 
(4) Metodologia de trabalho e fluxos de atendimento 
(5) Articulação com outros serviços 
(6) Monitoramento e avaliação 
( ) Detalhamento das atividades e ações realizadas em articulação com a rede de serviços local, 
Sistema de Justiça e outros atores do SGD/CA 
( ) Divulgação e mobilização de famílias acolhedoras; Aspectos jurídico-administrativos; Seleção, 
avaliação e formação inicial de famílias para acolhimento; Acompanhamento de reintegração familiar; 
entre outros 
( ) Descrição dos métodos de monitoramento e avaliação que incluam a participação da equipe 
profissional, crianças e adolescentes, famílias de origem e famílias acolhedoras, e outros profissionais 
envolvidos com o SFA 
( ) Endereço completo; Vínculo (Governamental ou OSC); Data de início do funcionamento; 
Composição atualizada da diretoria (quando houver); Nome do serviço 
( ) Descrição do histórico do Serviço de Acolhimento em Família Acolhedora, quando e como foi 
criado, contextualizando o momento sócio-histórico, político e econômico; Principais momentos, 
mudanças e melhorias realizadas no SFA 
( ) Recursos humanos; Formas de contratação e tipo de vínculo empregatício; Competências e 
habilidades necessárias para o exercício da função; Estratégias para formação inicial/continuada dos 
profissionais em consonância com a Política Nacional de Educação Permanente do SUAS 
 
 
Selecione a opção correta: 
 
3 - 2 - 4 - 1 - 6 - 5 
 
2 - 5 - 6 - 2 - 3 - 1 
 
5 - 4 - 6 - 1 - 2 - 3 
 
5 - 4 - 6 - 3 - 1 - 2 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Resposta Correta: 5 – 4 – 6 – 1 – 2 - 3 
● Articulação com outros serviços - Detalhamento das atividades e ações realizadas em articulação 
com a rede de serviços local, Sistema de Justiça e outros atores do SGD/CA 
● Metodologia de trabalho e fluxos de atendimento - Divulgação e mobilização de famílias 
acolhedoras; Aspectos jurídico-administrativos; Seleção, avaliação e formação inicial de famílias para 
acolhimento; Acompanhamento de reintegração familiar; entre outros. 
● Monitoramento e avaliação - Descrição dos métodos de monitoramento e avaliação que incluam 
a participação da equipe profissional, crianças e adolescentes, famílias de origem e famílias 
acolhedoras, e outros profissionais envolvidos com o SFA. 
● Identificação - Endereço completo; Vínculo, Governamental ou OSC; Data de início do 
funcionamento; Composição atualizada da diretoria (quando houver); Nome do serviço. 
● Apresentação - Descrição do histórico do Serviço de Acolhimento em Família Acolhedora, quando 
e como foi criado, contextualizando o momento sócio-histórico, político e econômico; Principais 
momentos, mudanças e melhorias realizadas no SFA. 
● Organograma e quadro pessoal - Recursos humanos; Formas de contratação e tipo de vínculo 
empregatício; Competências e habilidades necessárias para o exercício da função; Estratégias para 
formação inicial/continuada dos profissionais em consonância com a Política Nacional de Educação 
Permanente do SUAS. 
 
A resposta correta é: 5 - 4 - 6 - 1 - 2 - 3 
Questão 6 
Completo 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
O Serviço de Acolhimento em Família Acolhedora (SFA) é uma modalidade de acolhimento 
relativamente recente no Brasil, onde ainda prevalece a cultura da institucionalização. Assim, faz-se 
necessária a divulgação da proposta do SFA, tanto em nível nacional como local, por meio de ações 
permanentes e contínuas. Para que a divulgação do Serviço de Acolhimento em Família Acolhedora 
apresente resultados efetivos, ela deve abranger dois objetivos gerais importantes. Marque a 
alternativa que aborda esses dois objetivos: 
 
A. 
Disseminar a modalidade para a comunidade geral e mobilizar famílias interessadas em acolher. 
 
B. 
Comunicar as diretrizes e objetivos do acolhimento e disseminar a modalidade para os atores do 
sistema de justiça. 
 
C. 
Estabelecer alianças de trabalho articulado com o SGD/CA e com a Vara da infância e juventude e 
mobilizar famílias interessadas em acolher. 
 
D. 
Comunicar as diretrizes e objetivos do acolhimento e atrair parceiros que possam contribuir para o 
funcionamento, divulgação e financiamento do SFA. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Resposta correta: Disseminar a modalidade para a comunidade geral e a mobilizar famílias 
interessadas em acolher. 
 
 
Correção das alternativas incorretas: 
● Comunicar as diretrizes e objetivos do acolhimento e disseminar a modalidade para os atores do 
sistema de justiça não são objetivos gerais da divulgação, mas fazem parte dos objetivos específicos da 
divulgação. 
● Estabelecer alianças de trabalho articulado com o SGD/CA e com a Vara da infância e juventude 
não é um dos objetivos gerais da divulgação, mas é um objetivo específico. Apenas a mobilização das 
famílias interessadas em acolher se constitui como um dos objetivos gerais da divulgação. 
● Comunicar as diretrizes e objetivos do acolhimento e atrair parceiros que possam contribuir para 
o funcionamento, divulgação e financiamento do SFA não são objetivos gerais da divulgação, mas 
fazem parte dos objetivos específicos da divulgação. 
 
A resposta correta é: Disseminar a modalidade para a comunidade geral e mobilizar famílias 
interessadas em acolher. 
Questão 7 
Completo 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
Uma vez que o município se engaja no processo de implantação do SFA, deve iniciar a divulgação 
entre os profissionais, serviços da rede e para a comunidade local. Desse modo, dentro dos dois 
objetivos gerais, é importante delimitar objetivos específicos condizentes com o contexto em que o 
SFA está inserido. Baseando nessas informações e em seu estudo, marque a alternativa que não 
corresponda a um objetivo específico (INCORRETA): 
 
 
A. 
Informar sobre a existência e funcionamento do SFA no município. 
 
B. 
Tirar dúvidas e elucidar concepções equivocadas sobreo acolhimento familiar, informando sobre as 
diferenças entre SFA, acolhimento institucional, apadrinhamento afetivo e adoção. 
 
C. 
Implementar ações visando uma mudança de paradigma para que a cultura do acolhimento familiar 
prevaleça em relação à cultura da institucionalização. 
 
D. 
Garantir o sigilo e confidencialidade sobre as crianças e adolescentes privados de cuidados parentais, 
evitando divulgar dados sobre a situação do acolhimento no Brasil. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Resposta correta: Garantir o sigilo e confidencialidade sobre as crianças e adolescentes privados de 
cuidados parentais, evitando divulgar dados sobre a situação do acolhimento no Brasil. 
 
 
Correção da alternativa incorreta: 
● Um dos objetivos específicos da divulgação do SFA é realizar a sensibilização sobre a situação de 
crianças e adolescentes privados de cuidados parentais, divulgando dados sobre essa situação, o que 
não interfere no sigilo e confidencialidade das informações sobre as crianças acolhidas, pois a 
sensibilização deve ser realizada por meio da divulgação de dados gerais. 
 
A resposta correta é: Garantir o sigilo e confidencialidade sobre as crianças e adolescentes privados de 
cuidados parentais, evitando divulgar dados sobre a situação do acolhimento no Brasil. 
Questão 8 
Completo 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
A inscrição de famílias interessadas deverá ser permanente e simples, realizada por meio de e-mail, 
site, contato telefônico ou pessoalmente com a equipe do SFA. É recomendada a elaboração de um 
formulário específico para a coleta de dados dos interessados. Com base no conteúdo estudado, 
marque a alternativa que descreve corretamente um ou mais itens que devem constar desse formulário 
(CORRETA): 
 
 
 
A. 
Dados pessoais: nome completo, data de nascimento, estado civil, dados do (a) do companheiro ou da 
companheira, quando for o caso, composição familiar completa (com o nome e idade dos filhos e de 
outros moradores da residência), motivos do interesse em acolher, informação sobre como a família 
soube do SFA, dentre outras informações. 
 
B. 
Informações de contato, com endereço completo, acompanhadas do comprovante de residência 
atualizado da família. 
 
C. 
Informações sobre a composição familiar, acompanhadas dos comprovantes de rendimentos e 
vínculos empregatícios daqueles que exerçam atividade profissional. 
 
D. 
Dados pessoais: nome completo, data de nascimento, estado civil, dados do(a) do companheiro ou da 
companheira, endereço, informações para contato e composição familiar. Essas informações devem vir 
acompanhadas da certidão negativa de antecedentes criminais de todos membros da família maiores 
de 18 anos. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Resposta correta: Dados pessoais: nome completo, data de nascimento, estado civil, dados do(a) do 
companheiro ou da companheira, quando for o caso, composição familiar completa (com o nome e 
idade dos filhos e de outros moradores da residência), motivos do interesse em acolher, informação 
sobre como a família soube do SFA, dentre outras informações. 
 
 
Correção das alternativas incorretas: 
● O formulário deverá conter as informações de contato, com endereço completo, entretanto, o 
comprovante de residência atualizado deve ser apresentado apenas na etapa de análise documental 
das famílias candidatas. 
● O formulário deverá conter as informações sobre a composição familiar, entretanto, os 
comprovantes de rendimentos e vínculos empregatícios devem ser apresentados apenas na etapa de 
análise documental das famílias candidatas. 
● O formulário deverá conter nome completo, data de nascimento, estado civil, dados do(a) do 
companheiro ou da companheira, endereço, informações para contato e composição familiar, 
entretanto, a certidão negativa de antecedentes criminais deve ser apresentada apenas na etapa de 
análise documental da família candidata. 
 
A resposta correta é: Dados pessoais: nome completo, data de nascimento, estado civil, dados do (a) 
do companheiro ou da companheira, quando for o caso, composição familiar completa (com o nome e 
idade dos filhos e de outros moradores da residência), motivos do interesse em acolher, informação 
sobre como a família soube do SFA, dentre outras informações. 
Questão 9 
Completo 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
O documento Orientações Técnicas: Serviços de Acolhimento para Crianças e Adolescentes (OT) (2009) 
sugere critérios mínimos, objetivos e subjetivos que deverão ser analisados durante o processo de 
seleção e formação inicial de famílias acolhedoras. Segundo os critérios sugeridos pelas OT, marque F 
para as alternativas falsas e V para as alternativas verdadeiras: 
Não estar em processo de habilitação ou habilitado no Sistema Nacional de Adoção. 
Resposta 1
V
 
Não é necessário residir no município ou região. 
Resposta 2
F
 
É desejável que se tenha disponibilidade afetiva e emocional; a compreensão do papel do 
acolhedor; uma rotina familiar; respeito à história do acolhido, às diferenças sociais, de 
crença, raciais, entre outras. 
Resposta 3
V
 
Tempo para comparecer às atividades programadas pelo SFA e para o acompanhamento 
sistemático da equipe técnica. 
Resposta 4
V
 
Comprometimento com a função de proteção até o encaminhamento da criança ou 
adolescente para a família de origem ou extensa ou família por adoção. 
Resposta 5
V
 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
● Verdadeiro - Não estar em processo de habilitação ou habilitado no Sistema Nacional de 
Adoção. 
● Falso - Não é necessário residir no município ou região. Correção: É necessário residir no 
município ou região. 
● Verdadeiro - É desejável que se tenha disponibilidade afetiva e emocional; a compreensão do 
papel do acolhedor; uma rotina familiar; respeito à história do acolhido, às diferenças sociais, de 
crença, raciais, entre outras. 
● Verdadeiro - Tempo para comparecer às atividades programadas pelo SFA e para o 
acompanhamento sistemático da equipe técnica. 
● Verdadeiro - Comprometimento com a função de proteção até o encaminhamento da criança ou 
adolescente para a família de origem ou extensa ou família por adoção. 
 
A resposta correta é: Não estar em processo de habilitação ou habilitado no Sistema Nacional de 
Adoção. → V, Não é necessário residir no município ou região. → F, É desejável que se tenha 
disponibilidade afetiva e emocional; a compreensão do papel do acolhedor; uma rotina familiar; 
respeito à história do acolhido, às diferenças sociais, de crença, raciais, entre outras. → V, Tempo para 
comparecer às atividades programadas pelo SFA e para o acompanhamento sistemático da equipe 
técnica. → V, Comprometimento com a função de proteção até o encaminhamento da criança ou 
adolescente para a família de origem ou extensa ou família por adoção. → V. 
Questão 10 
Completo 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
Uma etapa importante no processo de seleção das famílias acolhedoras é o estudo psicossocial. Nesta 
etapa, cada família inscrita será atendida pela equipe do SFA por meio de entrevistas individuais ou do 
grupo familiar e visitas domiciliares que devem envolver todos os integrantes da família candidata a 
partir do entendimento de que o acolhimento é uma escolha do grupo familiar. Nesse sentido, sobre 
os instrumentos utilizados no estudo (entrevistas e visitas domiciliares), analise as afirmativas abaixo e 
indique se são falsas ou verdadeiras: 
 
 
São informações necessárias a serem levantadas na entrevista: a dinâmica familiar; o 
momento do ciclo vital em que a família se encontra; a história pessoal de cada membro. 
Resposta 1
V
 
 
Sugere-se que as entrevistas ocorram na sede do SFA e que não seja estabelecido limite de 
tempo para sua realização, possibilitando que o encontro se estenda pelo tempo necessário.Resposta 2
F
 
 
Terminado o processo de seleção, a equipe técnica deve assegurar-se de que os dados 
coletados nas entrevistas sejam armazenados na sede do SFA, em local de acesso restrito à 
equipe técnica, garantindo o sigilo e a confidencialidade das informações. 
Resposta 3
V
 
 
As visitas domiciliares têm como objetivos principais: observar a dinâmica familiar e conhecer 
as condições da moradia, sendo desnecessário considerar as características sociais do 
território. 
Resposta 4
F
 
 
Os aspectos a serem avaliados na visita domiciliar não estão vinculados a um formato 
específico de casa ou comunidade, muito menos a uma classe social específica e que algumas 
questões observadas não deverão, isoladamente, excluir a família do processo. 
Resposta 5
V
 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
● Verdadeiro- São informações necessárias a serem levantadas na entrevista: a dinâmica familiar; o 
momento do ciclo vital em que a família se encontra; a história pessoal de cada membro. 
● Falso - Sugere-se que as entrevistas ocorram na sede do SFA e que não seja estabelecido limite 
de tempo para sua realização, possibilitando que o encontro se estenda pelo tempo 
necessário. Correção: Sugere-se que as entrevistas ocorram na sede do SFA, entretanto é 
recomendado que os encontros não ultrapassem duas horas de duração, podendo-se agendar novas 
entrevistas conforme a necessidade. 
● Verdadeiro - Terminado o processo de seleção, a equipe técnica deve assegurar-se de que os 
dados coletados nas entrevistas sejam armazenados na sede do SFA, em local de acesso restrito à 
equipe técnica, garantindo o sigilo e a confidencialidade das informações. 
● Falso - As visitas domiciliares têm como objetivos principais: observar a dinâmica familiar e 
conhecer as condições da moradia, sendo desnecessário considerar as características sociais do 
território. Correção: As visitas domiciliares têm como objetivos principais: observar a dinâmica familiar 
e conhecer as condições da moradia, sendo necessário considerar as características sociais do território 
onde a família reside. 
● Verdadeiro - Os aspectos a serem avaliados na visita domiciliar não estão vinculados a um 
formato específico de casa ou comunidade, muito menos a uma classe social específica e que algumas 
questões observadas não deverão, isoladamente, excluir a família do processo. 
 
A resposta correta é: 
 
São informações necessárias a serem levantadas na entrevista: a dinâmica familiar; o momento do ciclo 
vital em que a família se encontra; a história pessoal de cada membro. → V, 
 
Sugere-se que as entrevistas ocorram na sede do SFA e que não seja estabelecido limite de tempo 
para sua realização, possibilitando que o encontro se estenda pelo tempo necessário. → F, 
 
Terminado o processo de seleção, a equipe técnica deve assegurar-se de que os dados coletados nas 
entrevistas sejam armazenados na sede do SFA, em local de acesso restrito à equipe técnica, 
garantindo o sigilo e a confidencialidade das informações. → V, 
 
As visitas domiciliares têm como objetivos principais: observar a dinâmica familiar e conhecer as 
condições da moradia, sendo desnecessário considerar as características sociais do território. → F, 
 
Os aspectos a serem avaliados na visita domiciliar não estão vinculados a um formato específico de 
casa ou comunidade, muito menos a uma classe social específica e que algumas questões observadas 
não deverão, isoladamente, excluir a família do processo. → V. 
Questão 11 
Completo 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
Para que se tenha um Serviço de Acolhimento em Família Acolhedora é necessário mais do que ter 
famílias interessadas e selecionadas para acolher. É preciso formá-las e prepará-las para lidarem com 
os desafios do cotidiano de acolhimento. Sobre os aspectos gerais do processo de formação das 
famílias acolhedoras, assinale a alternativa INCORRETA: 
 
A. 
Na formação inicial, os candidatos terão oportunidade de conhecer, de forma mais aprofundada, 
diversos aspectos relacionados a um Serviço de Acolhimento em Família Acolhedora, entre os quais as 
especificidades da dinâmica do trabalho e os objetivos do acolhimento familiar para crianças e 
adolescentes. 
 
B. 
A etapa de formação inicial das famílias selecionadas deve ser realizada sempre com grupos de 
famílias. No caso de municípios pequenos, quando não há fluxo de entrada de novas famílias que 
permita a formação imediata de um grupo, a equipe técnica deve aguardar a inscrição de novas 
famílias para constituir um grupo com um número suficiente de famílias para iniciar a formação. 
 
C. 
A formação inicial não deve ser a única oportunidade de formação oferecida às famílias. Os encontros 
de formação continuada oferecem às famílias acolhedoras suporte em suas reflexões e novos 
aprendizados. 
 
D. 
O método a ser utilizado no processo de formação inicial deve abordar tanto os temas imprescindíveis 
à formação, quanto as necessidades específicas de cada grupo. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Resposta correta (alternativa incorreta): A etapa de formação inicial das famílias selecionadas deve 
ser realizada sempre com grupos de famílias. No caso de municípios pequenos, quando não há fluxo 
de entrada de novas famílias que permita a formação imediata de um grupo, a equipe técnica deve 
aguardar a inscrição de novas famílias para constituir um grupo com um número suficiente de famílias 
para iniciar a formação. 
 
 
Correção da alternativa: 
A etapa de formação inicial das famílias selecionadas pode ser direcionada a uma única família, caso 
isso faça sentido dentro do contexto do SFA, como, por exemplo, em municípios pequenos, quando 
não há fluxo de entrada de novas famílias que permita a formação de grupo. No entanto, sempre que 
houver a possibilidade, o trabalho em grupo é altamente benéfico. A maioria das equipes inicia essa 
etapa com um grupo de famílias. 
 
A resposta correta é: A etapa de formação inicial das famílias selecionadas deve ser realizada sempre 
com grupos de famílias. No caso de municípios pequenos, quando não há fluxo de entrada de novas 
famílias que permita a formação imediata de um grupo, a equipe técnica deve aguardar a inscrição de 
novas famílias para constituir um grupo com um número suficiente de famílias para iniciar a formação. 
Questão 12 
Completo 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
A formação inicial de famílias acolhedoras tem por finalidade a aproximação e estabelecimento de 
vínculos com as famílias candidatas ao Serviço de Família Acolhedora, além de possibilitar o 
esclarecimento das dúvidas que surgem durante o processo. Ademais, possibilita a troca de 
experiências entre os participantes que já integram o Serviço. Neste sentido, ter uma metodologia para 
os encontros é essencial para que o trabalho seja efetivo e esclarecedor. Acerca da metodologia a ser 
utilizada na formação inicial, assinale a alternativa CORRETA: 
 
A. 
As estratégias utilizadas na formação inicial devem prever uma metodologia que não envolva a 
participação das famílias candidatas, evitando que elas se sintam intimidadas com dinâmicas que 
demandem a sua participação. 
 
B. 
Os encontros devem contar com recursos variados (audiovisuais, depoimentos, dinâmicas em grupos, 
exercícios práticos, entre outros) e com a participação efetiva dos candidatos, o que favorece o 
entendimento do conteúdo e sua posterior incorporação no cotidiano do acolhimento. 
 
C. 
Nos encontros de formação das famílias acolhedoras, compete exclusivamente à equipe do SFA 
conduzir o diálogo e direcionar as reflexões para os temas que fazem parte do cotidiano das famílias 
que estão acolhendo. 
 
D. 
Deve-se planejar as dinâmicas com antecedência, considerando, de forma geral, os conteúdos a serem 
repassados. As características específicas de cada família devem ser consideradas apenasnos 
encontros individuais, uma vez que não interferem na dinâmica dos encontros em grupo 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Resposta correta: Os encontros devem contar com recursos variados (audiovisuais, depoimentos, 
dinâmicas em grupos, exercícios práticos, entre outros) e com a participação efetiva dos candidatos, o 
que favorece o entendimento do conteúdo e sua posterior incorporação no cotidiano do acolhimento. 
 
 
Correção das alternativas incorretas: 
● As estratégias utilizadas na formação inicial devem prever uma metodologia que envolva a 
participação das famílias candidatas, entretanto, o método escolhido deve atender ao perfil das 
famílias em formação. Por exemplo, se o grupo é formado por pessoas mais tímidas e observadoras, é 
essencial planejar atividades em que os participantes não se sintam tão expostos. 
● A metodologia deve estimular a participação livre de todos os candidatos e famílias acolhedoras 
que participam da formação, ajudando a equipe do SFA a conduzir o diálogo e direcionar as reflexões 
para temas que contribuam para o cotidiano das famílias que estão acolhendo. 
● As dinâmicas não devem ser planejadas com muita antecedência, pois sua estruturação deve 
partir das necessidades que vão surgindo no decorrer da formação e de acordo com as características 
dos participantes que compõem cada grupo, uma vez que as especificidades das famílias em formação 
pode interferir na dinâmica dos encontros em grupo. 
 
A resposta correta é: Os encontros devem contar com recursos variados (audiovisuais, depoimentos, 
dinâmicas em grupos, exercícios práticos, entre outros) e com a participação efetiva dos candidatos, o 
que favorece o entendimento do conteúdo e sua posterior incorporação no cotidiano do acolhimento. 
Questão 13 
Completo 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
Durante a formação inicial de famílias acolhedoras é de grande importância que a equipe do SFA 
estabeleça uma relação de confiança e transparência com as famílias participantes. Desse modo, caso 
identifiquem que uma determinada família não possui perfil para acolher, é importante que a 
informação seja logo apresentada à família candidata. As famílias que concluem a formação inicial 
também precisam receber uma devolutiva. Considerando os procedimentos de devolutiva, marque a 
alternativa CORRETA: 
 
A. 
A devolutiva deve ocorrer de maneira cuidadosa e empática. Nessa ocasião, a família deve ser 
informada que, uma vez considerada inapta a fazer parte do SFA, não poderá candidatar-se em 
processos de seleção futuros. 
 
B. 
A devolutiva que ocorre após o término da formação inicial é necessária apenas nos casos em que a 
equipe técnica identificar questões impeditivas para a participação da família no SFA, não sendo 
necessária no caso de famílias consideradas aptas a serem famílias acolhedoras. 
 
C. 
Nos casos em que a equipe técnica identifica questões impeditivas para a participação da família no 
SFA, a devolutiva deve ser feita de forma cuidadosa e empática, expondo, de maneira clara e 
respeitosa, os argumentos e motivos para o impedimento, podendo, também, ser oferecida outra 
forma de participação em Programas e Serviços que estejam ao alcance dessa família. 
 
D. 
Durante a devolutiva, as famílias consideradas aptas à participação no SFA definirão o perfil da criança 
ou adolescente para acolhimento, o que deve ocorrer sem interferência da equipe técnica, pois 
independentemente do perfil das crianças e adolescentes que precisam de acolhimento no município, 
a família deve manter a expectativa sobre a possibilidade de acolher o perfil desejado. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Resposta Correta: Nos casos em que a equipe técnica identifica questões impeditivas para a 
participação da família no SFA, a devolutiva deve ser feita de forma cuidadosa e empática, expondo, de 
maneira clara e respeitosa, os argumentos e motivos para o impedimento, podendo, também, ser 
oferecida outra forma de participação em Programas e Serviços que estejam ao alcance dessa família. 
 
 
Correção das alternativas incorretas: 
● A devolutiva deve ocorrer de maneira cuidadosa e empática. Ademais, não há impedimento para 
que a família se candidate em processos de seleção futuros, pois os motivos da inaptidão podem estar 
relacionados, por exemplo, ao momento de vida da família ou a outras situações transitórias. 
● A devolutiva que ocorre após o término da formação inicial é necessária tanto nos casos em que 
a equipe técnica identificar questões impeditivas para a participação da família no SFA, quanto no caso 
de famílias consideradas aptas a serem famílias acolhedoras. 
● Durante a devolutiva, as famílias consideradas aptas à participação no SFA definirão o perfil da 
criança ou adolescente para acolhimento, o que deve ocorrer em conjunto com a equipe técnica. Além 
disso, é essencial que a família acolhedora esteja ciente das necessidades concretas do acolhimento de 
crianças e adolescentes no seu município, compreendendo quais as reais possibilidades frente ao seu 
desejo, preferência e perfil. 
 
A resposta correta é: Nos casos em que a equipe técnica identifica questões impeditivas para a 
participação da família no SFA, a devolutiva deve ser feita de forma cuidadosa e empática, expondo, de 
maneira clara e respeitosa, os argumentos e motivos para o impedimento, podendo, também, ser 
oferecida outra forma de participação em Programas e Serviços que estejam ao alcance dessa família. 
Questão 14 
Completo 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
Para formalizar a concordância e aceitação da família acolhedora em seguir as diretrizes e normas que 
regulamentam o SFA é essencial que as famílias candidatas assinem o termo de adesão ao Serviço. 
Sobre este instrumento, marque a alternativa CORRETA: 
 
A. 
Após a assinatura do Termo de Adesão, a família permanece vinculada ao serviço enquanto a equipe 
técnica entender que ela está apta a acolher, não sendo possível à família acolhedora solicitar o 
desligamento do serviço. 
 
B. 
Deve haver cláusula explícita que ressalte o caráter voluntário da participação, além da possibilidade 
de desligamento, a qualquer momento, por parte da família ou da equipe técnica. 
 
C. 
A necessidade do Termo de Adesão deve estar prevista na Lei Municipal que criou o SFA e sua 
assinatura deve ocorrer assim que a família candidata iniciar o processo de formação. 
 
D. 
Salvo em casos excepcionais, não se faz necessária a assinatura de termo de adesão. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Resposta correta: Deve haver cláusula explícita que ressalte o caráter voluntário da participação, além 
da possibilidade de desligamento, a qualquer momento, por parte da família ou da equipe técnica. 
 
 
Correção das alternativas incorretas: 
● Após a assinatura do Termo de Adesão, a qualquer tempo, o desligamento pode ser solicitado 
tanto por parte da família quanto em razão da avaliação da equipe técnica. 
● A necessidade do Termo de Adesão deve estar prevista na Lei Municipal que criou o SFA e sua 
assinatura deve ocorrer durante a devolutiva do processo de formação. 
● A assinatura de termo de adesão se faz necessária sempre que uma família desejar participar do 
SFA como família acolhedora. 
 
A resposta correta é: Deve haver cláusula explícita que ressalte o caráter voluntário da participação, 
além da possibilidade de desligamento, a qualquer momento, por parte da família ou da equipe 
técnica. 
Questão 15 
Completo 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
As famílias acolhedoras deverão ter suas informações pessoais mantidas em cadastro específico, 
atualizado permanentemente pela equipe técnica do SFA. Sobre esse cadastro, marque a alternativa 
correta: 
 
A. 
A coleta dos dados da família acolhedora e o preenchimento do formulário de cadastro deve ocorrer 
apenas apóso término do processo de formação. 
 
B. 
Os documentos solicitados durante a etapa de seleção, assim como os relatos de entrevistas, visitas 
domiciliares e instrumentais utilizados pela equipe técnica são documentos que devem compor o 
cadastro da família acolhedora. 
 
C. 
As informações e documentos coletados durante a participação da família acolhedora no SFA devem 
permanecer em arquivo protegido, armazenado em formato digital, devendo ser descartadas assim 
que a família for desligada do serviço. 
 
D. 
O formulário de cadastro deve conter dados sobre: composição familiar, contatos pessoais, endereço, 
condições de moradia, situação de saúde dos membros da família, escolarização dos filhos, rotinas da 
família, motivações e expectativas para a participação no SFA, perfil de acolhimento desejado pela 
família, dentre outros. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Resposta correta:O formulário de cadastro deve conter dados sobre: composição familiar, contatos 
pessoais, endereço, condições de moradia, situação de saúde dos membros da família, escolarização 
dos filhos, rotinas da família, motivações e expectativas para a participação no SFA, perfil de 
acolhimento desejado pela família, dentre outros. 
 
 
Correção das alternativas incorretas: 
● A coleta dos dados da família acolhedora e o preenchimento do formulário de cadastro pode 
ocorrer durante todo o processo de seleção e formação das famílias acolhedoras. 
● Os documentos solicitados durante a etapa de seleção, assim como os relatos de entrevistas, 
visitas domiciliares e instrumentais utilizados pela equipe técnica, junto com cadastro da família 
acolhedora, devem compor o prontuário da família acolhedora. 
● As informações e documentos coletados durante a participação da família acolhedora no SFA 
devem permanecer em arquivo protegido, armazenado em formato digital, devendo ser mantidos para 
eventuais consultas mesmo quando a família for desligada do serviço. 
 
A resposta correta é: O formulário de cadastro deve conter dados sobre: composição familiar, contatos 
pessoais, endereço, condições de moradia, situação de saúde dos membros da família, escolarização 
dos filhos, rotinas da família, motivações e expectativas para a participação no SFA, perfil de 
acolhimento desejado pela família, dentre outros. 
 
Iniciado em segunda, 22 abr 2024, 16:31 
Estado Finalizada 
Concluída em segunda, 22 abr 2024, 16:32 
Tempo 
empregado 
33 segundos 
Questão 1 
Não respondido 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
O acompanhamento da família é essencial para se ofertar um serviço de qualidade, já que a família 
passa a fazer parte da vida da criança ou adolescente acolhido, orientando, amando, cuidando e 
aconselhando. Neste sentido, a equipe técnica do SFA deve dar o suporte e realizar o 
acompanhamento contínuo, observando cada caso, suas demandas e necessidades. Com base no 
conteúdo da apostila sobre acompanhamento da família acolhedora, analise as afirmativas abaixo 
considerando os fatores que são essenciais para um bom acolhimento e, em seguida, marque a 
alternativa CORRETA: 
 
 
I- É fundamental que a relação da equipe técnica com a família acolhedora seja de 
corresponsabilidade, construída diariamente a partir do diálogo, da abertura e da verdade, resultando 
na imprescindível relação de confiança mútua. 
II- O acompanhamento da família acolhedora deve ocorrer somente através de grupo, uma vez que 
poupa tempo da equipe técnica do SFA, que pode se dedicar a outras demandas. 
III- O acompanhamento individual da família acolhedora acontecerá através de visitas domiciliares, 
atendimento na sede do serviço e atendimento externo com a participação da criança ou adolescente. 
IV- Nos encontros com a família acolhedora, a dupla psicossocial do SFA deve trabalhar apenas 
questões objetivas. Não cabe realizar uma escuta sobre as angústias, medos e sentimentos da família. 
 
A. 
Apenas a I está incorreta. 
 
B. 
Apenas IV está incorreta. 
 
C. 
Apenas I e III estão corretas. 
 
D. 
Apenas III e II estão corretas. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Resposta correta: Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 
Correção das alternativas incorretas: 
II- O acompanhamento da família acolhedora pode ocorrer através de diferentes estratégias, sendo 
essencial o acompanhamento individual de cada família acolhedora e encontros em grupo. 
IV- Nos encontros com a família acolhedora, a dupla psicossocial irá trabalhar questões objetivas 
(como dúvidas relacionadas à rotina, necessidades e demandas; orientações acerca dos cuidados com 
as crianças ou adolescentes; informações sobre o atendimento à família de origem ou acolhedora; 
andamento do processo) e subjetivas (como escuta das angústias, preocupações, medos e fantasias, 
sentimentos) particulares de cada contexto. 
 
A resposta correta é: 
Apenas I e III estão corretas. 
Questão 2 
Não respondido 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
Considerando que um bom acompanhamento da família acolhedora é uma das bases do bom 
acolhimento, a equipe técnica do SFA deve se dedicar a acompanhar a família acolhedora de forma 
contínua, a fim de garantir a qualidade do acolhimento. As estratégias de acompanhamento podem 
ser variadas, mas o acompanhamento individual de cada família acolhedora e os encontros em 
grupo são essenciais para o trabalho. Tendo em vista a definição de Acompanhamento Individual e 
Acompanhamento em grupo, estudados em nosso curso, analise as afirmativas abaixo selecionando a 
forma de acompanhamento a qual se referem: 
Esse tipo de acompanhamento favorece o esclarecimento da rotina, 
necessidades e demandas em relação à criança ou adolescente e ao seu 
desenvolvimento. 
Resposta 1
Escolher...
 
 
Proporciona um espaço de reflexão, apoio emocional e troca e devem 
acontecer, no mínimo, mensalmente, oferecendo suporte emocional e 
formação continuada para os candidatos. 
Resposta 2
Escolher...
 
 
Para este tipo de acompanhamento, deve-se ter um ambiente e espaço 
seguros, delimitação de horário e escolha do tema a ser abordado, levando 
em consideração as necessidades e demandas. 
Resposta 3
Escolher...
 
 
Os encontros podem ocorrer com maior frequência, até mais de uma vez 
por semana, no início e em momentos-chave do acolhimento. 
Resposta 4
Escolher...
 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: Esse tipo de acompanhamento favorece o esclarecimento da rotina, necessidades 
e demandas em relação à criança ou adolescente e ao seu desenvolvimento. → Acompanhamento 
Individual, 
 
Proporciona um espaço de reflexão, apoio emocional e troca e devem acontecer, no mínimo, 
mensalmente, oferecendo suporte emocional e formação continuada para os candidatos. → 
Acompanhamento em grupo, 
 
Para este tipo de acompanhamento, deve-se ter um ambiente e espaço seguros, delimitação de 
horário e escolha do tema a ser abordado, levando em consideração as necessidades e demandas. → 
Acompanhamento em grupo, 
 
Os encontros podem ocorrer com maior frequência, até mais de uma vez por semana, no início e em 
momentos-chave do acolhimento. → Acompanhamento Individual. 
Questão 3 
Não respondido 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
O papel exercido pela família acolhedora deve ser bem delimitado, para que não haja nenhum 
desentendimento ou frustrações durante o processo. É importante deixar claro que o acolhimento é 
um recurso temporário, tanto para a criança quanto para a família acolhedora, para que a 
desvinculação ocorra da forma menos traumática e mais tranquila possível para todos os envolvidos. 
Sobre o papel da família colhedora, assinale a informação CORRETA: 
 
A. 
A partir do acolhimento a família exercerá o papel de responsável pela criança ou adolescente, estando 
à frente de todas as decisões referentes à educação, religião, alimentação, entre outras situações docotidiano. 
 
B. 
A família ficará responsável pelo cotidiano da criança ou adolescente, mas sempre em conjunto com a 
equipe técnica do SFA, não podendo tomar decisões sozinha sobre situações que tenham impacto 
permanente na vida da criança ou adolescente. 
 
C. 
A família deve consultar o SFA em toda e qualquer situação, incluindo aquelas referentes ao cotidiano 
da criança ou adolescente. 
 
D. 
A família acolhedora deve sempre consultar a família de origem, buscando entender o que queriam 
para o futuro da criança e ou adolescente. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Resposta correta: A família ficará responsável pelo cotidiano da criança ou adolescente, mas sempre 
em conjunto com a equipe técnica do SFA, não podendo tomar decisões sozinha sobre situações que 
tenham impacto permanente na vida da criança ou adolescente. 
 
 
Correção das alternativas incorretas: 
● A partir do acolhimento, a família exercerá o papel de responsável pela criança ou adolescente, 
mas não estará à frente de todas as decisões referentes à educação, religião, alimentação, entre outras 
situações do cotidiano, devendo consultar a equipe do SFA sempre que as decisões possam ter 
impacto permanente na vida da criança ou adolescente ou conflitar com os valores da família de 
origem ou com as diretrizes estabelecidas pelo SFA 
● A família não precisa consultar o SFA em toda e qualquer situação, ela deve ter autonomia para as 
pequenas decisões cotidianas, principalmente aquelas relacionadas ao cuidado diário. 
● Não é sempre que a família de origem precisa ser consultada sobre as decisões referentes à 
criança ou adolescente acolhido e, nas ocasiões em que isso for necessário, deve ser feito por 
intermédio da equipe técnica do SFA, nunca diretamente pela família acolhedora. 
 
A resposta correta é: A família ficará responsável pelo cotidiano da criança ou adolescente, mas sempre 
em conjunto com a equipe técnica do SFA, não podendo tomar decisões sozinha sobre situações que 
tenham impacto permanente na vida da criança ou adolescente. 
Questão 4 
Não respondido 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
No serviço de acolhimento, podem surgir situações que podem comprometer o sucesso do 
acolhimento, já que o serviço conta com a participação de famílias e indivíduos de diferentes 
características e realidades. Com base nessa assertiva e no conteúdo estudado, marque a 
alternativa CORRETA que responda à seguinte questão: qual dos elementos abaixo podemos 
considerar como possíveis fatores de risco para um acolhimento familiar? 
 
A. 
A família acolhedora se comporta como pais biológicos da criança ou adolescente e ignora o caráter 
temporário do acolhimento, nutrindo muitas expectativas em relação aos seus resultados. 
 
B. 
A família acolhedora auxilia a criança e ou adolescente a lidar com seu passado e com os problemas 
advindos da vivência que ocasionou o acolhimento. 
 
C. 
A família acolhedora tem uma rede de apoio e, sempre que necessário, pede ajuda aos envolvidos no 
acolhimento, como técnicos do SFA ou outras famílias acolhedoras. 
 
D. 
A família acolhedora trabalha em conjunto com a equipe técnica e se mostra disponível para os 
encontros e para o processo de acompanhamento. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Resposta correta: A família acolhedora se comporta como pais biológicos e ignora o caráter 
temporário do acolhimento, nutrindo muitas expectativas em relação aos seus resultados. 
 
 
Correção das alternativas incorretas: 
As demais alternativas não se configuram como fator de risco para o sucesso do acolhimento, pelo 
contrário, são ações que podem e devem ser tomadas pela Família Acolhedora. 
 
A resposta correta é: A família acolhedora se comporta como pais biológicos da criança ou adolescente 
e ignora o caráter temporário do acolhimento, nutrindo muitas expectativas em relação aos seus 
resultados. 
Questão 5 
Não respondido 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
Ao longo de todo o processo de formação, seleção e acompanhamento, a equipe técnica precisa ser 
bastante objetiva em relação à possibilidade de desligamento do SFA. É fundamental que a família 
acolhedora tenha a compreensão de quais são as situações que podem levar ao eventual desligamento 
e os seus desdobramentos. Sobre o desligamento da família acolhedora do SFA, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 
A. 
O desligamento da família acolhedora do SFA ocorre somente mediante a avaliação e decisão da 
equipe técnica, não podendo a família solicitar esse desligamento, uma vez que ao adentrar no Serviço 
essa se comprometeu a realizar o acolhimento de crianças ou adolescentes e assinou o Termo de 
Adesão. 
 
B. 
O processo de despedida e desligamento da criança ou adolescente do SFA envolve o sentimento de 
luto, de modo que após cada acolhimento a família acolhedora deve aguardar no mínimo 6 meses até 
poder acolher uma nova criança ou adolescente. 
 
C. 
É importante que o processo de despedida e luto que a família acolhedora vivência após o 
desligamento de uma criança ou adolescente seja observado pela equipe técnica e, nos casos em que 
for vivido com muita dificuldade, cabe à equipe e à família, juntas, refletir sobre a permanência ou não 
dessa família no SFA. 
 
D. 
Não é necessário que no processo de formação, seleção e acompanhamento sejam abordadas as 
situações que podem levar ao eventual desligamento da família acolhedora do SFA. As regras e 
acordos que compõem a adesão das famílias acolhedoras ao serviço devem constar apenas no Termo 
de Adesão. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Resposta correta: É importante que o processo de despedida e luto que a família acolhedora vivencia 
após o desligamento de uma criança ou adolescente seja observado pela equipe técnica e, nos casos 
em que for vivido com muita dificuldade, cabe à equipe e à família, juntas, refletir sobre a permanência 
ou não dessa família no SFA. 
 
 
Correção das alternativas incorretas: 
● O desligamento da família acolhedora do SFA pode ocorrer mediante a avaliação e decisão da 
equipe técnica e também por solicitação da família. Independentemente do compromisso assumido ou 
da assinatura do Termo de Adesão, a família acolhedora pode,a qualquer tempo, solicitar o 
desligamento do SFA. 
● O processo de despedida e desligamento da criança ou adolescente do SFA envolve o sentimento 
de luto, que pode ser mais ou menos intenso à cada acolhimento, desse modo não há prazo 
estabelecido para um novo acolhimento, cabendo à equipe técnica e a família acolhedora, juntas, 
refletirem sobre o tempo necessário entre um e outro acolhimento. 
● É importante que ao longo de todo o processo de formação, seleção e acompanhamento, a 
equipe técnica seja bastante objetiva em relação à possibilidade de desligamento do SFA, tanto a 
pedido das famílias, como por decisão do corpo técnico. A família acolhedora deve ter a compreensão 
de quais são as situações que podem levar ao eventual desligamento e os seus desdobramentos.As 
regras e acordos que compõem a adesão das famílias acolhedoras ao serviço também devem constar 
no Termo de Adesão. 
 
A resposta correta é: É importante que o processo de despedida e luto que a família acolhedora 
vivência após o desligamento de uma criança ou adolescente seja observado pela equipe técnica e, 
nos casos em que for vivido com muita dificuldade, cabe à equipe e à família, juntas, refletir sobre a 
permanência ou não dessa família no SFA. 
Questão 6 
Não respondido 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em casos de vínculos afetivos com a família de origem bastante empobrecidos ou situações 
transgeracionais de repetição de padrões de situações de violação de direitos, é especialmente 
importante oferecer espaços e relações afetivas, protetivas e saudáveis a essas crianças e adolescentes 
que chegam ao SFA para que elas possam ressignificarsuas experiências, possibilitando a sua entrada 
em um ciclo virtuoso, em lugar da entrada em um ciclo vicioso, marcada pela repetição de padrões de 
relacionamento disfuncionais. Considerando as possibilidades de atuação da família acolhedora nesse 
processo, analise as afirmativas abaixo, indicando se são verdadeiras (V) ou falsas (F): 
Diante de comportamentos desafiadores, a família acolhedora precisará se manter 
firme em sua função reparadora junto à criança ou adolescente, sem estabelecer regras 
e limites, uma vez que esses podem dificultar o processo de vinculação. 
Resposta 1
Escolher...
 
A Família Acolhedora deve buscar compreender o que está por trás dos 
comportamentos da criança ou adolescente e responder de forma afetuosa e cuidadosa, 
mostrando que há outras maneiras de relação e comunicação são possíveis. 
Resposta 2
Escolher...
 
Não é necessário promover o sentimento de pertencimento à família acolhedora, já que 
se caracteriza por acolhimento temporário. 
Resposta 3
Escolher...
 
As famílias acolhedoras devem estar preparadas para lidar com comportamentos 
desafiadores, que podem ser uma forma da criança ou adolescente comunicar algum 
sofrimento. 
Resposta 4
Escolher...
 
Os padrões de relacionamento que a criança ou adolescente vivenciou precisam ser 
esquecidos para que não se repitam na convivência com a família acolhedora, como 
um círculo vicioso. 
Resposta 5
Escolher...
 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Falsa: Diante de comportamentos desafiadores, a família acolhedora precisará se manter firme em sua 
função reparadora junto à criança ou adolescente, mas sem estabelecer regras e limites, uma vez que 
esses podem dificultar o processo de vinculação. Correção : Diante de comportamentos desafiadores, 
a família acolhedora precisará se manter firme em sua função reparadora junto à criança ou 
adolescente, estabelecendo regras e limites claros, que aliados com muito afeto, paciência e 
perseverança, podem fazer com que a criança ou adolescente se sinta seguro, amado e respeitado 
nesse novo ambiente. 
 
Verdadeira: A Família Acolhedora deve proporcionar experiências que aumentam a confiança da 
criança ou adolescente 
 
Falsa: Não é necessário promover o sentimento de pertencimento à família acolhedora, já que se 
caracteriza por acolhimento temporário. Correção : O sentimento de pertencimento à família 
acolhedora é um dos fatores que contribuem para o sucesso do acolhimento, portanto, esse 
sentimento deve ser promovido, o que independe do fato do acolhimento ser temporário. 
 
Verdadeira: As famílias acolhedoras devem estar preparadas para lidar com comportamentos 
desafiadores, que podem ser uma forma da criança ou adolescente comunicar algum sofrimento. 
 
Falsa: Os padrões de relacionamento que a criança ou adolescente vivenciou precisam ser esquecidos 
para que não se repitam na convivência com a família acolhedora, como um círculo vicioso. Correção: 
Os padrões de relacionamento que a criança ou adolescente vivenciou fazem parte da sua história e 
não devem ser esquecidos. Sendo assim, a equipe técnica do serviço e a família acolhedora precisam 
estar atentas a esses padrões para que não se repitam durante o acolhimento como um círculo vicioso. 
 
A resposta correta é: Diante de comportamentos desafiadores, a família acolhedora precisará se 
manter firme em sua função reparadora junto à criança ou adolescente, sem estabelecer regras e 
limites, uma vez que esses podem dificultar o processo de vinculação. → F, A Família Acolhedora deve 
buscar compreender o que está por trás dos comportamentos da criança ou adolescente e responder 
de forma afetuosa e cuidadosa, mostrando que há outras maneiras de relação e comunicação são 
possíveis. → V, Não é necessário promover o sentimento de pertencimento à família acolhedora, já que 
se caracteriza por acolhimento temporário. → F, As famílias acolhedoras devem estar preparadas para 
lidar com comportamentos desafiadores, que podem ser uma forma da criança ou adolescente 
comunicar algum sofrimento. → V, Os padrões de relacionamento que a criança ou adolescente 
vivenciou precisam ser esquecidos para que não se repitam na convivência com a família acolhedora, 
como um círculo vicioso. → F. 
Questão 7 
Não respondido 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
Toda criança e adolescente que é encaminhado para um serviço de acolhimento, necessita de 
atendimento especializado e individualizado. Embora a formação inicial e continuada das famílias 
acolhedoras deva considerar as especificidades de cada faixa etária, alguns aspectos são válidos 
independentemente da idade da criança ou adolescente e devem ser reforçados durante o 
acolhimento, uma vez que são desenvolvidos e aprimorados a partir da prática e da experiência de 
acolher. Dentre estes aspectos, marque a alternativa CORRETA: 
 
A. 
Necessidade da Família Acolhedora ter experiência no cuidado com crianças na faixa etária que 
pretende acolher e conhecimento prévio sobre desenvolvimento, brincadeiras e atividades adequadas 
a ela. 
 
B. 
Disponibilidade de tempo para exercer a função de cuidado e proteção, além da abertura e confiança 
no trabalho da equipe técnica e em seu acompanhamento. 
 
C. 
Comprometimento de acolhimento até que a criança ou adolescente possa voltar para sua família de 
origem. Quando o retorno não for possível, é esperado que a família acolhedora solicite a transferência 
da criança ou adolescente para outra família acolhedora, uma vez que pode não ter disponibilidade 
para acolher até que sejam concluídos os trâmites de um processo de adoção ou que a criança ou 
adolescente chegue à maioridade. 
 
D. 
Observar a relação com os demais membros da família, verificando se atendem, tão somente, às 
necessidades básicas da criança ou adolescente acolhido. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Resposta correta: Disponibilidade de tempo para exercer a função de cuidado e proteção, além da 
abertura e confiança no trabalho da equipe técnica e em seu acompanhamento. 
 
 
Correção das alternativas incorretas: 
● A Família Acolhedora não precisa ter experiência no cuidado com crianças na faixa etária que 
pretende acolher e nem conhecimento prévio sobre desenvolvimento, brincadeiras e atividades 
adequadas a ela, mas é necessário que tenha abertura para aprender sobre essas questões. 
● Comprometimento de acolhimento até que a criança ou adolescente possa voltar para sua família 
de origem. Quando o retorno não for possível, é esperado que a família acolhedora tenha 
disponibilidade para dar continuidade ao acolhimento até que sejam concluídos os trâmites de um 
processo de adoção ou que a criança ou adolescente chegue à maioridade. 
● Observar a relação dos membros da família, verificando não somente se atendem às necessidades 
básicas, mas também se interagem efetivamente com elas, de forma a estimular seu desenvolvimento. 
 
A resposta correta é: Disponibilidade de tempo para exercer a função de cuidado e proteção, além da 
abertura e confiança no trabalho da equipe técnica e em seu acompanhamento. 
Questão 8 
Não respondido 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
O Plano Individual de Atendimento (PIA), tem como objetivo primordial possibilitar a oferta de cuidado 
e proteção adequados à criança ou adolescente, promovendo a superação dos fatores que levaram ao 
acolhimento e à possível reintegração à família de origem. Com base nessa assertiva, podemos definir 
o PIA como: 
 
A. 
Sistema coordenado pelo Ministério do Desenvolvimento Social e gerenciado pelo poder público, com 
objetivo de garantir a proteção social aos cidadãos. 
 
B. 
Instrumento balizador para a atuação dos Serviços de Acolhimento que advém do campo educacional. 
 
C. 
Instrumento por meio do qual são planejadas as ações de cada caso, com o intuito de propiciar a 
proteção integral, reinserção familiar e comunitáriae a autonomia de crianças e adolescentes afastados 
da família e sob a proteção do serviço de acolhimento. 
 
D. 
Sistema garantidor de direitos que tem como intuito fortalecer a implementação do ECA e garantir a 
proteção integral à infância e adolescência. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Resposta correta: Instrumento por meio do qual são planejadas as ações de cada caso, com o intuito 
de propiciar a proteção integral, reinserção familiar e comunitária e a autonomia de crianças e 
adolescentes afastados da família e sob a proteção do serviço de acolhimento. 
 
 
Correção das alternativas incorretas: 
● O Sistema que apresenta a característica de ser coordenado pelo Ministério do Desenvolvimento 
Social e ser gerenciado pelo poder público, tendo como objetivo garantir a proteção social aos 
cidadãos é o Sistema Único de Assistência Social (SUAS). 
● O Instrumento balizador para a atuação dos Serviços de Acolhimento que advém do campo 
educacional, é o Projeto Político Pedagógico (PPP). 
● O Sistema garantidor de direitos que tem como intuito fortalecer a implementação do ECA e 
garantir a proteção integral à infância e adolescência é o Sistema de Garantia de Direitos de Crianças e 
Adolescentes (SGD/CA). 
 
A resposta correta é: Instrumento por meio do qual são planejadas as ações de cada caso, com o 
intuito de propiciar a proteção integral, reinserção familiar e comunitária e a autonomia de crianças e 
adolescentes afastados da família e sob a proteção do serviço de acolhimento. 
Questão 9 
Não respondido 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
A construção do PIA deve ter como base a identificação das fragilidades, dificuldades e 
potencialidades da família de origem, assim como das necessidades da criança ou adolescente. A partir 
disso, devem ser contempladas no PIA ações e metas planejadas em rede, fazendo com que ele 
funcione como uma espécie de pactuação de compromissos entre os atores envolvidos. Com base 
nessa afirmação e no conteúdo da apostila, marque a alternativa CORRETA referente aos elementos 
que devem constar em um PIA: 
 
A. 
Resultados da avaliação interdisciplinar, desconsiderando as informações do estudo diagnóstico prévio 
que subsidiou a aplicação da medida protetiva de acolhimento uma vez que a avaliação interdisciplinar 
tem objetivos diferentes daqueles que orientaram o estudo diagnóstico. 
 
B. 
Todas as providências a serem tomadas caso a família acolhedora queira candidatar-se à adoção da 
criança/adolescente acolhido. 
 
C. 
Previsão das atividades a serem desenvolvidas com a criança ou com o adolescente acolhido e seus 
pais ou responsáveis, visando a reintegração familiar. 
 
D. 
Os compromissos assumidos pela família acolhedora, que estando temporariamente responsável pelos 
cuidados com a criança ou adolescente deve participar do processo de elaboração do PIA 
representando os pais ou responsáveis. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Resposta correta: Previsão das atividades a serem desenvolvidas com a criança ou com o adolescente 
acolhido e seus pais ou responsáveis, visando a reintegração familiar. 
 
 
Correção das alternativas incorretas: 
● Os resultados da avaliação interdisciplinar, devem considerar as informações do estudo 
diagnóstico prévio que subsidiou a aplicação da medida protetiva de acolhimento, uma vez que, 
mesmo tendo objetivos diferentes, as informações do estudo diagnóstico podem servir de base para a 
elaboração da avaliação interdisciplinar, evitando, por exemplo, que a criança ou adolescente precise 
repetir a sua história, em um processo de revitimização. 
● As providências a serem tomadas caso a família acolhedora queira candidatar-se à adoção da 
criança ou adolescente acolhido não devem constar do PIA. A família acolhedora não pode ser 
candidata a adoção e, caso manifeste esse desejo, a equipe técnica do SFA deve reavaliar a sua 
permanência no Serviço. Apenas nos casos de crianças e adolescentes com poder familiar destituído e 
para as quais não haja candidatos inscritos no SNA interessados na adoção, a possibilidade de adoção 
pela família acolhera poderá ser considerada. 
● Os compromissos assumidos pela família acolhedora devem constar do PIA, mas também devem 
constar os compromissos assumidos pelos pais ou responsáveis, que devem participar ativamente do 
processo de elaboração do PIA, não sendo representados, em nenhuma hipótese, pela família 
acolhedora nesse processo. 
 
A resposta correta é: 
Previsão das atividades a serem desenvolvidas com a criança ou com o adolescente acolhido e seus 
pais ou responsáveis, visando a reintegração familiar. 
Questão 10 
Não respondido 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
O Estatuto da Criança e do Adolescente, as Orientações Técnicas: Serviços de Acolhimento para 
Crianças e Adolescentes e o Provimento nº 32/2013 do Conselho Nacional de Justiça preveem a 
elaboração do Plano Individual de Atendimento (PIA) para crianças e adolescentes em serviço de 
acolhimento, que deve, obrigatoriamente, contar com a participação de todos os envolvidos no 
processo, ou seja, a criança ou adolescente, a família de origem ou extensa, pessoas significativas 
identificadas, família acolhedora, equipe técnica do SFA e a rede de serviços. Ademais, o PIA deve ser 
construído de forma individualizada e em duas etapas: o estudo da situação e o plano de ação. Com 
base no conteúdo estudado, analise as assertivas abaixo, indicando se fazem referência aos objetivos 
do Estudo da Situação ou do Plano de Ação: 
 
 
Identificar as modalidades de violação de direitos na família de origem e a 
recorrência dessas violações, bem como as dificuldades e potencialidades desta 
família. 
Resposta 1
Escolher...
 
 
Estabelecer objetivos, ações e metas a serem alcançadas, com seus respectivos 
prazos e responsáveis. Nessa etapa, podem ser definidas, por exemplo, as ações 
que serão realizadas com o objetivo de fortalecer o vínculo da criança ou 
adolescente com a sua. 
Resposta 2
Escolher...
 
 
Estabelecer os compromissos de cada um dos envolvidos visando a execução das 
propostas expressas no PIA para a garantia da oferta de cuidado e proteção à 
criança ou adolescente, buscando, sempre que possível, a reintegração familiar. 
Resposta 3
Escolher...
 
 
Mapear a rede social de apoio e de vínculos institucionais da criança e ou 
adolescente (família, pessoas na comunidade que tenham vínculo, escola, etc). 
Resposta 4
Escolher...
 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Identificar as modalidades de violação de direitos na família de origem e a recorrência dessas 
violações, bem como as dificuldades e potencialidades desta família. → Estudo da situação, 
 
Estabelecer objetivos, ações e metas a serem alcançadas, com seus respectivos prazos e responsáveis. 
Nessa etapa, podem ser definidas, por exemplo, as ações que serão realizadas com o objetivo de 
fortalecer o vínculo da criança ou adolescente com a sua. → Plano de ação, 
 
Estabelecer os compromissos de cada um dos envolvidos visando a execução das propostas expressas 
no PIA para a garantia da oferta de cuidado e proteção à criança ou adolescente, buscando, sempre 
que possível, a reintegração familiar. → Plano de ação, 
 
Mapear a rede social de apoio e de vínculos institucionais da criança e ou adolescente (família, pessoas 
na comunidade que tenham vínculo, escola, etc). → Estudo da situação. 
Questão 11 
Não respondido 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na maioria das vezes, as famílias que tiveram crianças ou adolescentes afastados do ambiente familiar 
por medida protetiva e foram consideradas impossibilitadas de cuidar temporariamente dos filhos são 
aquelas que vivenciam situações de fragilidade e vulnerabilidade social. Portanto, marque a 
alternativa CORRETA no que diz respeito ao acompanhamento dessas famílias pelos serviçosde 
acolhimento: 
 
A. 
O acompanhamento deve ser realizado por equipes preparadas para intervenções em situações 
complexas junto à família de origem. No caso do acompanhamento das crianças e adolescentes essa 
complexidade é reduzida, pois o afastamento possibilita a ressignificação das vivências passadas. 
 
B. 
O acompanhamento dessas famílias demanda maior investimento da equipe técnica do SFA, uma vez 
que as situações vivenciadas por elas exigem respostas que não podem ser oferecidas pela rede de 
proteção. 
 
C. 
O acompanhamento deve ser sistemático, seguindo um método e uma organização de atividades e 
ações, o que permite intervalos de tempo maiores entre os encontros com a família de origem. 
 
D. 
Para um atendimento qualificado, o acompanhamento deve ser desenvolvido por meio de ações 
articuladas, que garantam a corresponsabilização dos atores e serviços do Sistema de Garantia de 
Direitos da Criança e do Adolescente (SGD/CA). 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Resposta correta: Para um atendimento qualificado, o acompanhamento deve ser desenvolvido por 
meio de ações articuladas, que garantem a corresponsabilização dos atores e serviços do Sistema de 
Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente (SGD/CA). 
 
 
Correção das alternativas incorretas: 
● O acompanhamento deve ser realizado por equipes preparadas para intervenções em situações 
complexas junto à família de origem. No caso do acompanhamento das crianças e adolescentes essa 
complexidade permanece, pois, embora possam ser ressignificadas durante o acolhimento, os reflexos 
das vivências passadas na convivência com a família acolhedora e com a família de origem precisam 
ser considerados 
● O acompanhamento dessas famílias demanda maior investimento da equipe técnica do SFA, uma 
vez que as situações vivenciadas por elas exigem respostas que precisam ser construídas por meio de 
ações articuladas e da corresponsabilização da rede de proteção. 
● O acompanhamento deve ser sistemático, seguindo um método e uma organização de atividades 
e ações, o que não dispensa a realização de encontros em intervalos de tempo reduzidos e a 
proximidade da equipe técnica com a família acolhedora. 
 
A resposta correta é: Para um atendimento qualificado, o acompanhamento deve ser desenvolvido por 
meio de ações articuladas, que garantam a corresponsabilização dos atores e serviços do Sistema de 
Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente (SGD/CA). 
Questão 12 
Não respondido 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
Durante o acompanhamento das famílias nos serviços de acolhimento, a equipe técnica do SFA poderá 
utilizar diferentes estratégias e técnicas para o acompanhamento da família de origem. Sobre as 
técnicas mais utilizadas, marque F para as alternativas falsas e V para as alternativas verdadeiras: 
A entrevista tem como objetivo a aproximação entre equipe técnica e a família, 
garantindo espaços de escuta individuais. É realizada, geralmente, na casa das famílias 
de origem. 
Resposta 1
Escolher...
 
 
A visita domiciliar permite a observação da dinâmica familiar no seu cotidiano, 
viabilizando a aproximação com o território de moradia e o mapeamento da rede de 
serviços e comunitária. 
Resposta 2
Escolher...
 
 
Os grupos com família de origem ou extensa são espaços de escuta, apoio e troca de 
experiências entre famílias em acompanhamento. Possibilita a apresentação, discussão e 
reflexão de temas que contribuam para novas aprendizagens. 
Resposta 3
Escolher...
 
 
O encaminhamento à rede de serviços é o referenciamento da família à rede de serviços, 
com discussão e acompanhamento junto aos profissionais responsáveis, possibilitando a 
construção de um acompanhamento corresponsável durante todo o acompanhamento e 
que permaneça no processo final da reintegração familiar. 
Resposta 4
Escolher...
 
 
O estudo da situação é a discussão para troca de informações sobre a família, sobre as 
intervenções realizadas e redirecionamentos pertinentes, costuma envolver a 
participação direta dos membros da família. 
Resposta 5
Escolher...
 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
● Falsa: A entrevista tem como objetivo a aproximação entre equipe técnica e a família, garantindo 
espaços de escuta individuais. É realizada, geralmente, na casa das famílias de origem. Correção: A 
entrevista tem como objetivo a aproximação entre equipe técnica e a família, garantindo espaços de 
escuta individuais. É realizada, geralmente, na sede do SFA ou em espaços que garantam privacidade e 
segurança. 
● Verdadeira: A visita domiciliar permite a observação da dinâmica familiar no seu cotidiano, 
viabilizando a aproximação com o território e moradia de o mapeamento da rede de serviços e 
comunitária. 
● Verdadeira: Os grupos com família de origem ou extensa são espaços de escuta, apoio e troca de 
experiências entre famílias em acompanhamento. Possibilita a apresentação, discussão e reflexão de 
temas que contribuam para novas aprendizagens. 
● Verdadeira: O encaminhamento à rede de serviços é o referenciamento da família à rede de 
serviços, com discussão e acompanhamento junto aos profissionais responsáveis, possibilitando a 
construção de um acompanhamento corresponsável durante todo o acompanhamento e que 
permaneça no processo final da reintegração familiar. 
● Falsa: O estudo da situação é a discussão para troca de informações sobre a família, sobre as 
intervenções realizadas e redirecionamentos pertinentes, costuma envolver a participação direta dos 
membros da família. Correção: O estudo da situação é a discussão para troca de informações sobre a 
família, sobre as intervenções realizadas e redirecionamentos pertinentes e não costuma envolver a 
participação direta dos membros da família. 
 
A resposta correta é: 
A entrevista tem como objetivo a aproximação entre equipe técnica e a família, garantindo espaços de 
escuta individuais. É realizada, geralmente, na casa das famílias de origem. → F, 
 
A visita domiciliar permite a observação da dinâmica familiar no seu cotidiano, viabilizando a 
aproximação com o território de moradia e o mapeamento da rede de serviços e comunitária. → V, 
 
Os grupos com família de origem ou extensa são espaços de escuta, apoio e troca de experiências 
entre famílias em acompanhamento. Possibilita a apresentação, discussão e reflexão de temas que 
contribuam para novas aprendizagens. → V, 
 
O encaminhamento à rede de serviços é o referenciamento da família à rede de serviços, com 
discussão e acompanhamento junto aos profissionais responsáveis, possibilitando a construção de um 
acompanhamento corresponsável durante todo o acompanhamento e que permaneça no processo 
final da reintegração familiar. → V, 
 
O estudo da situação é a discussão para troca de informações sobre a família, sobre as intervenções 
realizadas e redirecionamentos pertinentes, costuma envolver a participação direta dos membros da 
família. → F. 
Questão 13 
Não respondido 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
A equipe técnica do SFA deve realizar o contato inicial com a família de origem o mais rápido possível. 
Essa ação é importante para informar aos familiares sobre o que é essa modalidade de acolhimento e 
sua metodologia, pois, na maioria das vezes, a família desconhece o Serviço de Acolhimento em 
Família Acolhedora. Nesse sentido, considerando as boas práticas de atendimento inicial à família da 
criança ou adolescente em acolhimento, analise as assertivas abaixo, avaliando quais são atitudes que 
a equipe do SFA deve adotar nesse momento e, em seguida, marque a alternativa CORRETA: 
I- Oferecer acolhida respeitosa e escuta qualificada. 
II- Informar sobre os motivos da medida protetiva e do acolhimento. 
III- Buscar informações ampliadas sobre a criança e/ou adolescente para facilitar a adaptação no 
acolhimento. 
IV- Orientar e encaminhara família de origem para advogado ou defensor público para garantia de 
orientação e defesa. 
V- Apresentar a proposta de trabalho do SFA, que envolve a elaboração conjunta (família, equipe 
técnica e rede de serviços) de um plano de atendimento que vise, em primeiro lugar, o compromisso 
conjunto na busca de uma reintegração familiar da criança ou adolescente de forma protegida. 
 
 
Estão corretas as alternativas: 
 
A. 
I, II, III e IV 
 
B. 
II, III, IV e V 
 
C. 
I, III, IV e V 
 
D. 
I, II, III, IV e V 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Resposta correta: Todas as assertivas (I, II, III, IV e V) estão corretas. 
 
A resposta correta é: I, II, III, IV e V 
Questão 14 
Não respondido 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
No processo de acompanhamento da família de origem, a equipe técnica do SFA deverá mapear quem 
deve ser incluído neste acompanhamento considerando, além dos pais, os familiares próximos e as 
pessoas significativas para o grupo familiar e para a criança ou adolescente. Na sequência, deve ser 
definido o foco principal de investimento para a possibilidade de reintegração familiar. Para essa 
definição, a equipe técnica deve considerar algumas possibilidades, dentre elas (marque a 
alternativa CORRETA): 
 
A. 
O foco principal de investimento na reintegração deve ser sempre o casal de genitores. A identificação 
da família extensa e de pessoas significativas é realizada apenas para que o casal receba apoio das 
pessoas próximas durante o processo de reintegração familiar. 
 
B. 
Na impossibilidade da presença dos genitores no atendimento, é necessário identificar se outro 
membro da família extensa possui vínculo com a criança ou adolescente, ou desejo por assumir a sua 
guarda legal. 
 
C. 
Se há mais de um familiar disponível para assumir a guarda da criança ou adolescente, cabe ao núcleo 
familiar definir quem será o responsável. Só após essa definição, a equipe técnica inicia o trabalho de 
acompanhamento da família escolhida e o processo de reintegração. 
 
D. 
Caso a criança ou adolescente chegue ao SFA sem referência familiar, a equipe técnica deve solicitar 
que ela seja imediatamente encaminhada para adoção, uma vez que, se não há família identificada, 
não há possibilidade de reintegração familiar. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Resposta correta: Na impossibilidade da presença dos genitores no atendimento, é necessário 
identificar se outro membro da família extensa possui vínculo com a criança ou adolescente, ou desejo 
por assumir a sua guarda legal. 
 
 
Correção das alternativas incorretas: 
● O foco principal de investimento na reintegração pode ser tanto o casal de genitores, quanto 
apenas um deles, e, caso seja verificada a impossibilidade de os genitores assumirem a guarda, o 
processo de identificação da família extensa e de pessoas significativas serve para indicar pessoas que 
tenham vínculo com a criança ou adolescente e que possam ter interesse em assumir a guarda. 
● Se há mais de um familiar disponível para assumir a guarda da criança ou adolescente, cabe à 
equipe técnica acompanhar essas famílias e avaliar as condições que cada uma delas tem de assumir a 
responsabilidade pelos cuidados com a criança ou adolescente.Além de outros aspectos, a equipe 
também deve avaliar a qualidade dos vínculos pré-existentes e alguma eventual preferência manifesta 
pela criança ou adolescente. Entretanto, a decisão final sobre a guarda, cabe ao Sistema de Justiça. 
● Caso a criança ou adolescente chegue ao SFA sem referência familiar, a equipe técnica deve 
iniciar imediatamente a busca ativa por familiares ou pessoas com vínculo significativo que possam 
assumir a guarda da criança ou adolescente, possibilitando sua reintegração familiar. A criança ou 
adolescente será encaminhada para adoção apenas quando avaliadas todas as alternativas e esgotadas 
as possibilidades de reintegração à família nuclear ou extensa. 
 
A resposta correta é: Na impossibilidade da presença dos genitores no atendimento, é necessário 
identificar se outro membro da família extensa possui vínculo com a criança ou adolescente, ou desejo 
por assumir a sua guarda legal. 
Questão 15 
Não respondido 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
O direito à convivência entre criança ou adolescente e seu grupo familiar, assegurados pelo ECA, visa 
garantir a manutenção ou o fortalecimento dos vínculos familiares. Dessa forma, de acordo com o que 
é sugerido sobre a organização dos encontros mediados, marque V para as alternativas verdadeiras 
ou F para as alternativas falsas: 
 
Os encontros devem ocorrer inicialmente em espaços da comunidade, como praças e 
parques, por exemplo, onde a interação e as experiências de cuidado e proteção poderão 
ser observadas, orientadas e incentivadas pela equipe do SFA. 
Resposta 1
Escolher...
 
 
Em situações de possível reintegração familiar, a visita poderá ocorrer na residência da 
família que assumirá os cuidados da criança ou adolescente, incluindo, nesses casos, e 
após autorização judicial, a permanência da criança e adolescente na casa por período 
maior ou até finais de semana. 
Resposta 2
Escolher...
 
 
Os encontros mediados devem ser, pelo menos, quinzenais (conforme OT), mas a 
equipe técnica poderá avaliar cada situação e, em caso de necessidade, viabilizar um 
maior número de encontros. 
Resposta 3
Escolher...
 
 
Como as crianças ou adolescentes acolhidos estão na residência de famílias acolhedoras 
em diversos locais da comunidade, os dias e horários dos encontros devem ser 
agendados com antecedência para facilitar tanto a organização do SFA como das 
famílias de origem e acolhedora. 
Resposta 4
Escolher...
 
 
Um profissional da equipe deverá acompanhar o trajeto de ida e volta da casa da 
família acolhedora até o local do encontro, observando e interagindo com a criança ou 
adolescente, orientando a respeito de dúvidas sobre o encontro e oferecendo apoio, 
sempre que necessário. 
Resposta 5
Escolher...
 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
● Falsa: Os encontros devem ocorrer inicialmente em espaços da comunidade, como praças e 
parques, por exemplo, onde a interação e as experiências de cuidado e proteção poderão ser 
observadas, orientadas e incentivadas pela equipe do SFA. Correção: Os encontros devem ocorrer, 
inicialmente, na sede do SFA, que é um espaço protegido para a criança ou adolescentes e não em 
espaços da comunidade, como praças e parques, que, embora sejam espaços onde a interação e as 
experiências de cuidado e proteção poderão ser observadas, orientadas e incentivadas pela equipe do 
SFA, devem, de acordo com a avaliação técnica do caso, ser reservados para o momento seguinte do 
processo de aproximação com a família de origem 
 
● Verdadeira:Em situações de possível reintegração familiar, a visita poderá ocorrer na residência da 
família que assumirá os cuidados da criança ou adolescente, incluindo, nesses casos, e após 
autorização judicial, a permanência da criança e adolescente na casa por período maior ou até finais de 
semana. 
 
● Falsa: Os encontros mediados devem ser, pelo menos, quinzenais (conforme OT), mas a equipe 
técnica poderá avaliar cada situação e, em caso de necessidade, viabilizar um maior número de 
encontros. Correção: Os encontros mediados devem ser, pelo menos, semanais (conforme OT), mas a 
equipe técnica poderá avaliar cada situação e, em caso de necessidade, viabilizar um maior número de 
encontros por semana. 
 
● Verdadeira: Como as crianças ou adolescentes acolhidos estão na residência de famílias 
acolhedoras em diversos locais da comunidade, os dias e horários dos encontros devem ser 
agendados com antecedência para facilitar tanto a organização do SFA como das famílias de origem e 
acolhedora. 
 
● Verdadeira: Um profissional da equipe deverá acompanhar o trajeto de ida e voltada casa da 
família acolhedora até o local do encontro, observando e interagindo com a criança e/ ou adolescente, 
orientando a respeito de dúvidas sobre o encontro e oferecendo apoio, sempre que necessário. 
 
A resposta correta é: 
 
Os encontros devem ocorrer inicialmente em espaços da comunidade, como praças e parques, por 
exemplo, onde a interação e as experiências de cuidado e proteção poderão ser observadas, 
orientadas e incentivadas pela equipe do SFA. → F, 
 
Em situações de possível reintegração familiar, a visita poderá ocorrer na residência da família que 
assumirá os cuidados da criança ou adolescente, incluindo, nesses casos, e após autorização judicial, a 
permanência da criança e adolescente na casa por período maior ou até finais de semana. → V, 
 
Os encontros mediados devem ser, pelo menos, quinzenais (conforme OT), mas a equipe técnica 
poderá avaliar cada situação e, em caso de necessidade, viabilizar um maior número de encontros. → F, 
 
Como as crianças ou adolescentes acolhidos estão na residência de famílias acolhedoras em diversos 
locais da comunidade, os dias e horários dos encontros devem ser agendados com antecedência para 
facilitar tanto a organização do SFA como das famílias de origem e acolhedora. → V, 
 
Um profissional da equipe deverá acompanhar o trajeto de ida e volta da casa da família acolhedora 
até o local do encontro, observando e interagindo com a criança ou adolescente, orientando a respeito 
de dúvidas sobre o encontro e oferecendo apoio, sempre que necessário. → V. 
Questão 16 
Não respondido 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na fase inicial do acolhimento, a família de origem pode apresentar muitas dúvidas sobre quem está 
cuidando da criança ou adolescente e esses questionamentos são permeados de muitos sentimentos 
contraditórios. É importante considerar que a família de origem vive um momento delicado, de dor, 
medo e de um grande sentimento de incapacidade. Considerando o que acontece nessa etapa, 
podemos dizer que os questionamentos e a postura da família de origem no sentido de desqualificar o 
SFA só são superados quando (marque a alternativa CORRETA): 
 
A. 
A criança ou adolescente é reintegrado à família. 
 
B. 
As famílias entendem o papel de cada uma e o porquê de não poderem manter contato entre si. 
 
C. 
A família de origem começa a entender os objetivos do trabalho e estabelece uma relação de maior 
confiança com a equipe técnica do SFA. 
 
D. 
A família de origem percebe que a família acolhedora tem condições de cuidar adequadamente da 
criança ou adolescente e entende que não deve fazer parte desse processo. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Resposta correta: A família de origem começa a entender os objetivos do trabalho e estabelece uma 
relação de maior confiança com a equipe técnica do SFA. 
 
 
Correção das alternativas incorretas: 
● A equipe técnica deve trabalhar para que esses sentimentos sejam superados o mais rápido 
possível e não apenas após o processo de reintegração. 
● As famílias entendem o papel de cada uma e que o contato entre elas pode ser positivo tanto 
para a criança e para o adolescente, que se sente mais tranquilo para transitar entre as famílias, quanto 
para as próprias famílias, pois permite que as despedidas sejam sentidas como uma transição de 
cuidado de uma família para a outra. 
● A família de origem percebe que a família acolhedora tem condições de cuidar adequadamente 
da criança ou adolescente e entende que também faz parte desse processo, uma vez que objetivo 
principal do acolhimento é possibilitar a superação dos motivos que levaram ao acolhimento para 
viabilizar a reintegração familiar. 
 
A resposta correta é: A família de origem começa a entender os objetivos do trabalho e estabelece 
uma relação de maior confiança com a equipe técnica do SFA. 
Questão 17 
Não respondido 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
Durante todo o acompanhamento, a convivência entre a criança ou adolescente e seu grupo familiar 
deverá fazer parte da rotina e do processo de acolhimento. Dessa forma, sobre a relação da família de 
origem com a criança ou o adolescente e a família acolhedora, assinale a alternativa CORRETA: 
 
A. 
As crianças ou adolescentes acolhidos no Serviço de Acolhimento em Família Acolhedora mantêm 
vínculos com sua família de origem ou extensa enquanto residem e são cuidados temporariamente por 
uma família acolhedora do SFA. No entanto, há exceções, cabendo à equipe técnica do SFA avaliar e 
determinar os casos em que há proibição de encontros entre a criança ou adolescente e seus 
familiares. 
 
B. 
O foco principal de investimento para a reintegração familiar protegida da criança ou adolescente 
pode ser tanto a família de origem, quanto a família extensa. 
 
C. 
Quando a criança ou o adolescente não pode ser reintegrado à sua família de origem ocorre a 
destituição do poder familiar. 
 
D. 
Quando a medida protetiva se encerra e ocorre a concretização da reintegração familiar, o SFA deve 
interromper o acompanhamento e encaminhar a família de origem ou extensa que assumiu os 
cuidados da criança ou adolescente para o Centro de Referência de Assistência Social (CRAS). 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Resposta correta: O foco principal de investimento para a reintegração familiar protegida da criança 
ou adolescente pode ser tanto a família de origem, quanto a família extensa. 
 
 
Correção das alternativas incorretas: 
● As crianças ou adolescentes acolhidos no Serviço de Acolhimento em Família Acolhedora mantêm 
vínculos com sua família de origem ou extensa enquanto residem e são cuidados temporariamente por 
uma família acolhedora do SFA. No entanto, há exceções,cabendo à autoridade judiciária determinar 
os casos em que há proibição de encontros entre a criança ou adolescente e seus familiares. 
● A destituição do poder familiar ocorre apenas quando a criança ou o adolescente não pode ser 
reintegrado nem à sua família de origem nem à sua família extensa. 
● Quando medida protetiva se encerra e ocorre a concretização da reintegração familiar, o SFA 
deverá continuar acompanhando a família de origem ou extensa que assumiu os cuidados da criança 
ou adolescente por, pelo menos, seis meses, conforme o documento OT. 
 
A resposta correta é: O foco principal de investimento para a reintegração familiar protegida da criança 
ou adolescente pode ser tanto a família de origem, quanto a família extensa. 
Questão 18 
Não respondido 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
As ferramentas de acompanhamento utilizadas pela equipe técnica do SFA auxiliam o indivíduo na 
compreensão de sua história de vida, da relação entre seus membros e a entender suas relações 
afetivas e sociais. Além disso, propicia diálogos construtivos e um estreitamento de vínculo entre a 
equipe técnica e as famílias envolvidas. Sobre a ferramenta denominada “Linha da 
Vida” é CORRETO afirmar que: 
 
A. 
A linha da vida é uma ferramenta mais complexa que o genograma e pode ser criada com base na vida 
da criança ou adolescente acolhido, de um dos membros da família ou da família como um todo. 
 
B. 
Consiste na elaboração de um texto relatando a vida do indivíduo ou da família, onde sejam 
sinalizados os acontecimentos/marcos relevantes dessa trajetória, marcando o ano ou a data. 
 
C. 
Essa estratégia permite, por meio da elaboração escrita, compreender o percurso biográfico da 
pessoa/família, entender quais acontecimentos podem ser considerados mais relevantes e, 
principalmente, proporcionar momentos de diálogo e reflexão. 
 
D. 
É uma boa atividade a ser realizada com as crianças e adolescentes. À medida que um profissional da 
equipe técnica constrói a linha com um adolescente, pode fazer perguntas sobre sentimentos e 
percepções em relação a um determinado acontecimento, possibilitando que ele ou ela reflitae 
simbolize cenas diversas, possibilidades de encaminhamento etc. 
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Sua resposta está incorreta. 
Resposta correta: É uma boa atividade a ser realizada com as crianças e adolescentes. À medida que 
um profissional da equipe técnica constrói a linha com um adolescente, pode fazer perguntas sobre 
sentimentos e percepções em relação a um determinado acontecimento, possibilitando que ele ou ela 
reflita e simbolize cenas diversas, possibilidades de encaminhamento etc. 
 
 
Correção das alternativas incorretas: 
● A linha da vida é uma ferramenta mais simples que o genograma e pode ser criada com base na 
vida da criança ou adolescente acolhido, de um dos membros da família ou da família como um todo. 
● Consiste em traçar uma linha, em um papel ou cartolina, que representa a vida do indivíduo ou da 
família, onde sejam sinalizados os acontecimentos/marcos relevantes dessa trajetória, marcando o ano 
ou a data. 
● Essa estratégia permite visualizar graficamente o percurso biográfico da pessoa/família, entender 
quais acontecimentos podem ser considerados mais relevantes e, principalmente, proporcionar 
momentos de diálogo e reflexão. 
 
A resposta correta é: 
É uma boa atividade a ser realizada com as crianças e adolescentes. À medida que um profissional da 
equipe técnica constrói a linha com um adolescente, pode fazer perguntas sobre sentimentos e 
percepções em relação a um determinado acontecimento, possibilitando que ele ou ela reflita e 
simbolize cenas diversas, possibilidades de encaminhamento etc. 
Questão 19 
Não respondido 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
O Mapa da Rede é uma ferramenta que contribui para o fortalecimento do trabalho da equipe técnica 
com as famílias envolvidas em um processo de acolhimento, auxiliando os indivíduos na compreensão 
sobre suas relações afetivas e sociais. Com base no conteúdo estudado sobre esta ferramenta, marque 
a alternativa CORRETA: 
 
A. 
O mapa de rede possibilita o mapeamento da rede pessoal e social da família, identificando familiares 
e outras pessoas de referência e de apoio. Como está focado na rede de relações, é importante que a 
equipe técnica se concentre na identificação de pessoas e instituições, evitando que a família aborde 
situações delicadas e traumáticas. 
 
B. 
A atenção é centrada na pessoa e permite a visualização da sua rede primária: familiares que moram 
no mesmo domicílio, parentes, amigos, vizinhos, colegas e demais pessoas significativas para aquele 
indivíduo. É bastante útil para que a família identifique pessoas do seu ciclo com quem “pode contar”, 
mas tem pouca utilidade para a equipe técnica. 
 
C. 
O mapa de rede possibilita registrar, de forma gráfica e visual, essa rede de relações, fazendo com que 
as pessoas percebam com mais clareza suas redes de relações, afetos e apoio. 
 
D. 
A elaboração gráfica do mapa deve ser constituída apenas por desenhos, evitando incluir colagens ou 
conteúdo escrito. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Resposta correta: O mapa de rede possibilita registrar, de forma gráfica e visual, essa rede de 
relações, fazendo com que as pessoas percebam com mais clareza suas redes de relações, afetos e 
apoio. 
 
 
Correção das alternativas incorretas: 
● O mapa de rede possibilita o mapeamento da rede pessoal e social da família, identificando 
familiares e outras pessoas de referência e de apoio. Como está focado na rede de relações, é 
importante que a equipe técnica se concentre na identificação de pessoas e instituições, entretanto é 
importante respeitar o tempo da família ao falar sobre algumas situações delicadas e traumáticas, pois 
o vínculo de confiança e respeito entre profissional e família é fundamental para que essa construção 
aconteça. 
● A atenção é centrada na pessoa e permite a visualização da sua rede primária: familiares que 
moram no mesmo domicílio, parentes, amigos, vizinhos, colegas e demais pessoas significativas para 
aquele indivíduo. É bastante útil tanto para a família quando para a equipe técnica, que juntas devem 
buscar identificar pessoas do ciclo da família com quem ela “pode contar”. 
● A elaboração gráfica do mapa pode ser feita de diversas maneiras, como por exemplo, com 
desenhos, colagens ou só com a escrita. A pessoa fica no centro do mapa e vai desenhando os outros 
indivíduos de seu mapa de acordo com sua proximidade afetiva com eles. 
 
A resposta correta é: O mapa de rede possibilita registrar, de forma gráfica e visual, essa rede de 
relações, fazendo com que as pessoas percebam com mais clareza suas redes de relações, afetos e 
apoio. 
Questão 20 
Não respondido 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
Algumas ferramentas e estratégias podem fortalecer o trabalho da equipe técnica do SFA, sendo 
utilizadas tanto com as crianças ou adolescentes em acolhimento, na formação inicial de famílias 
acolhedoras e no acompanhamento da família de origem ou extensa. Entre tais instrumentos está 
o genograma, sobre o qual é CORRETO afirmar que: 
 
A. 
É uma ferramenta que permite a elaboração da “árvore da família” por meio da representação gráfica 
de seus membros e de suas relações, sendo um instrumento restrito às intervenções realizadas pela 
rede de proteção antes do acolhimento. 
 
B. 
Utiliza-se símbolos diferentes para indicar, por exemplo, o sexo, os tipos de relações desenvolvidas 
entre os membros da família, incluindo também informações como nome, data de nascimento e 
falecimento. Por ser um instrumento de representação gráfica, não inclui informações sobre situações 
e experiências significativas. 
 
C. 
Durante a construção do genograma, sugere-se que a família participe ativamente, relatando a história 
de sua origem, as particularidades dos seus membros, os acontecimentos significativos de sua história 
e as condições de saúde da família. Para esse registro, o genograma inclui símbolos que representam 
graficamente situações e experiências significativas, tais como: relações com abuso sexual, abuso de 
álcool/drogas, relação fusionada-conflituosa, doença crônica, dentre muitas outas. 
 
D. 
O genograma propicia a reflexão sobre o lugar de cada um na família e o conhecimento mais 
ampliado das gerações anteriores, tornando possível um melhor esclarecimento sobre situações 
transgeracionais que podem estar presentes no histórico familiar. Para tanto, é importante incluir no 
genograma a representação de pelo menos cinco gerações da família. 
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Sua resposta está incorreta. 
Resposta correta: Durante a construção do genograma, sugere-se que a família participe ativamente, 
relatando a história de sua origem, as particularidades dos seus membros, os acontecimentos 
significativos de sua história e as condições de saúde da família. Para esse registro, o genograma inclui 
símbolos que representam graficamente situações e experiências significativas, tais como: relações 
com abuso sexual, abuso de álcool/drogas, relação fusionada-conflituosa, doença crônica, dentre 
muitas outas. 
 
 
Correção das alternativas incorretas: 
● É uma ferramenta que permite a elaboração da “árvore da família” por meio da representação 
gráfica de seus membros e de suas relações, podendo ser utilizado também pela rede proteção, mas 
não estando restrito a ela, uma vez que pode contribuir nas intervenções em diferentes fases do 
acolhimento. 
● Utiliza-se símbolos diferentes para indicar, por exemplo, o sexo, os tipos de relações 
desenvolvidas entre os membros da família, incluindo também informações como nome, data de 
nascimento e falecimento. Mesmo sendo um instrumento de representação gráfica, conta com 
símbolos que permitem incluir informações sobre situações e experiências significativas. 
● O genograma propicia a reflexão sobre o lugar de cada um na família e o conhecimento mais 
ampliado das gerações anteriores, tornando possível um melhoresclarecimento sobre situações 
transgeracionais que podem estar presentes no histórico familiar. Para tanto, é importante incluir no 
genograma a representação de pelo menos três gerações da família. 
 
A resposta correta é: 
Durante a construção do genograma, sugere-se que a família participe ativamente, relatando a história 
de sua origem, as particularidades dos seus membros, os acontecimentos significativos de sua história 
e as condições de saúde da família. Para esse registro, o genograma inclui símbolos que representam 
graficamente situações e experiências significativas, tais como: relações com abuso sexual, abuso de 
álcool/drogas, relação fusionada-conflituosa, doença crônica, dentre muitas outas. 
 
Iniciado em segunda, 22 abr 2024, 16:33 
Estado Finalizada 
Concluída em segunda, 22 abr 2024, 16:34 
Tempo 
empregado 
14 segundos 
Questão 1 
Não respondido 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
Entende-se que o acolhimento, qualquer que seja sua modalidade, institucional ou familiar, deve ser de 
caráter transitório. Apesar disso, as consequências e desdobramentos do período de acolhimento têm 
efeitos duradouros na vida de uma criança ou adolescente e de sua família de origem. Quando o 
acolhimento acontece de forma abrupta, sem tempo para que os envolvidos sejam previamente 
preparados, esses efeitos podem ser ainda mais significativos. Sobre o processo de transição, analise 
as afirmativas abaixo e, em seguida, marque a alternativa CORRETA: 
 
 
I - A transição deve ocorrer de forma suave e planejada, pautando-se no respeito, no cuidado e 
proteção da criança ou adolescente, pois, do seu ponto de vista, o afastamento da família é uma 
ruptura. 
II- A sensação de continuidade e contingência no momento do acolhimento pode ser favorecida 
quando a criança ou adolescente pode levar consigo objetos pessoais, para que se sinta confortável e 
segura em seu novo ambiente. 
III- O processo de mudança e adaptação deve ser pautado no cuidado e no diálogo, buscando 
contornar os possíveis efeitos de uma ruptura. 
IV- Tanto nas situações de retirada pelo fluxo padrão quanto nas retiradas emergenciais, os 
profissionais precisam de formação e conscientização para oferecer orientações, explicar o caráter 
protetivo da medida e informar os próximos passos para a família. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
A. 
Apenas as alternativas I e III estão corretas. 
 
B. 
Apenas as alternativas IV e III estão incorretas. 
 
C. 
Todas as alternativas estão corretas. 
 
D. 
Nenhuma das alternativas está correta. 
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Sua resposta está incorreta. 
Resposta correta: todas as alternativas estão corretas. 
 
A resposta correta é: 
Todas as alternativas estão corretas. 
Questão 2 
Não respondido 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
Mesmo quando as separações são realizadas de forma cuidadosa, é preciso estar atento para a forma 
como a criança ou adolescente vivencia as transições. Uma vez que o acolhimento se pauta no 
rompimento de um cenário cotidiano e conhecido pela criança ou adolescente e pela separação de 
suas relações familiares, esse processo pode ser vivenciado por ela como um luto, demandando 
estratégias para sua superação. Com base nessas informações e no conteúdo estudado, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 
A. 
Permitir que a criança ou adolescente vivencie o luto decorrente da separação da sua família de 
origem pode ser prejudicial para o processo de adaptação à família acolhedora, pois dificulta o 
estabelecimento de novos vínculos. 
 
B. 
É necessário que a equipe técnica e a família acolhedora estejam abertas a escutar os sentimentos que 
os acolhidos expressam durante as etapas de transição, buscando adaptar a escuta às diferentes 
formas de expressão, mesmo não sendo possível descrever tendências gerais por faixa etária. 
 
C. 
O encerramento da medida de proteção e a saída da criança ou adolescente da casa da família 
acolhedora também podem ser vivenciados como momentos de luto, por isso, é importante não falar 
com a criança ou adolescente sobre esse momento. 
 
D. 
O momento da despedida da família acolhedora, deve ser preparado para que não se constitua em 
uma ruptura, para isso é importante que a criança ou adolescente participe de todas as decisões sobre 
a sua trajetória, adquirindo maior compreensão sobre as mudanças que podem ocorrer. 
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Sua resposta está incorreta. 
Resposta correta: O momento da despedida da família acolhedora, deve ser preparado para que não 
se constitua em uma ruptura, para isso é importante que a criança ou adolescente participe de todas 
as decisões sobre a sua trajetória, adquirindo maior compreensão sobre as mudanças que podem 
ocorrer. 
 
 
Correção das alternativas incorretas: 
● Permitir que a criança ou adolescente vivencie o luto decorrente da separação da sua família de 
origem é fundamental para o processo de adaptação à família acolhedora, pois fortalece a relação de 
confiança e facilita o estabelecimento de novos vínculos. 
● É necessário que a equipe técnica e a família acolhedora estejam abertas a escutar os sentimentos 
que os acolhidos expressam durante as etapas de transição, buscando adaptar a escuta às diferentes 
formas de expressão, que podem ser descritas a partir de algumas tendências gerais por faixa etária. 
● O encerramento da medida de proteção e a saída da criança ou adolescente da casa da família 
acolhedora também podem ser vivenciados como momentos de luto, por isso, é importante conversar 
com a criança ou adolescente sobre esse momento, possibilitando a expressão de opiniões e 
sentimentos e permitindo que ela participe das decisões que impactam a sua vida. 
 
A resposta correta é: O momento da despedida da família acolhedora, deve ser preparado para que 
não se constitua em uma ruptura, para isso é importante que a criança ou adolescente participe de 
todas as decisões sobre a sua trajetória, adquirindo maior compreensão sobre as mudanças que 
podem ocorrer. 
Questão 3 
Não respondido 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
Para que o acolhimento seja uma medida bem-sucedida é importante que se estabeleça uma 
vinculação afetiva de qualidade entre a família que acolhe e a criança ou adolescente que é acolhido. 
Entendendo que os vínculos e as relações não se firmam de forma instantânea ou natural, a chegada 
no SFA, bem como o processo de adaptação ao cotidiano da família acolhedora, requer planejamento 
e ações que facilitem essa integração. Pensando no momento da chegada da criança ou adolescente 
ao SFA, marque a alternativa CORRETA: 
 
A. 
É essencial que, desde o primeiro contato, a criança ou adolescente se sinta inserida em uma relação 
de compreensão e segurança e, para isso, deve-se planejar uma abordagem simples, objetiva e 
honesta. 
 
B. 
O contato da equipe técnica com a criança ou adolescente deve ser pautado pela verdade e estar de 
acordo com as informações que a equipe possui. Sendo assim, sempre que precisar de informações 
adicionais sobre a situação que levou ao acolhimento, a equipe deve questionar a criança ou 
adolescente. 
 
C. 
É importante fornecer à criança ou adolescente informações sobre quem é a família que irá acolhê-la, 
por quanto tempo ficará com a família acolhedora e quando retornará para sua família de origem. 
 
D. 
É fundamental que a família acolhedora vá até a sede do SFA buscar a criança ou adolescente que será 
acolhido, assim a equipe técnica do SFA pode observar o primeiro contato entre eles antes de decidir 
se o acolhimento ocorrerá, de fato, junto à essa família acolhera. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
É essencial que, desde o primeiro contato, a criança ou adolescente se sinta inserida em uma relação 
de compreensão e segurança e, para isso, deve-se planejar uma abordagem simples, objetiva e 
honesta. 
 
 
Correção das alternativas incorretas: 
● O contatoda equipe técnica com a criança ou adolescente deve ser pautado pela verdade e estar 
de acordo com as informações que a equipe possui. Entretanto, para que não submeter a criança ou 
adolescentes à revitimização, sempre que necessitar de informações adicionais sobre a situação que 
levou ao acolhimento, a equipe deve recorrer aos atores da rede de proteção que participaram do 
processo que deu origem ao acolhimento. 
● É fundamental fornecer à criança ou adolescente informações sobre quem é a família que irá 
acolhê-lo, pois essa informação deixa a criança ou adolescente mais seguro. Entretanto, não é possível 
afirmar com certeza qual será a duração do acolhimento e se o retorno para a família de origem será 
possível, não cabendo à equipe técnica fazer tais afirmações. 
● É possível, mas não é fundamental, que a família acolhedora vá até a sede do SFA buscar a criança 
ou adolescente que será acolhido. A equipe técnica do SFA também pode fazer a condução até a 
residência da família. Essa é uma decisão que leva em conta a realidade de cada Serviço (se há veículo 
disponível, se a família acolhedora dispõe de meios para ir até o SFA, horário em que se deu o 
acolhimento, entre outros), mas também o cenário em que cada caso se encontra. Além disso, é 
importante que a equipe técnica do SFA observe o primeiro contato entre a criança ou adolescente e a 
família acolhedora, entretanto, nesse momento, a decisão sobre a família que irá acolher já deve estar 
tomada, não dependendo, a não ser em casos excepcionais, da avaliação realizada nesse primeiro 
encontro. 
 
A resposta correta é: É essencial que, desde o primeiro contato, a criança ou adolescente se sinta 
inserida em uma relação de compreensão e segurança e, para isso, deve-se planejar uma abordagem 
simples, objetiva e honesta. 
Questão 4 
Não respondido 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
O primeiro encontro com a família acolhedora e o primeiro contato com o lugar em que acontecerá o 
acolhimento é bastante significativo, devendo ser acompanhado pela equipe técnica do Serviço de 
Acolhimento em Família Acolhedora. Considerando o conteúdo estudado sobre a postura e as 
atitudes da família acolhedora condizentes com esse primeiro momento, analise as assertivas abaixo, 
indicando se são falsas ou verdadeiras: 
 
Após o primeiro contato da equipe do SFA com a criança ou adolescente, é 
muito importante o diálogo da equipe com a família acolhedora para tratar das 
demandas e dificuldades que se possam apresentar. 
Resposta 1
Escolher...
 
 
A família acolhedora deve demonstrar interesse pela criança ou adolescente. Uma das 
formas de fazer isso, é questionando-a sobre a sua história de vida, sua família de 
origem e a situação que gerou o acolhimento, dando oportunidade para que expresse 
seus sentimentos, medos e angustias. 
Resposta 2
Escolher...
 
 
Carinhos e contato físico são essenciais para que a criança ou adolescente se sinta 
acolhido desde o primeiro instante, comprovando que está em um lugar seguro, com 
amor e respeito. 
Resposta 3
Escolher...
 
 
Manifeste interesse pelas necessidades da criança ou adolescente desde o primeiro 
contato, mas sem pressioná-la, mostrando respeito e deixando-a confortável. 
Resposta 4
Escolher...
 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
● Verdadeiro - Após o primeiro contato da equipe do SFA com a criança ou adolescente, é 
muito importante o diálogo da equipe com a família acolhedora para tratar das demandas e 
dificuldades que se possam apresentar. 
 
● Falso - A família acolhedora deve demonstrar interesse pela criança ou adolescente. Uma das 
formas de fazer isso, é questionando-a sobre a sua história de vida, sua família de origem e a situação 
que gerou o acolhimento, dando oportunidade para que expresse seus sentimentos, medos e 
angustias. Correção: A família acolhedora deve demonstrar interesse pela criança ou adolescente e por 
suas necessidades naquele momento, entretanto, deve evitar fazer muitas perguntas, principalmente 
aquelas que se referem ao motivo do acolhimento. 
 
● Falso - Carinhos e contato físico são essenciais para que a criança ou adolescente se sinta 
acolhido desde o primeiro instante, comprovando que está em um lugar seguro, com amor e 
respeito. Correção: No momento da chegada da criança ou adolescente, o contato físico deve ser 
evitado, pois pode ser interpretado como invasivo (abraços, beijos, por exemplo). A família acolhedora 
deve observa os movimentos da criança ou adolescente, considerando que algumas pessoas se sentem 
bem com esse amparo afetivo e outras podem sentirem-se invadidas. 
 
● Verdadeiro - Manifeste interesse pelas necessidades da criança ou adolescente desde o primeiro 
contato, mas sem pressioná-la, mostrando respeito e deixando-a confortável. 
 
A resposta correta é: 
 
Após o primeiro contato da equipe do SFA com a criança ou adolescente, é muito importante o 
diálogo da equipe com a família acolhedora para tratar das demandas e dificuldades que se possam 
apresentar. → V, 
 
A família acolhedora deve demonstrar interesse pela criança ou adolescente. Uma das formas de fazer 
isso, é questionando-a sobre a sua história de vida, sua família de origem e a situação que gerou o 
acolhimento, dando oportunidade para que expresse seus sentimentos, medos e angustias. → F, 
 
Carinhos e contato físico são essenciais para que a criança ou adolescente se sinta acolhido desde o 
primeiro instante, comprovando que está em um lugar seguro, com amor e respeito. → F, 
 
Manifeste interesse pelas necessidades da criança ou adolescente desde o primeiro contato, mas sem 
pressioná-la, mostrando respeito e deixando-a confortável. → V. 
Questão 5 
Não respondido 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
Fazer com que o acolhimento seja respeitoso, com escuta de qualidade, é essencial para a adaptação 
da criança ou adolescente. A família acolhedora deve ter flexibilidade em sua rotina, para que a 
adaptação ocorra de forma branda e menos traumática possível. Com base nessa assertiva e no 
conteúdo estudado, marque a opção CORRETA: 
 
A. 
Deve-se manter a rotina da casa, para que a criança aprenda a conviver nesse lar temporário e para 
que não haja mudanças bruscas na rotina familiar. 
 
B. 
A família acolhedora deve mostrar interesse pelos elementos que compõem o mundo da criança ou do 
adolescente, de modo que possam planejar a melhor maneira de conduzir a adaptação da realidade 
que compartilham. 
 
C. 
É essencial programar a visita de familiares e amigos da família acolhedora nos primeiros momentos, 
pois demonstra à criança ou adolescente que eles pertencem àquele grupo familiar. 
 
D. 
Não se deve levar a criança ou adolescente a ambientes que ela frequentava antes do acolhimento, 
nem a ambientes semelhantes a eles, pois essas referências podem suscitar insegurança e desconforto 
durante o período de adaptação. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Resposta correta: A família acolhedora deve mostrar interesse pelos elementos que compõem o 
mundo da criança ou do adolescente, de modo que possam planejar a melhor maneira de conduzir a 
adaptação da realidade que compartilham. 
 
 
 
Correção das alternativas incorretas: 
● Podem ser necessárias adaptações na rotina da casa até que a criança aprenda a conviver nesse 
lar temporário. Uma família acolhedora com regras e rotinas muito rígidas pode de alguma forma soar 
agressiva à criança ou adolescente devido ao contraste com seu ambiente de origem; além disso, pode 
não ser acolhedora frente a possíveis testes por parte da criança e do adolescente. 
● Não é recomendado programar a visita de familiares e amigos da família acolhedora nos 
primeiros momentos, pois a criança ou adolescente precisa criar intimidade e confiança com a família 
acolhedora e com o ambiente da casa. Visitas podem interferir nesse processo, bemcomo gerar 
sensação de exposição. 
● Deve-se tentar levar a criança ou adolescente a ambientes que ela frequentava antes do 
acolhimento e, se possível, dar continuidade a sua participação nesses ambientes ou favorecer 
interações em ambientes semelhantes, pois ambientes muito distantes dos referenciais da criança ou 
adolescente podem suscitar insegurança e desconforto durante o período de adaptação. 
 
A resposta correta é: 
A família acolhedora deve mostrar interesse pelos elementos que compõem o mundo da criança ou do 
adolescente, de modo que possam planejar a melhor maneira de conduzir a adaptação da realidade 
que compartilham. 
Questão 6 
Não respondido 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
Uma fala recorrente das equipes técnicas de serviços de acolhimento é que a preparação para o 
encerramento da medida protetiva começa no primeiro dia de acolhimento. Assim como a chegada e a 
adaptação são processos graduais, a saída do acolhimento também deverá ser. Considerando as 
especificidades estudadas sobre o processo de desligamento, marque a alternativa CORRETA: 
 
A. 
Cada forma de saída do acolhimento tem suas especificidades e deve considerar as particularidades de 
cada caso, pois cada acolhimento é único, não sendo possível definir aspectos comuns a serem 
trabalhados em todos eles. 
 
B. 
Podemos dizer que a reintegração familiar ocorre apenas quando a criança ou adolescente retorna 
para sua na família de origem. Quando a criança ou adolescente é encaminhado para a família extensa 
(tios, avós, irmãos, dentre outros), passando a compor um novo núcleo familiar, diferente daquele 
anterior ao acolhimento, não é possível dizer que houve reintegração familiar. 
 
C. 
Ao contrário da chegada ao SFA, momento marcado pela urgência, a saída deve ser planejada para 
transcorrer de uma maneira suave e que propicie uma adaptação tranquila e com menos impactos na 
vida da criança e do adolescente. 
 
D. 
Não há amparo legal para a permanência do jovem acolhido no SFA após a maioridade. Ao completar 
18 anos, o jovem precisa ser desligado do SFA e deixar a casa da família acolhedora. 
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Sua resposta está incorreta. 
Resposta correta: Ao contrário da chegada ao SFA, momento marcado pela urgência, a saída deve ser 
planejada para transcorrer de uma maneira suave e que propicie uma adaptação tranquila e com 
menos impactos na vida da criança e do adolescente. 
 
 
Correção das alternativas incorretas: 
● Cada forma de saída do acolhimento tem suas especificidades e deve considerar as 
particularidades de cada caso, pois cada acolhimento é único, entretanto há aspectos comuns a serem 
trabalhados em todos eles. 
● A reintegração familiar não ocorre apenas quando a criança ou adolescente retorna para sua na 
família de origem. Quando a criança ou adolescente é encaminhado para a família extensa (tios, avós, 
irmãos, dentre outros), passando a compor um novo núcleo familiar, diferente daquele anterior ao 
acolhimento, também é possível dizer que houve reintegração familiar. 
● O amparo legal para a permanência do jovem acolhido no SFA após a maioridade consta do 
Estatuto da Criança e do Adolescente, não sendo necessário o seu desligamento do SFA ao completar 
18 anos. Quando houver previsão na lei que regulamenta o SFA, o jovem poderá permanecer acolhido 
até os 21 anos. 
 
A resposta correta é: 
Ao contrário da chegada ao SFA, momento marcado pela urgência, a saída deve ser planejada para 
transcorrer de uma maneira suave e que propicie uma adaptação tranquila e com menos impactos na 
vida da criança e do adolescente. 
Questão 7 
Não respondido 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
Independentemente da via pela qual se dá a saída da criança ou adolescente do SFA (reintegração 
familiar, adoção ou maioridade), o seu processo de desligamento precisa ser gradativo e transcorrer de 
forma que todos os envolvidos sintam-se seguros diante de cada nova etapa que se apresenta. Sobre 
esse processo, marque a alternativa CORRETA: 
 
A. 
Em algumas situações, o desejo e a expetativa da criança ou adolescente sobre a saída do serviço de 
acolhimento não serão efetivados. Por isso, nos casos em que a reintegração familiar não é possível, a 
equipe técnica do SFA precisa compreender o que a criança ou adolescente idealizou em relação à 
família que irá adotá-la e garantir que essas expectativas sejam atendidas. 
 
B. 
A manutenção do contato da criança ou adolescente com a família acolhedora após o encerramento 
da medida protetiva é uma possibilidade. Embora essa manutenção seja geralmente positiva para a 
criança ou adolescente, para que ela ocorra, é necessário que tanto a família acolhedora quanto a 
família para qual a criança ou adolescente irá após o acolhimento (de origem, extensa ou por adoção) 
estejam seguras e confortáveis em dar continuidade a essa relação. 
 
C. 
É essencial reconhecer a criança e o adolescente como parte principal de seus processos, garantindo a 
sua participação na elaboração do PIA e propiciando espaços de diálogo e reflexão sobre seus desejos 
e expectativas para o futuro. Nesse sentido, a família acolhedora tem pouco a contribuir, pois as 
estratégias para concretizar essa escuta envolvem apenas o contato direto da criança ou adolescente 
com a equipe técnica do SFA. 
 
D. 
Os adultos precisam se comunicar de maneira clara e afetiva com as crianças e adolescentes que estão 
em processo de saída da família acolhedora. Isso porque as palavras nomeiam e dão sentido às 
experiências. Já no caso dos bebês, que não compreendem o que é dito, os adultos devem buscar 
outras estratégias para comunicar o que acontece que não seja por meio das palavras. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Resposta correta: A manutenção do contato da criança ou adolescente com a família acolhedora após 
o encerramento da medida protetiva é uma possibilidade. Embora essa manutenção seja geralmente 
positiva para a criança ou adolescente, para que ela ocorra, é necessário que tanto a família acolhedora 
quanto a família para qual a criança ou adolescente irá após o acolhimento (de origem, extensa ou por 
adoção) estejam seguras e confortáveis em dar continuidade a essa relação. 
 
 
Correção das alternativas incorretas: 
● Em algumas situações, o desejo e a expetativa da criança ou adolescente sobre a saída do serviço 
de acolhimento não serão efetivados. Nesses casos, os adultos precisam escutar e acolher as 
expectativas e desejos e ao mesmo tempo trabalhar e oferecer dados de realidade, para que se possa 
viver o luto da idealização e passar a se relacionar com os cenários possíveis. 
● É essencial reconhecer a criança e o adolescente como parte principal de seus processos, 
garantindo a sua participação na elaboração do PIA e propiciando espaços de diálogo e reflexão sobre 
seus desejos e expectativas para o futuro. Nesse sentido, a família acolhedora tem muito a contribuir, 
pois uma das estratégias para concretizar essa escuta envolve o diálogo com a família acolhedora 
sobre o que a criança ou adolescente traz sobre essas questões no cotidiano. 
● Os adultos precisam se comunicar de maneira clara e afetiva com as crianças e adolescentes que 
estão em processo de saída da família acolhedora. Isso porque as palavras nomeiam e dão sentido às 
experiências. Essa forma de comunicação deve ser usada também no caso dos bebês, que, embora não 
compreendem integralmente o que é dito, podem se beneficiar desse processo. 
 
A resposta correta é: 
A manutenção do contato da criança ou adolescente com a família acolhedora após o encerramento 
da medida protetiva é uma possibilidade. Embora essa manutenção seja geralmente positiva para a 
criança ou adolescente, para que ela ocorra, é necessário que tanto a família acolhedora quanto a 
família para qual a criança ou adolescente irá após o acolhimento (de origem, extensaou por adoção) 
estejam seguras e confortáveis em dar continuidade a essa relação. 
Questão 8 
Não respondido 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
Nas situações de acolhimento, as equipes técnicas e os demais atores do SGD/CA, devem ensejar 
esforços para que haja a possibilidade de reintegração familiar segura. Uma vez que a reintegração 
seja considerada possível, deve-se investir em um processo gradual de retorno da criança ou 
adolescente para sua família. Sobre esse processo, assinale a alternativa CORRETA: 
 
A. 
É imprescindível que a família na qual a criança ou adolescente será reintegrado reflita e compreenda 
as situações que motivaram o afastamento. Essa compreensão é um indicativo fundamental para a 
possibilidade de se efetivar uma reintegração. Entretanto, nos casos em que a família não é capaz de 
identificar as situações de violação de direitos as quais a criança ou adolescente acolhida foi 
submetida, o desejo mútuo de retorno, tanto da criança ou adolescente quanto da família, é suficiente 
para viabilizar a reintegração. 
 
B. 
Assim como as crianças e adolescentes, os adultos também precisam ser preparados para o processo 
de reintegração. Essa preparação deve se dar por meio de um processo gradual que permita que a 
família se prepare para o retorno da criança ou adolescente e faça os devidos ajustes em sua rotina. 
 
C. 
O início dos encontros mediados da criança ou adolescente com a sua família de origem deve ocorrer 
apenas após a análise técnica rigorosa, realizada em conjunto com outros órgãos de proteção, da 
possibilidade de investimento em um processo de reintegração familiar. 
 
D. 
O encontro entre as famílias de origem e acolhedora é um marco importante do processo de 
acolhimento. Muitas famílias (tanto de origem como acolhedoras) demonstram, inicialmente, dúvidas e 
inseguranças sobre esse contato. Algumas têm medo de comparações, julgamentos, exposição de sua 
vida, entre tantos outros motivos. Porém, por ser uma etapa importante da medida protetiva, deve 
ocorrer mesmo que incialmente as famílias não demonstrem esse desejo. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Resposta correta:Assim como as crianças e adolescentes, os adultos também precisam ser preparados 
para o processo de reintegração. Essa preparação deve se dar por meio de um processo gradual que 
permita que a família se prepare para o retorno da criança ou adolescente e faça os devidos ajustes em 
sua rotina. 
 
 
Correção das alternativas incorretas: 
● O encontro entre as famílias de origem e acolhedora é um marco importante do processo de 
acolhimento. Muitas famílias (tanto de origem como acolhedoras) demonstram, inicialmente, dúvidas e 
inseguranças sobre esse contato. Algumas têm medo de comparações, julgamentos, exposição de sua 
vida, entre tantos outros motivos. Entretanto, mesmo sendo uma etapa importante da medida 
protetiva, só deve ocorrer se houver desejo e consentimento de todos os envolvidos. 
● Exceto nos casos em que há proibição judicial, o início dos encontros mediados da criança ou 
adolescente com a sua família de origem deve ocorrer desde o início do acolhimento, o que não 
significa que o processo de reintegração familiar já esteja em andamento. Nesse sentido, a análise 
técnica rigorosa, realizada em conjunto com outros órgãos de proteção, deve servir como base para 
definir os caminhos a serem seguidos, incluindo a possibilidade de investimento em um processo de 
reintegração familiar. 
● É imprescindível que a família na qual a criança ou adolescente será reintegrado reflita e 
compreenda as situações que motivaram o afastamento. Essa compreensão é um indicativo 
fundamental para a possibilidade de se efetivar uma reintegração. Diante disso, nos casos em que a 
família não é capaz de identificar as situações de violação de direitos as quais a criança ou adolescente 
acolhida foi submetida, o desejo mútuo de retorno, tanto da criança ou adolescente quanto da família, 
não é suficiente para viabilizar a reintegração. 
 
A resposta correta é: 
Assim como as crianças e adolescentes, os adultos também precisam ser preparados para o processo 
de reintegração. Essa preparação deve se dar por meio de um processo gradual que permita que a 
família se prepare para o retorno da criança ou adolescente e faça os devidos ajustes em sua rotina. 
Questão 9 
Não respondido 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
A saída da medida de acolhimento pela via da adoção irá demandar cuidados extras por parte da 
equipe técnica do SFA, pois envolve questões específicas do processo de destituição do poder familiar 
e do cadastramento para adoção. Sobre tais cuidados, marque a alternativa CORRETA: 
 
A. 
As crianças e adolescentes que tiveram maior convivência com sua família de origem tem menos 
questões relativas à despedida de sua família a serem elaboradas. Além disso, por já terem vivido em 
família, tem mais elementos que compõem seu conceito e expectativas relativos ao convívio familiar, o 
que permite que o processo de preparação seja mais rápido. 
 
B. 
Nos casos de adoção, a criança ou adolescente vivencia três etapas de passagem: despedida da família 
de origem, cotidiano com a família acolhedora e equipe técnica do SFA e convívio com a nova família. 
Caso a família por adoção entenda que a etapa de despedida da família origem pode ser prejudicial 
para a criança ou adolescente, essa etapa pode ser dispensada. 
 
C. 
A partir da identificação de uma família pretendente à adoção, as seguintes etapas devem ser 
discutidas e efetivadas pela equipe técnica do SFA em conjunto com a equipe do Judiciário: 
1) Reunião entre equipe técnica do SFA e a equipe do Judiciário; 2) Primeiro contato entre as equipes 
do SFA, do Judiciário e a família pretendente; 3) Primeiro encontro entre a criança ou adolescente e os 
pretendentes à adoção; e 4) Ampliação da aproximação entre a família pretendente e a criança ou 
adolescente. 
 
D. 
Celebrar a saída do acolhimento é um marco importante. Isso pode ser realizado por meio de rituais 
de despedida. Nos casos de adoção, por se tratar do fechamento de um ciclo que se refere à relação 
da criança ou adolescente com a família acolhedora, é recomendado que a família por adoção não 
participe desses momentos. 
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Sua resposta está incorreta. 
Resposta correta: A partir da identificação de uma família pretendente à adoção, as seguintes etapas 
devem ser discutidas e efetivadas pela equipe técnica do SFA em conjunto com a equipe do Judiciário: 
1) Reunião entre equipe técnica do SFA e a equipe do Judiciário; 2) Primeiro contato entre as equipes 
do SFA, do Judiciário e a família pretendente; 3) Primeiro encontro entre a criança ou adolescente e os 
pretendentes à adoção; e 4) Ampliação da aproximação entre a família pretendente e a criança ou 
adolescente. 
 
 
Correção das alternativas incorretas: 
● As crianças e adolescentes que tiveram maior convivência com sua família de origem podem ter 
mais questões relativas à despedida de sua família a serem elaboradas e, de forma geral, tem mais 
elementos que compõem seu conceito e expectativas relativos ao convívio familiar. Isso demanda 
atenção da equipe técnica e um processo de preparação mais cuidadoso. 
● Nos casos de adoção, a criança ou adolescente vivencia três etapas de passagem: despedida da 
família de origem, cotidiano com a família acolhedora e equipe técnica do SFA e convívio com a nova 
família. A etapa de despedida da família origem é um ritual importante para todos os envolvidos, não 
cabendo à família adotiva decidir se será ou não realizado. 
● Celebrar a saída do acolhimento é um marco importante. Isso pode ser realizado por meio de 
rituais de despedida. Nos casos de adoção, ao mesmo tempo que os rituais fecham um ciclo, abrem a 
conquista de poder estar e pertencer à uma nova família, desse modo, se referem tanto à relaçãoque 
se encerra com família acolhedora quanto à relação que se inicia com a família adotiva, sendo 
fundamental que a família adotiva participe desses rituais. 
 
A resposta correta é: A partir da identificação de uma família pretendente à adoção, as seguintes 
etapas devem ser discutidas e efetivadas pela equipe técnica do SFA em conjunto com a equipe do 
Judiciário: 1) Reunião entre equipe técnica do SFA e a equipe do Judiciário; 2) Primeiro contato entre 
as equipes do SFA, do Judiciário e a família pretendente; 3) Primeiro encontro entre a criança ou 
adolescente e os pretendentes à adoção; e 4) Ampliação da aproximação entre a família pretendente e 
a criança ou adolescente. 
Questão 10 
Não respondido 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
A saída do SFA pela via da maioridade suscita diversas questões a respeito do processo de construção 
da autonomia desse público. Sobre esse tema, analise as assertivas abaixo, indicando se são falsas ou 
verdadeiras: 
Entendendo a importância da continuidade de investimento e acompanhamento dos 
jovens egressos dos serviços de acolhimento, algumas localidades contam com outras 
propostas de atenção aos jovens egressos, para além do Serviço de República. São 
exemplos dessas propostas: a priorização de políticas habitacionais, de inserção em 
cursos de formação profissional e de acesso ao mercado de trabalho. 
Resposta 1
Escolher...
 
Considerando que autonomia financeira é fundamental para uma vida adulta 
independente, a construção do processo de saída do adolescente do SFA tem como 
objetivo principal a sua inserção no mercado de trabalho. 
Resposta 2
Escolher...
 
Alguns SFAs estendem o acolhimento até os 21 anos, pois entendem que a maioridade 
não significa necessariamente maturidade. Essa possibilidade pode ser incluída na lei 
que regulamenta o SFA e está amparada pelo ECA (Art. 2º, Parágrafo Único). 
Resposta 3
Escolher...
 
Pensando no momento do desligamento, equipe técnica, família acolhedora e 
adolescente devem traçar juntos algumas metas. Essas metas, precisam ser realistas e 
pensadas a partir das condições de vida do adolescente e do jovem adulto, focando na 
consolidação de uma vida independente, a despeito dos seus sonhos e aspirações. 
Resposta 4
Escolher...
 
A preparação do adolescente para a vida autônoma não é função exclusiva da família 
acolhedora e deve envolver toda a rede de proteção. Nesse sentido, é importante que a 
equipe do SFA se articule com outros atores da rede para apoiar o adolescente nessa 
nova etapa. 
Resposta 5
Escolher...
 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
● Verdadeiro - Entendendo a importância da continuidade de investimento e acompanhamento 
dos jovens egressos dos serviços de acolhimento, algumas localidades contam com outras propostas 
de atenção aos jovens egressos, para além do Serviço de República. São exemplos dessas propostas: a 
priorização de políticas habitacionais, de inserção em cursos de formação profissional e de acesso ao 
mercado de trabalho. 
 
● Falso - Considerando que autonomia financeira é fundamental para uma vida adulta 
independente, a construção do processo de saída do adolescente do SFA tem como objetivo principal 
a sua inserção no mercado de trabalho. Correção: Mesmo entendendo que autonomia financeira é 
fundamental para uma vida adulta independente, a construção do processo de saída do adolescente 
do SFA é mais do que sua inserção no mercado de trabalho, envolve, entre outros aspectos, apoiá-lo 
para que compreenda quais são os seus recursos afetivos para morar sozinho e responsabilizar-se por 
sua casa; quem constitui sua rede de apoio; qual sua relação com o dinheiro e suas competências para 
geri-lo; se identifica possíveis situações de risco e se sabe como evitá-las. 
 
● Verdadeiro - Alguns SFAs estendem o acolhimento até os 21 anos, pois entendem que a 
maioridade não significa necessariamente maturidade. Essa possibilidade pode ser incluída na lei que 
regulamenta o SFA e está amparada pelo ECA (Art. 2º, Parágrafo Único). 
 
● Falso - Pensando no momento do desligamento, equipe técnica, família acolhedora e 
adolescente devem traçar juntos algumas metas. Essas metas, precisam ser realistas e pensadas a partir 
das condições de vida do adolescente e do jovem adulto, focando na consolidação de uma vida 
independente, a despeito dos seus sonhos e aspirações. Correção: Pensando no momento do 
desligamento, equipe técnica, família acolhedora e adolescente devem traçar juntos algumas metas. 
Essas metas, precisam ser realistas e pensadas a partir das condições de vida do adolescente e do 
jovem adulto, focando na consolidação de uma vida independente, mas, ao mesmo tempo, devem 
levar em conta seus sonhos e aspirações. 
 
● Verdadeiro - A preparação do adolescente para a vida autônoma não é função exclusiva da 
família acolhedora e deve envolver toda a rede de proteção. Nesse sentido, é importante que a equipe 
do SFA se articule com outros atores da rede para apoiar o adolescente nessa nova etapa. 
 
A resposta correta é: 
Entendendo a importância da continuidade de investimento e acompanhamento dos jovens egressos 
dos serviços de acolhimento, algumas localidades contam com outras propostas de atenção aos jovens 
egressos, para além do Serviço de República. São exemplos dessas propostas: a priorização de políticas 
habitacionais, de inserção em cursos de formação profissional e de acesso ao mercado de trabalho. → 
V, 
Considerando que autonomia financeira é fundamental para uma vida adulta independente, a 
construção do processo de saída do adolescente do SFA tem como objetivo principal a sua inserção no 
mercado de trabalho. → F, 
Alguns SFAs estendem o acolhimento até os 21 anos, pois entendem que a maioridade não significa 
necessariamente maturidade. Essa possibilidade pode ser incluída na lei que regulamenta o SFA e está 
amparada pelo ECA (Art. 2º, Parágrafo Único). → V, 
Pensando no momento do desligamento, equipe técnica, família acolhedora e adolescente devem 
traçar juntos algumas metas. Essas metas, precisam ser realistas e pensadas a partir das condições de 
vida do adolescente e do jovem adulto, focando na consolidação de uma vida independente, a 
despeito dos seus sonhos e aspirações. → F, 
A preparação do adolescente para a vida autônoma não é função exclusiva da família acolhedora e 
deve envolver toda a rede de proteção. Nesse sentido, é importante que a equipe do SFA se articule 
com outros atores da rede para apoiar o adolescente nessa nova etapa. → V.