Elementos do Mosaico e Escultura

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Etapa Ensino Fundamental
Anos Finais
Artes visuais 7 – elementos constitutivos do mosaico e da escultura
7º ANO
Aula 7 – 4o Bimestre
Arte
Elementos constitutivos do mosaico; 
Elementos constitutivos da escultura.
Conhecer os elementos constitutivos do mosaico e da escultura na apreciação de diferentes produções artísticas;
Experimentar e analisar mosaico como modalidade das artes visuais.
Conteúdo
Objetivos
(EF07AR04) Analisar os elementos constitutivos do mosaico, do muralismo e da assemblage na apreciação de diferentes produções artísticas.
(EF07AR05) Experimentar e analisar mosaico e assemblage como modalidades das artes visuais.
O que você entende por elemento constitutivo nas artes visuais?
Quais deles estão presentes no mosaico e na escultura?
Técnica LEMOV:
Puxe mais
Para começar
Tempo: 2 minutos
Elementos Constitutivos
São componentes essenciais e inseparáveis da modalidade artística à qual pertencem, que servem para identificar aquilo que está sendo analisado ou produzido. 
Nas artes visuais são: ponto, linha, forma, textura, cor, luz/sombra, escala etc.
Foco no conteúdo
Tempo: 3 minutos
Elementos constitutivos do Mosaico
São: a cor; o desenho; a forma; a escala; o material utilizado; a dimensão, e os tamanhos dos materiais incrustados – isto é, se são pedaços grandes ou pequenos, pois isto  influencia na nitidez e na resolução da imagem (quanto maiores forem os fragmentos, menos nitidez e detalhes terá o desenho; quanto menores os fragmentos, mais nítida e melhor será a resolução da imagem).
Mosaico oriental presente nas paredes, chão e fonte de água. 
Foco no conteúdo
Tempo: 3 minutos
Apreciação
Observe atentamente esses dois exemplos de mosaico:
1. Mosaico Antigo: Detalhe do Mosaico de Orfeo. 191 AC - 200 AC. Zaragosa Museum. Zaragosa, Espanha.
2. Mosaico Moderno: Mosaico no Parque Güell . Antoni Gaudí. 1900-1914. Barcelona, Espanha. 
Foco no conteúdo
Tempo: 3 minutos
Podemos perceber que na primeira e na segunda imagem há uma preocupação com as formas, as linhas e com a definição das imagens. As peças são pequenas, deixando a imagem mais nítida. Isso é uma característica dos mosaicos feitos durante a Idade Média, nos quais os temas versavam sobre assuntos religiosos ou sobre temas mitológicos, ligados a mitologia.
Na imagem 2, percebemos mais o uso das cores. Não há preocupação com formas figurativas ou perspectiva, assim como não há um tema definido. As peças grandes dos revestimentos atraem o olhar para as cores aplicadas. O arquiteto Antoni Gaudí projetou o Parque Güell, em Barcelona, com total liberdade criativa, baseado nas formas orgânicas da natureza.
Foco no conteúdo
Tempo: 2 minutos
Professor, Formas orgânicas são aquelas que, diferentemente das formas geométricas, que têm formas limitadas, não têm uma forma predefinida. Exemplos: nuvens, árvores etc.
Vamos conhecer o processo de criação de mosaicos tradicionais e a importância dos elementos constitutivos em sua criação, assim como o tamanho das peças utilizadas.
Como fazer um mosaico como da época Bizantina. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=7uzFI_8a0PE acesso em 24 ago. 2023. (assistir do início até 3’50).
Foco no conteúdo
Tempo: 4 minutos
Professor, formas orgânicas são aquelas que, diferentemente das formas geométricas, que têm formas limitadas, não têm uma forma predefinida. Exemplos: nuvens, árvores etc.
Elementos constitutivos da escultura
A dimensão é um dos principais elementos da escultura, pois ela tem três: comprimento, largura e altura. 
Outros elementos que a compõem são: linhas, cores, formas, superfície e luz.
Muitas esculturas acabam tendo várias leituras, dependendo do ângulo em que ela seja observada.
O Pássaro. Fernando Botero. Bronze. 3m x 3m x 3m . 1990 . Escultura instalada em Singapura. 
Foco no conteúdo
Tempo: 2 minutos
Lygia Clark
A série “Bichos” propõe diferentes leituras para quem observa cada obra, possibilitando também que o espectador possa manipular a escultura feita de chapas de alumínio com dobradiças, criando outras formas para ela.
Essa proposta da artista colabora com sua ideia de que a arte não é finita; ela vive em constante transformação, mesmo que se trate de uma escultura.
O Bicho Linear, 1960, Lygia Clark.
Foco no conteúdo
Tempo: 2 minutos
O Bicho Linear, 1960, Lygia Clark.
Observe a imagem e responda: 
Quais elementos constitutivos estão presentes nela?
Na prática
Técnica Lemov: Mostre-me
Tempo 5 minutos 
Resposta:
Elementos: dimensão, linhas, formas, superfície e luz (devido ao reflexo do material utilizado).
Na prática
Em duplas, escolham uma superfície e os respectivos materiais para criar um mosaico. 
É preciso definir o formato, fazendo um esboço ou rascunho dele no seu caderno de desenho ou em folha de sulfite. Nesse esboço, vocês também podem escolher as cores. 
Como superfície vocês podem utilizar um pedaço de papel rígido, como papelão ou papel paraná. Não se esqueçam dos materiais como cola, régua tesoura e seu material de escrita. 
Aplicando
Tempo: 15 minutos
Técnica Lemov: O que fazer
Professor, oriente os estudantes sobre as escolhas que devem ser feitas a partir do esboço para a realização do mosaico. 
Professor, é possível que algumas propostas necessitem de mais tempo para serem vivenciadas, e precisem de mais de uma aula para que isso aconteça. Organize-se quanto à divisão do tempo. É importante que os estudantes possam vivenciar a atividade. 
Confeccione seu trabalho, dê um título a ele, depois combine com seus colegas e professor como será realizada a exposição dessas produções.
Para cobrir os desenhos vocês podem utilizar materiais como papel colorido, folhas de revistas ou folhas de espuma E.V.A.  
Esses materiais devem ser recortados em peças quadradas, com o mesmo tamanho – cerca de  1 x 1 cm, por exemplo.
Lembrem-se de que os papéis devem seguir o desenho do mosaico, sem pontas para fora do desenho.
Confeccionem seu trabalho, deem um título a ele, depois combinem com seus colegas e professor como será realizada a exposição dessas produções.
Aplicando
Tempo: 15 minutos
Técnica Lemov: O que fazer
Professor, oriente os estudantes sobre as escolhas que devem ser feitas a partir do esboço  para a realização do mosaico. 
Professor, é possível que algumas propostas necessitem de mais tempo para serem vivenciadas, e que precisem de mais de uma aula para que isso aconteça. Organize-se quanto à divisão do tempo. É importante que os estudantes possam vivenciar a atividade. 
Elementos constitutivos da escultura;
Elementos constitutivos do mosaico.
O que aprendemos hoje?
Tempo: 1 minuto
Tarefa SP
Localizador: 102317
Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
Clique em “Procurar”. 
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2018.
SÃO PAULO. Secretaria da Educação. Currículo em Ação. Caderno do Professor - Volume 2. Etapa Ensino Fundamental. São Paulo, 2022. 
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 - https://br.freepik.com/vetores-gratis/ilustracao-do-conceito-de-rosto-pensante_20908904.htm#query=pergunta&position=16&from_view=search&track=sph 
Slide 5 – https://pixabay.com/pt/photos/jardim-oriental-ambulatorial-telhas-1680993/ 
Slide 6 - https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Zaragoza_Museo_de_Zaragoza_Mosaico_554.jpg / https://pixabay.com/pt/photos/gaudi-barcelona-centro-hist%C3%B3rico-4940349/ 
Slide 8 – https://www.youtube.com/watch?v=7uzFI_8a0PE 
Slide 9 - https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Botero_bird.jpg 
Slides 10 e 11 - https://commons.wikimedia.org/wiki/File:O_Bicho_Linear_-_Lygia_Clark.jpg 
Referências