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Etapa Ensino Fundamental
Anos Finais
Deriva Continental
7o ANO
Aula 23 – 4o Bimestre
Ciências
Deriva continental. 
Compreender e analisar a teoria da deriva continental.
Conteúdo
Objetivo
(EF07CI16) Justificar o formato das costas brasileira e africana com base na teoria da deriva dos continentes.
Tempo sugerido para os slides de Conteúdo: 4 min.
Observe a imagem do mapa ao lado e responda:
É possível identificar semelhanças entre os continentes? Que tipo de semelhanças?
Faça agora!
Você terá 3 minutos para escrever sua resposta no caderno.
Freepik.com
Para começar
É possível identificar semelhanças entre os continentes? De que tipo?”
Os estudos referentes às placas tectônicas são muito recentes, mas têm trazido grande ajuda na compreensão dos fenômenos observados na Terra. Em 1912, Alfred Wegener, um meteorologista alemão, propôs a teoria da deriva continental. Ele observou que as formas dos continentes da América do Sul e da África se encaixavam, pois havia semelhanças entre a costa oeste da África e a costa leste da América do Sul, sugerindo que esses continentes poderiam ter estado juntos em algum momento no passado.
Teoria da deriva continental
Foco no conteúdo
A teoria da deriva continental estabelecia que, há 200 milhões de anos, todas as massas continentais existentes estavam juntas em um supercontinente, que ele denominou de Pangeia, cercado pelo oceano Pantalassa.
Planeta terra com o continente Pangeia.
Imagem ilustrativa.
Foco no conteúdo
A teoria da deriva continental é uma das teorias mais fundamentais na geologia e geociências. 
Ela diz que os continentes da Terra não são imutáveis (permanentes), mas que se deslocaram ao longo do tempo geológico. 
Essa teoria, eventualmente, evoluiu para a teoria das placas tectônicas, que é a base para nossa compreensão atual da dinâmica da crosta terrestre.
Foco no conteúdo
Com o passar do tempo, a Pangeia se fragmentou e deu origem a dois continentes: Laurásia e Gondwana. Como não são estáticos, os continentes continuaram a se movimentar até chegarem à configuração atual.
Foco no conteúdo
Atividade 1
Agora, com base nos conhecimentos obtidos até aqui, responda à seguinte questão em seu caderno:
Qual foi o principal ponto observado por Alfred Wegener para apoiar a teoria da deriva continental?
Comecem!
4 min
Na prática
Atividade 1
Agora, com base nos conhecimentos obtidos até aqui, responda à seguinte questão em seu caderno:
Qual o principal ponto observado por Alfred Wegener, para apoiar a teoria da deriva continental?
R: Ele notou que as formas dos continentes da América do Sul e da África se encaixavam, devido às semelhanças entre a costa oeste da África e a costa leste da América do Sul, sugerindo que esses continentes poderiam ter estado juntos em algum momento no passado.
Correção
Na prática
Evidências da teoria da deriva continental
Fósseis semelhantes: Wegener notou que os fósseis de plantas e animais encontrados em continentes separados por vastos oceanos eram frequentemente semelhantes. Por exemplo, fósseis de répteis semelhantes foram encontrados tanto na América do Sul quanto na África.
Foco no conteúdo
Distribuição de cadeias de montanhas: 
Wegener também observou que as cadeias de montanhas em diferentes continentes pareciam estar continuamente conectadas. Por exemplo, as Montanhas dos Apalaches, nos Estados Unidos, têm uma continuação que combina com as Montanhas Caledônia, na Europa.
Montanhas Caledônia, Europa.
Montanhas dos Apalaches, EUA.
Foco no conteúdo
Embora a teoria da deriva continental tenha enfrentado resistência inicial por parte da comunidade científica, evidências acumuladas ao longo dos anos tornaram-se cada vez mais aceitas. A ideia de que os continentes estão em movimento constante levou ao desenvolvimento da teoria das placas tectônicas, que não apenas explica a deriva dos continentes, mas também a dinâmica das placas tectônicas e a ocorrência de terremotos, vulcanismo e formação de montanhas.
Foco no conteúdo
Agora, para sistematizar os conhecimentos adquiridos até aqui, responda, em seu caderno, à seguinte questão:
Explique de qual maneira as placas tectônicas podem ter influenciado a separação do continente Pangeia.
Em seguida, apresentem sua resposta para sua turma. 
Atividade 2 
Comecem!
5 min
Aplicando
Aprendemos sobre a teoria da deriva continental.
O que aprendemos hoje?
Localizador: 103038
Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br;
Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”;
Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”;
Copie o localizador acima e cole-o no campo de busca;
Clique em “Procurar”. 
Tutorial em vídeo: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
Tarefa SP
LEMOV, D. Aula Nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2018.
SÃO PAULO (Estado). Currículo em Ação: Caderno do Professor – Ciências – Ensino Fundamental Anos Finais – 2º semestre. São Paulo: Seduc-SP, 2023. Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/01/EFAF_2sem_professor_CIENCIAS_web.pdf. Acesso em: 19 jul. 2023.
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://x.gd/fMirZ 
Slide 4 – http://bootlead.blogspot.com/2006/12/de-volta-frica.html 
Slide 5 – https://x.gd/5TPgQ 
Slide 6 - https://atlasescolar.ibge.gov.br/a-terra/formacao-dos-continentes 
Slide 7 - https://brasilescola.uol.com.br/geografia/deriva-continental.htm 
Slide 10 – https://docplayer.com.br/68029126-A-teoria-da-deriva-dos-continentes.html 
Slide 11 – https://x.gd/1TOLJ ; https://www.infoescola.com/geografia/montes-apalaches/ 
Referências
Material 
Digital