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ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS 4º ANO AULA 09 – 4º BIMESTRE ARTE Pintura convencional e não convencional Conhecer as técnicas convencionais e não convencionais na pintura; Experimentar pintura. Técnicas de pintura convencionais e não convencionais. CONTEÚDO OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM (EF04AR04) Experimentar pintura, colagem, história em quadrinhos e gravura por meio de técnicas convencionais e não convencionais, fazendo uso sustentável de materiais e instrumentos. Falando sobre pintura O que costuma pintar? Quais são os temas e materiais que já usou para pintar? PARA COMEÇAR Pintura convencional São técnicas artísticas muito antigas que utilizam coloração com pigmentos líquidos (tintas), em pó ou em pasta, em uma superfície (usam-se materiais comuns, como a tela). Por exemplo: pintura com pincel, aquarela, tinta acrílica ou tinta a óleo etc. Observe a obra ao lado. Como você acha que ela foi feita? Esta pintura se chama “As Meninas”. Você consegue identificar quem são as meninas retratadas? As Meninas. Diego Velázquez. Óleo sobre tela. 1656. Museu do Prado, Madrid O QUE É? “As Meninas” A obra “As Meninas”, do pintor espanhol Diego Velázquez, é uma pintura cheia de detalhes. Nessa cena, vemos uma princesa chamada Margarida e algumas garotas. Mas o que torna essa pintura tão incrível é que Velázquez pintou a si mesmo dentro do quadro também. Além disso, tem algo muito interessante: no espelho na parede, podemos ver os reis que são os pais da princesa. Vamos analisar essa pintura convencional mais atentamente? O QUE É? “As Meninas” Aprecie e responda: Há quantas pessoas na pintura? Qual dessas meninas é a princesa Margarida? Em qual local da pintura está o pintor Diego Velázquez? Quais outros elementos você consegue ver na pintura? PRATICANDO “As Meninas” CORREÇÃO Diego Velázquez Infanta Margarida da Áustria, personagem central da obra PRATICANDO Pintura não convencional Agora que você já aprendeu o que é pintura convencional, vamos ver alguns exemplos de pinturas não convencionais? A pintura não convencional é uma obra de arte criada de uma maneira diferente da que estamos acostumados a ver. Em vez de usar apenas pincéis e tintas, os artistas usam materiais e técnicas únicas e criativas para expressar suas ideias. Isso pode incluir o uso de objetos do cotidiano, como jornais, tecidos, botões, pedras, areia, ou até mesmo meios tecnológicos. O QUE É? O resultado de uma pintura não convencional é, muitas vezes, surpreendente e único. Esse tipo de pintura nos mostra como a arte pode ser feita de várias maneiras diferentes usando materiais e técnicas inovadoras. Observe as imagens ao lado. Essas pinturas foram feitas com areia tingida. Você já viu alguma arte assim? Pintura não convencional O QUE É? Vamos experimentar? Chegou o momento de você produzir a sua própria pintura. Na aula de hoje, vamos trabalhar com a pintura convencional. Escolha o tema para a sua criação. PRATICANDO Caro professor, para esta aula, usaremos tintas, pincéis e papel (ou outro suporte adequado). Se desejar, você poderá usar para essa ação criativa, a pintura não convencional; dessa forma, será necessário editar a comanda para a atividade. Vamos apreciar a criação dos colegas? Você também deverá apresentar a sua criação a eles. Grande exposição SISTEMATIZANDO Experimentamos pintura; Conhecemos as técnicas convencionais e não convencionais da pintura. O QUE APRENDEMOS HOJE? SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em Ação: Arte – Ensino Fundamental – Anos Iniciais – Caderno do Professor – Volume 2. São Paulo: Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, 2023. Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2022/06/PROF_miolo_EF_AI_ARTE_V2_01a05.pdf. Acesso em: 07 mar. 2023. LEMOV, Doug. Aula Nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. 3ª Ed. 2022. Editora Penso. SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista: Etapas Educação Infantil e Ensino Fundamental. São Paulo: SEE, 2019. Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/02/Curriculo_Paulista-etapas-Educa%C3%A7%C3%A3o-Infantil-e-Ensino-Fundamental-ISBN.pdf. Acesso em: 07 mar. 2023. REFERÊNCIAS Lista de imagens e vídeos Slide 3 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/joyful-young-female-art-student-paints-in-a-studio-imagem-royalty-free/646498390?phrase=pintura+crian%C3%A7a&adppopup=true Slides 4 e 6 – https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Las_Meninas_01.jpg Slide 7 – https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Detail_of_Margarita_in_Las_Meninas,_by_Diego_Vel%C3%A1zquez.jpg https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Diego_Vel%C3%A1zquez_-_Las_Meninas_(detail)_-_WGA24450.jpg https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Velazquez-Meninas-key3.jpg REFERÊNCIAS Lista de imagens e vídeos Slide 9 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/colorful-sand-design-in-tanjore-india-imagem-royalty-free/468560448?adppopup=true https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/sand-painting-in-india-imagem-royalty-free/468516012?adppopup=true Slide 10 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/female-mixed-race-student-in-art-class-painting-imagem-royalty-free/497564323 Slide 11 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/hispanic-girl-painting-in-classroom-imagem-royalty-free/82796591?phrase=pintura+e+crian%C3%A7a&adppopup=true REFERÊNCIAS
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