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Painel Meus cursos 32010001568-T01-2024-1 📚 Módulo 1 ✅ [A1] – Avaliação do Módulo 1 - Noções essenciais sobre língua e texto Iniciado em quarta, 24 abr 2024, 14:47 Estado Finalizada Concluída em quarta, 24 abr 2024, 14:53 Tempo empregado 6 minutos 17 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Comentários Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Ensinar a ler, consoante Colello (2010), consiste em um trabalho monológico, que parte do professor para o aluno. Neste sentido, as leituras múltiplas devem ser rejeitadas em sala de aula. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso 24/04/2024, 15:53 ✅ [A1] – Avaliação do Módulo 1 - Noções essenciais sobre língua e texto: Revisão da tentativa https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=923479&cmid=742545 1/4 https://ava.ufms.br/my/ https://ava.ufms.br/course/view.php?id=53694 https://ava.ufms.br/course/view.php?id=53694#section-2 https://ava.ufms.br/mod/quiz/view.php?id=742545 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Correlacione corretamente o tipo de concepção de leitura ao foco obtido, com base no texto de Koch e Elias (2010): Língua como atividade interacional (dialógica) Língua como estrutura Língua como representação do pensamento Foco na relação entre autor, leitor e texto Foco no texto Foco no autor A respeito da concepção de leitura proveniente dos estudos de Bakhtin, segundo apresenta Colello (2010), leia as afirmativas adiante: I) A leitura corresponde ao encontro de diversas “pessoas”: autor, texto e várias vozes. II) A natureza da leitura é caracterizada pelas pessoas diversas que envolve, porém não tem a capacidade de dar “vida” à linguagem em si. III) A leitura vai além do ato de decifrar, pois pressupõe um posicionamento no mundo. Estão corretas: a. I e II b. I e III c. I, II e III d. II e III De acordo com Colello (2010), na visão de Bakhtin a respeito dos mecanismos de leitura,, a compreensão de um texto ocorre pelas relações internas das frásicas e que permitem a construção do significado, mas também por meio da dimensão externa ao texto, proveniente das relações dialógicas interdiscursivas e a partir das quais o leitor produz sentidos . unidades interfrásicas intertextuais singulares 24/04/2024, 15:53 ✅ [A1] – Avaliação do Módulo 1 - Noções essenciais sobre língua e texto: Revisão da tentativa https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=923479&cmid=742545 2/4 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Os leitores aplicam, no processo de leitura, um esquema, que tem por base os conhecimentos que trazem em sua memória. Esse esquema pode, no decorrer do ato de ler, se confirmar ou ser modificado. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Uma das críticas de Colello (2010) à postura da escola quando ensina a ler reside no fato de que o aprendizado de leitura mecânica não atende às necessidades da formação humana, já que os indivíduos deveriam ser formados como sujeitos leitores. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Os objetivos de leitura modificam o modo de ler porque definem se gastamos mais ou menos tempo, se lemos com maior ou menor atenção, dentre outras escolhas. Esses objetivos estão vinculados aos textos que lemos porque ora queremos nos informar, como os jornais; ora porque desejamos fazer uma breve consulta, como os dicionários; ou até porque precisamos produzir alguns trabalhos no âmbito acadêmico, como as monografias. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Na concepção de Koch e Elias (2010), a leitura leva em conta as experiências e os conhecimentos do leitor. Esses conhecimentos são apenas do código linguístico, porque o texto deve ser visto como um produto a ser decodificado pelo receptor. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso 24/04/2024, 15:53 ✅ [A1] – Avaliação do Módulo 1 - Noções essenciais sobre língua e texto: Revisão da tentativa https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=923479&cmid=742545 3/4 Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Quando a leitura é compreendida como a expressão de uma ideia fixada dentro do texto, para Colello (2010), o foco está no(s): a. Autor. b. Aspectos gramaticais. c. Leitor. d. Sons da língua. São aspectos materiais que podem dificultar a leitura, exceto: a. Tamanho e clareza das letras. b. Gêneros textuais e tipos textuais. c. Excesso de abreviações. d. Escrita de parágrafos muito longos. Atividade anterior ◄ 📍 [Checkout de Presença] Módulo 1 - Noções essenciais sobre língua e texto Seguir para... 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