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12/02/2024, 16:01 Revisar envio do teste: Questionário - Unidade II – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_101555915_1&course_id=_55313_1&content_id=_851037_1&return_content=1&step= 1/9 Revisar envio do teste: Questionário - Unidade IIGestão de Carreira 13026-40-ED90602_06_01-202431 Unidade II Usuário Valdineia Pereira Lima Barbosa Curso Gestão de Carreira Teste Questionário - Unidade II Iniciado 12/02/24 16:44 Enviado 12/02/24 16:56 Status Completada Resultado da tentativa 1,5 em 1,5 pontos Tempo decorrido 12 minutos Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Respostas: a. b. c. Nas empresas, o objetivo é alinhar o desempenho individual dos colaboradores para gerar mais resultados e para isso as ferramentas focam em realizações pessoais e profissionais. Em outras palavras: O coaching organizacional tem como objetivo o desenvolvimento de estratégias organizacionais, gerando crescimento para implantação ou implementação de novos produtos ou serviços O coaching organizacional tem como objetivo o desenvolvimento de estratégias pessoais, gerando crescimento para implantação ou implementação de novos produtos ou serviços O coaching organizacional tem como objetivo o desenvolvimento de estratégias pessoais, gerando crescimento para implantação ou implementação pessoal PÓS EAD COMUNIDADES BIBLIOTECAS Mural do AlunoCONTEÚDOS ACADÊMICOS 0,15 em 0,15 pontos Valdineia Barbosa 2 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_55313_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_55313_1&content_id=_851028_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_66_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_69_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_67_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_68_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_70_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout 12/02/2024, 16:01 Revisar envio do teste: Questionário - Unidade II – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_101555915_1&course_id=_55313_1&content_id=_851037_1&return_content=1&step= 2/9 d. e. Comentário da resposta: O coaching organizacional tem como objetivo o desenvolvimento pessoal, gerando crescimento para implantação ou implementação de novos produtos ou serviços O coaching organizacional tem como objetivo o desenvolvimento de estratégias pessoais, gerando crescimento para implantação de inovações A resposta será encontrada no Capítulo 1.1 pág. 10 Pergunta 2 Respostas: a. b. c. d. e. Existem várias razões pelos quais um colaborador necessita de um coaching. Podem ser: O défice de desempenho, a necessidade de crescimento na empresa, sentimento de impotência, mudança de função e plano de carreira O défice de desempenho, a necessidade de apoio, sentimento de impotência, mudança de cidade e plano de carreira O défice de desempenho, a necessidade de apoio, sentimento de impotência, mudança de função e plano de carreira Ego elevado, a necessidade de apoio, sentimento de impotência, mudança de função e plano de carreira O défice de desempenho, a necessidade de apoio, sentimento de superioridade, mudança de casa e plano de carreira 0,15 em 0,15 pontos 12/02/2024, 16:01 Revisar envio do teste: Questionário - Unidade II – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_101555915_1&course_id=_55313_1&content_id=_851037_1&return_content=1&step= 3/9 Comentário da resposta: a resposta será encontrada no Capítulo 1.2 pág. 13 Pergunta 3 Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Assinale a alternativa que corresponde aos pilares do processo de coaching (MARQUES, 2012): Ser humano, metodologia, técnicas e ferramentas, competências Coachee, coach, técnicas e ferramentas, competências Desempenho, metodologia, técnicas e ferramentas, competências Coach, metodologia, técnicas e ferramentas, competências Coachee, metodologia, técnicas e ferramentas, competências a resposta será encontrada no Capítulo 1.1 (pág. 9) Pergunta 4 Dentre os processos de coaching, temos: para o indivíduo (Life Coaching) e para as empresas (Executive Coaching). Podem ser trabalhados nesse processo temas como carreira, relacionamentos, liderança, outras competências específicas. Assinale a alternativa que corresponde ao coaching organizacional: 0,15 em 0,15 pontos 0,15 em 0,15 pontos 12/02/2024, 16:01 Revisar envio do teste: Questionário - Unidade II – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_101555915_1&course_id=_55313_1&content_id=_851037_1&return_content=1&step= 4/9 Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: O coaching deve se adaptar às características e necessidades do coachee que esteja sendo implementado. O coach deve conhecer a visão, missão, valores e estratégia organizacional O coach deve se adaptar às características e necessidades da empresa em que esteja sendo implementado. O coach deve conhecer a visão, missão, valores e estratégia organizacional O coaching deve se adaptar às características e necessidades da empresa em que esteja sendo implementado. O coach deve conhecer a visão, missão, valores e estratégia organizacional O coaching deve se adaptar às características e necessidades da empresa em que esteja sendo implementado. O coachee deve conhecer a visão, missão, valores e estratégia organizacional O coaching conhecer as necessidades da empresa em que esteja sendo implementado. O coach deve conhecer a visão, missão, valores e estratégia organizacional Comentário: A resposta é alternativa: C será encontrada no Capítulo 1.2 -pg 14) Pergunta 5 I. Torna-se mais produtivo e criativo, melhora a qualidade de vida, recebe estímulo intelectual ao discutir ideias importantes. Os benefícios pessoais do processo de coaching são vários: 0,15 em 0,15 pontos 12/02/2024, 16:01 Revisar envio do teste: Questionário - Unidade II – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_101555915_1&course_id=_55313_1&content_id=_851037_1&return_content=1&step= 5/9 Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: II. Gera líderes mais conscientes e liderados mais responsáveis. III. Reduz custo com retreinamento, acelera o processo de novos aprendizados. IV. Melhora o trabalho em equipe, transforma-se mais na pessoa que quer ser. I, II e III estão corretas I, II, III e IV estão corretas Somente a IV está correta I e IV estão corretas Somente a I está correta a resposta será encontrada no Capítulo 1.4 (pág. 15) Pergunta 6 Respostas: a. b. c. d. No coaching de carreira, o objetivo não é simplesmente melhorar o currículo e sair entregando nas empresas. Pode ser aplicado: Integração (1º emprego) ou reintegração no mercado de trabalho (ex.: desemprego, apoio família…). Reintegração no seu local de trabalho (abrir um negócio próprio). Empreendedorismo (ex.: mudança de cidade, mudança de departamento). Estudantes no final do ensino fundamental ou durante e/ou no final do ensino médio para preparação da carreira 0,15 em 0,15 pontos 12/02/2024, 16:01 Revisar envio do teste: Questionário - Unidade II – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_101555915_1&course_id=_55313_1&content_id=_851037_1&return_content=1&step= 6/9 e. Comentário da resposta: Reintegração no seu local de trabalho (ex.: desemprego, apoio família…). a resposta será encontrada no Capítulo 1.5 pág. 17 Pergunta 7 Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: I. Escolha de uma carreira. II. Revisão da carreira atual. III. Transição para uma nova carreira. Geralmente as pessoas que buscam o processo coachingde carreira estão em qual(is) momento(s) da vida? I e II estão corretas I, II e III estão corretas Somente a I está correta I e III estão corretas II e III estão corretas a resposta será encontrada no Capítulo 1.5 pág. 18 0,15 em 0,15 pontos 12/02/2024, 16:01 Revisar envio do teste: Questionário - Unidade II – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_101555915_1&course_id=_55313_1&content_id=_851037_1&return_content=1&step= 7/9 Pergunta 8 Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: O coaching comportamental é um ramo do campo do coaching amplamente utilizado. Podemos dizer que: A maioria das solicitações de coaching requer mudança comportamental As pessoas requerem mudança comportamental e pode haver impacto ainda maior num processo de 20 anos, em vez de um programa com um ano de duração A maioria das solicitações de coaching está associada a aumento da eficácia na liderança A maioria das solicitações de coaching requer mudança comportamental com um programa de 2 anos de duração O aumento da eficácia na liderança de pessoas pode ter impacto ainda maior num processo de 20 anos a resposta será encontrada no Capítulo 1.6 (pág. 22) Pergunta 9 Respostas: a. b. Para Junqueira (1988), a administração do tempo torna o executivo mais eficaz, dando a ele mais tempo para aplicar em atividades importantes. Assinale a alternativa correta: Resolver, importante e prioridade Urgente, importante e procrastinar 0,15 em 0,15 pontos 0,15 em 0,15 pontos 12/02/2024, 16:01 Revisar envio do teste: Questionário - Unidade II – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_101555915_1&course_id=_55313_1&content_id=_851037_1&return_content=1&step= 8/9 c. d. e. Comentário da resposta: Urgente, importante e prioridade Urgente, desenvolver e prioridade Programar, importante e prioridade a resposta será encontrada no Capítulo 2 (pág. 24) Pergunta 10 Respostas: a. b. c. d. e. Ao se tomar consciência do quão importantes são as emoções em nossas vidas, é possível obter grandes benefícios para si e para o próximo e pode-se, com isso, desenvolver aptidões que nos serão úteis em qualquer situação. Assinale a alternativa correta: Automotivação, controle das emoções, trabalha em equipe, canalizar produtivamente as emoções, empatia, lidar com relacionamentos Autoconsciência emocional automotivação, autoconfiança, trabalha em equipe, empático, lidar com relacionamentos Controle das emoções, automotivação, alcança as metas, autoconfiante, trabalha sozinho, empático, comunicação gerando bons relacionamentos Canalizar produtivamente as emoções, automotivação, alcança as metas, ego elevado, trabalha em equipe, empático, controle das emoções Autoconsciência emocional, controle das emoções, canalizar produtivamente as emoções, empatia, lidar com relacionamentos 0,15 em 0,15 pontos 12/02/2024, 16:01 Revisar envio do teste: Questionário - Unidade II – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_101555915_1&course_id=_55313_1&content_id=_851037_1&return_content=1&step= 9/9 Segunda-feira, 12 de Fevereiro de 2024 16h56min58s GMT-03:00 Comentário da resposta: a resposta será encontrada no Capítulo 3 – (pág. 27) ← OK
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