Modos Verbais: Certezas e Dúvidas

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6o
Língua Portuguesa
1o bimestre – Aula 29 (Aprender Sempre – SA 3 – Aula 8)
Ensino Fundamental: Anos Finais
Certeza ou dúvida?
ANO
2024_AF_B1_V1
O conteúdo desta aula é equivalente ao material “Aprender Sempre”. SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Aprender Sempre. 6o ano. São Paulo, 2024. (SA 3, Aula 8, p. 31).
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Aprender Sempre. 6o ano. São Paulo, 2024. (SA 3, Aula 8, p. 35, 36). Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2022/06/AF-LP-Professor-Parte-I-web-2-corrigido-07.06.22.pdf. Acesso em: 30 nov. 2023.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista – Ensino Fundamental. São Paulo, 2019. 
(EF06LP05A) Identificar os efeitos de sentido dos modos verbais.
Modos verbais.
Identificar os efeitos de sentido dos modos verbais.
Conteúdo
Objetivo
2024_AF_B1_V1
O conteúdo desta aula é equivalente ao material “Aprender Sempre”. SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Aprender Sempre. 6o ano. São Paulo, 2024. (SA 3, Aula 8, p. 31).
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Aprender Sempre. 6o ano. São Paulo, 2024. (SA 3, Aula 8, p. 35, 36). Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2022/06/AF-LP-Professor-Parte-I-web-2-corrigido-07.06.22.pdf. Acesso em: 30 nov. 2023.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista – Ensino Fundamental. São Paulo, 2019. 
(EF06LP05A) Identificar os efeitos de sentido dos modos verbais.
5 MINUTOS
Observem a imagem. O que será que a moça está pensando? Por quê?
"Vai chover, não vou surfar."
"Se eu tivesse visto a previsão do tempo, não teria vindo."
"Sol, venha nos dar o ar de sua graça, pois quero surfar."
Virem e conversem
Para começar
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Observem a imagem. O que será que a moça está pensando? Por quê?
"Vai chover, não vou surfar."
"Se eu tivesse visto a previsão do tempo, não teria vindo."
"Sol, venha nos dar o ar de sua graça, pois quero surfar."
Todas os pensamentos são possíveis, mas as justificativas (pessoais) poderão ser variadas.
Correção
Para começar
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05 MINUTOS
Relembrando…
Modos verbais
O modo indicativo diz respeito às ações que expressam uma certeza.
O modo subjuntivo indica ações que ainda são dúvidas, incertezas.
O modo imperativo expressa ideia de comando, de ordem, de pedido etc.
Foco no conteúdo
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20 MINUTOS
Puxe mais
1. Leia a frase a seguir, retiradas do Jornal JOCA, edição 150, 25 de maio de 2020.
O Brasil sofre com a pandemia da covid-19 e é provável que nós tenhamos uma crise no ano que vem.
a. A forma verbal "sofre" expressa ideia de certeza ou dúvida? Justifique sua resposta.
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Na prática
1. Leia a frase a seguir, retiradas do Jornal JOCA, edição 150, 25 de maio de 2020.
O Brasil sofre com a pandemia da Covid-19 e é provável que nós tenhamos uma crise no ano que vem.
a. A forma verbal "sofre" expressa ideia de certeza ou dúvida? Justifique sua resposta.
R.: A forma verbal "sofre" expressa ideia de certeza, uma vez que se refere a um fato confirmado.
Correção
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Na prática
Puxe mais
b. Explique o efeito de sentido produzido pela forma verbal "tenhamos".
c. De acordo com a frase, o que já sabemos sobre o Brasil e o que ainda é provável acontecer no futuro?
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Na prática
b. Explique o efeito de sentido produzido pela forma verbal "tenhamos".
c. De acordo com a frase, o que já sabemos sobre o Brasil e o que ainda é provável acontecer no futuro?
R.: A forma verbal "tenhamos" expressa ideia de dúvida, tendo em vista a não comprovação de que, realmente, haverá a crise.
R.: Sabemos que o Brasil está sofrendo com a pandemia; não temos certeza, mas é provável que haverá uma crise no ano que vem.
Correção
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Na prática
2. Agora é sua vez! Elabore uma frase sobre um assunto ou um tema que exige das pessoas mais consciência e comprometimento, com a finalidade de evitar prejuízos e/ou perdas maiores. Lembre-se de aplicar o que você aprendeu adequadamente. Para relembrar, veja a tabela a seguir.
	Modo indicativo	Modo subjuntivo	Modo imperativo
	Expressa uma certeza.	Indica uma dúvida, possibilidade.	Expressa uma ordem, orientação.
	Ex.: Ela vai à festa. 	Ex.: Pode ser que ela vá à festa.	Ex: Vá à festa, divirta-se!
Todo mundo escreve!
10 MINUTOS
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Na prática
2. Agora é sua vez! Elabore uma frase a partir de um assunto ou um tema que exige das pessoas mais consciência e comprometimento, a fim de se evitarem prejuízos e/ou perdas maiores. Lembre-se de aplicar o que você aprendeu adequadamente. Para relembrar, veja a tabela a seguir.
	Modo indicativo	Modo subjuntivo	Modo imperativo
	Expressa uma certeza.	Indica uma dúvida, possibilidade.	Expressa uma ordem, orientação.
	Resposta pessoal.	Resposta pessoal.	Resposta pessoal.
Correção
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Na prática
5 MINUTOS
Releia as frases e diga que modo verbal cada uma delas exemplifica e o que elas expressam (certeza, pedido, incerteza).
"Vai chover, não vou surfar."
"Se eu tivesse visto a previsão do tempo, não teria vindo."
"Sol, venha nos dar o ar de sua graça, pois quero surfar."
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Aplicando
5 MINUTOS
Releia as frases e diga que modo verbal cada uma delas exemplifica e o que elas expressam (certeza, pedido, possibilidade).
"Vai chover, não vou surfar."
Modo indicativo – certeza
"Se eu tivesse visto a previsão do tempo, não teria vindo."
Modo subjuntivo – possibilidade
"Sol, venha nos dar o ar de sua graça, pois quero surfar."
Modo imperativo – pedido
Correção
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Aplicando
Identificamosos efeitos de sentido dos modos verbais.
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O que aprendemos hoje?
Lista de imagens e de vídeo
Slides 3, 4, 12, 13 – Praia. Disponível em: https://pixabay.com/pt/photos/surfistas-praia-tarde-surfando-mar-4390427/. Acesso em: 26 dez. 2023.
Slides 5 e 8 – Moça de óculos. Disponível em: https://pixabay.com/pt/photos/computador-port%C3%A1til-mulher-educa%C3%A7%C3%A3o-3087585/. Acesso em: 26 dez. 2023.
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Referências
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O que aprendemos hoje?
LEMOV, Doug. Aula nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2023.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Aprender Sempre. 6o ano. São Paulo, 2024. (SA 3, Aula 8, p. 31, 32).
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Aprender Sempre. 6o ano. São Paulo, 2024. (SA 3, Aula 8, p. 35, 36). Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2022/06/AF-LP-Professor-Parte-I-web-2-corrigido-07.06.22.pdf. Acesso em: 30 nov. 2023.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista: Ensino Fundamental. São Paulo, 2019. 
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Referências
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O que aprendemos hoje?
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