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ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS
LÍNGUA INGLESA 
He is taking a nap now!
5o ANO
AULA 4 – 1o BIMESTRE
Caro professor, o título da aula é “Ele está tirando uma soneca agora!”
CONTEÚDO
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
Verbos de ação;
Gerúndio. 
Construir repertório lexical em língua inglesa referente aos verbos de ação;
Identificar e utilizar o gerúndio, em língua inglesa, em diferentes situações.
Caro professor, neste slide apresentamos o conteúdo e os objetivos desta aula. Seguem abaixo as habilidades.
(EF15LI02) Construir repertório lexical em língua inglesa relativo ao cotidiano infantil. 
(EF05LI01) Reconhecer, com o apoio de palavras cognatas e pistas do contexto discursivo, o assunto e as informações em textos orais. 
(EF05LI02) Interagir, com autonomia, em situações de intercâmbio oral, demonstrando iniciativa para utilizar a língua inglesa. 
(EF05LI05) Planejar e aplicar os conhecimentos da língua inglesa para falar de si e de outras pessoas, e características relacionadas a gostos, preferências e rotinas. 
(EF05LI10) Identificar informações explícitas em um texto fazendo relações entre aspectos verbais e não verbais.
Já aprendemos como expressar várias atividades que podemos realizar após nosso tempo na escola. 
Em inglês, digam quais atividades vocês consideram perfeitas após um dia de estudos.
Hoje, vamos estudar como expressamos, em inglês, essas ações que estão acontecendo no tempo presente.
PARA COMEÇAR
Caro professor, utilize as questões norteadoras para explorar a imagem, bem como promover a ativação dos conhecimentos prévios dos estudantes sobre a temática da aula.
Hi, Mr. Thompson! 
I don’t know, Mr. Thompson!
Hello, boys! 
Where is Vicky, now? 
Read and listen.
O QUE É?
Caro professor, explore a imagem. Explique a atividade: “Leia e ouça.” Toque o áudio e peça aos estudantes que repitam em grupo, em pequenos grupos e individualmente.
Tradução:
Hello, boys! Where is Vicky, now? => Olá, garotos! Onde está Vicky, agora?
Hi, Mr. Thompson! => Oi, Sr. Thompson!
I don’t know, Mr. Thompson! => Eu não sei, Sr. Thompson!
Maybe, she is practicing the piano.
O QUE É?
Caro professor, explore a imagem. Explique a atividade: “Leia e ouça.” Toque o áudio e peça aos estudantes que repitam em grupo, em pequenos grupos e individualmente.
Tradução:
Maybe, she is practicing the piano. => Talvez, ela esteja praticando piano.
Maybe, she is flying a kite.
O QUE É?
Caro professor, explore a imagem. Explique a atividade: “Leia e ouça.” Toque o áudio e peça aos estudantes que repitam em grupo, em pequenos grupos e individualmente.
Tradução:
Maybe, she is flying a kite. => Talvez, ela esteja empinando uma pipa.
Maybe, she is using the internet.
O QUE É?
Caro professor, explore a imagem. Explique a atividade: “Leia e ouça.” Toque o áudio e peça aos estudantes que repitam em grupo, em pequenos grupos e individualmente.
Tradução:
Maybe, she is using the internet. => Talvez, ela esteja usando a internet.
Maybe, she is having a snack. 
O QUE É?
Caro professor, explore a imagem. Explique a atividade: “Leia e ouça.” Toque o áudio e peça aos estudantes que repitam em grupo, em pequenos grupos e individualmente.
Tradução:
Maybe, she is having a snack. => Talvez, ela esteja fazendo um lanchinho.
Maybe, she is doing the homework. I don’t know! 
O QUE É?
Caro professor, explore a imagem. Explique a atividade: “Leia e ouça.” Toque o áudio e peça aos estudantes que repitam em grupo, em pequenos grupos e individualmente.
Tradução:
Maybe, she is doing the homework. I don’t know! => Talvez, ela esteja fazendo a lição de casa. Eu não sei! 
But, her brother Bill is there. He is taking a nap now!
O QUE É?
Caro professor, explore a imagem. Explique a atividade: “Leia e ouça.” Toque o áudio e peça aos estudantes que repitam em grupo, em pequenos grupos e individualmente.
Tradução:
But, her brother Bill is there. He is taking a nap now!
Mas o irmão dela, Bill, está lá. Ele está tirando uma soneca agora.
PRESENT CONTINUOUS
We use the present continuous to express actions that are happening at the time of speaking.
to be + verb + ing
What are you doing?
I am doing my homework. 
O QUE É?
Caro professor, explore as imagens. Aqui apresentamos o “PRESENT CONTINUOUS”. Toque o áudio e leia com os estudantes. Apresente o quadro explicativo. (Nós usamos o PRESENT CONTINUOUS para expressar ações que estão acontecendo no momento da fala.)
Listen and practice. 
She is flying 
a kite.
He is playing videogames.
He is having 
a snack.
She is taking
 a nap.
PRATICANDO
Caro professor, explore as imagens. Todo o vocabulário apresentado nesta aula até o momento aparece aqui. Toque o áudio e peça aos estudantes que repitam em grupo, pequenos grupos e individualmente. 
Listen and practice. 
He is using 
the internet.
She is practicing 
the piano.
He is doing
the homework.
PRATICANDO
Caro professor, explore as imagens. Todo o vocabulário apresentado nesta aula até o momento aparece aqui. Toque o áudio e peça aos estudantes que repitam em grupo, pequenos grupos e individualmente. 
Look at these pictures and listen to the question. Then, mark the best answer. 
( ) He is using the internet.
( ) He is having a snack.
( ) He is flying a kite. 
( ) She is taking a nap.
( ) She is practicing the piano.
( ) She is doing the homework. 
PRATICANDO
Caro professor, explore as imagens. Explique a atividade: “Observe estas imagens e ouça a questão. Então marque a melhor resposta.” Leia com os estudantes as opções. Toque o áudio e peça para que os estudantes repitam. Os estudantes marcam a resposta correta. Eles podem comparar suas respostas antes da correção.
( ) He is using the internet.
(X) He is having a snack.
( ) He is flying a kite. 
( ) She is taking a nap.
( ) She is practicing the piano.
(X) She is doing the homework. 
CORREÇÃO
Look at these pictures and listen to the question. Then, mark the best answer. 
PRATICANDO
Caro professor, explore as imagens. Explique a atividade: “Observe estas imagens e ouça a questão. Então marque a melhor resposta.” Leia com os estudantes as opções. Toque o áudio e peça para que os estudantes repitam. Os estudantes marcam a resposta correta. Eles podem comparar suas respostas antes da correção.
Read these questions. Answer them with the words in parentheses.
What is he doing? (kite)
What is she doing? (homework)
What is Bob doing? (piano)
What is Sarah doing? (internet)
PRATICANDO
Caro professor, explique a atividade: “Leia as questões. Então responda-as com as palavras em parênteses.” Leia as perguntas de 1 a 6 (SLIDES 16 e 17) com os estudantes. Peça a eles que respondam usando a palavra que está entre parênteses. Eles podem comparar suas respostas antes da correção. Aqui TODOS ESCREVEM (Técnica LEMOV).
5. What is the cat doing? (nap)
6. What are you doing? (snack)
PRATICANDO
Caro professor, explique a atividade: “Leia as questões. Então responda-as com as palavras em parênteses.” Leia as perguntas de 1 a 6 (SLIDES 16 e 17) com os estudantes. Peça a eles que respondam usando a palavra que está entre parênteses. Eles podem comparar suas respostas antes da correção. Aqui TODOS ESCREVEM (Técnica LEMOV).
Read these questions. Answer them with the words in parentheses.
What is he doing? (kite)
He is flying a kite. 
2. What is she doing? (homework)
She is doing the homework. 
3. What is Bob doing? (piano)
He is practicing the piano./Bob is practicing the piano.
4. What is Sarah doing? (internet)
She is using the internet./Sarah is using the internet. 
CORREÇÃO
PRATICANDO
Caro professor, explique a atividade: “Leia as questões. Então responda-as com as palavras em parênteses.” Leia as perguntas de 1 a 6 (SLIDES 16 e 17) com os estudantes. Peça a eles que respondam usando a palavra que está entre parênteses. Eles podem comparar suas respostas antes da correção. Aqui TODOS ESCREVEM (Técnica LEMOV).
5. What is the cat doing? (nap)It is taking a nap./The cat is taking a nap. 
6. What are you doing? (snack)
I am having a snack. 
CORREÇÃO
PRATICANDO
Caro professor, explique a atividade: “Leia as questões. Então responda-as com as palavras em parênteses.” Leia as perguntas de 1 a 6 (SLIDES 16 e 17) com os estudantes. Peça a eles que respondam usando a palavra que está entre parênteses. Eles podem comparar suas respostas antes da correção. Aqui TODOS ESCREVEM (Técnica LEMOV).
Traditional song: Are you sleeping, brother John?
Are you sleeping?
Are you sleeping?
Brother John
Brother John
Morning bells are ringing
Morning bells are ringing
Ding, ding, dong
Ding, ding, dong
https://www.youtube.com/watch?v=UPZJA2exCE4
SISTEMATIZANDO 
Caro professor, explique a atividade: “Canção tradicional: Are you sleeping, brother John?” Apresente o vídeo e peça aos estudantes que prestem atenção. Passe o vídeo mais uma vez e peça que eles acompanhem a letra e cantem. No caderno do estudante há uma indicação de outro vídeo com a mesma canção. 
Segue o link:
LAKECITY Kids - Are you sleeping? Disponívem em: < https://www.youtube.com/watch?v=f6bqdT7oItc > Acessado em 19 jan 2024.
Nós aprendemos como identificar e utilizar o gerúndio, em língua inglesa, em diferentes situações. 
O QUE APRENDEMOS HOJE?
Caro professor, nesta seção você verificará o que foi aprendido nesta aula.
SÃO PAULO (Estado). Currículo Paulista – Matriz de Habilidades. 
Língua Inglesa – Área de Linguagens. Ensino Fundamental – Anos Iniciais. 
Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/01/CP-Efape_Ingles-Anos-Iniciais___P4.pdf
 
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 - https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/children-holding-kites-above-head-running-outdoors-imagem-royalty-free/200494592-001?phrase=fly+a+kite&adppopup=true, https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/two-brothers-sitting-on-couch-playing-computer-imagem-royalty free/1166432412?phrase=PLAY+VIDEO+GAMES&adppopup=true, https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/happy-family-having-picnic-in-park-parents-with-imagem-royalty-free/1032420308?phrase=piquenique+meninas&adppopup=true, https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/happy-girl-hugging-her-persian-kitten-imagem-royalty-free/878222138?phrase=menina+com+o+gato&adppopup=true
Slide 4 - https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/young-good-looking-man-doing-greet-pose-and-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1313020721?phrase=man&adppopup=true, https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/little-kid-play-football-together-with-friend-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1424834648, https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/little-kid-play-football-together-with-friend-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1424834646
Slide 5 - https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/illustration-of-a-boy-and-a-girl-playing-piano-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1171405553?phrase=piano, https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/cute-little-kid-boy-in-various-expressions-and-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1291357762
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 6 - https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/cute-little-girl-play-kite-outside-and-feel-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1356766196?phrase=kite, https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/cute-little-kid-boy-in-various-expressions-and-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1291357807?phrase=boy++greeting&adppopup=true
 
Slide 7 - https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/cute-little-kid-use-computer-to-study-internet-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1413605150?phrase=homework, https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/cute-little-kid-boy-in-various-expressions-and-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1291357762?phrase=boy++greeting&adppopup=true
 
Slide 8 - https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/little-kid-eating-sandwich-and-feel-happy-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1449026514?phrase=snack, https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/cute-little-kid-boy-in-various-expressions-and-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1291357613?phrase=boy++greeting&adppopup=true
 
Slide 9 - https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/little-kid-reading-book-and-feel-confused-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1391983478?phrase=homework, https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/cute-little-kid-boy-in-various-expressions-and-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1291357657?phrase=boy++greeting&adppopup=true
 
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 10 - https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/cute-little-boy-laugh-together-with-friend-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1333841282?phrase=rindo, https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/happy-cute-little-kid-boy-sleep-in-class-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1205949962?phrase=nap+, https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/young-good-looking-man-get-angry-and-scream-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1313020750?phrase=man&adppopup=true, https://pixabay.com/pt/sound-effects/068244-boy-or-young-child-laughing-81272
Slide 11 - https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/cute-little-kid-boy-thinking-and-has-an-idea-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1290555734?phrase=standing, https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/little-kid-do-homework-and-find-the-answer-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1391983461?phrase=homework&adppopup=true
 
Slide 12 - https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/hispanic-girl-flying-kite-imagem-royalty-free/77136494?phrase=flying+a+kite, https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/caucasian-boy-playing-video-game-imagem-royalty-free/138711043?phrase=play+videogames, https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/boy-eating-peanut-butter-and-celery-imagem-royalty-free/85643210?phrase=snack+child+school
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/lovely-little-girl-taking-nap-in-her-childs-seat-imagem-royalty-free/1390290240?phrase=girl+nap&adppopup=true
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 13 - https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/boy-playing-alone-on-smart-phone-in-living-room-imagem-royalty-free/1160764150?phrase=use+the+internet+kids&adppopup=true, https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/young-musician-playing-classic-digital-piano-at-imagem-royalty-free/1214119260?phrase=practice+the+piano+kids&adppopup=true, https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/years-old-boy-doing-his-homework-with-his-mom-imagem-royalty-free/500486299?phrase=do+homework&adppopup=true
Slides 14 e 15 - https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/boy-doing-homework-and-eating-trail-mix-imagem-royalty-free/85643269?phrase=snack+child+school, https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/little-girl-doing-homework-at-home-imagem-royalty-free/802446528?phrase=child%2Bhomework
 
Slide 20 - https://www.youtube.com/watch?v=UPZJA2exCE4
Arquivos de áudio produzidos com a ferramenta do website: WWW.FREETTS.COM
REFERÊNCIAS
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