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ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS
QUEM SOU EU?
1o ANO
AULA 1 – 1o BIMESTRE
HISTÓRIA
(EF01HI01) Reconhecer transformações pessoais a partir do registro das lembranças particulares, da família ou da comunidade.
CONTEÚDO
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
NOME E SOBRENOME; 
CARACTERÍSTICAS FÍSICAS; 
GOSTOS PESSOAIS. 
IDENTIFICAR OS ASPECTOS FÍSICOS E PESSOAIS;
IDENTIFICAR SEU NOME E SOBRENOME;
CONHECER AS CARACTERÍSTICAS QUE FAZEM UMA PESSOA DIFERENTE DA OUTRA.
QUEM É VOCÊ?
COMO VOCÊ É?
SE TIVESSE DE DIZER A UMA PESSOA QUAIS SÃO SUAS CARACTERÍSTICAS OU SEU JEITINHO DE SER, COMO VOCÊ FARIA? 
RESPONDA A ESSAS PERGUNTAS JUNTO COM SEUS COLEGAS E COMPARTILHE SUAS RESPOSTAS.
PARA COMEÇAR
GERALMENTE, AO NOS APRESENTARMOS A OUTRAS PESSOAS, DIZEMOS NOSSO NOME E IDADE. 
ENTÃO, DIGA AOS SEUS COLEGAS
MEU NOME É ____________
EU TENHO _____ ANOS. 
VAMOS LÁ... 
PARA COMEÇAR
MEU NOME
QUANDO NASCEMOS, RECEBEMOS UM NOME, GERALMENTE, ESCOLHIDO POR NOSSOS PAIS, FAMILIARES OU RESPONSÁVEIS.
NOSSO NOME REPRESENTA MUITO SOBRE NÓS. ELE É A NOSSA MAIOR IDENTIFICAÇÃO COMO PESSOA. VOCÊ SABE QUEM ESCOLHEU O SEU NOME E POR QUÊ?
ANDREA
ENZO
O QUE É?
O SOBRENOME 
O NOSSO SOBRENOME É AQUELE QUE VEM APÓS O NOSSO NOME. TODAS AS PESSOAS TÊM NOME E SOBRENOME. O SOBRENOME SERVE PARA NOS IDENTIFICAR E, TAMBÉM, PARA INDICAR A ORIGEM DA NOSSA FAMÍLIA. GERALMENTE, O NOSSO SOBRENOME VEM DA FAMÍLIA DA MÃE E DA FAMÍLIA DO PAI.
NESSE DOCUMENTO, CHAMADO CERTIDÃO DE NASCIMENTO, É ONDE FICAM REGISTRADOS NOSSO NOME E SOBRENOME. 
O QUE É?
COMO EU SOU???
ALÉM DO NOSSO NOME, TEMOS AS NOSSAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS, COMO NOSSA ALTURA, A COR DOS OLHOS, DO CABELO, DA PELE, DO NOSSO CORPO. 
ESSAS CARACTERÍSTICAS SÃO ÚNICAS E NOS DIFERENCIAM DOS OUTROS, TORNANDO CADA UM DE NÓS ESPECIAL E IMPORTANTE ONDE CONVIVE. 
GRUPO DE CRIANÇAS, CADA UMA COM SUA CARACTERÍSTICA 
O QUE É?
DO QUE EU GOSTO?
ALÉM DO NOSSO NOME E DAS NOSSAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS, TEMOS OS NOSSOS GOSTOS PESSOAIS, QUE SÃO AS NOSSAS PREFERÊNCIAS POR EXEMPLO, POR ALIMENTOS, BRINCADEIRAS, MÚSICAS E MAIS UM MONTE DE COISAS. VOCÊ SABE DO QUE GOSTA?
O QUE É?
1.QUAL A LETRA QUE INICIA SEU NOME? CIRCULE-A NO ALFABETO ABAIXO. PEÇA AJUDA PARA SEU PROFESSOR.
PRATICANDO
CORREÇÃO
RESPOSTA
PESSOAL.
1.QUAL A LETRA QUE INICIA SEU NOME? CIRCULE-A NO ALFABETO ABAIXO. PEÇA AJUDA PARA SEU PROFESSOR.
PRATICANDO
2. NOME E SOBRENOME
RESPONDA ÀS PERGUNTAS ABAIXO – SE PRECISAR, PEÇA AJUDA AO PROFESSOR, OU OLHE NA SUA FICHA DO NOME.
MEU NOME É _______________________________
VOCÊ POSSUI MAIS DE UM SOBRENOME ?
 SIM NÃO 
E QUAL É O SEU SOBRENOME ?
________________________
NA SUA TURMA, TEM ALGUÉM COM O NOME IGUAL AO SEU?
 SIM NÃO 
 
PRATICANDO
2. NOME E SOBRENOME
RESPONDA ÀS PERGUNTAS ABAIXO – SE PRECISAR, PEÇA AJUDA AO PROFESSOR, OU OLHE NA SUA FICHA DO NOME.
MEU NOME É _______________________________
VOCÊ POSSUI MAIS DE UM SOBRENOME ?
 SIM NÃO 
E QUAL É O SEU SOBRENOME ?
________________________
NA SUA TURMA, TEM ALGUÉM COM O NOME IGUAL AO SEU?
 SIM NÃO 
 
RESPOSTA PESSOAL 
CORREÇÃO
PRATICANDO
3. FAÇA UM X EM CADA QUADRADINHO QUE REPRESENTA COMO VOCÊ SE IDENTIFICA 
EU SOU ....
ALTO 
BAIXO NEM ALTO E NEM BAIXO
A COR DOS MEUS OLHOS SÃO ...
AZUIS VERDES PRETOS CASTANHOS 
MEUS CABELOS SÃO....
CURTOS COMPRIDOS MÉDIOS 
PRATICANDO
3. FAÇA UM X EM CADA QUADRADINHO QUE REPRESENTA COMO VOCÊ SE IDENTIFICA 
EU SOU ....
ALTO 
BAIXO NEM ALTO E NEM BAIXO
A COR DOS MEUS OLHOS SÃO ...
AZUIS VERDES PRETOS CASTANHOS 
MEUS CABELOS SÃO....
CURTOS COMPRIDOS MÉDIOS 
CORREÇÃO
RESPOSTA PESSOAL 
PRATICANDO
O PROFESSOR IRÁ LER UMA SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES. OUÇA COM ATENÇÃO E PINTE CADA QUADRINHO DAS ATIVIDADES DE QUE VOCÊ GOSTA.
	COMER ARROZ E FEIJÃO
	OUVIR MÚSICA 
	BRINCAR DE PEGA-PEGA 
	DANÇAR
	COMER DOCES 
	DESENHAR 
	COMER SALADA
	LER UM LIVRO
SISTEMATIZANDO 
O NOME E O SOBRENOME;
CARACTERÍSTICAS FÍSICAS; 
GOSTOS PESSOAIS.
O QUE APRENDEMOS HOJE?
DESENHE O SEU AUTORRETRATO E COLOQUE SEU PRIMEIRO NOME NO CRACHÁ. PEÇA AUXÍLIO AO SEU PROFESSOR!
APROFUNDANDO
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2018.
 
SÃO PAULO (Estado) Secretaria da Educação. Currículo Paulista: Ensino Fundamental./Secretaria da Educação – São Paulo: SEE, 2019.
 
SÃO PAULO (Estado). Secretaria de Estado da Educação. Coordenadoria Pedagógica – COPED, 2023. Currículo em Ação. 
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/close-up-portrait-of-thinking-little-girl-looking-imagem-royalty-free/920706790?phrase=CRIAN%C3%87A+COM+CARA+DE+D%C3%9AVIDA+&adppopup=true 
Slide 4 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/children-sitting-around-table-having-discussion-imagem-royalty-free/200449956-002?phrase=+CRIAN%C3%87AS+CONVERSANDO+&adppopup=true
Slide 5 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/hospital-preterm-baby-incubator-neonatal-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1341126640?phrase=BER%C3%87ARIO 
Slides 6 e 7 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/colorful-alphabets-imagem-royalty-free/119761861
Slide 8 – https://documentonobrasil.com.br/certidao-de-nascimento
Slide 11 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/kids-day-out-and-playing-with-friends-imagem-royalty-free/1406062133
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 14 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/black-boy-listening-to-music-on-headphones-imagem-royalty-free/145062165?phrase=CRIAN%C3%87A+CANTANDO+&adppopup=true
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/family-riding-bicycles-in-park-imagem-royalty-free/142457615
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/girl-eating-tasty-pasta-at-table-in-kitchen-imagem-royalty-free/1445191807
Slide 17 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/antique-golden-frame-imagem-royalty-free/950204196
REFERÊNCIAS