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Prova 1, Introdução a Psicopedagogia

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Questões resolvidas

Na Argentina, a Psicopedagogia tem um caráter distinto da Psicopedagogia no Brasil. Os instrumentos empregados são mais variados, recorrendo o psicopedagogo argentino, em geral, a quais itens das asserções a seguir?
I. Provas de inteligência, provas de nível de pensamento.
II. Avaliação do nível pedagógico, avaliação perceptomotora.
III. Testes projetivos, testes psicomotores.
IV. Hora do jogo psicopedagógico.
a ) Todas as asserções.
b ) Somente as asserções II e III.
c ) Somente a asserção I.
d ) Somente as asserções I e II.

Quais são as dificuldades que habitualmente caracterizam as dificuldades de aprendizagem?
a ) Falar, escrever e relacionar-se com os outros.
b ) Ler, escrever e calcular.
c ) Ler, escrever e relacionar-se com os outros.
d ) Falar, escrever e calcular.

Considerando que o enfoque da psicopedagogia ultrapassa o pensamento racional, fragmentado e casualista.
Analise as seguintes asserções.
I. A Psicopedagogia assume o compromisso de interferir não só nas defasagens, mas também num modelo de conhecimento transdisciplinar, compatível com as características da pós-modernidade.
II. A Psicopedagogia integra várias áreas do conhecimento e cobre um vasto campo de atuação de seu profissional.
III. A Psicopedagogia é uma área nova, resultante da conexão de conhecimentos de distintas disciplinas.
a ) Somente as asserções I e II estão corretas.
b ) Todas as asserções estão corretas.
c ) Somente as asserções II e III estão corretas.
d ) Somente a asserção I está correta.

Os alunos com superdotação apresentam distinções entre quais categorias?
a ) Habilidade intelectual, criatividade, motivação e liderança.
b ) Habilidade intelectual, criatividade, desmotivação e bom relacionamento.
c ) Habilidade lúdica, criatividade, motivação e bom relacionamento.
d ) Habilidade lúdica, criatividade, desmotivação e liderança.

Como deve ser a observação do aluno na escola pelo psicopedagogo?
a ) Não é um fator importante para o trabalho do psicopedagogo.
b ) Deve ser realizada em tempo integral por meio de filmagem.
c ) Deve ser realizada em situações concretas e reais, tais como trabalhos em grupo, exercícios, projetos e o acompanhamento do professor.
d ) Deve ser realizada exclusivamente pelo professor, fora de sala de aula.

A Psicopedagogia hospitalar contribui para a melhoria da saúde e da autoestima dos pacientes internados. Assim, deve proporcionar uma intervenção marcada por quais qualidades?
a ) Seriedade, humanização e aprendizagem.
b ) Ludicidade, coisificação e aprendizagem.
c ) Ludicidade, humanização e aprendizagem.
d ) Seriedade, coisificação e aprendizagem.

O papel da escola é interferir no mundo, na sociedade e, consequentemente, na história dos seres humanos. Assim, quem é influenciado por ela?
a )Todos os que a frequentam e os que não a frequentam.
b ) Somente alunos que a frequentam.
c ) Alguns que a frequentam.
d ) Todos que a frequentam.

O tratamento começa com o diagnostico clínico, que dará suporte para identificar as causas dos problemas de aprendizagem. O que é necessário identificar no diagnóstico psicopedagógico?
a ) O significado do relacionamento pessoal.
b ) O significado do não relacionamento pessoal.
c ) O significado da aprendizagem.
d ) O significado da não aprendizagem.

Leia as asserções a seguir.
I. A Psicopedagogia surgiu em respostas a problemas de aprendizagem que não tiveram solução na Pedagogia e nem na Psicologia.
II. O campo de atuação da Psicopedagogia envolve tanto a educação quanto a saúde, e tem como foco a aprendizagem na dimensão normal e patológica, sempre relacionada ao meio no qual a criança, o jovem ou o adolescente está inserido.
III. A Psicopedagogia é somente a soma entre a Pedagogia e a Psicologia.
a ) Somente as asserções I e II estão corretas.
b ) Todas as asserções estão corretas.
c ) Somente a asserção I está correta.
d ) Somente as asserções II e III estão corretas.

A intervenção psicopedagógica tem como foco o sujeito e sua relação com a aprendizagem como isso ocorre?
a ) Independente das razões que o aluno não consegue aprender formal ou informalmente.
b ) Com o não aprender do aluno.
c ) Interferindo negativamente no processo de aprendizagem.
d ) Por meio do insucesso do aluno.

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Questões resolvidas

Na Argentina, a Psicopedagogia tem um caráter distinto da Psicopedagogia no Brasil. Os instrumentos empregados são mais variados, recorrendo o psicopedagogo argentino, em geral, a quais itens das asserções a seguir?
I. Provas de inteligência, provas de nível de pensamento.
II. Avaliação do nível pedagógico, avaliação perceptomotora.
III. Testes projetivos, testes psicomotores.
IV. Hora do jogo psicopedagógico.
a ) Todas as asserções.
b ) Somente as asserções II e III.
c ) Somente a asserção I.
d ) Somente as asserções I e II.

Quais são as dificuldades que habitualmente caracterizam as dificuldades de aprendizagem?
a ) Falar, escrever e relacionar-se com os outros.
b ) Ler, escrever e calcular.
c ) Ler, escrever e relacionar-se com os outros.
d ) Falar, escrever e calcular.

Considerando que o enfoque da psicopedagogia ultrapassa o pensamento racional, fragmentado e casualista.
Analise as seguintes asserções.
I. A Psicopedagogia assume o compromisso de interferir não só nas defasagens, mas também num modelo de conhecimento transdisciplinar, compatível com as características da pós-modernidade.
II. A Psicopedagogia integra várias áreas do conhecimento e cobre um vasto campo de atuação de seu profissional.
III. A Psicopedagogia é uma área nova, resultante da conexão de conhecimentos de distintas disciplinas.
a ) Somente as asserções I e II estão corretas.
b ) Todas as asserções estão corretas.
c ) Somente as asserções II e III estão corretas.
d ) Somente a asserção I está correta.

Os alunos com superdotação apresentam distinções entre quais categorias?
a ) Habilidade intelectual, criatividade, motivação e liderança.
b ) Habilidade intelectual, criatividade, desmotivação e bom relacionamento.
c ) Habilidade lúdica, criatividade, motivação e bom relacionamento.
d ) Habilidade lúdica, criatividade, desmotivação e liderança.

Como deve ser a observação do aluno na escola pelo psicopedagogo?
a ) Não é um fator importante para o trabalho do psicopedagogo.
b ) Deve ser realizada em tempo integral por meio de filmagem.
c ) Deve ser realizada em situações concretas e reais, tais como trabalhos em grupo, exercícios, projetos e o acompanhamento do professor.
d ) Deve ser realizada exclusivamente pelo professor, fora de sala de aula.

A Psicopedagogia hospitalar contribui para a melhoria da saúde e da autoestima dos pacientes internados. Assim, deve proporcionar uma intervenção marcada por quais qualidades?
a ) Seriedade, humanização e aprendizagem.
b ) Ludicidade, coisificação e aprendizagem.
c ) Ludicidade, humanização e aprendizagem.
d ) Seriedade, coisificação e aprendizagem.

O papel da escola é interferir no mundo, na sociedade e, consequentemente, na história dos seres humanos. Assim, quem é influenciado por ela?
a )Todos os que a frequentam e os que não a frequentam.
b ) Somente alunos que a frequentam.
c ) Alguns que a frequentam.
d ) Todos que a frequentam.

O tratamento começa com o diagnostico clínico, que dará suporte para identificar as causas dos problemas de aprendizagem. O que é necessário identificar no diagnóstico psicopedagógico?
a ) O significado do relacionamento pessoal.
b ) O significado do não relacionamento pessoal.
c ) O significado da aprendizagem.
d ) O significado da não aprendizagem.

Leia as asserções a seguir.
I. A Psicopedagogia surgiu em respostas a problemas de aprendizagem que não tiveram solução na Pedagogia e nem na Psicologia.
II. O campo de atuação da Psicopedagogia envolve tanto a educação quanto a saúde, e tem como foco a aprendizagem na dimensão normal e patológica, sempre relacionada ao meio no qual a criança, o jovem ou o adolescente está inserido.
III. A Psicopedagogia é somente a soma entre a Pedagogia e a Psicologia.
a ) Somente as asserções I e II estão corretas.
b ) Todas as asserções estão corretas.
c ) Somente a asserção I está correta.
d ) Somente as asserções II e III estão corretas.

A intervenção psicopedagógica tem como foco o sujeito e sua relação com a aprendizagem como isso ocorre?
a ) Independente das razões que o aluno não consegue aprender formal ou informalmente.
b ) Com o não aprender do aluno.
c ) Interferindo negativamente no processo de aprendizagem.
d ) Por meio do insucesso do aluno.

Prévia do material em texto

15/04/2021 Aluno AVA
https://ava.saoluisead.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 1/4
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Na Argentina, a Psicopedagogia tem um caráter distinto da Psicopedagogia no Brasil. Os instrumentos
empregados são mais variados, recorrendo o psicopedagogo argentino, em geral, a quais itens das asserções a
seguir?
I. Provas de inteligência, provas de nível de pensamento.
II. Avaliação do nível pedagógico, avaliação perceptomotora.
III. Testes projetivos, testes psicomotores.
IV. Hora do jogo psicopedagógico.
a )
Todas as asserções.
b )
Somente as asserções II e III.
c )
Somente as asserções I e II.
d )
Somente a asserção I.
QUESTÃO 2
Quais são as dificuldades que habitualmente caracterizam as dificuldades de aprendizagem?
a )
Ler, escrever e relacionar-se com os outros.
b )
Ler, escrever e calcular.
c )
Falar, escrever e calcular.
d )
Falar, escrever e relacionar-se com os outros.
QUESTÃO 3
Considerando que o enfoque da psicopedagogia ultrapassa o pensamento racional, fragmentado e casualista,
analise as seguintes asserções.
I. A Psicopedagogia assume o compromisso de interferir não só nas defasagens, mas também num modelo de
conhecimento transdisciplinar, compatível com as características da pós-modernidade.
II. A Psicopedagogia integra várias áreas do conhecimento e cobre um vasto campo de atuação de seu
profissional.
15/04/2021 Aluno AVA
https://ava.saoluisead.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 2/4
III. A Psicopedagogia é uma área nova, resultante da conexão de conhecimentos de distintas disciplinas.
a )
Somente a asserção I está correta.
b )
Somente as asserções II e III estão corretas.
c )
Somente as asserções I e II estão corretas.
d )
Todas as asserções estão corretas.
QUESTÃO 4
Os alunos com superdotação apresentam distinções entre quais categorias?
a )
Habilidade intelectual, criatividade, desmotivação e bom relacionamento.
b )
Habilidade lúdica, criatividade, desmotivação e liderança.
c )
Habilidade lúdica, criatividade, motivação e bom relacionamento.
d )
Habilidade intelectual, criatividade, motivação e liderança.
QUESTÃO 5
Como deve ser a observação do aluno na escola pelo psicopedagogo?
a )
Não é um fator importante para o trabalho do psicopedagogo.
b )
Deve ser realizada exclusivamente pelo professor, fora de sala de aula.
c )
Deve ser realizada em situações concretas e reais, tais como trabalhos em grupo, exercícios, projetos e o
acompanhamento do professor.
d )
Deve ser realizada em tempo integral por meio de filmagem.
QUESTÃO 6
A Psicopedagogia hospitalar contribui para a melhoria da saúde e da autoestima dos pacientes internados.
Assim, deve proporcionar uma intervenção marcada por quais qualidades?
a )
15/04/2021 Aluno AVA
https://ava.saoluisead.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 3/4
Ludicidade, coisificação e aprendizagem.
b )
Seriedade, coisificação e aprendizagem.
c )
Ludicidade, humanização e aprendizagem.
d )
Seriedade, humanização e aprendizagem.
QUESTÃO 7
O papel da escola é interferir no mundo, na sociedade e, consequentemente, na história dos seres humanos.
Assim, quem é influenciado por ela?
a )
Alguns que a frequentam.
b )
Todos os que a frequentam e os que não a frequentam.
c )
Todos que a frequentam.
d )
Somente alunos que a frequentam.
QUESTÃO 8
O tratamento começa com o diagnostico clínico, que dará suporte para identificar as causas dos problemas de
aprendizagem. O que é necessário identificar no diagnóstico psicopedagógico?
a )
O significado da aprendizagem.
b )
O significado do relacionamento pessoal.
c )
O significado da não aprendizagem.
d )
O significado do não relacionamento pessoal.
QUESTÃO 9
Leia as asserções a seguir.
I. A Psicopedagogia surgiu em respostas a problemas de aprendizagem que não tiveram solução na
Pedagogia e nem na Psicologia.
II. O campo de atuação da Psicopedagogia envolve tanto a educação quanto a saúde, e tem como foco a
aprendizagem na dimensão normal e patológica, sempre relacionada ao meio no qual a criança, o jovem ou o
adolescente está inserido.
III. A Psicopedagogia é somente a soma entre a Pedagogia e a Psicologia.
15/04/2021 Aluno AVA
https://ava.saoluisead.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 4/4
a )
Somente as asserções II e III estão corretas.
b )
Somente as asserções I e II estão corretas.
c )
Todas as asserções estão corretas.
d )
Somente a asserção I está correta.
QUESTÃO 10
A intervenção psicopedagógica tem como foco o sujeito e sua relação com a aprendizagem como isso
ocorre?
a )
Independente das razões que o aluno não consegue aprender formal ou informalmente.
b )
Com o não aprender do aluno.
c )
Interferindo negativamente no processo de aprendizagem.
d )
Por meio do insucesso do aluno.

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