PensamentoComputacional_AT1

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01 - Como o surgimento da ciência da computação influenciou a incorporação do
pensamento computacional nos currículos universitários de Ciências da Computação ao
longo do tempo?
Na época da criação da ciência da computação nas universidades, elas eram extremamente
voltadas para o empreendedorismo e não para a pesquisa, a área acadêmica dessa ciência. Foi
importante na criação de debates e de troca de ideias.
02 - No contexto do curso de Ciências da Computação, qual é o papel do pensamento
computacional na programação de software e na automação de tarefas? Dê exemplos
específicos de como esse pensamento é aplicado nas disciplinas do curso.
Na utilização de seus pilares, como a decomposição, para auxiliar na resolução de projetos. O
reconhecimento de padrões, que auxilia na previsibilidade de uma ação ou atividade. A
abstração que ajuda na visualização de soluções. E o algoritmo, que faz a tarefa por etapas
lógicas.
03 - Explique como a computação pervasiva e o universo computacional estão
relacionados ao pensamento computacional no contexto do curso de Ciências da
Computação. Como esses conceitos são abordados nas disciplinas do curso e como
impactam a formação dos estudantes?
É a utilização e apoio da tecnologia a todo momento, em como a integração da nossa vida
com as máquinas pode ser lógico e ser utilizado de forma a auxiliar o cotidiano. No
compartilhamento e na propagação de informações.
04 - Por que o ensino do pensamento computacional se tornou cada vez mais necessário
no curso de Ciências da Computação, além de ser uma habilidade fundamental em
outras áreas do conhecimento? Quais são as implicações específicas para os estudantes
desse curso?
O pensamento computacional além de ensinar a continuidade e a origem de cada argumento,
também incita a lógica do uso e do aprendizado de cada área específica, buscando uma
abordagem mais humana das disciplinas do curso.
05 - Considerando o impacto do pensamento computacional no mundo atual e sua
relevância para o curso de Ciências da Computação, como você imagina que essa
habilidade pode ser aplicada pelos estudantes em projetos de pesquisa e
desenvolvimento dentro da área?
Com os pilares, também com a teoria que a disciplina provoca e ensina estratégias e fórmulas
para lidar com projetos.
06. Avalie as possíveis ramificações éticas e sociais da disseminação da computação
pervasiva, considerando aspectos como privacidade, segurança e autonomia individual.
A integração das máquinas na vida está progredindo cada vez mais rápido, uma vez que é, de
forma lógica, uma aproximação de todas as áreas da vida e em cada aspecto do cotidiano, o
que pode vir a interferir nas relações e práticas humanas ou então aproximar cada vez mais.
07. Proponha uma aplicação prática do pensamento computacional em um contexto não
tradicional, como na resolução de problemas sociais ou ambientais, e discuta seus possíveis
benefícios e desafios.