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ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS
PERMEABILIDADEDO SOLO
3º ANO
AULA 3 – 4º BIMESTRE
CIÊNCIAS
CONTEÚDO
PERMEABILIDADE DO SOLO.
IDENTIFICAR E OBSERVAR A PERMEABILIDADE DE DIFERENTES TIPOS DE SOLO;
IDENTIFICAR AS CONSEQUÊNCIAS AMBIENTAIS QUANDO A PERMEABILIDADE DO SOLO É AFETADA, COMO ACONTECE NAS CIDADES.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
VOCÊ SABE O QUE É PERMEABILIDADE OU PERMEÁVEL?
PARA COMEÇAR
PESQUISE NO DICIONÁRIO O SIGNIFICADO DA PALAVRA PERMEÁVEL, ANOTE AQUI E CONVERSE COM SEU PROFESSOR.
PRATICANDO
CARACTERÍSTICA DOS CORPOS QUE ADMITEM A PASSAGEM DE OUTROS CORPOS POR ENTRE OS SEUS POROS.
QUE SE CONSEGUE ATRAVESSAR: O TECIDO ERA PERMEÁVEL À ÁGUA. (DICIONÁRIO ON-LINE).
CORREÇÃO
PESQUISE NO DICIONÁRIO O SIGNIFICADO DA PALAVRA PERMEÁVEL, ANOTE AQUI E CONVERSE COM SEU PROFESSOR.
PRATICANDO
PERMEABILIDADE
É QUANDO O SOLO APRESENTA UMA CARACTERÍSTICA QUE PERMITE A PASSAGEM DA ÁGUA ATRAVÉS DELE.
QUANDO A CHUVA CAI NO SOLO, UMA GRANDE QUANTIDADE DE ÁGUA VAI SENDO ABSORVIDA PELA TERRA E PASSANDO POR TODO O SOLO, ONDE ENCONTRA UMA CAMADA IMPERMEÁVEL OU ATÉ MESMO UM ESTOQUE DE ÁGUA NATURAL.
O QUE É?
OBSERVE AS IMAGENS AO LADO:
SERÁ QUE OS DOIS SOLOS SÃO PERMEÁVEIS?
CONVERSE COM PROFESSORES E COLEGAS.
O QUE É?
 
A ÁGUA QUE CAI NO SOLO É ABSORVIDA PELOS ESPAÇOS EXISTENTES ENTRE OS ELEMENTOS QUE O COMPÕEM.
ASSIM, NO CAMPO, A ABSORÇÃO DA ÁGUA SERÁ MUITO MAIOR QUE NA CIDADE.
POIS, COMO CONVERSARAM, AS CONSTRUÇÕES NÃO PERMITEM QUE A ÁGUA SEJA ABSORVIDA.
O QUE É?
VAMOS ASSISTIR A ESTA EXPERIÊNCIA.
https://www.youtube.com/watch?v=_dmRigUjyUw
O QUE É?
O QUE ACONTECEU COM A PEDRA QUANDO ELA FOI COLOCADA NO COPO COM ÁGUA?
QUANDO FOI COLOCADA A TERRA NO COPO COM ÁGUA, O QUE ACONTECEU?
DO QUE OS SERES VIVOS NECESSITAM, CONFORME ASSISTIMOS NO VÍDEO?
PRATICANDO
O QUE ACONTECEU COM A PEDRA QUANDO ELA FOI COLOCADA NO COPO COM ÁGUA?
O MATERIAL DA PEDRA UTILIZADA NÃO ABSORVEU ÁGUA E NÃO LIBEROU BOLHAS PORQUE NÃO É POROSO.
A TERRA ABSORVEU A ÁGUA E LIBEROU O AR, O QUE SE VERIFICA PELA PRESENÇA DE BOLHAS. ISSO MOSTRA QUE O SOLO É POROSO.
QUANDO FOI COLOCADA A TERRA NO COPO COM ÁGUA, O QUE ACONTECEU?
DO QUE OS SERES VIVOS NECESSITAM, CONFORME ASSISTIMOS NO VÍDEO?
NECESSITAM DE ÁGUA, AR E NUTRIENTES.
CORREÇÃO
PRATICANDO
PERCEBEMOS QUE HÁ SOLOS COM MAIOR PERMEABILIDADE DO QUE OUTROS, OU SEJA, A ÁGUA PASSARÁ POR ELES COM MAIS FACILIDADE.
OS SOLOS QUE SÃO MUITO PERMEÁVEIS ABSORVEM UMA QUANTIDADE MAIOR DE ÁGUA, EM RAZÃO DISSO SÃO MENOS FÉRTEIS.
PENSANDO NESSA SITUAÇÃO, O QUE VAI ACONTECER COM O SOLO QUANDO ESTIVER COM EXCESSO DE ÁGUA? 
O QUE É?
EM ALGUMAS CIDADES, DEVIDO À QUANTIDADE DE ASFALTO, CONCRETAGEM DAS CALÇADAS E DAS ÁREAS INTERNAS DE CASAS E PRÉDIOS, A ÁGUA NÃO É ABSORVIDA, PROVOCANDO MUITOS PROBLEMAS, COMO ENCHENTES, ALAGAMENTOS, E, SE JUNTARMOS COM EXCESSO DE LIXO, ESSA SITUAÇÃO PIORA. QUANDO A CIDADE TEM UMA QUANTIDADE DE ÁREA VERDE E LIMPEZA, CHAMAMOS DE CIDADE PERMEÁVEL.
O QUE É?
JÁ EM AMBIENTES NATURAIS E NAS ÁREAS RURAIS A ABSORÇÃO DA ÁGUA É MUITO MELHOR, POIS O SOLO RETÉM A ÁGUA.
O QUE É?
COMO CHAMAMOS A CARACTERÍSTICA DO SOLO QUE PERMITE A PASSAGEM DA ÁGUA ATRAVÉS DELE?
 ( ) SOLO PERMEÁVEL ( ) SOLO ARGILOSO ( ) EROSÃO
O QUE ACONTECE NAS CIDADES QUE NÃO TÊM ÁREAS VERDES, DEVIDO À QUANTIDADE DE ASFALTO E LIXO, QUANDO HÁ EXCESSO DE CHUVA?
PRATICANDO
COMO CHAMAMOS A CARACTERÍSTICA DO SOLO QUE PERMITE A PASSAGEM DA ÁGUA ATRAVÉS DELE?
 ( x ) SOLO PERMEÁVEL ( ) SOLO ARGILOSO ( ) EROSÃO
O QUE ACONTECE NAS CIDADES QUE NÃO TÊM ÁREAS VERDES, DEVIDO À QUANTIDADE DE ASFALTO E LIXO, QUANDO HÁ EXCESSO DE CHUVA?
COMO O ASFALTO NÃO ABSORVE A QUANTIDADE DE ÁGUA, E COM O EXCESSO DE LIXO ACUMULADO, ACONTECEM ALAGAMENTOS E ENCHENTES EM ALGUNS LOCAIS.
CORREÇÃO
PRATICANDO
VAMOS ILUSTRAR!!!
DESENHE UMA ÁREA URBANA E UMA ÁREA RURAL. APÓS ISSO, DESCREVA NA LEGENDA QUAL É PERMEÁVEL E QUAL É IMPERMEÁVEL, BEM COMO AS CARACTERÍSTICAS DE CADA UM.
	ÁREA RURAL 
	ÁREA URBANA
SISTEMATIZANDO 
	ÁREA RURAL 
	ÁREA URBANA
RESPOSTA PESSOAL
RESPOSTA PESSOAL
CORREÇÃO
VAMOS ILUSTRAR!!!
DESENHE UMA ÁREA URBANA E UMA ÁREA RURAL. APÓS ISSO, DESCREVA NA LEGENDA QUAL É PERMEÁVEL E QUAL É IMPERMEÁVEL, BEM COMO AS CARACTERÍSTICAS DE CADA UM.
SISTEMATIZANDO 
APRENDEMOS QUE O SOLO APRESENTA UMA CARACTERÍSTICA QUE PERMITE A PASSAGEM DA ÁGUA ATRAVÉS DELE;
ALGUNS LUGARES TÊM SOLOS PERMEÁVEIS, POIS TÊM ABSORÇÃO DA ÁGUA, OUTROS SÃO IMPERMEÁVEIS, POIS O SOLO NÃO RETÉM ÁGUA.
O QUE APRENDEMOS HOJE?
AR NO SOLO
 VAMOS ASSISTIR A MAIS UMA EXPERIÊNCIA?
https://www.youtube.com/watch?v=WCdRZBJMzAA
SE DESEJAREM, FIQUEM À VONTADE PARA REPRODUZIR A EXPERIÊNCIA.
APROFUNDAMENTO 
Slide 4 – https://www.dicio.com.br/permeavel
Slide 6 –Nova Escola. Disponível em: https://novaescola.org.br/planos-de-aula/fundamental/3ano/ciencias/permeabilidade-do-solo/2766 – Acesso em: 03 abr. 2023.
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/african-male-student-having-a-clever-idea-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1293678742?phrase=CRIAN%C3%87A+PENSANDO&adppopup=true/
Slides 4 e 5 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/cute-boy-thinking-working-on-homework-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/618046852?phrase=CRIAN%C3%87A+PENSANDO&adppopup=true
Slide 6 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/science-of-water-cycle-in-nature-schematic-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1300127394?phrase=solo+desenho+chuva
Slide 7 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/view-of-the-town-from-banespa-skyscraper-imagem-royalty-free/160380420?phrase=CIDADE+S%C3%83O+PAULO&adppopup=true/ 
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/sugar-cane-plantation-imagem-royalty-free/1299769656?phrase=zona+rural+S%C3%83O+PAULO&adppopup=true/
Slide 8 – https://arvoreagua.org/saneamento/drenagem/areas-verdes-absorvem-agua/
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 9 – https://www.youtube.com/watch?v=_dmRigUjyUw
Slide 12 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/african-boy-having-many-questions-vector-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1283602523?phrase=menino+pensando&adppopup=true/
Slide 13 – https://www.arquidicas.com.br/o-que-e-permeabilidade
Slide 14 – https://media.gettyimages.com/id/997333456/pt/foto/mata-atlantica-atlantic-forest-in-brazil.jpg?s=612x612&w=gi&k=20&c=CWJKJj7eDH_hBionHQl5O77oLsNFc7jTd6X0zEj7Sik=/ 
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/sunset-in-the-rural-area-of-the-state-of-s%C3%A3o-paulo-imagem-royalty-free/1358342424?phrase=zona+rural+S%C3%83O+PAULO&adppopup=true/ 
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 17 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/revegetation-forest-restoration-reforestation-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1317362457?phrase=plantar&adppopup=true/
Slide 21 – https://www.youtube.com/watch?v=WCdRZBJMzAA
REFERÊNCIAS