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9o
Língua Portuguesa
2o bimestre – Aula 02
Ensino Fundamental: Anos Finais
Será que eu disse tudo?
ANO
2024_AF_V1
Inferência de informações implícitas em contos.
Inferir informações apresentadas implicitamente em contos, a fim de construir sentidos que ampliem o que está manifestado no texto.
Conteúdo
Objetivo
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(EF89LP33) Ler, de forma autônoma, e compreender – selecionando procedimentos e estratégias de leitura adequados a diferentes objetivos e levando em conta características dos gêneros e suportes – romances, contos contemporâneos, minicontos, fábulas contemporâneas, romances juvenis, biografias romanceadas, novelas, crônicas visuais, narrativas de ficção científica, narrativas de suspense, poemas de forma livre e fixa (como haicai), poema concreto, ciberpoema, dentre outros, expressando avaliação sobre o texto lido e estabelecendo preferências por gêneros, temas, autores.
Quando você lê um texto, baseia sua interpretação apenas no que está dito claramente, ou costuma ir além e investigar o que está oculto? Por que você faz isso?
5 MINUTOS
Todos juntos
Para começar
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É comum que textos tenham seu sentido construído em camadas: algumas informações ficam na "superfície" e podem ser identificadas logo à primeira leitura, enquanto outras estão localizadas nas "profundezas" e demandam mais atenção para serem compreendidas. 
Nem tudo está dito!
15 MINUTOS
Relembrando: Informações explícitas são aquelas que estão à mostra no texto, que são ditas claramente. Já as informações implícitas são aquelas que estão subentendidas no texto, que são alcançadas por meio de inferências.
Continua...
Foco no conteúdo
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Para entendermos, na prática, como isso funciona, vamos retomar o conto "A Carteira", de Machado de Assis, trabalhado na última aula.
Releia o texto, atentando-se às suas camadas mais profundas: o que elas têm a dizer?
Acesse o conto no link a seguir: 
"A Carteira", Machado de Assis
Machado de Assis
Foco no conteúdo
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1. Com base na releitura do conto "A Carteira", responda
às perguntas a seguir, em seu caderno:
A) O que as dívidas de Honório revelam sobre o estilo de vida dele e da esposa, D. Amélia?
B) Quando Honório chega em casa, após encontrar a carteira perdida na rua, encontra Gustavo e D. Amélia um pouco nervosos. Considerando o texto de modo geral, o que motivou tal nervosismo?
Continua...
15 MINUTOS
Todo mundo escreve
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Na prática
C) Analise, mais uma vez, o trecho do conto: "Gustavo pegou dela precipitadamente, e olhou desconfiado para o amigo. Esse olhar foi
para Honório como um golpe de estilete; depois de tanta luta com a necessidade, era um triste prêmio."
Nessa interação entre os amigos, ambos atribuíram a desconfiança de Gustavo ao mesmo motivo? Explique sua resposta.
D) O romance entre Gustavo e D. Amélia só foi explicitamente revelado no final do conto. Mas, ao longo do texto, o autor fornece pistas do caso entre os personagens. Cite uma delas.
Continua...
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Na prática
A) O que as dívidas de Honório revelam sobre o estilo de vida dele e da esposa, D. Amélia?
As dívidas de Honório revelam que ele e D. Amélia tinham um estilo de vida que não era condizente com a realidade financeira do casal.
Correção
Continua...
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Na prática
B) Quando Honório chega em casa, após encontrar a carteira perdida na rua, encontra Gustavo e D. Amélia um pouco nervosos. Considerando o texto de modo geral, o que pode ter motivado tal nervosismo?
Pelo contexto apresentado no conto, o nervosismo de Gustavo e D. Amélia era causado pela preocupação com o fato de a carteira perdida guardar bilhetes de amor dele para ela, de modo que o caso extraconjugal dos dois poderia ser descoberto por quem encontrasse o objeto.
Correção
Continua...
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Na prática
C) Analise, mais uma vez, o trecho do conto: "Gustavo pegou dela precipitadamente, e olhou desconfiado para o amigo. Esse olhar foi para Honório como um golpe de estilete; depois de tanta luta com a necessidade, era um triste prêmio."
Nessa interação entre os amigos, ambos atribuíram a desconfiança de Gustavo ao mesmo motivo? Explique sua resposta.
Não, os personagens atribuíram a desconfiança a motivos diferentes: enquanto Gustavo ficou desconfiado por pensar que o amigo pudesse ter descoberto o romance dele com D. Amélia, Honório acreditou que Gustavo desconfiasse de seu caráter, pensando que ele não tivesse encontrado a carteira, e sim a roubado.
Correção
Continua...
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Na prática
D) O romance entre Gustavo e D. Amélia só foi explicitamente revelado no final do conto. Mas, ao longo do texto, o autor fornece pistas do caso entre os personagens. Cite uma delas.
O trecho "Quando o Gustavo, que ia todas as noites à casa dele, dizia uma ou duas pilhérias, ele respondia com três e quatro; e depois ia ouvir os trechos de música alemã, que D. Amélia tocava muito bem ao piano, e que o Gustavo escutava com indizível prazer" revela uma pista do romance entre os personagens, uma vez que expõe a proximidade de Gustavo com a vida pessoal do casal e a sua admiração por D. Amélia, que era, na verdade, um enamoramento.
Correção
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Na prática
Percebeu que nem tudo que precisa ser considerado em um texto está explicitamente dito? As informações implícitas são fundamentais para que a obra seja entendida em toda a sua complexidade.
Mas, as informações apresentadas dependem do ponto de vista de quem conta a história...
Continua...
Foco no conteúdo
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...Honório desconhecia o romance entre sua esposa, D. Amélia, e seu amigo, Gustavo. Se a história fosse contada por ele, o caso seria revelado?
Pois é, isso acontece porque há dois tipos de foco narrativo: o narrador em primeira pessoa e o narrador em terceira pessoa.
Continua...
Foco no conteúdo
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O narrador em primeira pessoa, também chamado de narrador-personagem, é aquele que participa da história e, por isso, tem uma visão limitada dos acontecimentos. Se Honório narrasse o conto, por exemplo, ele seria um narrador em primeira pessoa e o leitor só teria acesso às informações que ele também conhecia.
Já o narrador em terceira pessoa, também chamado de narrador observador, não participa da história e observa os acontecimentos de fora, tendo uma visão mais ampla do que acontece. Esse é o tipo de narrador presente no conto "A Carteira" e é por isso que o leitor toma conhecimento da traição de D. Amélia e Gustavo ao protagonista Honório.
Foco no conteúdo
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5 MINUTOS
As informações implícitas de um texto, muitas vezes, podem revelar influências da época e do local em que ele foi escrito. Em outras vezes, pode apresentar críticas e ironias sutis, que é o que acontece em "A Carteira".
Se quiser ampliar seu entendimento do conto e entender melhor as críticas que ele apresenta, assista ao vídeo disponível no canal "Professora Faieth":
Professora Faieth – Análise do Conto "A Carteira", de Machado de Assis
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Aplicando
Diferenciamos informações explícitas de informações implícitas;
Inferimos informações implícitas em contos;
Conceituamos narrador em primeira pessoa e narrador em terceira pessoa.
5 MINUTOS
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O que aprendemos hoje?
ASSIS, M. de. A Carteira. Disponível em: https://docs.google.com/file/d/0B8qT20H1PwKYY2I4MmE1ZmYtNmZjNS00MGE5LTlhODUtZWUwNTI4YzlmNDAw/view?resourcekey=0-nJoywxQZyz2JsT-hSqTQ-A. Acesso em: 14 mar. 2024.
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília (DF), 2018.
BRASIL. Ministério da Educação. Machado de Assis – Vida e Obra. Disponível em: https://machado.mec.gov.br/. Acesso em: 14 mar. 2024.
CUNHA, C.; CINTRA, L. Nova gramática do português contemporâneo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1995.
GANCHO, C. V. Como analisar narrativas. São Paulo: Ática, 2006.
LEMOV, D. Aula nota 10: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2018.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Aprender Sempre, 2022. Caderno do Professor, Língua Portuguesa, 6o ao 9o ano,v. 1 – parte I. 
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Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – Freepik. Disponível em: https://img.freepik.com/vetores-gratis/pessoas-que-procuram-ilustracao-de-conceito_114360-21685.jpg?t=st=1710684133~exp=1710687733~hmac=4d8eaa3d79498aa2fa568b637d4c16921670f4a9b2e12cef350a9bc1a7dff04a&w=740. Acesso em: 16 mar. 2024.
Slide 5 – MEC. Disponível em: https://machado.mec.gov.br/templates/machado/img/machado.png. Acesso em: 16 mar. 2024.
Slide 12 – Blogspot. Disponível em: https://4.bp.blogspot.com/-Cxa6Y0XBAdo/Vj5LzAtkQcI/AAAAAAAAL7U/bNmz1yM3u5c/s1600/IMAGEM%2B1364%2B-%2BS%25C3%2583O%2BQUATRO%2BOU%2BTR%25C3%258AS%2B-%2BO%2BBLOG%2BDO%2BMESTRE.jpg. Acesso em: 16 mar. 2024.
Slide 13 – Juicy Santos. Disponível em: https://www.juicysantos.com.br/mais/seus-direitos/divorcio-em-caso-de-traicao/ . Acesso em: 19 mar. 2024.
Slide 14 – Paperx. Disponível em: https://paperx-dex-assets.s3.sa-east-1.amazonaws.com/images/1583937853584-jkcaR0zj0g.png. Acesso em: 16 mar. 2024.
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Referências
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