Panorâmica nacional e

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Panorâmica nacional e 
internacional do 
desenvolvimento gerencial
Francisca Marcela Donoso Ponce de León
Introdução
Foi a partir das mudanças nos processos gerenciais que ficou evidente a necessidade da criação de instituições
de ensino com foco no desenvolvimento gerencial. Até os anos 1970, o modelo de organização que vigorava era
fabril, mas a partir da crise do petróleo, os processos gerenciais e a forma como as empresas se posicionavam no
marcado foram reestruturados, de modo que novas formas de organização da produção e do trabalho foram
surgindo. Seria possível, nos dias atuais, gerenciar empresas nos mesmos formatos da era fabril?
O desenvolvimento gerencial passou a ser complexo, quando se percebeu que, além do que os programas de
desenvolvimento gerencial ensinam, há uma exigência comportamental e de controle emocional que depende
unicamente da postura e equilíbrio de cada um. Diante disso, como aprender um novo comportamento, ou
mudar os atuais? Neste tema, vamos estudar o que está envolvido no processo de formação para
desenvolvimento gerencial.
Ao final desta aula, você será capaz de:
• reconhecer as principais instituições ligadas ao desenvolvimento gerencial discutindo custos dos 
principais programas dessas instituições.
Panorama nacional e internacional do 
desenvolvimento gerencial
A aprendizagem gerencial é um tema que vem ganhando espaço. Esse senário vem sendo promovido tanto pelos
meios acadêmicos, como em fóruns empresariais. Porém, a complexidade do desenvolvimento de gestores se
sustenta, como afirma Silva (2009, p. 8) em uma aprendizagem que não é apenas “[...] um fenômeno individual,
mas coletivo que ocorre em um contexto de participação social [...]” e, nesse quesito, o aprendizado se dará no
dia a dia do gestor, como afirmam Lima e Helal (2018, p. 2), “[...] as experiências no local de trabalho devem ser
consideradas como processo de aprendizagem dos gestores.”
Nessa perspectiva, na prática das organizações, o arcabouço para o aprendizado ideal não está definido, uma vez
que existem vários fatores individuais, contextuais e organizacionais que podem interferir no processo.
Entretanto, os gerentes devem estabelecer princípios e ações capazes de reconhecer e aproveitar as experiências
como fonte de reflexão e aprendizagem (SILVA; SILVA, 2011, p. 66).
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Figura 1 - Desenvolvimento gerencial
Fonte: Elaborado pela autora baseado em OLIVEIRA NETO (2012), 2019.
Observa-se de que um dos pilares do aprendizado e desenvolvimento dos gestores se dá na prática, porém, o
desenvolvimento em programas de formação promove conhecimentos e experiências importantes para o
desenvolvimento dos gestores e é por esse motivo que as instituições de ensino encontraram vasto campo para a
abertura de especializações voltadas a gerentes e executivos.
Educação corporativa
As empresas brasileiras têm dificuldades em executar sua estratégia de negócio por falta de gerentes
qualificados. Nessa vertente, surgem as universidades corporativas, com objetivo de promover uma instrução
dirigida e contínua aos seus gestores sustentando conexões entre as diretrizes da aprendizagem e os objetivos
organizacionais, evoluindo de uma visão tradicional de treinamento e desenvolvimento (T&D), para uma
abordagem estratégica de ensino (CRUZ, 2010).
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A ideia do desenvolvimento corporativo não é recente, a primeira instituição com foco no desenvolvimento
profissional foi em 1945 nos Estados Unidos, promovido pela de Crotonville. Nesse caso, o focoGeneral Eletric 
era no desenvolvimento dos chamados funcionários classe “A”, aqueles com cargos gerenciais e de coordenação,
além de diretores e executivos da empresa (CRUZ, 2010).
Existe clara sinergia entre o desenvolvimento dos empregados e os pilares estratégicos da organização com
intuito de não haver choques entre o aprendizado e os valores organizacionais, por exemplo. A Universidade
Motorola, fundada em 1981, foi acompanhada de outras universidades corporativas pelo mundo, todas com foco
no desenvolvimento dos colaboradores, principalmente os da linha gerencial (CRUZ,2010)
No Brasil, a AmBev foi uma das pioneiras em universidade corporativa criando em 1995 a universidade Brahma.
A educação corporativa da Caixa Econômica Federal também se destaca como instituição e recebeu prêmios
internacionais como o “Best Corporate University embodying the identity, the culture and the brand of the
” do prêmio .organization in its stakeholders Global CCU Awards da Global Council of Corporate Universities
Também há a UniBB – Universidade Corporativa do Banco do Brasil que se junta ao grupo das melhores.
Na figura a seguir são listadas apenas algumas instituições que disponibilizam especializações voltadas para o
desenvolvimento de gestores.
SAIBA MAIS
Assista ao vídeo “O que é uma universidade corporativa?” para compreender a efetividade de
programas educacionais experienciais na formação de gestores, bem como o potencial de
contribuição para o desempenho organizacional e para o desenvolvimento individual dos
participantes.
FIQUE ATENTO
Existem programas de intercâmbio acadêmico no o Brasil que facilitam o ingresso aos cursos
de especializações das universidades internacionais. Todas as universidades brasileiras têm
departamentos dedicados a essa integração e, em alguns casos, fornecem bolsas de estudos.
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Figura 2 - Instituições nacionais para desenvolvimento de gestores
Fonte: Elaborado pela autora, 2019.
As instituições brasileiras têm tanto gabarito quanto as instituições internacionais. Porém, ter no currículo uma
especialização feita em instituições de renome nos Estados Unidos ou na Europa, por exemplo, faz diferença
diante do nível dos programas que estas instituições apresentam.
Figura 3 - Instituições internacionais para formação e desenvolvimento de gestores
Fonte: Elaborado pela autora, 2019.
As vantagens de realizar uma especialização fora do Brasil, além de aperfeiçoar outro idioma, é a experiência
internacional das práticas gerenciais utilizadas em outros países.
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Custos das especializações
Apesar dos valores relativamente elevados cobrados pelas instituições nos programas de desenvolvimento e
formação de gestores, para o profissional, sua realização é uma necessidade inquestionável. Silva (2009, p. 8)
afirma que “[...] a aprendizagem gerencial é uma abordagem que procura integrar a educação, a experiência e o
contexto da ação gerencial [...]”, dessa forma, um dos pilares dessa construção está na formação, nesse caso, nas
especializações ( ), por exemplo.lato sensu
Diante disso, as instituições mais renomadas são as mais procuradas, apesar dos custos que podem variam entre
R$30.000,00 a R$110.000,00, em média e tem duração entre 18 a 24 meses.
No exterior, as especializações não saem por menos de US$50.000, em média. Além disso, existem custos com
moradia, alimentação e transporte. A London School of Business & Finance, esclarece que uma pessoa gasta, em
média, 10.000 libras por ano para se manter em Londres (YAZBEK, 2012).
Os custos com aluguel, em média, são de aproximadamente R$1.700,00. Um valor considerável já que se trata do
custo para apenas uma pessoa ao mês. Certamente, nestes países existem acomodações mais baratas em locais
mais distantes dos centros.
EXEMPLO
O MBA, da Fundação Dom Cabral, tem duração de 1.500 horas, com investimento deExecutive
R$104.520,00. Trata-se de uma especialização voltada para altos executivos e conta com a
credibilidade e reconhecimento de instituições internacionais.
FIQUE ATENTO
A Fundação Capes – órgão do Ministério da Educação – oferece várias bolsas por ano. As
informações sobre os programas podem ser encontradas no site da Capes. São disponibilizadas
bolsas para programas nacionais, bolsas-auxílio internacionais, além de residências para
moradia de estudantes brasileiros.
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Figura 4 - Média custos com aluguel
Fonte: YAZBEK, 2012.
Já no caso dos custos com transporte, em média, saem por R$400,00 ao mês. Fazendo um comparativo com
Brasil, com esse montante,seria possível se locomover no período de aproximadamente 20 dias úteis. É somente
uma simulação, já que os valores do transporte público no Brasil mudam de estado para estado.
Fechamento
Neste estudo abordamos um panorama geral dos programas de formação e desenvolvimento de gestores,
destacando as principais instituições e os parâmetros dos custos.
Observa-se, no entanto, que apesar da importância de realizar esse tipo de especialização, seus custos são bem
altos e exige do profissional uma organização financeira para realizá-lo.
Referências
BORGES-ANDRADE, J.; ABBAD, G. S.; MOURÃO, L. Treinamento, desenvolvimento e educação em
. São Paulo: Artmed Editora, 2009.organizações e trabalho
CRUZ, D. Educação corporativa: a proposta empresarial no discurso e na prática. , BeloEducação em Revista
Horizonte, v. 26, n. 02, p. 337-358, 2010. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/edur/v26n2/a16v26n2.pdf.
Acesso em: 15 fev. 2019.
LIMA, L. L; HELAL, D. H. Aprendizagem e desenvolvimento gerencial: percepções dos gestores de uma instituição
financeira em Pernambuco. : CONGRESSO BRASILEIRO DE ESTUDOS In OLIVEIRA NETO, L. A. Competências
Gerenciais. Rio de Janeiro: Editoria FGV, 2012.
ORGANIZACIONAIS, V, 2018. [...]. Curitiba: CBEO, 2018. Disponível em: http://www.sisgeenco.com.brAnais 
/sistema/cbeo/anais2018/ARQUIVOS-resumos/GT9-34-79-20180517194118.pdf. Acesso em: 13 fev. 2019.
O QUE É uma Universidade Corporativa? Programa Conta Corrente. Canal Cia de Experts, nov. 28, 2013. Vídeo
(19 minutos). Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=Ge7q4-JsuR4. Acesso em: 13 fev. 2019.
SILVA, A. B. . São Paulo: Saraiva, 2009.Como os gerentes aprendem
SILVA, L. B.; SILVA, A. B. A reflexão como mediadora da aprendizagem gerencial em organizações não
governamentais. , São Paulo, vol. 9, n. 6, p. 26-52, 2011. Disponível em: http://www.scielo.Rev. Adm. Mackenzie
br/pdf/ram/v12n2/a04v12n2.pdf. Acesso em: 13 fev. 2019.
YAZBEK, P. Seu dinheiro: quanto custa fazer uma pós-graduação no exterior. , São Paulo, 06 ago. 2012.Exame
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YAZBEK, P. Seu dinheiro: quanto custa fazer uma pós-graduação no exterior. , São Paulo, 06 ago. 2012.Exame
Disponível em: https://exame.abril.com.br/seu-dinheiro/quanto-custa-fazer-uma-pos-graduacao-no-exterior/.
Acesso em: 13 fev. 2019.
	Introdução
	Panorama nacional e internacional do desenvolvimento gerencial
	Desenvolvimento gerencial
	Educação corporativa
	Instituições nacionais para desenvolvimento de gestores
	Instituições internacionais para formação e desenvolvimento de gestores
	Custos das especializações
	Média custos com aluguel
	Fechamento
	Referências