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Página inicial / Meus cursos / EAD202019-64651 / Unidade 4 / Tema 16 / Exercícios de Fixação - Tema 16
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em quinta, 12 Nov 2020, 16:40
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 12 Nov 2020, 17:53
Tempo
empregado
1 hora 12 minutos
Avaliar 3,00 de um máximo de 5,00(60%)
Segundo Almeida e Souza-Silva (2015, p. 383), “Para garantir a competitividade empresarial, a aprendizagem é relevante
em todos os patamares organizacionais, incluindo o nível gerencial. Afinal de contas, são os gestores que desenvolvem
as estratégias organizacionais e gerenciam o ciclo produtivo. Nesse sentido, a aprendizagem e a formação de gestores
têm uma importância estratégica no processo de vantagem competitiva”.
 
ALMEIDA, N. C. P.; SOUZA-SILVA, J. C. Aprendizagem organizacional e formação de gestores: como aprendem os
gestores em uma indústria do setor petroquímico. REGE, São Paulo, v. 22, n. 3, p. 381-402, 2015. Disponível em:
<https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S180922761630128X>. Acesso em: 13 fev. 2019.
 
Pode-se afirmar que a educação corporativa: 
Escolha uma opção:
a. direciona seus programas para o chamado “chão de fábrica”, para que haja mão de obra qualificada, excluindo
os postos de gestão.
b. tem como diferencial a instrução dirigida e continuada, estruturada nos pilares da estratégia da organização e
com foco nas competências. 
c. é considerada de risco no Brasil, visto que as legislações brasileiras voltadas para a educação são muito rígidas
e restritivas.
d. atinge unicamente os profissionais da linha operacional, pois são eles que estão na linha de frente e conduzem a
produção da empresa.
Sua resposta está correta.
Já que as universidades corporativas, diferentes das instituições tradicionais, conseguem conduzir o aprendizado dos
gestores guiados pela estratégia da empresa. Trata-se de um aprendizado continuado que busca desenvolver os gestores
na medida das necessidades corporativas. 
A resposta correta é: tem como diferencial a instrução dirigida e continuada, estruturada nos pilares da estratégia da
organização e com foco nas competências..
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/course/view.php?id=884
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/course/view.php?id=884&sectionid=28425#section-22
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/course/view.php?id=884&sectionid=28425#section-23
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/view.php?id=111401
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
A universidade de Palermo, na Argentina, aborda em seu programa de formação e desenvolvimento de líderes a visão
estratégica e as ferramentas de gestão e gerenciamento necessárias para promover excelentes executivos. Desenvolve
habilidades, criatividade e espírito empreendedor na gestão organizacional.
 
UNIVERSIDAD DE PALERMO. Programa Ejecutivo. Desarollo Gerencial (PDG). Disponível em:
<https://www.palermo.edu/cursos/negocios/desarrollo-gerencial.html>. Acesso em: 15 fev. 2019.
 
O programa da Universidade de Palermo: 
Escolha uma opção:
a. é voltada para a formação da base operacional das empresas. 
b. aborda importantes tópicos na formação gerencial, como visão estratégica.
c. desenvolve o espírito empreendedor da equipe de operários.
d. está direcionado para organizações localizadas na cidade de Palermo, na Argentina.
Sua resposta está incorreta.
Umas das questões mais importantes a ser desenvolvida gerencialmente é a visão estratégica, visto que, as atividades
gerenciais estão totalmente atreladas aos objetivos estratégicos da organização. Desta forma, as decisões tomadas e
ações a nível gerencial, devem coadunar com as metas definas no planejamento estratégico para cumprir as metas
estabelecidas. 
A resposta correta é: aborda importantes tópicos na formação gerencial, como visão estratégica..
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
A Fundação Getúlio Varga (FGV) e Fundação Dom Cabral, instituições renomadas que promovem inúmeras
especializações internacionalmente premiadas, têm em seus programas de desenvolvimento de gestores o seguinte
tópico:
· FGV - Aprofundar o potencial de articulação do participante para soluções concretas de problemas estratégicos e
para a captura de oportunidades;
· FDC - Desafiar a competência atual do participante colocando-o diante de problemas complexos que demandam
visão integrada e capacidade de tomar decisões de maneira articulada com as diversas áreas do negócio.
 
FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS. CADEMP – Desenvolvimento Gerencial Disponível em: <https://educacao-
executiva.fgv.br/pe/recife/cursos/curta-media-duracao/curta-media-duracao-presencial/cademp-desenvolvimento-
gerencial?oferta=72167&unidade=unidade-cbpe-nova-roma>. Acesso em: 15 fev. 2019.
 
FUNDAÇÃO DOM CABRAL. Programa de desenvolvimento de executivos. Disponível em: <https://www.fdc.org.br/pos-
graduacao/executive-mba?
gclid=CjwKCAiA45njBRBwEiwASnZT51m73Q7ze0SugD8xsg8dqkctM91EeQ5QGU62XuXoPGte-
ZgYhYCRTxoCRTAQAvD_BwE>. Acesso em: 15 fev. 2019.
 
Sobre a formação de gestores é correto afirmar que: 
Escolha uma opção:
a. a solução de problema é aperfeiçoada a partir de processos cognitivos desenvolvidos pelo ser humano ao longo
da sua vida.
b. a competência para a soluções de problemas está na lista das necessidades de desenvolvimento e formação de
gestores por se tratar de ponto crítico nas organizações.
c. a capacidade de solucionar problema não tem relação com a formação de um gerente, pois os problemas devem
ser solucionados por todos na organização.
d. as duas instituições enfatizam como parte essencial da formação de gestores a solução de problemas, embora
esse seja um tema pouco relevante para os gestores. 
Sua resposta está incorreta.
Ter habilidade na condução da solução de problemas nas organizações é um dos principais pilares da boa gestão. Busca-
se no desenvolvimento a sustentação necessária para liderança nos processos decisórios organizacionais que devem
estar pautados no amplo conhecimento por parte dos gerentes. 
A resposta correta é: a competência para a soluções de problemas está na lista das necessidades de desenvolvimento e
formação de gestores por se tratar de ponto crítico nas organizações..
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
O trabalho desenvolvido por gerentes nas organizações passou por grandes transformações ao longo do século XX, indo
de uma dimensão técnica para uma dimensão mais estratégica, complexa e multifacetada.
 
SILVA, A. B. Como os gerentes aprendem. São Paulo: Saraiva, 2009.
 
A partir dessa citação e do texto-base, assinale a opção correta no que diz respeito ao trabalho gerencial dentro das
organizações. 
Escolha uma opção:
a. Os gestores devem ter sob controle todas as tarefas operacionais da organização. As decisões estratégicas são
de responsabilidades dos sócios.
b. A evolução das necessidades gerenciais mudou pouco desde a revolução industrial, já que o sistema Taylorista é
o mais vantajoso, inclusive para as organizações contemporâneas.
c. Foi a partir da percepção das mudanças do perfil gerencial de tecnicista para estratégico que houve um
incremento nas especializações para formação e desenvolvimento de gestores. 
d. As instituições que têm programas de desenvolvimento e formação de gestores são direcionadas aos consultores
que desenvolvem as estratégias das organizações.
Sua resposta está correta.
Visto que à medida que as organizações passaram a fazer parte de mercado globalizado e com toda a evolução
tecnologia, a gestão das empresas passou ter alta complexidade exigindo dos gestores conhecimento nos campos
operacionais, estratégicos e humanos. 
A resposta correta é: Foi a partir da percepção das mudanças do perfil gerencial de tecnicista para estratégico que houve
um incremento nas especializações para formação e desenvolvimento de gestores..
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
“Para o empresariado, atualmente o modelo de Educação Corporativa é um dos mais adequados para a efetiva
aproximação entre a educaçãoe as demandas da empresa, pois eles criam suas escolas com a intenção de fornecer
uma educação específica para seus trabalhadores, conforme a necessidade do seu negócio.” (CRUZ, 2010, p. 10).
 
CRUZ, D. Educação corporativa: a proposta empresarial no discurso e na prática. Educação em Revista, Belo Horizonte,
v. 26, n. 02, p. 337-358, 2010. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/edur/v26n2/a16v26n2.pdf>. Acesso em: 15 fev.
2019.
 
Analise as afirmativas a seguir a respeito das universidades corporativas e assinale V para as afirmativas verdadeiras e F
para as afirmativas falsas.
I. ( ) Importantes organizações brasileiras mantêm universidades corporativas com intuito de promover o conhecimento
direcionado para as atividades da empesa.
II. ( ) Na educação corporativa a formação e direciona para os objetivos da organização, diferente das instituições
tradicional que elaboram seus programas com conteúdo amplo.
III. ( ) Tanto a educação corporativa, quanto a tradicional, direcionam seus programas somente para o mercado
internacional.
IV. ( ) Os programas de formação e desenvolvimento de gestores considerados válidos são somente os promovidos
pelas instituições tradicionais.
 
Assinale a opção que representa a sequência correta: 
Escolha uma opção:
a. F, V, V, F.
b. F, F, V, F.
c. V, V, F, F. 
d. V, F, F, F.
Sua resposta está correta.
A afirmativa I é verdadeira já que efetivamente as empresas que mantêm universidades corporativas se voltam às
necessidades da empresa ao definir os programas de formação e desenvolvimento. A afirmativa II também é verdadeira,
já que as instituições tradicionais não direcionam seus programas para uma determinada organização, seu conteúdo é
abrangente. A afirmativa III é falsa, pois os programas de desenvolvimento de gestores no Brasil não direcionam seu
conteúdo somente para o mercado internacional. A afirmativa IV é falsa, já que os programas fornecidos pelas
universidades corporativas também são válidos. 
A resposta correta é: V, V, F, F..
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