PROVA EDUCACAO EM SAUDE

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Questão 1 | EDUCACAO EM SAUDE 
Código da questão: 125595 
Em 1921 foi aprovado o novo regulamento do Departamento 
nacional de Saúde Pública, DNSP, pelo decreto n. 15.003, de 15 
de setembro de 1921. O ato ampliou a cooperação do governo 
federal com os estados, através da Diretoria de Saneamento e 
Profilaxia Rural, que centralizava o combate às endemias 
rurais. Não tinha o modelo fiscalizatório, trazia agora a 
educação sanitária e a propaganda como ações de rotina em 
saúde. Qual médico(a) esteve a frente do DNSP? 
A 
Edward Jenner 
B 
Oswaldo Cruz 
C 
Alexander Fleming 
D 
Patricia Era Bath 
E 
Carlos Chagas 
Motivo: 
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Questão 2 | EDUCACAO EM SAUDE 
Código da questão: 14532 
A educação em saúde é essencial e necessária no processo de 
cuidado e exige do profissional conhecimento e preparo para 
alcançar os objetivos. Assim, entende-se por educação em 
saúde como sendo: 
1. Uma combinação de ações e experiências de aprendizado 
planejado com o intuito de habilitar as pessoas a obterem 
controle sobre fatores determinantes e comportamentos de 
saúde. 
2. Educação que se relaciona à promoção da saúde, pois 
estimula os indivíduos a assumir um maior controle sobre a 
sua qualidade de vida, por meio de atitudes e críticas as quais 
se relacionam ao processo individual e coletivo. 
3. É a educação voltada a capacitar os profissionais da saúde. 
4. Uma proposta de aprendizagem no trabalho, onde o 
aprender e o ensinar se incorporam ao cotidiano das 
organizações. 
5. A continuidade da formação inicial visando o 
aperfeiçoamento profissional. 
Assinale a alternativa que indica a alternativa correta. 
A 
São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5. 
B 
São corretas apenas as afirmativas 4 e 5. 
C 
São corretas apenas as afirmativas 1 e 2. 
D 
São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5. 
E 
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3. 
Motivo: 
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Questão 3 | EDUCACAO EM SAUDE 
Código da questão: 14524 
Considerando o importante papel do educador em saúde que 
o enfermeiro exerce, ao atender a população masculina 
adulta, deve orientá-la sobre as medidas de promoção da 
saúde para redução do risco de câncer da próstata, o que 
inclui, principalmente: 
A 
a importância de um estilo de vida saudável com o consumo 
de frutas, vegetais ricos em carotenoides, como o tomate e a 
cenoura, e leguminosas, como feijões, ervilhas e soja; prática 
de atividade física, não fumar e não beber. 
B 
ingerir diariamente uma porção de carne vermelha e de leite, 
devido ao efeito protetor conferido por estes alimentos 
contra o câncer de próstata. 
C 
a realização de dosagem do antígeno prostático específico 
(PSA), a cada seis meses se tiver história de pai ou irmão com 
câncer de próstata. 
D 
os benefícios da reposição hormonal com testosterona a 
partir dos 50 anos de idade, o que inclui a proteção contra 
este tipo de câncer. 
E 
Considerar a vasectomia como método anticoncepcional, 
pois existem evidências científicas sobre seu efeito protetor 
para a doença. 
Motivo: 
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Questão 4 | EDUCACAO EM SAUDE 
Código da questão: 14541 
Sabe-se que alguns grupos da população são mais saudáveis 
que outros. Se deixarmos de lado as desigualdades do 
adoecimento de acordo com a faixa etária e as diferenças 
ocasionadas pelas doenças específicas de cada sexo, e 
voltarmos nossa atenção ao cruzamento e relacionamento de 
informações, evidenciam-se as desigualdades decorrentes 
das condições sociais em que as pessoas vivem e trabalham. 
Ao contrário das outras, tais desigualdades são injustas e 
inaceitáveis, e por isso são denominadas iniquidades. 
Dentre os modelos de determinação social de saúde, 
podemos citar o: 
A 
Modelo de Determinação Social de Saúde de Somelwes. 
B 
Modelo de Determinação Social de Saúde de Dahlgren e 
Whitehead. 
C 
Modelo de Determinação Social de Saúde de Isaac Newton. 
D 
Modelo de Determinação Social de Saúde de Equidade 
pareada. 
E 
Modelo de Determinação Social de Saúde de Sccotch e Lewis. 
Motivo: 
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Questão 5 | EDUCACAO EM SAUDE 
Código da questão: 125597 
Este pedagogo definia a educação bancária como “um ato de 
depositar, em que os educandos são os depositários e o 
educador, o depositante”. Na concepção bancária de 
educação, o saber é uma doação, uma transmissão de 
conhecimento, em que os alunos recebem o depósito do 
conteúdo. Diante disso, não há reflexão, não há criatividade, 
não há transformação e não há saber. 
Qual pedagogo lançou este pensamento? 
 
A 
Anísio Teixeira 
B 
Florestan Fernandes 
C 
Maria Montessori 
D 
Paulo Freire 
E 
Jean Piaget 
Motivo: 
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Questão 6 | EDUCACAO EM SAUDE 
Código da questão: 14530 
O Enfermeiro, em sua prática diária, realiza educação em 
saúde de diversas formas. Sobre esse conceito, assinale a 
alternativa INCORRETA: 
A 
A prática educativa compreende: os sujeitos (quem aprende e 
quem ensina), o objeto (os conteúdos que são ensinados e 
aprendidos), os objetivos e os métodos. 
B 
Educação em saúde é o que se deve saber para conquistar 
melhores condições de vida e de trabalho, promovendo a 
tomada de decisão por meio da reflexão crítica. 
C 
O papel educativo em saúde é função exclusiva do 
enfermeiro. 
D 
Na educação em saúde é preciso sensibilizar pessoas para 
mudar as práticas em saúde. 
E 
A falta ou o desconhecimento de uma metodologia adequada 
dificulta o pleno desenvolvimento da atividade educativa. 
Motivo: 
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Questão 7 | EDUCACAO EM SAUDE 
Código da questão: 14527 
Sobre as práticas de Educação Popular em Saúde, é CORRETO 
afirmar que: 
A 
Contribuem para a construção de cenários nos quais os 
movimentos políticos partidários municipais possam se fazer 
presentes, apresentando novas temáticas e desejos. 
B 
Seu desenvolvimento nos territórios de saúde da família é 
competência restrita dos agentes comunitários de saúde. 
C 
Impulsionam movimentos voltados para a promoção da 
participação social no processo de formulação e gestão das 
políticas públicas de saúde. 
D 
Impulsionam a prática da gestão estratégica, através da 
centralização do poder nos processos de enfrentamento aos 
determinantes e condicionantes da saúde. 
E 
Contribuem para o fortalecimento da cultura biologicista dos 
profissionais de saúde. 
Motivo: 
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Questão 8 | EDUCACAO EM SAUDE 
Código da questão: 125641 
Em 1910, foi publicado o estudo Medical Education in the 
United States and Canada - A Report to the Carnegie 
Foundation for the Advancement of Teaching1, que ficou 
conhecido como o Relatório Flexner (Flexner Report) e é 
considerado o grande responsável pela mais importante 
reforma das escolas médicas de todos os tempos nos Estados 
Unidos da América (EUA), com profundas implicações para a 
formação médica e a medicina mundial. A proposta de 
Flexner para a organização dos cursos médicos consistia de 
algumas orientações, com exceção de: 
A 
Definições de padrões de admissão e ampliação para 4 anos 
de curso. 
B 
Estímulo à especialização médica. 
C 
Incentivo à prática laboratorial. 
D 
Ênfase na pesquisa biológica. 
E 
Estímulo à docência em tempo parcial. 
Motivo: 
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Questão 9 | EDUCACAO EM SAUDE 
Código da questão: 14531 
Os serviços de enfermagem, parte integrante das 
organizações de saúde, vêm percebendo a necessidade de 
promover capacitações/oportunidades de ensino 
aprendizagem para o seu pessoal com vistas à melhoria da 
prática da enfermagem. 
No que diz respeito à Educação Continuada, analise as 
afirmativas abaixo e assinale com (V) as verdadeiras e com (F) 
as falsas: 
( ) Para garantir o desenvolvimento do pessoal de 
enfermagem, o serviço de enfermagem deve ter um setor ou 
serviço que agrupe, organize e coordene as atividades 
educacionais. 
( ) Cabe ao setor responsável pelas atividades educacionais 
definir, organizar, articular e programar essas atividades, 
divulgando-as, posteriormente, nos demais setores de 
enfermagem. 
( ) A Educação Continuada, naestrutura administrativa de 
uma instituição de saúde, poderá estar subordinada à área de 
recursos humanos, à chefia de enfermagem ou estar dentro 
de uma estrutura matricial. 
( ) A enfermeira que atua na Educação Continuada, além da 
formação profissional, deve ter ainda o preparo para conduzir 
o processo ensino aprendizagem. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de letras 
CORRETA. 
A 
(V) - (F) - (V) - (V) 
B 
(V) - (V) - (F) - (F) 
C 
(V) - (F) - (V) - (F) 
D 
(V) - (F) - (F) - (V) 
E 
(F) - (V) - (F) - (V) 
Motivo: 
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Questão 10 | EDUCACAO EM SAUDE 
Código da questão: 14536 
Práticas de Educação em Saúde integram o processo de 
trabalho do enfermeiro no ensino, assistência, 
desenvolvimento de pesquisa e extensão. Assinale a 
alternativa correta no que se refere à promoção dessas 
práticas. 
A 
Quando diz respeito ao atendimento de pessoas com 
doenças crônico-degenerativas, devem ser direcionadas ao 
desenvolvimento de capacidades funcionais e promoção da 
qualidade de vida. 
B 
A construção das práticas de educação em saúde ocorreu 
desarticulada dos movimentos participativos, políticas de 
saúde e integralidade no SUS. 
C 
Ações de educação em saúde estão dissociadas do 
empoderamento do indivíduo e a gestão do autocuidado para 
a saúde. 
D 
As práticas de educação em saúde pelo enfermeiro 
restringem-se à atenção primária por meio de tecnologias 
leves de cuidado. 
E 
A educação e a saúde são dois campos de conhecimento e 
atuação distintos, e enfermeiros desenvolvem suas ações de 
modo independente em relação a outros profissionais da 
saúde