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Prova História da Educação - NOTA 10

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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
Iniciado em Wednesday, 1 May 2024, 14:15
Estado Finalizada
Concluída em Wednesday, 1 May 2024, 14:17
Tempo
empregado
2 minutos 43 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Qual foi a concepção mitológica do mundo predominante na Grécia
até o século VI aC?
a. Explicação racional e filosófica
b. Explicação sobrenatural e divina
c. Explicação científica e tecnológica
d. Explicação política e social
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Explicação sobrenatural e divina
O que seria possível uma maior abstração do pensamento na Grécia
Antiga?
a. O advento da escrita
b. A prática da agricultura
c. A construção de templos e monumentos
d. A criação de moedas
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
Your answer is correct.
A resposta correta é:
O advento da escrita
Quais eram as principais atividades realizadas ao ar livre na Grécia
Antiga?
a. Realização de rituais religiosos
b. Jogos Olímpicos e Competições Esportivas
c. Preparação de alimentos e cultivo de terras
d. Construção de templos e monumentos
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Preparação de alimentos e cultivo de terras
Qual era o papel das tecnologias na educação inclusiva?
a. Limitar a diversidade de aprendizagem
b. Excluir alunos com necessidades especiais
c. Facilitar o acesso a diferentes recursos educativos
d. Substituir o professor na sala de aula
Your answer is correct.
A resposta correta é:
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
Questão 7
Facilitar o acesso a diferentes recursos educativos
Qual o objetivo das adaptações curriculares na educação especial?
a. Padronizar o ensino para todos os alunos
b. Substituir o professor na sala de aula
c. Individualizar o ensino de acordo com as necessidades dos
alunos
d. Excluir alunos com necessidades especiais
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Individualizar o ensino de acordo com as
necessidades dos alunos
Qual é o marco referencial para a elaboração de adaptações
curriculares?
a. Opinião dos pais dos alunos
b. Resultados de avaliações padronizadas
c. Projeto político-pedagógico da escola
d. Diretrizes Governamentais
Your answer is correct.
A resposta correta é:
Projeto político-pedagógico da escola
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
Quais são os principais aspectos considerados na avaliação de
adaptações curriculares?
a. Desempenho atlético dos alunos
b. Nível socioeconômico dos alunos
c. Participação social dos alunos
d. Progresso acadêmico dos alunos
Your answer is correct.
A resposta correta é:
Progresso acadêmico dos alunos
Qual é a perspectiva da educação inclusiva em relação aos direitos
humanos?
a. Respeitar a diversidade e combater as injustiças sociais
b. Priorizar a educação especial em escolas segregadas
c. Excluir as pessoas com deficiência
d. Padronizar o ensino para todos os alunos
Your answer is correct.
A resposta correta é:
Respeitar a diversidade e combater as injustiças sociais
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
Qual é o objetivo do uso das tecnologias em sala de aula?
a. Substituir o professor na sala de aula
b. Limitar a diversidade de aprendizagem
c. Excluir os alunos com dificuldades de aprendizagem
d. Facilitar o acesso à informação e recursos educativos
Your answer is correct.
A resposta correta é:
Facilitar o acesso à informação e recursos educativos
Qual é o papel do professor na utilização das tecnologias em sala de
aula?
a. Adaptar e utilizar as tecnologias como ferramentas de
aprendizagem
b. Ignorar o uso das tecnologias na sala de aula
c. Apenas supervisionar os alunos no uso das tecnologias
d. Substituir o ensino tradicional pelo uso exclusivo das tecnologias
Your answer is correct.
A resposta correta é:
Adaptar e utilizar as tecnologias como ferramentas de aprendizagem

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