CEP - Semana 4 - Fazer teste_ Semana 4 - Atividade Avaliativa Controle

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Fazer teste: Semana 4 - Atividade Avaliativa 
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Os gráficos de controle são ferramentas gráficas que indicam os resultados das medidas amostrais de um processo e que, além dos eixos x e y, contam com linhas adicionais: a linha central e uma ou duas linhas de controle. Em um gráfico de controle, a linha
central e as linhas de controle representam, respectivamente:
a. a média dos valores encontrados e os valores desejados.
b. o valor alvo do processo e as metas de crescimento.
c. a escala de tempo e os valores desejados.
d. o valor alvo do processo e a faixa de variação aceitável.
e. a escala de grandeza e seus múltiplos e submúltiplos.
PERGUNTA 1 1,42 pontos   Salva
O gráfico de controle foi uma ferramenta desenvolvida por Walter Shewhart, no período em que ele atuou nos laboratórios da empresa Bell Telephone. O gráfico de controle é uma ferramenta que visa:
a. priorizar a solução de problemas no processo.
b. identificar recursos necessários para um processo.
c. auxiliar na geração espontânea de ideias.
d. analisar a variabilidade de um processo.
e. identificar causas de problemas no processo.
PERGUNTA 2 1,42 pontos   Salva
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da frase a seguir:
Os gráficos de controle se baseiam no fato de que todo processo tem características de qualidade sujeitas a ___________ [preencher 1]; se estas estiverem ____________ [preencher 2] de limites aceitáveis, considera-se que o processo está ___________
[preencher 3] estatístico. 
As lacunas são corretamente preenchidas por:
a. 1 - variações; 2 - dentro; 3 - fora de controle
b. 1 - variações; 2 - dentro; 3 - sob controle
c. 1 - falhas; 2 - dentro; 3 - sob controle
d. 1 - falhas; 2 - abaixo; 3 - sob controle
e. 1 - variações; 2 - acima; 3 - sob controle
PERGUNTA 3 1,42 pontos   Salva
Na análise ao longo do tempo de gráficos de controle, pode-se eventualmente perceber certos padrões não aleatórios no comportamento dos valores, por meio das chamadas regras sensibilizantes. Sobre essas regras, é correto afirmar que:
a. visam identificar processos com tendência a sair de controle.
b. visam identificar processos que sempre estarão sob controle.
c. visam identificar processos já fora de controle estatístico.
d. visam identificar processos que estão retornando ao controle.
e. aplicam-se apenas a gráficos por variáveis com especificações.
PERGUNTA 4 1,42 pontos   Salva
A elaboração do gráfico de controle criado por Shewhart requer a coleta sistemática de dados de um determinado processo, e a aplicação e interpretação dessa ferramenta podem auxiliar na melhoria da produtividade do processo. Assinale a alternativa correta a
respeito do gráfico de controle:
a. Os gráficos indicam claramente as causas de problemas no processo.
b. Os gráficos permitem diagnóstico do processo, sem recorrer a padrões.
c. Os gráficos de controle estimulam ajustes constantes no processo.
d. Os gráficos de controle ajudam na redução de retrabalhos e perdas.
e. O objetivo principal dos gráficos de controle é a correção de defeitos.
PERGUNTA 5 1,44 pontos   Salva
O gráfico de controle de Shewhart baseia-se em um modelo de distribuição normal e requer a observação do valor esperado (“nível”) e da variação de medidas em torno do nível (“dispersão”). Assim, considere as seguintes afirmativas:
I. Na análise, considera-se um valor médio de uma grandeza W e o desvio-padrão desse valor.
II. Espera-se que, no máximo, α% das médias de W fiquem dentro dos limites de controle.
III. K é o número de unidades de desvio-padrão e ajuda a definir os valores superior e inferior.
a. I e III, apenas.
b. II e III, apenas.
c. I, apenas.
d. II, apenas.
e. I, II e III.
PERGUNTA 6 1,44 pontos   Salva
Os gráficos de controle propostos por Shewhart permitem avaliar a estabilidade de parâmetros importantes de um processo, e podem ser de dois tipos básicos (por atributos ou por variáveis), dependendo do parâmetro analisado. Gráficos de atributos e variáveis
podem avaliar, respectivamente:
a. fração defeituosa e número de defeitos por unidade.
b. amplitude e fração defeituosa.
c. desvio-padrão e número de defeitos por unidade.
d. fração defeituosa e amplitude.
e. média e desvio-padrão.
PERGUNTA 7 1,44 pontos   Salva
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 Estado de Conclusão da Pergunta: