Introdução à Administração

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ADMINISTRAÇÃO GERAL – EXTENSIVO
AULA 1
Prof. Rodrigo Rennó
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
Prof. Rodrigo Rennó
Conceito de Administração
 A ciência da Administração envolve o estudo de
como podemos fazer para que as instituições
possam atingir seus objetivos.
Administração
Atingir Objetivos/Resultados
Tomar decisões
PODC
Conceito de Administração
 O próprio nome é derivado dos termos em latim: ad (direção ou tendência) e
minister (subordinação ou obediência).
Administração
Ocorre nas organizações
Envolve pessoas e recursos
Processo dinâmico
Atividade complexa
Ciência social, com pitada de “arte”
Atividade inexata, intangível, mas avaliável
Vamos praticar?
(SP-URBANISMO – ASSISTENTE) O ato de administrar ou gerenciar
negócios, pessoas ou recursos, com o objetivo de alcançar metas,
definidas recebe o nome de
(A) Gerenciamento.
(B) Administração.
(C) Negociação.
(D) Tratativa.
(E) Empreendedorismo.
Vamos praticar?
(CEFET-MG – TÉCNICO) Tendo em vista as atividades de auxílio aos 
administradores na execução do trabalho, avalie as seguintes 
afirmações sobre a atividade de administrar.
I. Ocorre dentro de organizações.
II. Demanda fazer as coisas por meio das pessoas.
III. Prioriza a arte em detrimento da ciência e da tecnologia.
IV. Requer lidar simultaneamente com situações múltiplas e 
complexas.
Está correto apenas o que se afirma em
a) I e II.
b) II e III.
c) III e IV.
d) I, II e IV.
Ambiente Organizacional
Ambiente 
Interno
Ambiente 
Operacional 
Ambiente 
Geral 
Ambiente 
Ambiente Descrição
Ambiente Geral 
(contextual ou macro 
ambiente)
Envolve condições e fatores externos que influenciam de maneira difusa (indireta) 
as estratégias e consequências das ações governamentais. 
Exemplo: Tecnologia, política, economia, variáveis sociais, demográficas e 
ecológicas.
Ambiente Operacional 
(imediato, setorial ou 
de tarefa)
Abrange o ambiente mais próximo e imediato de cada organização. Influenciam 
diretamente na organização
Exemplo: Consumidores, clientes, usuários, fornecedores, concorrentes, grupos 
reguladores e parceiros estratégicos.
Ambiente Interno
Envolvem os fatores que estão dentro da organização. 
Exemplo: trabalhadores, administradores, cultura organizacional, estrutura 
organizacional e instalações físicas.
Vamos praticar?
(CEPERJ – SEDUC-RJ – PROFESSOR) O ambiente empresarial pode
ser composto pelo ambiente imediato e pelo macro ambiente. A
alternativa que apresenta apenas elementos do ambiente imediato é:
(A) sindicatos e sociedade como um todo.
(B) clientes e concorrência.
(C) legislação e economia.
(D) tecnologia e sociedade.
(E) associações de classe e demografia.
Vamos praticar?
(CESPE – HEMOBRÁS - ANALISTA) Aspectos demográficos, políticos,
legais e tecnológicos são variáveis do ambiente competitivo ou
setorial que promovem impactos positivos ou negativos nas
organizações.
Processo Organizacional
 As funções administrativas compõem o
processo administrativo.
Processo 
Administrativo
Cíclico
Dinâmico
Interativo
Planejament
o
Direção
Controle
Organização
Processo Organizacional
Planejamento
Tomada de decisões sobre o 
futuro
Estabelece objetivos
Estabelece plano e curso de ação
Define missão e visão
Busca reduzir riscos e 
aproveitar oportunidades
Processo Organizacional
Distribui recursos
Agrupa pessoas e distribui tarefas
Define responsabilidade e autoridade
Divisão do trabalho
Organização
Processo Organizacional
Direção
Uso da influência p/ atingir objetivos
Coordena esforços
Motivação / Liderança
Comunicação
Processo Organizacional
Controle
Define padrões de controle
Avalia o desempenho
Verifica se estamos atingindo os 
objetivos
Vamos praticar?
(JUCESC – TÉCNICO) Assinale a alternativa que corretamente deter-
mina a função, em administração, que executa o processo de liderar,
motivar e coordenar os trabalhadores no desenvolvimento de suas
tarefas e atividades.
(A) Direção.
(B) Operacional.
(C) Contabilidade.
(D) Financeira.
(E) Logística.
Vamos praticar?
(IPHAN - ANALISTA) Denomina-se organização a função
administrativa que envolve avaliação de desempenho e
monitoramento.
Vamos praticar?
(MP/SE – ADMINISTRADOR) Segundo Fayol, a definição dos
objetivos organizacionais e dos caminhos a serem percorridos para
que sejam alcançados relacionam-se com a seguinte função
administrativa:
(A) planejamento.
(B) controle.
(C) organização.
(D) coordenação.
(E) comando.
Níveis Organizacionais
Vamos praticar?
(IPHAN – ANALISTA) Decisões operacionais dão o suporte necessário
às decisões estratégicas, provendo a ligação necessária entre o
estratégico e o tático.
Papeis dos Administradores
 O estudo dos papéis dos administradores foi feito por Mintzberg em um estudo que
mostrou como seriam realmente as atividades e os papéis representados por gestores no
seu dia-a-dia.
 Ao contrário do que muitos pensavam, os administradores não fariam muitas reflexões
metódicas antes de tomar uma decisão, nem mesmo seguiriam a sequência lógica das
funções da administração.
 Para ele, os administradores recebem autoridade formal quando assumem seus cargos. E
esses cargos por sua vez lhes dariam status.
 Essa posição de autoridade e status iria os forçar a criar e manter relações interpessoais
com subordinados, clientes, superiores, dentre diversos públicos dentro e fora da
organização.
 Por sua vez, esses relacionamentos interpessoais iriam lhes dar diversas informações que
seriam importantes no processo de tomada de decisão, parte essencial do trabalho de cada
administrador.
Papeis dos Administradores
Papéis dos Administradores
Interpessoais
Símbolo
Líder
Elemento de 
Ligação
Representa em solenidades
Acompanhamento de 
visitantes
Motiva / influencia / orienta 
funcionários
Redes de contatos
Constrói coalizões e alianças 
Papéis dos Administradores
Informacionais
Monitor
Disseminador
Porta-voz
Coleta informações
Leitura de relatórios
Partilha informações c/ grupo
Comunicados à imprensa
Leitura de relatórios
Participa de reuniões
Papéis dos Administradores
Decisórios
Empreendedor
Solucionador 
de conflitos
Administrador 
de recursos
Identifica oportunidades
Implementa projetos
Moderador e negociador em 
crises e conflitos
Orçamento
Novas iniciativas 
Programação do trabalho
Negociador
Negocia c/ sindicatos / 
fornecedores, clientes, etc.
Vamos praticar?
(FGV – TRT-SC – TÉCNICO) Um diretor de uma empresa declarou que
a maior parte do seu tempo é dedicada à identificação e ao
desenvolvimento de novos projetos de negócio.
O diretor desempenha, destacadamente, um papel:
(A) decisório, de empreendedor;
(B) informacional, de monitor;
(C) decisório, de administrador de recursos;
(D) interpessoal, de líder;
(E) informacional, de disseminador.
Vamos praticar?
(LIQUIGÁS – ADMINISTRAÇÃO) Aos administradores são atribuídos
diferentes papéis, quando se considera o desenvolvimento da Teoria
Geral da Administração. Dentre esses papéis, há aquele no qual são
atribuídos ao administrador o desenvolvimento e a manutenção de
uma teia de relações e contatos com o exterior. Esse papel permite o
intercâmbio de informações, o acompanhamento e a construção de
coalizões e alianças.
Esse papel que foi descrito é definido como
(A) elemento de ligação.
(B) empreendedor.
(C) líder.
(D) símbolo.
(E) solucionador de conflitos.
Habilidades Administrativas
Os administradores utilizam diversas habilidades para poder gerir uma organização.
Durante a década de 70 o pesquisador Robert L. Katz revelou que os
administradores precisam de três habilidades essenciais para desempenhar bem
seu papel: habilidades técnicas, humanas e conceituais.
Conceituais
• Relacionadas com a capacidade de pensar, montar conceitos e analisar situações abstratas e 
complexas. 
Humanas
• Relacionadas com a capacidade do gestor de se relacionar e cooperar com outras pessoas. Quando 
necessitamos motivar, comunicar e liderar outras pessoas esta habilidade é fundamental! 
Técnicas
• Necessáriaspara executar uma tarefa. São relacionadas com a capacidade de utilizar uma ferramenta, 
ter conhecimentos especializados em uma indústria e executar um procedimento, por exemplo.
Habilidades Administrativas
Outra contribuição de Katz foi o entendimento de que apesar de todos os administradores 
utilizarem e necessitarem destas habilidades, elas seriam mais ou menos importantes para os 
administradores de acordo com sua posição na hierarquia da organização.
Vamos praticar?
(FGV – CM-SALVADOR – ASSISTENTE – 2018) Um administrador
recém-formado acaba de ser aprovado em um concurso, para atuar
no nível operacional de uma instituição pública de grande porte. Ele
acredita que, nesse início de carreira, será mais exigido em sua
capacidade de usar ferramentas e conhecimentos específicos de
administração, tais como elaboração de orçamentos e avaliação de
projetos na área em que for designado.
Em Administração, esse tipo de capacidade é conhecida como
habilidades:
Vamos praticar?
(A) estratégicas;
(B) conceituais;
(C) humanas;
(D) técnicas;
(E) processuais.
Vamos praticar?
(CESPE – FINEP - ADM. DE MATERIAIS) Mais conhecimentos técnicos
são demandados do administrador, à medida que ele sobe na
hierarquia da organização.
Vamos praticar?
(CESPE – SEDF – PROFESSOR) O planejamento estratégico, um dos
princípios da racionalidade administrativa, requer que seus executores
tenham alto nível de habilidades técnicas.
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/rodrigorenno99
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INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO –
QUESTÕES FGV
Prof. Rodrigo Rennó
Vamos praticar?
(FGV – MPE-AL – ANALISTA EM GESTÃO PÚBLICA – 2018) Em
relação às funções da Administração e as respectivas abrangências,
está correto afirmar que:
a) variam de acordo com o nível hierárquico do administrador.
b) variam de acordo com o tipo de organização.
c) variam de acordo com as recompensas.
d) variam de acordo com o ambiente de trabalho.
e) são as mesmas, independentemente do contexto.
Vamos praticar?
(FGV – MPE-AL – TÉCNICO MINISTERIAL – 2018) Demócrito,
administrador de uma grande rede de restaurantes, decide ampliar
suas operações no Brasil, abrindo filiais em numerosos estados do
país, estabelecendo a meta de ser a maior empresa no ramo, em até
5 anos. Concernente às funções básicas da administração, Demócrito
está exercendo a função de
a) planejamento.
b) coordenação.
c) liderança.
d) direção.
e) organização.
Vamos praticar?
(FGV – CM-SALVADOR – ASSISTENTE – 2018) Um administrador
recém-formado acaba de ser aprovado em um concurso, para atuar
no nível operacional de uma instituição pública de grande porte. Ele
acredita que, nesse início de carreira, será mais exigido em sua
capacidade de usar ferramentas e conhecimentos específicos de
administração, tais como elaboração de orçamentos e avaliação de
projetos na área em que for designado.
Em Administração, esse tipo de capacidade é conhecida como
habilidades:
(A) estratégicas; (D) técnicas;
(B) conceituais; (E) processuais.
(C) humanas;
Vamos praticar?
(FGV – CM-SALVADOR – ANALISTA – 2018) Um vereador responsável 
por um projeto de criação de uma escola relatou que a maior parte 
das suas atividades refere-se a divulgar para a sociedade o que ocorre 
dentro do projeto, como, por exemplo, o andamento das obras.
O vereador desempenha, essencialmente, um papel:
(A) de informação, como monitor; 
(B) de informação, como porta-voz; 
(C) de informação, como disseminador; 
(D) de decisão, como controlador de distúrbios;
(E) de decisão, como negociador.
Vamos praticar?
(FGV – TRT-SC – ANALISTA – 2017) Após o estágio probatório, um
servidor foi convidado a ser o novo gerente de planejamento da
organização, pois sua performance nas funções administrativas foi
excepcional.
Em relação à função administrativa organização, é correto afirmar
que:
(A) faz a distribuição das tarefas, das autoridades e dos recursos entre
os membros da organização;
(B) é o planejamento dos objetivos e estratégias para alcançá-los;
(C) direciona as pessoas para o desenvolvimento de suas atividades;
Vamos praticar?
(D) monitora e assegura que os objetivos definidos estão sendo
alcançados;
(E) é uma capacidade individual de colocar os documentos nos
lugares certos, manter a mesa limpa e os e-mails em dia.
Vamos praticar?
(FGV – TRT-SC – TÉCNICO – 2017) Um diretor de uma empresa
declarou que a maior parte do seu tempo é dedicada à identificação e
ao desenvolvimento de novos projetos de negócio.
O diretor desempenha, destacadamente, um papel:
(A) decisório, de empreendedor;
(B) informacional, de monitor;
(C) decisório, de administrador de recursos;
(D) interpessoal, de líder;
(E) informacional, de disseminador.
Vamos praticar?
(FGV – CODEBA – ANALISTA PORTUÁRIO – 2016) A teoria
neoclássica aceita o planejamento, a organização, a direção e o
controle como as funções básicas do administrador. Essas quatro
funções básicas – planejar, organizar, dirigir e controlar – constituem o
chamado processo administrativo, que vai além do ciclo
administrativo, pois é dinâmico e interativo, além de cíclico.
Correlacione as funções administrativas às suas características.
1. Planejamento
2. Organização
3. Direção
4. Controle
Vamos praticar?
( ) Monitorar as atividades e corrigir os desafios.
( ) Desenhar o trabalho, alocar recursos e coordenar atividades.
( ) Formular objetivos e os meios para alcançá-los.
( ) Designar pessoas, dirigir seus esforços, motivá-las, liderá-las e
comunicá-las.
Assinale a opção que apresenta a relação correta, de cima para baixo.
a) 1 – 2 – 3 – 4
b) 2 – 3 – 4 – 1
c) 3 – 4 – 1 – 2
d) 4 – 1 – 2 – 3
e) 4 – 2 – 1 – 3.
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TEORIAS ADMINISTRATIVAS
Prof. Rodrigo Rennó
Abordagem Clássica
Administração Científica 
Industrialização
Ineficiência / 
Desperdícios
Nova força de trabalho 
desqualificada e barata
Trabalho predominante 
era braçal
Contexto
Administração Científica - Características
Estudo de 
Tempos e 
Movimentos
Padronização da 
“melhor 
maneira”
Divisão do 
trabalho / 
especialização
Incentivos 
materiais / 
pagamento por 
produtividade
“Homo 
Economicus” –
Sistema 
Fechado
Administração Científica - Problemas
Não considerava as forças externas
Baseada em pressupostos 
materialistas 
Gerava alienação do trabalhador –
trabalho é chato!
Vamos praticar?
(CESPE – TRT-17 / PSICÓLOGO) Segundo Taylor, o trabalho de cada
operário é planejado pela direção.
Vamos praticar?
(CESPE – UNIPAMPA/ ADMINISTRADOR) De acordo com a teoria da
administração científica, o administrador terá um papel primordial na
otimização das tarefas desenvolvidas pelos empregados.
Vamos praticar?
(FCC – MP/SE – ADMINISTRADOR) Tempo-padrão, especialização do
operário e ênfase na eficiência são princípios de administração da
escola
A) neoclássica.
B) clássica.
C) científica.
D) da burocracia.
E) das relações humanas.
Teoria Clássica - Contexto
Grandes 
Conglomerados
Empresas 
Verticalizadas e 
Hierarquizadas
Aumento da 
Importância da 
função da 
Administração
Teoria Clássica
Funções da Administração: 
Prever, Organizar, Comandar, 
Coordenar e Controlar.
14 Princípios da 
Administração
Foco nos processos internos 
e visão “Homo economicus”
Foco na Estrutura
Características
Teoria Clássica
• Fayol descreveu seis funções empresariais que as instituições em geral devem conter.
•que hoje é muito conhecida como área de produção, relaciona-se com aspectos de 
produção de bens e serviçosTécnica
•denominada nos dias de hoje função de Marketing, relaciona-se com a compra, venda e 
permuta dos bens produzidos e consumidos pela empresa Comercial
• relaciona-se com a busca e gerenciamento dos recursos financeiros utilizados pela 
empresaFinanceira
•que nos dias de hoje está relacionada na área de recursos humanos, tinha por atividade 
assegurar os bens das empresas e as pessoas envolvidas com a empresaSegurança
•Como hoje, na época afunção também consistia em registrar as contas efetuadas, 
elaborar balanço e estatísticasContábil
• tem o caráter de coordenação das demais áreas. Fayol considerava essa atividade de 
integração da cúpula das demais funçõesAdministrativa
Teoria Clássica
• Como a função administrativa deveria coordenar as demais funções da organização, Fayol
também se preocupou em detalhar o que seria o trabalho dos gestores.
• Ele chamou o conjunto de atividades dos administradores de processo administrativo: as
funções próprias de um administrador.
Funções Descrição
Prever Visualizar o futuro e traçar o programa de ação em médio e longo
prazos;
Organizar Constituir a estrutura material e humana para realizar o
empreendimento da empresa;
Comandar Dirigir e orientar o pessoal para mantê-lo ativo na empresa;
Coordenar Ligar e harmonizar todos os atos e todos os esforços coletivos;
Controlar Cuidar para que tudo se realize de acordo com os planos da
empresa.
14 Princípios
14 Princípios Gerais da Administração
• Divisão do trabalho: consiste na especialização das tarefas e das pessoas para aumentar a 
eficiência;
• Autoridade e responsabilidade: autoridade é o direito de dar ordens e o poder de esperar 
obediência. A responsabilidade é uma consequência natural da autoridade e significa o 
dever de prestar contas;
• Disciplina: depende de obediência, aplicação, energia, comportamento e respeito aos 
acordos estabelecidos;
• Unidade de comando: cada empregado deve receber ordens de apenas um superior;
• Unidade de direção: uma cabeça e um plano para cada conjunto de atividades que tenham 
o mesmo objetivo;
• Subordinação dos interesses individuais aos gerais;
14 Princípios
14 Princípios Gerais da Administração
•Remuneração do pessoal: deve haver justa e garantida satisfação para os empregados e para 
a organização em termos de retribuição;
•Centralização: refere-se à concentração da autoridade no topo da hierarquia da organização;
•Cadeia escalar: linha de autoridade que vai do escalão mais alto ao mais baixo da hierarquia;
•Ordem: um lugar para cada coisa e cada coisa em seu lugar;
•Equidade: amabilidade e justiça para alcançar a lealdade dos empregados;
•Estabilidade do pessoal: a rotatividade do pessoal é prejudicial para a eficiência da 
organização;
• Iniciativa: a capacidade de visualizar um plano e assegurar pessoalmente seu sucesso;
•Espírito de equipe: a harmonia e união entre as pessoas são grandes forças para a 
organização.
Vamos praticar?
(CESPE - ICMBIO - TÉCNICO) As principais contribuições da
abordagem clássica da administração se referem às preconizadas por
Taylor e por Fayol. Enquanto Taylor focalizava as atividades nos níveis
baixos (inferiores) da organização, Fayol encarava a administração sob
o ponto de vista do executivo de alto nível.
Vamos praticar?
(FCC – TCE-PR – ANALISTA) Os 14 princípios gerais de administração
sugeridos por Fayol, e que ainda são considerados pela maioria dos
administradores, têm, entre eles, um que determina que os
trabalhadores nas organizações deveriam receber ordens de um
"gerente" somente, para evitar conflitos e mal-entendidos. Esse
princípio é o da
a) unidade de comando.
b) divisão do trabalho.
c) centralização.
d) cadeia escalar.
e) equidade.
Vamos praticar?
(CESPE - ICMBIO - TÉCNICO) De acordo com Henri Fayol,
planejamento, preparo, controle e execução são as funções universais
da administração.
Teoria da Burocracia - Contexto
Sociedades ficam mais complexas
Patrimonialismo não consegue 
atender às demandas sociais
Modelo Burocrático é visto como 
solução mais racional e adequada
Teoria da Burocracia - Características
Formalidade
• Autoridade é 
expressa em leis;
• Comunicação é 
padronizada;
• Controle de 
Procedimentos.
Impessoalidade
• Isonomia no 
tratamento;
• Meritocracia;
• Racionalidade;
• Sistema legal e 
econômico 
previsível
Profissionalismo
• Comando é dos 
especialistas;
• Remuneração em 
dinheiro;
• Administrador é 
especialista -
noção de carreira;
• hierarquia
Teoria da Burocracia - Dimensões
Dimensões Burocráticas Características Básicas
Normas e Regulamentos
São regras gerais escritas, que determinam os procedimentos formais, e 
definem como a organização deve funcionar.
Divisão do Trabalho
É um instrumento que possibilita a sistemática especialização de alto grau e 
determina o emprego de pessoas tecnicamente qualificadas, garantindo, assim, 
a eficiência da organização. Na organização burocrática, todo trabalho deve ser 
fracionado e segmentado.
Hierarquia da Autoridade
Objetiva proporcionar uma estrutura hierárquica na organização. As pessoas 
executam suas atribuições dentro de um sistema de controle escalar, indo do 
topo à base da pirâmide.
Relações Impessoais
A obediência é ao cargo, não à pessoa, de modo que a disciplina e as decisões 
não sofrem interferência alheia à racionalidade no alcance dos objetivos da 
organização. 
Especialização da 
Administração
Há uma separação entre o dono do capital e o dirigente. Quem administra a 
organização é um profissional qualificado para o cargo. O administrador é 
selecionado pela sua capacidade técnica, recebe um salário e pode ser demitido. 
Teoria da Burocracia - Dimensões
Formalismo das 
Comunicações
Este procedimento objetiva adequar a documentação de forma que as 
comunicações sejam interpretadas univocamente.
Rotinas e 
Procedimentos
A burocracia estabelece que as regras e as normas técnicas sejam fixadas 
para cada cargo. O ocupante do cargo está sujeito às imposições da 
burocracia, não podendo agir de forma independente. 
Profissionalização do 
Participante
Na organização burocrática, os participantes são profissionais pelos 
seguintes motivos: cada funcionário é um especialista no seu cargo; o 
funcionário é um ocupante do cargo, que é sua principal atividade; ele é 
escolhido por sua capacidade e competência técnica; seu tempo de 
permanência é indefinido; e ele é recompensado dentro da organização por 
sua competência, por meio de um plano de carreira. 
Previsibilidade do 
Funcionamento
Todos os funcionários devem comportar-se de acordo com as normas e os 
regulamentos. Daí o caráter de previsibilidade do comportamento dos seus 
membros. A visão burocrática é de padronização, não havendo tratamento 
diferenciado.
Competência Técnica
A seleção para admissão do funcionário é baseado no mérito técnico, sem 
preferências pessoais.
Teoria da Burocracia - Problemas
Perda da Noção 
Global
Lentidão na 
comunicação e 
processo 
decisório 
Formalização 
Excessiva
Preocupação 
com as regras e 
não com 
resultado
Rigidez e falta 
de inovação
Problemas da Burocracia
Rigidez e apreço extremo às regras
o controle é sobre procedimentos e não sobre resultados, levando à falta 
de criatividade e ineficiências.
Perda da visão global da organização
a divisão de trabalho pode levar a que os funcionários não tenham mais a 
compreensão da importância de seu trabalho nem quais são as 
necessidades dos clientes ou dos outros órgãos da instituição.
Lentidão no processo decisório
hierarquia, formalidade, centralização e falta de confiança nos funcionários 
levam a uma demora na tomada de decisões importantes.
Problemas da Burocracia
Excessiva formalização
em um ambiente de mudanças rápidas, não se consegue padronizar e 
formalizar todos os procedimentos e tarefas, gerando uma dificuldade da 
organização de se adaptar a novas demandas. A formalização também 
dificulta o fluxo de informações dentro da empresa.
Dificuldade de resposta às mudanças no meio externo
visão voltada excessivamente para as questões internas (sistema fechado, 
ou seja, autorreferente, com a preocupação não nas necessidades dos 
clientes, mas nas necessidades internas da própria burocracia).
Vamos praticar?
(CESPE – UNIPAMPA/ ADMINISTRADOR) Ao valorizar a meritocracia
como forma de promoção, o administrador estará se pautando na
teoria da burocracia.
Vamos praticar?
(FCC – TCE-PR – ANALISTA) Introduz transformaçõesna
personalidade dos seus participantes que levam à rigidez, às
dificuldades no atendimento aos clientes e à ineficiência,
transformações essas responsáveis pelo que chama de disfunções ou
consequências imprevistas.
Na frase acima Merton está se referindo à estrutura
a) burocrática.
b) de cooptação.
c) coercitiva.
d) ideológica.
e) moderna.
Vamos praticar?
(CESPE – CAMARA DOS DEPUTADOS – TÉCNICO) Para Max Weber,
no modelo burocrático ideal, a escolha ou a promoção do profissional
devem ser fundamentadas exclusivamente no mérito.
Escola das Relações Humanas - Contexto
Crise no Capitalismo Liberal
Administração Clássica não gerou os resultados 
prometidos
Conflitos Capital x Trabalho
Impactos de Pesquisas na área da Psicologia 
(Hawthorne)
Experiência de Hawthorne
Hawthorne
• Fábrica da Western 
Electric
• Equipe de Harvard 
(Elton Mayo)
Efeito da Iluminação
• Tese era de que 
aumentando-se a 
iluminação elevaria 
a produtividade
• Vários aspectos 
foram depois 
testados.
Conclusão
• Aspectos 
psicológicos são 
mais importantes 
que fisiológicos;
• Produtividade 
aumentava porque 
empregadas se 
sentiam valorizadas
Escola das RH - Características
A integração social afeta a produtividade
• não é capacidade individual de cada funcionário o que define sua produtividade, e sim a sua capacidade social, 
sua integração no grupo;
O comportamento é determinado pelas regras do grupo
• os funcionários não agem isoladamente ou no vácuo, mas como membros de um grupo;
As organizações são formadas por grupos informais e formais
• volta-se o foco para os grupos que existem de modo informal na empresa e que não são relacionados aos cargos e 
funções.
A supervisão mais cooperativa aumenta produtividade
• o supervisor mais eficaz é aquele que têm habilidade e capacidade de motivar e liderar seus funcionários em torno 
dos objetivos da empresa;
A autoridade do gerente deve se basear em competências sociais
• O gerente deve ser capaz de interagir, motivar e comandar seus funcionários. Apenas ter conhecimento técnico 
dos métodos de produção não é mais visto como o bastante.
Escola das Relações Humanas - Problemas
Trabalhadores 
felizes nem 
sempre são 
produtivos!
Prevalece o 
sistema fechado
Aspectos 
técnicos são 
negligenciados
Vamos praticar?
(CESPE – MTE / ADMINISTRAÇÃO) Um marco na abordagem clássica
da administração foi a experiência de Hawthorne, que buscou
enfatizar a importância das condições do ambiente de trabalho para
obter a maior eficiência e racionalização das tarefas.
Vamos praticar?
(CESPE – MJ – ADMINISTRADOR) A Teoria das Relações Humanas é
marcada pela introdução da aplicação de uma abordagem mais
humanística na administração das organizações, em que seu foco são
as pessoas, e não as tarefas.
Teoria Neoclássica
• O conceito foi introduzido no Brasil pelo Chiavenato, autor muito utilizado
pelas nossas bancas.
• Essa teoria englobaria uma série de autores que apareceram após a
segunda guerra mundial, buscando reagir contra a importância dada
naquela época para as ciências do comportamento (os estudos da
abordagem comportamental, das Relações Humanas).
• Para os Neoclássicos, as teorias só têm valor quando podem ser
operacionalizadas na prática, pelo pragmatismo e pela busca de
resultados concretos.
• A Teoria Neoclássica retoma vários dos princípios da Teoria Clássica, com
uma visão mais moderna e aplicada à crescente complexidade
organizacional, dando uma configuração mais ampla e flexível.
Teoria Neoclássica
• Uma das mudanças realizadas foi em relação às funções do administrador. De acordo 
com a Teoria Clássica, elas são: prever, organizar, comandar, coordenar e controlar. 
Seriam os chamados POCCC. 
• Já a Teoria Neoclássica fez uma “releitura” dessas funções e propôs novas funções, hoje 
conhecidas como o processo administrativo. Estas funções seriam: 
Funções Descrição
Planejamento Função que determina antecipadamente quais são os objetivos a serem
atingidos e como se deve fazer para alcança-los;
Organização
Função de organizar, estruturar e integrar os recursos e os órgãos
incumbidos de sua administração e estabelecer suas atribuições e as
relações entre eles;
Direção
Função relacionada com a ação, com a atuação sobre os recursos
humanos da empresa. Suas atividades envolvem a motivação, a
liderança e a coordenação dos esforços dos trabalhadores.
Controle Função que busca assegurar se a atividade controlada está alcançando
os resultados ou objetivos desejados.
Teoria Neoclássica
• Para Chiavenato, as principais características da Teoria Neoclássica são:
Características Descrição
A ênfase na prática da
administração
É uma teoria pragmática e que busca resultados concretos. Enfatiza
aspectos instrumentais de administração, de forma a propor algo prático e
palpável.
Reafirmação relativa
dos postulados
clássicos
Vários dos pressupostos clássicos são retomados e redimensionados,
como: a estrutura de organização linear, funcional e linha-staff, o problema
da autoridade e responsabilidade, a departamentalização, dentre outros.
Ênfase nos princípios
gerais de
administração
Os autores neoclássicos se preocupam em estabelecer os princípios gerais
da Administração capazes de orientar o administrador no desenvolvimento
de suas funções.
Ênfase nos objetivos e
nos resultados
Toda organização existe não para si mesma, mas para alcançar objetivos e
atingir resultados. É em função dos objetivos e resultados que a
organização deve ser dimensionada, estruturada e orientada.
Ecletismo nos
conceitos
Os autores neoclássicos são ecléticos, absorvendo o conteúdo de outras
teorias administrativas mais recentes.
Vamos praticar?
(CESPE – CPRM - ANALISTA) Para a teoria clássica da administração,
são quatro as funções do administrador: planejar, organizar, dirigir e
controlar.
Teoria Estruturalista
• A Teoria Estruturalista apareceu como uma crítica às demais teorias
anteriores. A noção principal foi a de conceber uma análise mais
abrangente e completa das organizações.
• O estruturalismo buscou não rejeitar as descobertas anteriores, mas sim
sintetizá-las em uma só abordagem.
• O estudo da administração não poderia ficar restrito as pessoas (como a
Teoria das Relações Humanas postulava) ou restrito as tarefas (como a
Administração Científica enfatizava).
• Como decorrência desta ideia de integrar as visões anteriores, um fator
importante foi a busca de uma análise tanto da organização formal, que
era enfatizada na teoria clássica, quanto da organização informal,
presente na Teoria das Relações Humanas.
Teoria Estruturalista
• Desta maneira, o Estruturalismo buscou uma visão mais ampla da
organização, tendo em consideração todos os fatores dentro de uma só
estrutura.
• Essa foi a primeira abordagem que trouxe o conceito de sistema aberto
como o “modo de operação” das organizações, buscando reduzir as
limitações das outras teorias.
• Muitos autores classificam a teoria Estruturalista com a ideia do homem
organizacional.
• Esta noção deriva da percepção de que naqueles tempos o indivíduo
teria múltiplos papéis diferentes na sociedade, de acordo com o tipo de
organização em que estivesse se relacionando.
• De acordo com estes autores, a sociedade moderna seria uma sociedade
de organizações. O homem dependeria destas organizações para tudo e
nestas cumpriria uma série de “papéis” diferentes.
Teoria dos Sistemas 
Organizações são sistemas 
abertos
Organização é sistema complexo, 
com partes inter-relacionadas
Compreensão acerca da 
interdependência
Organização está em constante 
interação com meio ambiente
Características
Conceitos
Caixa preta – sistema em 
que o “interior” não é 
facilmente acessível. Não 
sabemos como ele 
funciona. 
Feedback –
Retroalimentação, 
controle dos resultados;
Sinergia – O todo é maior 
do que a soma das partes;
Holismo – O sistema é um 
todo. Mudança em uma 
parte afeta as outras 
partes;
Homeostase – O sistema 
busca o equilíbrio;
Equifinalidade – objetivos 
podem ser alcançadosde 
várias maneiras, não existe 
um único modo.
Entropia – Tendência de 
qualquer sistema de se 
desintegrar;
Entropia Negativa –
recarga de “energia” e 
recursos no sistema, 
evitando a desintegração;
Teoria dos Sistemas - Contribuições
Mostrou que não existem soluções 
perfeitas
Expandiu as fronteiras da organização 
– ambiente externo
Acaba levando à Teoria das 
Contingências
Vamos praticar?
(CESPE – MTE - ADMINISTRAÇÃO) Segundo a teoria de sistemas, as
funções de um sistema independem de sua estrutura.
Vamos praticar?
(FCC –SEFAZ-SP /FISCAL) Em um sistema fechado, o estado inicial é
determinado pelas condições iniciais. Se as condições iniciais ou o
processo forem alterados, o estado final também o será. Isto não é o
que acontece nos sistemas abertos. Nos sistemas abertos, o mesmo
estado final pode ser alcançado partindo de diferentes condições
iniciais e por diferentes maneiras. Esta característica denomina-se
a) entropia negativa.
b) equifinalidade.
c) homeostase.
d) uniformidade de práticas.
e) ciclo de eventos.
Vamos praticar?
(CESPE – INPI – ANALISTA) A teoria estruturalista das organizações 
constituiu-se a partir do aprofundamento dos aspectos formais da 
Escola Clássica, da teoria burocrática de Max Weber e da negação 
das contribuições da Escola das Relações Humanas.
Teoria da Contingência
Origens
Aplicação prática da 
Teoria dos Sistemas
Teoria da Contingência - Características
Não existe maneira ideal de administrar
Existe mais de um modo de alcançar 
objetivos
Cabe ao gestor avaliar contingências 
e escolher o melhor caminho
Contingências Importantes
Tamanho
Tarefas
Tecnologias
Ambiente Externo 
e Interno
• Ocorrem dentro da 
organização
Variáveis 
dependentes
• Ocorrem fora da 
organização
Variáveis 
independentes
Teoria da Contingência - Críticas
Relativismo exagerado do modelo
Contingências são muitas e 
dificultariam a tomada de 
decisão
Consequências no Mundo Atual
• Abriu os olhos de muitos gestores e teóricos da Administração 
para a maior complexidade do ambiente de negócios atual. As 
sociedades modernas já não permitem uma visão “mecanicista” 
das organizações.
• As organizações devem ser muito mais ágeis e flexíveis para que 
possam se adaptar a qualquer mudança neste ambiente, seja de 
ordem tecnológica, regulatória, ou de mercado. 
• As organizações em rede são um exemplo das novas 
configurações que apareceram com base nestes conceitos. 
• Nestas organizações em rede, as empresas ou órgãos públicos 
buscam parcerias com outros entes, ao invés de buscar “fazer tudo 
sozinhos”. 
Vamos praticar?
(CESPE – CAPES – ANALISTA) A abordagem contingencial mostra
que as influências que o ambiente externo das organizações exerce
no ambiente interno não geram mudanças e, por isso, não exigem
tratamento diferenciado.
Vamos praticar?
(FCC – TCE-PR – ANALISTA) Na teoria da Contingência, as
características ambientais funcionam como
a) características organizacionais.
b) interação entre si.
c) variáveis independentes.
d) variáveis dependentes.
e) sistema aberto.
Vamos praticar?
(CESPE – TCE-SC - AUDITOR) Segundo a teoria contingencial, não há
modelo organizacional exclusivo nem modelo melhor que outro
porque as organizações são sistemas abertos que necessitam de
cuidados, de administração e tratamento adequados ao tipo de
atividade que desempenhem e ao ambiente em que se encontrem.
Prof. Rodrigo Rennó
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TEORIAS ADMINISTRATIVAS –
QUESTÕES FGV
Prof. Rodrigo Rennó
Vamos praticar?
(FGV – ALE-RO – ANALISTA LEGISLATIVO - 2018) Sobre a 
abordagem das Relações Humanas, analise as afirmativas a seguir.
I. O trabalhador não ser comporta como um ser isolado, mas sim 
como um membro do grupo.
II. É papel da organização, encontrar criar dispositivos para garantir o 
equilíbrio homeostático.
III. Não há uma maneira perfeita de se organizar.
Está correto o que se afirma em
a) I, apenas. d) I e II, apenas.
b) II, apenas. e) I e III, apenas.
c) III, apenas.
Vamos praticar?
(FGV – CGM-NITEROI – ANALISTA - 2018) Um empresário do setor
de commodities, após participar de um workshop sobre gestão,
decide aplicar uma política salarial em sua empresa pela qual todos
receberiam um salário base mais uma comissão em função da
produtividade, pautando-se na ideia de que os esforços são
exclusivamente relacionados aos incentivos financeiros.
Esse entendimento do empresário tem influência da
(A) abordagem clássica, remetendo ao conceito do homo
economicus.
(B) abordagem sistêmica, a qual considera a interação do homem com
os fatores extrínsecos.
Vamos praticar?
(C) abordagem contingencial, enfatizando a dependência entre a
estrutura organizacional e o ambiente no qual está inserida.
(D) abordagem estruturalista, priorizando a eficácia à forma.
(E) abordagem humanística, ressaltando as necessidades básicas do
ser humano associadas às finanças.
Vamos praticar?
(FGV – PREF. SALVADOR – TÉCNICO - 2017) Com relação à Teoria
das Relações Humanas, analise as afirmativas a seguir.
I. Foi um movimento mundial calcado na democratização dos países e
na humanização das empresas.
II. Preparou o terreno para que os teóricos do modelo burocrático
criassem a experiência de Hawthorne.
III. Demonstrou a inadequação dos princípios da teoria clássica com
base nas ciências humanas.
Está correto o que se afirma em
a) I, apenas. d) I e II, apenas.
b) II, apenas. e) I, II e III.
c) III, apenas.
Vamos praticar?
(FGV – PREF. SALVADOR – TÉCNICO - 2017) As opções a seguir
indicam as funções universais da administração, à exceção de uma.
Assinale-a.
(A) Previsão.
(B) Organização.
(C) Comando.
(D) Coordenação.
(E) Contratualização.
Vamos praticar?
(FGV – PREF. SALVADOR – TÉCNICO - 2017) As opções a seguir
indicam as funções básicas de uma empresa, à exceção de uma.
Assinale-a.
a) Funções técnicas.
b) Funções de segurança.
c) Funções determinísticas.
d) Funções contábeis.
e) Funções financeiras.
Vamos praticar?
(FGV – PREF. SALVADOR – TÉCNICO - 2017) Com relação à Teoria da
Contingência, analise as afirmativas a seguir.
I. Ocorre o deslocamento da percepção administrativa com ênfase
voltada para fora da organização.
II. Recomenda a elaboração de desenhos organizacionais apropriados
para situações específicas.
III. A Teoria das Relações Humanas contribuiu com o seu conceito de
estrutura informal da organização.
Está correto o que se afirma em
a) I, apenas. d) I e II, apenas.
b) II, apenas. e) I, II e III.
c) III, apenas.
Vamos praticar?
(FGV – SEE-PE – PROFESSOR DE NÍVEL SUPERIOR - 2016) A teoria
estruturalista está voltada para o todo e para o relacionamento das
partes na constituição do todo. A totalidade, a interdependência das
partes e o fato de que o todo é maior do que a simples soma das
partes são as características básicas do estruturalismo.
Com relação à teoria estruturalista, assinale V para a afirmativa
verdadeira e F para a falsa.
( ) caracteriza o “homo economicus”.
( ) caracteriza “o homem social”.
( ) focaliza o “homem organizacional”.
Vamos praticar?
As afirmativas são, respectivamente,
a) V, V e F.
b) V, F e V.
c) F, V e V.
d) F, V e V.
e) F, F e V.
Vamos praticar?
(FGV – CODEBA – ANALISTA PORTUÁRIO - 2016) As opções a seguir
apresentam os elementos das funções administrativas das empresas,
conforme descrito pela teoria clássica da administração, à exceção de
uma. Assinale-a.
a) Prever
b) Organizar
c) Contratar
d) Comandar
e) Controlar.
Vamos praticar?
(FGV – TJ-GO – ANALISTA – 2014) Os desafios de eficiência e escala
impostos pela consolidação do processo de industrialização ao final
do século XIX tiveram como resposta a sistematização de um conjunto
de técnicas e procedimentos de gestão, posteriormente denominado
pelos historiadores econômicos como escola clássica de
administração. Em sua corrente da administração científica, teve como
característica:
(A) estudar os movimentos necessários para a execuçãode uma tarefa
com o intuito de simplificá-los e reduzi-los ao mínimo;
(B) enxergar o trabalhador como um ser humano e buscar motivá-lo
com incentivos fisiológicos;
Vamos praticar?
(C) incentivar maior participação dos funcionários no processo
decisório da empresa;
(D) controlar as atividades da empresa de modo que os erros fossem
previstos e as ações corretivas tomadas, evitando o desperdício;
(E) promover uma sinergia entre atividades da empresa e o ambiente
externo.
Vamos praticar?
(FGV – FUNARTE – ASSISTENTE – 2014) Maria trabalha em uma
empresa na qual o presidente é responsável pela tomada de decisões.
O gerente delega pouco de suas ações. Maria é especialista na
função que exerce e tem suas atribuições muito bem definidas. Maria
trabalha numa organização do tipo:
(A) orgânica;
(B) sistêmica;
(C) burocrática;
(D) paralela;
(E) solidária.
Prof. Rodrigo Rennó
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OBRIGADO