Infográficos: Comunicação Visual

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6o ANO
Aula 06 – 4o bimestre
Etapa Ensino Fundamental 
Anos Finais
MINHA REDE 
DO BEM
Projeto 
de Vida
Conteúdo Objetivo
Competência socioemocional:
● Assertividade.
Tema:
● Infográfico.
● Demonstrar compromisso e respeito 
em relação à convivência social.
Para começar
Geralmente, você consegue organizar e planejar o que 
precisa ser feito? 
Caso consiga, quais dicas você poderia dar para os 
colegas que não conseguem? Caso não, quais são os 
seus maiores desafios na hora de se organizar? 
Você já ouviu falar em infográfico? 
Descrição da imagem: um computador, três livros, um celular, 
uma caneta digital e a figura de um robô.
Foco no conteúdo
Infográfico se trata de uma representação 
visual de informações ou dados complexos 
de forma clara e divertida. É uma 
combinação de elementos gráficos, tabelas, 
ícones, ilustrações, gráficos e textos, 
projetada para comunicar informações de 
maneira visualmente atraente e 
compreensível. Essa ferramenta permite que 
a nossa imaginação criativa seja explorada. 
Infográfico
Descrição da imagem: Infográfico em formato de 
pirâmide.
Foco no conteúdo
Os infográficos são usados em várias áreas, como jornalismo, 
marketing, educação e negócios, para transmitir informações de 
maneira mais fácil de entender e memorizar.
Infográfico
Descrição da imagem: Infográfico com uma figura 
quadrada no centro e oito quadrados a sua volta, 
formando um círculo.
Na prática
15 min
Em seu Diário de Práticas e Vivências, planeje:
• Agora, pense e registre em seu infográfico sua rede de conexões. 
Escreva o seu nome e o nome dos colegas com quem você se 
conecta para aprender e o que você aprendeu. 
Técnica: Todo mundo escreve
Descrição da imagem: um livro aberto com 
uma seta apontando para um infográfico 
que indica a relação entre alunos e 
professores.
PROFESSOR(A)
PROFESSOR(A)
COLEGA
COLEGA
COLEGA
COLEGA
VOCÊ
Na prática Correção
São respostas pessoais: 
• Este será um momento favorável para 
o desenvolvimento da assertividade, 
competência importante para que 
possamos expressar nossos 
pensamentos, ideias e opiniões em um 
grupo. Então, coragem! Dê voz aos 
seus sentimentos e apresente seus 
argumentos para todos que possam te 
ouvir. Mão de um estudante escrevendo com uma caneta em um post-it verde.
Aplicando
Elaborem e registrem todo processo de construção do seu infográfico, 
todos os passos e anotações no seu Diário de Práticas e Vivências:
Ao final desta situação de aprendizagem, você e seus colegas serão 
convidados pelo(a) professor(a) a relatar como foram as experiências 
vividas em grupo.
Técnica: Todo mundo escreve
10 min
Aplicando 5 min
Vamos assistir a um vídeo para ajudar nas reflexões:
https://www.youtube.com/watch?v=_lqZTj23JMM&t=127s
Criando infográficos usando 
Canva
https://www.youtube.com/watch?v=_lqZTj23JMM&t=127s
O que aprendemos hoje?
● Demonstramos compromisso e respeito em relação à 
convivência social.
Referências
LEMOV, D. Aula nota 10: 49 técnicas para ser um professor 
campeão de audiência. Trad. Leda Beck; consultoria e revisão 
técnica Guiomar N. de Mello e Paula Louzano. São Paulo: Da Prosa, 
Fundação Lemann, 2011.
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo Paulista do 
Ensino Médio. São Paulo, 2019. 
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo em Ação –
Projeto de Vida. Volume 3 – 2ª série. Caderno do Estudante. São 
Paulo, 2022. 
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo em Ação –
Projeto de Vida. Ensino Médio. Volume 3 – Caderno do Professor. São 
Paulo, 2022. 
Referências
Lista de imagens
Slide 03 – https://shre.ink/9qHr
Slide 04 – https://shre.ink/9O2z
Slide 05 – https://shre.ink/9O2h
Slide 06 – https://shre.ink/9O2S
Slide 07 – https://shre.ink/9O2W
Slide 09 – https://shre.ink/9Okq
https://shre.ink/9qHr
https://shre.ink/9O2z
https://shre.ink/9O2h
https://shre.ink/9O2S
https://shre.ink/9O2W
https://shre.ink/9Okq
Material
Digital