Avaliação I - Individual

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:954255)
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Prova 81571887
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Depois de sete anos de trabalho, um grupo de 575 botânicos do Brasil e de outros 14 países 
concluiu a versão mais recente de um amplo levantamento sobre a diversidade de plantas, algas e 
fungos do Brasil, agora calculada em 46.097 espécies. Quase metade, 43%, é exclusiva (endêmica) do 
território nacional. O total coloca o Brasil como o país com a maior riqueza de plantas no mundo - a 
primeira versão do levantamento, publicada em 2010, listava 40.989 espécies. Em média, os 
botânicos apresentam cerca de 250 novas espécies por ano. De acordo com o texto, sobre o número de 
espécie de plantas no Brasil, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://revistapesquisa.fapesp.br/2016/03/21/a-maior-diversidade-de-plantas-do-mundo/. 
Acesso em: 10 set. 2018.
A Tende a se estabilizar, pois o avanço do desmatamento e das descobertas se equilibram ao longo
do tempo.
B Tende a aumentar porque novas espécies são identificadas e descritas continuamente em revistas
científicas.
C Tende a retornar às condições da época do descobrimento, há mais de 500 anos, em que todas as
espécies eram novas.
D Tende a diminuir porque o desmatamento da amazônia é mais rápido do que a descrição de
novas espécies.
A utilização do termo "tipo" pode ser confusa devido a pequenas diferenças de utilização entre a 
botânica e a zoologia. Segundo o Código Internacional de Nomenclatura para Algas, Fungos e 
Plantas, os "tipos" recebem diferentes nomes de acordo com a sua modalidade. Sobre o exposto, 
associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Holótipo.
II- Isótipo.
III- Localidade tipo.
IV- Série sintípica.
( ) Onde é coletado o material biológico composto por mais de um exemplar da mesma espécie.
( ) Trata-se do espécime tipo que o autor escolhe para realizar a descrição original de uma espécie.
( ) Conceito atribuído à duplicata do holótipo.
( ) Conjunto de exemplares de indivíduos da mesma espécie.Assinale a alternativa que apresenta a 
sequência CORRETA:
A I - II - IV - III.
B II - IV - III - I.
C IV - III - I - II.
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D III - I - II - IV.
Os herbários são importantes fontes de informação e pesquisa sobre a diversidade vegetal. Leia 
os textos a seguir:
Os herbários brasileiros cadastrados na Rede Brasileira de Herbários (RBH) - da Sociedade Botânica 
do Brasil alcançaram, em 2015, dois números importantes: o registro de 200 herbários ativos e mais 
de 8.000.000 de registros para o conjunto dos acervos, instalados em todas as unidades da federação e 
em diferentes instituições de pesquisa e ensino (VIEIRA, 2015, p. 3).
O maior herbário do mundo, localizado no Muséum National d'Histoire Naturelle (P) na França, 
possui 8.000.000 de espécimes depositados (THIERS, 2017, p. 7).
Sobre as informações contidas nos textos, analise as sentenças a seguir:
I- Os herbários brasileiros em conjunto possuem coleção de espécimes bem maior que o herbário do 
Museu de História Natural da França.
II- A diversidade vegetal brasileira é pouco estudada se comparada à francesa, pois um único herbário 
francês tem o mesmo número de espécimes que todos os herbários brasileiros.
III- Quanto maior o número de exemplares em um herbário, maior será o potencial de contribuição 
destas instituições para os estudos da biodiversidade.
IV- O número de espécimes é o mesmo que o número de espécies em um herbário.Assinale a 
alternativa CORRETA:
FONTE: THIERS, B. Index Herbariorum: A global directory of public herbaria and associated staff. 
New York Botanical Garden's Virtual Herbarium. Disponível em: 
http://sweetgum.nybg.org/science/ih/. Acesso em: 7 mar. 2017.
VIEIRA, A. O. S. Herbários e a Rede Brasileira de Herbários (RBH) da Sociedade Botânica do 
Brasil. 66º Congresso Nacional de Botânica. UNISANTA Bioscience, v. 4, n. 7, p. 3-23, 2015.
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
A fotossíntese é um processo realizado por seres autotróficos, representados pelas plantas, 
alguns protistas, cianobactérias e bactérias fotossintetizantes. Este processo garante o equilíbrio e a 
manutenção de todos os ecossistemas. Sobre a fotossíntese, assinale a alternativa INCORRETA:
A Este processo ocorre nos cloroplastos de plantas e algas.
B Sem água, sais minerais e gás carbônico não ocorre este processo.
C A presença de energia solar é imprescindível para que ocorra a fotossíntese.
D Como resultado da fotossíntese, tem-se a formação de glicose e CO2.
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As plantas são seres vivos pertencentes ao Reino Plantae, que, segundo a hipótese mais aceita, 
evoluíram a partir de ancestrais protistas. De maneira geral, todos os seres que fazem parte deste reino 
são eucariontes, pluricelulares, autótrofos e armazenam substâncias sob a forma de amido. Sobre o 
exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Amido.
II- Pluricelulares.
III- Eucariontes.
IV- Autótrofos.
( ) Apresentam núcleo individualizado por membrana.
( ) Seres que são formados por muitas células.
( ) Material formado a partir da fotossíntese.
( ) Capacidade de produzir seu próprio alimento através da luz e substâncias inorgânicas.Assinale a 
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - II - I - IV.
B IV - II - I - III.
C I - III - IV - II.
D IV - III - II - I.
Conforme estudo feito pela WWF e o Instituto Mamirauá, em média, uma nova espécie é 
descoberta por dia na região da Amazônia. Essas organizações relataram que 381 novas espécies 
foram encontradas entre 2014 e 2015. No levantamento, uma grande diversidade de vida foi 
documentada, sendo mais de 200 espécies novas de plantas, além de animais, fungos e 
microrganismos. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A realização de inventários de biodiversidade em áreas naturais, especialmente em Unidades de 
Conservação, é importante para conhecer as riquezas desses ambientes.
PORQUE
II- O futuro dos herbários depende da obtenção de amostras de animais e plantas que compõem esta 
relevante coleção científica.Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://www.nationalgeographicbrasil.com/video/tv/uma-nova-especie-e-descoberta-por-dia-
na-regiao-da-amazonia. Acesso em: 3 out. 2018.
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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A utilização do termo "tipo" pode ser confusa devido a pequenas diferenças de utilização entre a 
botânica e a zoologia. Segundo o Código Internacional de Nomenclatura Botânica, atualmente 
denominado de Código Internacional de Nomenclatura para Algas, Fungos e Plantas, os "tipos" 
recebem diferentes nomes de acordo com a sua modalidade. Com base no exposto, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Localidade tipo indica onde foi coletado o material biológico composto por mais de um exemplar 
da mesma espécie.
( ) Holótipo trata-se do espécime tipo que o autor escolhe para realizar a descrição original de uma 
espécie.
( ) Isótipo é o conceito atribuído à duplicata do holótipo.
( ) Série sintípica corresponde ao conjunto de exemplares de indivíduos de espécies 
diferentes.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F - V.
B F - V - V - V.
C V - V - V - F.
D V - F - V - F.
"O que guia a vida é um pequeno fluxo, mantido pela luz do Sol", escreveu AlbertSzent-
Györgyi, vencedor do Nobel. Com esta simples frase, ele resumiu uma das grandes maravilhas da 
vida - a fotossíntese. Durante o processo fotossintético, a energia radiante do sol é capturada e usada 
para formar os açúcares dos quais depende a vida de todos os seres, inclusive a nossa. Sobre a 
fotossíntese, analise as sentenças a seguir:
I- As plantas são os únicos organismos eucariontes capazes de realizar a fotossíntese.
II- Dentre os procariontes, as cianobactérias são os representantes fotossintetizantes mais comuns em 
ambientes aquáticos.
III- Os organismos fotossintetizantes são classificados, quanto a sua forma de nutrição, como 
autótrofos.Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: EVERT, R. F.; EICHHORN, S. E. Raven Biologia Vegetal. 8. ed. Rio de Janeiro: Guanabara 
Koogan, 2014.
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças II e III estão corretas.
O sistema de nomenclatura foi proposto inicialmente por Lineu, ao perceber a necessidade de 
criar uma padronização para os seres vivos. Esta nomenclatura é a atribuição de um nome científico 
aos organismos e às categorias nas quais são classificados. Com relação aos tipos nomenclaturais, 
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analise as sentenças a seguir:
I- Grupos de exemplares de organismos pertencentes a uma mesma espécie recebem o mesmo nome 
científico.
II- O holótipo é a denominação atribuída para os exemplares de referência da espécie.
III- Caso o holótipo seja destruído, a espécie permanecerá para sempre sem outro holótipo.
IV- Caso a espécie tenha mais de um holótipo, esta duplicata será denominada isótipo.Assinale a 
alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D Somente a sentença III está correta.
A taxonomia vegetal é muito importante para o conhecimento da biodiversidade da flora, 
garantindo a manutenção e a preservação dos ecossistemas. Como nosso país apresenta um número 
elevado de plantas, ressalta a necessidade de ordená-las em categorias taxonômicas. De acordo com 
as regras da taxonomia vegetal, recomenda-se o uso de sufixos para cada categoria 
taxonômica. Conforme a terminação para cada categoria taxonômica apresentada, assinale a 
alternativa CORRETA:
A Myrtales - Família; Fabaceae - Gênero; Ascomycota - Reino; Liliopsida - Ordem.
B Myrtales - Ordem; Fabaceae - Família; Ascomycota - Divisão; Liliopsida - Classe.
C Myrtales - Divisão; Fabaceae - Classe; Ascomycota - Ordem; Liliopsida - Família.
D Myrtales - Classe; Fabaceae - Ordem; Ascomycota - Divisão; Liliopsida - Família.
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