Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

**Explorando a Dança e a Rua: Uma Abordagem Criativa para Alunos do 5º Ano**
**Objetivo da Aula:**
Introduzir os alunos à dança urbana e explorar como a dança pode se relacionar com o ambiente da rua.
**Duração:** 50 minutos
**Materiais Necessários:**
- Música adequada para dança urbana
- Espaço amplo para atividades de dança
- Papel e lápis de cor para atividade prática
- Recursos audiovisuais (opcional)
**Etapas da Aula:**
1. **Introdução (10 minutos):**
 - Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que os alunos sabem sobre dança urbana e como ela está relacionada ao ambiente da rua.
 - Apresente exemplos de estilos de dança urbana, como hip-hop, breaking e funk, e discuta suas origens e influências.
2. **Demonstração e Discussão (15 minutos):**
 - Mostre vídeos curtos de performances de dança urbana em ambientes urbanos, como ruas, praças ou parques.
 - Após assistir aos vídeos, conduza uma discussão em sala de aula sobre o que os alunos observaram, como os dançarinos usaram o espaço da rua em suas performances e como a dança reflete a cultura urbana.
3. **Atividade Prática (20 minutos):**
 - Divida a classe em pequenos grupos e atribua a cada grupo a tarefa de criar uma coreografia curta inspirada na dança urbana e no ambiente da rua.
 - Forneça tempo para os grupos ensaiarem suas coreografias, experimentando diferentes movimentos e expressões corporais.
 - Após o ensaio, peça aos grupos para apresentarem suas coreografias para o resto da classe.
4. **Discussão e Reflexão (5 minutos):**
 - Após as apresentações, promova uma discussão em grupo sobre as experiências dos alunos durante a atividade.
 - Incentive os alunos a refletirem sobre como a dança pode ser uma forma de expressão artística e como ela pode ser usada para transmitir mensagens e contar histórias sobre a vida na cidade.
5. **Atividade de Arte (opcional):**
 - Como atividade complementar, peça aos alunos para criarem desenhos ou pinturas que representem sua visão da dança urbana e sua relação com o ambiente da rua.
 - Exponha as obras de arte dos alunos na sala de aula ou em um mural na escola para celebrar sua criatividade.
**Observações:**
- Esta aula pode ser adaptada de acordo com o nível de habilidade e interesse dos alunos em dança.
- Incentive os alunos a se expressarem livremente durante a atividade prática, encorajando a criatividade e a experimentação com movimentos de dança.
- Ao introduzir a dança urbana, certifique-se de destacar sua diversidade e sua capacidade de unir pessoas de diferentes origens e culturas em um ambiente de celebração e expressão.

Mais conteúdos dessa disciplina