Relatório de FEVEREIRO- MARÇO-ENSINO FUNDAMENTAL 3

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RELATÓRIO MENSAL - SEMED / 2022
	
Estado do Rio de Janeiro
Prefeitura de São Gonçalo
Secretaria Municipal de Educação de São Gonçalo
Subsecretaria de Ações Pedagógicas
	Unidade Escolar: ESCOLA ESTADUAL MUNICIPALIZADA PROFª NIUMA GOULART BRANDÃO Código da unidade: 4402
	Ano de escolaridade: 2022
	Turma: 401
	Disciplina: Integradas
	1° Turno
	Professora:
	ATIVIDADES PEDAGÓGICAS – MÊS: FEVEREIRO/MARÇO 2022
	PERÍODO SEMANAL
	CONTEÚDOS
	OBJETIVOS DA APRENDIZAGEM
	CARGA HORÁRIA
	
07 até 11
	· Acolhimento;
· Adição e subtração;
· Leitura e interpretação de texto;
· Ordem alfabética;
· Formação de frases.
	
· Resolver e elaborar problemas de adição e subtração,envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar,acrescentar,separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoal.
· Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado.
· Escrever espontaneamente ou por ditado palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que represente fonemas.
	
20h
	
14 até 18
	· Leitura e interpretação de texto;
· Ditado;
· Vogais e consoantes;
· Números naturais;
· Leitura e interpretação de texto.
	· Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado.
· Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global. Estratégia de leitura.
· Escrever espontaneamente ou por ditado palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que represente fonemas.
· Identificar fonemas e sua representação por letras.
· Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações em que os números não indicam contagem ou ordem, mas sim código de identificação.
	20h
	
21 até 25
	· Separação de sílabas;
· Leitura e interpretação de texto;
· Adição e subtração;
· Ditado;
· Carnaval.
	· Ler e escrever , corretamente, palavras com sílabas VV e CVV em caso nos quais a combinação VV(ditongo) é reduzida a língua oral (ai,ei,ou)
· Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado.
· Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global. Estratégia de leitura.
· Resolver e elaborar problemas de adição e subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os
Significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoal.
· Escrever espontaneamente ou por ditado palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que represente fonemas.
· Reconhecer o significado das comemorações e festas escolares, diferenciando-as das datas festivas comemoradas no âmbito familiar ou da comunidade.
	20h
	07/03 até 08/03
	· Autoditado;
· Formação de frases
	· Escrever espontaneamente ou por ditado palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que represente fonemas.
· Identificar fonemas e sua representação por letras.
	08h
	
FORMAS DE INTERAÇÃO: Músicas, Vídeos, Áudios, Fotos, WhatsApp e Facebook.
	
AVALIAÇÃO: Através da observação do professor em relação ao educando nas atividades propostas. O aluno fará o envio de vídeos, áudios e fotos das propostas realizadas.
	
TOTAL DE CARGA HORÁRIA/HORA AULA: 68 horas / 17 DIAS LETIVOS
	
São Gonçalo, 08 de Março de 2022.
	ASSINATURA DO (A) PROFESSOR (A)
	ASSINATURA DO(A) PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A) PEDAGÓGICO(A)
	ASSINATURA DO (A) PROFESSOR (A) ORIENTADOR (A) EDUCACIONAL
	ASSINATURA DA DIREÇÃO ESCOLAR
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