ANALISE DA EDUCACAO

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Questao 1
A palavra “Lei” pode ser conceituada como: 
a)
Todas as alternativas estão corretas.
b)
É uma norma social de obediência obrigatória. 
c)
É norma sancionada e promulgada por uma autoridade competente.
d)
Prescrição escrita que advinda da autoridade soberana de determinada sociedade. 
e)
É uma regra determinada por autoridade competente. 
Questao 2
De acordo com o Art. 01 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação brasileira (Lei n, 9394/96), a Educação abrange diferentes processos formativos. (ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA): 
a)
Na vida familiar, nos movimentos sociais com os vizinhos e nas organizações da sociedade em geral.
b)
Nas instituições de Ensino Superior e pesquisa.
c)
Na sociedade civil e nas manifestações folclóricas e culturais.
d)
Na relação de convivência com os amigos nos movimentos sociais organizados e no trabalho. 
e)
Na convivência humana, na vida familiar, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
Questao 3
O art. 21 da Lei 9.394/96 contempla os níveis e modalidades da Educação Escolar, que são: (Assinale a alternativa correta).
b)
Educação Básica - formada pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
Questao 4
Há estreita relação entre Educação e sociedade. A Educação é considerada uma prática social, e, ao mesmo tempo, prática cultural, política e econômica. A Pedagogia é que viabiliza essas relações. Mas, se for vista na perspectiva de educação bancária, segundo Paulo Freire, fará com que essas práticas se tornem:
a)
Libertadoras.
b)
Nenhuma das anteriores.
c)
Dialéticas.
d)
Opressoras.
e)
Emancipatórias.
Questao 5
Políticas públicas, na visão do Estado, definem-se como: 
a)
Conjunto de medidas sistematizadas pelo governo sem finalidade.
b)
Algumas medidas do governo que nunca se alteram.
c)
Conjunto de tarefas que devem ser executadas pela população.
d)
Conjunto de tarefas definidas por alguns cidadãos que a maioria é obrigada a cumprir. 
e)
Conjunto de programas, decisões e ações tomadas pelo governo para assegurar o direito de cidadania.