estrategia de leitura 1

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1O leitor é um importante agente na constituição da interação entre o texto e o autor. Se o leitor dispuser de informações acerca do que lerá, estas poderão abrir múltiplas direções, estabelecendo conexões com o mundo que facilitará o processo de uma leitura eficaz. Sobre o papel do leitor perante a leitura, analise as seguintes afirmativas: I- Quanto maior a experiência cultural do leitor, melhor será o entendimento e aproveitamento da leitura. II- A experiência cultural do leitor se dá através das atividades discursivas e às práticas sociais vivenciadas. III- As informações que o leitor tem não influenciam na assimilação de diferentes hipóteses. Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a afirmativa III está correta.
B
Somente a afirmativa I está correta.
C
As afirmativas II e III estão corretas.
D
As afirmativas I e II estão corretas.
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É essencial ao homem, pois essa atividade estimula a criatividade, atua sobre a mente e faz refletir sobre os fatos da vida, ajudando o leitor a lidar com os medos, anseios, sonhos e frustrações, de modo a enriquecer a própria experiência de vida.
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A
Aprendizagem.
B
Literatura.
C
Formação.
D
Socialização.
3Leia o excerto a seguir, da obra Madame Bovary, de Gustave Flaubert: "Voltou a primavera. Emma sentia falta de ar com os primeiros calores, quando as pereiras floriam a partir do princípio de julho contou pelos dedos quantas semanas lhe faltavam para chegar ao mês de outubro, pensando que o Marquês de Andervilliers talvez desse ainda outro baile em Vaubyessard, mas setembro passou completamente sem cartas nem visitas" (Trecho de Madame Bovary). A obra citada foi publicada pela primeira vez no ano de 1857, mas, ao ler o excerto, parece-nos muito familiar. Por apresentar a complexidade do ser humano, do mundo e das relações existenciais, a literatura apresenta-se fascinante, enigmática e misteriosa. Acerca da aquisição da escrita, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A partir da literatura podemos dialogar com pessoas de épocas distantes, conhecer ambientes, civilizações, culturas e o que o imaginário constitui pela literatura. ( ) A literatura não nasce do trabalho do escritor. Ela já existe antes dele criá-la. Não é criação individual. ( ) A literatura não pode ser considerada essencial ao homem, porque, apesar de essa atividade estimular a criatividade, ela não atua sobre a mente humana. ( ) A literatura geralmente apresenta temas ligados à sociedade, à cultura e aos conflitos do homem, pois nela o escritor expressa a época vivida por ele. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: Disponível em: . Acesso em: 22 ago. 2016.
A
F - F - V - V.
B
F - V - F - V.
C
V - F - F - V.
D
V - V - F - F.
4Na concepção bakhtiniana, a leitura é vista como uma prática social, interativa, dialógica, que se concretiza nas inter-relações construídas pelo leitor. Considerando a perspectiva de Bakhtin (1981), classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O texto é um objeto de significação, ou seja, um produto social abstrato proveniente de um sistema de signos imutável, invariável e normativo. ( ) O significado, construído no discurso, estabelece-se através da participação ativa do leitor no processo da leitura, tendo em vista sua experiência cognitiva, cultural e linguística. ( ) O leitor amplia o universo de compreensão quando entrecruza o texto lido e os seus conhecimentos prévios, quando concorda ou não com o objeto de leitura e se posiciona criticamente diante do texto. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: BAKHTIN, Mikhail. Marxismo e filosofia da linguagem. São Paulo: Hucitec, 1981.
A
F - F - V.
B
F - V - F.
C
F - V - V.
D
V - V - F.
5
O processo de aquisição da leitura e da escrita inicia antes do que geralmente imaginamos. Mesmo sem frequentar a escola, a criança em contato com a escrita, pensa e formula hipóteses, como maneira de compreender o que significa determinada palavra. Essas hipóteses evoluem desde uma determinada fase. 
Sobre essa fase, assinale a alternativa CORRETA:
A
Silábica, na qual ainda não há intenção de representar através da escrita os aspectos sonoros da fala, até chegar ao padrão alfabético, aquele no qual a criança associa sons falados a letras escritas.
B
Pré-silábica, na qual há intenção de representar através da escrita os aspectos sonoros da fala, até chegar ao padrão alfabético, aquele no qual a criança associa sons falados a letras escritas.
C
Pré-silábica, na qual ainda não há intenção de representar através da escrita os aspectos sonoros da fala, até chegar ao padrão alfabético, aquele no qual a criança associa sons falados a letras escritas.
D
Silábica, na qual há intenção de representar através da escrita os aspectos sonoros da fala.
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O leitor, no contato com o texto, resgata seu conhecimento linguístico, partilhado e ideológico; assim como os seus interesses e opiniões, o conhecimento prévio de mundo, enfim, seu universo individual, que é diferente de um indivíduo para outro. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- No processo de interação entre autor, texto e leitor são constituídos os sentidos e estes, por sua vez, se acomodam a cada leitura.
II- O leitor utiliza recursos para atribuir significado ao texto, ou seja, as estratégias de seleção, de antecipação, de inferências e de verificação.
III- Utilizar a leitura de maneira competente constitui, também, entender que ler é uma experiência individual e única, mas é ainda uma experiência interpessoal e dialógica. E isso nos sujeita diretamente à natureza do processo de leitura.
IV- A leitura é individual, pois implica um processo pessoal e particular de construção dos sentidos do texto.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a sentença III está correta.
B
Somente a sentença II está correta.
C
Somente a sentença I está correta.
D
As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
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Esse termo foi utilizado pelos estudiosos para se referirem ao processo de ensino e aprendizagem da língua daqueles que, tendo frequentado a escola, saíam dela sabendo, ainda que minimamente, ler e escrever.
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A
Letramento.
B
Alfabetização.
C
Escrita.
D
Leitura.
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Atividade essencial ao homem por estimular a criatividade e atuar sobre a mente, fazendo-o refletir sobre os fatos da vida.
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A
Lúdica.
B
Primária.
C
Profissionalizante.
D
Literatura.
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Define um processo pelo qual o indivíduo se utiliza dos sinais gráficos para escrever, e os identifica, através da leitura.
Sobre esse conceito, assinale a alternativa CORRETA:
A
Alfabetização.
B
Letramento.
C
Leitura.
D
Interpretação.
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A literatura é essencial ao homem, pois essa atividade estimula a criatividade, atua sobre a mente e faz refletir sobre os fatos da vida, ajudando o leitor a lidar com os medos, anseios, sonhos e frustrações, de modo a enriquecer a própria experiência de vida.
Sobre a Literatura, assinale a alternativa CORRETA:
A
A Literatura não é tão importante, pincipalmente no Ensino médio, e essa prática de leitura deve ser vista no Ensino superior.
B
A experiência literária deve acontecer somente quando o aluno sentir desejo de buscar esse conhecimento, portanto ele não deve ser incentivado a essa prática.
C
É preciso atentar para o fato de que grande parte dos alunos do Ensino fundamental e médio gostam de leitura, principalmente em se tratando de Literatura.
D
Deve se repensar a prática pedagógica no que concerne às atividades literárias na escola, buscando a aplicação de estratégias diversificadas.