Avaliação de Leitura

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:954963)
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Prova 81473270
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
Por sua vez, se refere à utilização das palavras ou expressões em situações particulares de uso. Daí a 
dizer que a palavra tem valor conotativo, pois seu significado é ampliado. Nesse caso, dependendo do 
contexto em que é empregada, sugere ideias que vão além de seu sentido básico. Por exemplo: o 
vento acariciava as espigas. A palavra acariciava está em sentido figurado, porque neste contexto 
significa que o vento passava devagar.
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A Revisão.
B Dilema.
C Sentido figurado.
D Introdução.
Quanto maior a experiência cultural do indivíduo, maior será a sua eficácia no processo de leitura, 
que, por sua vez, trará novas informações culturais. Essa visão da construção dos sentidos está 
diretamente relacionada às atividades discursivas e às práticas sociais, as quais os sujeitos têm acesso 
ao longo de seu processo histórico de socialização.
Sobre como as atividades discursivas podem ser compreendidas, assinale a alternativa CORRETA:
A Pelas ações de enunciado que representam o assunto, que é objeto da interlocução e orientam a
interação.
B Pelas ações discursivas que representam o assunto, que é objeto da interlocução e orientam a
locução.
C Pelas ações discursivas que representam o assunto, que é objeto da interlocução e orientam a
interação.
D Pelas ações de enunciado que representam o assunto, que é objeto da escrita e orientam a
interação.
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26/05/2024, 16:48 Avaliação I - Individual
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Por meio desta, o leitor participa ativamente do processo de leitura de modo a negociar o significado 
com o texto. Essa atribuição de sentidos é adequada, de acordo com as expectativas de um 
determinado grupo de leitores no seu cotidiano, pois o mesmo objeto pode ser compreendido sob 
diversos aspectos, existindo, portanto, um constante jogo de interação nas atividades de leitura.
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A Interferência.
B Imposição.
C Incoerência.
D Inferência.
É uma atividade primordial no contexto do mundo atual. Ela desperta hábitos, pensamentos e 
desenvolve a dimensão lógica e racional própria do ser humano, ao longo de toda a sua existência. 
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A Metodologia.
B Leitura.
C Didática.
D Pesquisa.
A leitura é uma atividade primordial no contexto do mundo atual. Ela desperta hábitos, pensamentos e 
desenvolve a dimensão lógica e racional própria do ser humano, ao longo de toda a sua existência. 
Sobre a leitura, assinale a alternativa INCORRETA:
A O prazer da leitura não é equiparado ao conhecimento, participação e formação humana.
B
A leitura é uma atividade primordial no contexto de mundo atual, já que desperta nas pessoas
hábitos e pensamentos, e desenvolve a dimensão lógica e racional própria do ser humano, ao
longo de toda a sua existência. 
C O indivíduo, ao ler o texto, constrói o significado. É como se ambos entrassem num diálogo, em
que o objetivo final é a comunicação.
D O ato da leitura converge para o desenvolvimento do espírito crítico, pois a sua prática modela a
personalidade do indivíduo. 
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A palavra ou expressão é empregada no sentido básico e usual dela. Esse pode ser compreendido sem 
ajuda do contexto, ou seja, quando uma palavra ou enunciado se apresenta em sua verdadeira 
acepção, adquire, pois, um valor denotativo. 
Sobre o sentido em que a palavra é empregada, assinale a alternativa CORRETA:
A Semântico.
B Literal.
C Fonético.
D Figurado.
O significado do termo “rede” que Barthes utiliza pode ser entendido como um agrupamento de 
termos em contínua relação com outros, em novas produções discursivas.
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A O texto, sob essa ideia, é uma espécie de indício de que antes e depois do texto existem
momentos distintos.
B O texto, sob essa ideia, é uma espécie de poemas fictícios que ajudam na criatividade e na
superficialidade.
C O texto, sob essa ideia, é uma espécie de ações que podem ajudar na interpretação da leitura.
D O texto, sob essa ideia, é uma espécie de teia de linguagem que interliga o produto do trabalho
literário a outros discursos.
No final da década de 1960, Hans Robert Jauss formulou a teoria denominada Estética da Recepção, 
cuja pretensão era abordar em seus estudos a história da literatura. 
Sobre o objeto de investigação da Teoria da Recepção, assinale a alternativa CORRETA:
A O leitor, que assume um papel imprescindível tanto para a questão estética, quanto para a
histórica.
B O ato da leitura, pois converge para o desenvolvimento do espírito crítico, porque a sua prática
modela a personalidade do indivíduo.
C A visão da construção dos sentidos, pois está diretamente relacionada às atividades discursivas e
às práticas sociais.
D O diálogo, pois enfatiza a linguagem em dois princípios: o interdiscurso, que se constitui pelo
diálogo entre os diferentes discursos; e o da alteridade, estabelecida pela interação.
Como parte do processo literário, o texto, em sua trajetória dentro de uma cultura, sofre diversas 
leituras e, sobre ele, são atribuídas significações historicamente produzidas, conduzido por uma 
dinâmica que independe do autor. Sobre o texto, analise as sentenças a seguir:
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I- O texto tem uma existência física, podendo ser um romance, uma epopeia, um filme, um anúncio, 
um conto ou uma música e se destina à interpretação do leitor.
II- O texto existe antes de sua leitura, e esta se constitui em algo de aceitação passiva. No seu 
processo, o leitor ativa mecanismos que desconstroem os significados.
III- O texto é uma espécie de teia de linguagem, que interliga o produto do trabalho literário a outros 
discursos.
IV- O texto encontra no leitor uma experiência que se abre a múltiplas direções e que estabelece 
ligações com o mundo de significados sempre em expansão.
V- Refere-se à utilização das palavras ou expressões em situações particulares de uso.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças II, III e V estão corretas.
Refere-se à utilização das palavras ou expressões em situações particulares de uso. Daí dizer que a 
palavra tem valor conotativo, pois seu significado é ampliado.
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A Sentido literal.
B Sentido figurado.
C Duplo sentido.
D Sentido conceitual.
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