Simulado UECE: Conhecimentos Gerais

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1º SIMULADO UECE 
 
PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS 
 
DURAÇÃO: 4 HORAS 
 
 
ATENÇÃO! 
 
 Este Caderno de Prova contém 80 (oitenta) questões, com 4 (quatro) alternativas cada, distribuídas da 
seguinte forma: 
Língua Portuguesa (12 questões: 01-12); 
Matemática (10 questões: 13-22); 
História (08 questões: 23-30); 
Geografia (08 questões: 31-38); 
Física (08 questões: 39-46); 
Química (08 questões: 47-54); 
Biologia (08 questões: 55-62); 
Filosofia (05 questões: 63-67); 
Sociologia (05 questões: 68-72); 
Língua Estrangeira (08 questões: 73-80). 
 Estão contidas neste Caderno de Prova as questões das duas línguas estrangeiras: Espanhola e Inglesa. 
 Você deverá escolher as questões de língua estrangeira, numeradas de 73 a 80. 
 
 
 
LEIA COM ATENÇÃO! 
 
INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA 
 
1. A Prova de Conhecimentos Gerais, com duração de 4 horas, contém 80 (oitenta) questões de múltipla 
escolha. 
2. O candidato deve verificar se seu Caderno de Prova está completo ou se há falhas ou imperfeições gráfi-
cas que causem qualquer dúvida. Não serão aceitas reclamações após 30 minutos do início da prova. 
3. A folha de respostas será o único documento válido para a correção da prova. Ao recebê-la, o candidato 
deverá verificar se seu nome e o número de seu R.A. estão corretos. Se houver discrepância, deverá co-
municar imediatamente ao fiscal de sala. 
4. A folha de respostas não deverá ser amassada nem dobrada, para que não seja rejeitada pela leitora óp-
tica. 
5. O preenchimento de todos os campos da folha de respostas da Prova de Conhecimentos Gerais será da 
inteira responsabilidade do candidato. Não haverá substituição da folha de respostas por erro do candidato. 
6. Qualquer forma de comunicação entre candidatos implicará a sua eliminação. 
 
 
 
 
 
 
 
1º SIMULADO UECE – CONHECIMENTOS GERAIS 
 
 
OSG 2079/19 
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• TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 4 QUESTÕES. 
 
TEXTO 1 
 
Três teses sobre o avanço da febre amarela 
 
Como a febre amarela rompeu os 
limites da Floresta Amazônica e alcançou o 
Sudeste, atingindo os grandes centros 
urbanos? A partir do ano passado, o 
número de casos da doença alcançou níveis 
sem precedentes nos últimos cinquenta 
anos. 1Desde o início de 2017, foram 
confirmados 779 casos, 262 deles 
resultando em mortes. Trata-se do maior 
surto da forma silvestre da doença já 
registrado no país. Outros 435 registros 
ainda estão sob investigação. 
Como tudo começou? Os navios 
portugueses vindos da África nos séculos 
XVII e XVIII não trouxeram ao Brasil 
somente escravos e mercadorias. 2Dois 
inimigos silenciosos vieram junto: o vírus 
da febre amarela e o mosquito Aedes 
aegypti. A consequência foi uma série de 
surtos de febre amarela urbana no Brasil, 
com milhares de mortos. Por volta de 
1940, a febre amarela urbana foi 
erradicada. Mas o vírus migrou, pelo 
trânsito de pessoas infectadas, para zonas 
de floresta na região Amazônica. No início 
dos anos 2000, a febre amarela ressurgiu 
em áreas da Mata Atlântica. Três teses 
tentam explicar o fenômeno. 
Segundo o professor Aloísio Falqueto, 
da Universidade Federal do Espírito Santo, 
“uma pessoa pegou o vírus na Amazônia e 
entrou na Mata Atlântica depois, 
possivelmente na altura de Montes Claros, 
em Minas Gerais, onde surgiram casos de 
macacos e pessoas infectadas”. O vírus 
teria se espalhado porque os primatas da 
mata eram vulneráveis: como o vírus 
desaparece da região na década de 1940, 
não desenvolveram anticorpos. Logo os 
macacos passaram a ser mortos por seres 
humanos que temem contrair a doença. 3O 
massacre desses bichos, porém, é um “tiro 
no pé”, o que faz crescer a chance de 
contaminação de pessoas. Sem primatas 
para picar na copa das árvores, os 
mosquitos procuram sangue humano. 
De acordo com o pesquisador Ricardo 
Lourenço, do Instituto Oswaldo Cruz, os 
mosquitos transmissores da doença se 
deslocaram do Norte para o Sudeste, 
voando ao longo de rios e corredores de 
mata. Estima-se que um mosquito seja 
capaz de voar 3 km por dia. 4Tanto o 
homem quanto o macaco, quando picados, 
só carregam o vírus da febre amarela por 
cerca de três dias. Depois disso, o 
organismo produz anticorpos. Em cerca de 
dez dias, primatas e humanos ou morrem 
ou se curam, tornando-se imunes à 
doença. 
Para o infectologista Eduardo Massad, 
professor da Universidade de São Paulo, o 
rompimento da barragem da Samarco, em 
Mariana (MG), em 2015, teve papel 
relevante na disseminação acelerada da 
doença no Sudeste. A destruição do habitat 
natural de diferentes espécies teria 
reduzido significativamente os predadores 
naturais dos mosquitos. A tragédia 
ambiental ainda teria afetado o sistema 
imunológico dos macacos, tornando-os 
mais suscetíveis ao vírus. 
Por que é importante determinar a 
“viagem” do vírus? Basicamente, para 
orientar as campanhas de vacinação. Em 
2014, Eduardo Massad elaborou um plano 
de imunização depois que 11 pessoas 
morreram vítimas de febre amarela em 
Botucatu (SP): “Eu fiz cálculos 
matemáticos para determinar qual seria a 
proporção da população nas áreas não 
vacinadas que deveria ser imunizada, 
considerando os riscos de efeitos adversos 
da vacina. Infelizmente, a Secretaria de 
Saúde não adotou essa estratégia. Os 
casos acontecem exatamente nas áreas 
onde eu havia recomendado a vacinação. A 
Secretaria está correndo atrás do prejuízo”. 
Desde julho de 2017, mais de 100 pessoas 
foram contaminadas em São Paulo e mais 
de 40 morreram. 
O Ministério da Saúde afirmou em nota 
que, desde 2016, os estados e municípios 
vêm sendo orientados para a necessidade 
de intensificar as medidas de prevenção. A 
orientação é que pessoas em áreas de risco 
se vacinem. 
PASSARINHO, N. 
Disponível em: bbc.com, 6 fev. 2018 (adaptado). 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
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No de R.A. – REGISTRO ACADÊMICO 
 
 
 
 
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01. Para apresentação das teses que explicam o 
avanço da febre amarela, a autora do texto 
recorre, principalmente, à seguinte estratégia: 
A) Referências a dilemas. 
B) Alusão a subentendidos. 
C) Construção de silogismo. 
D) Argumentos de autoridade. 
 
02. A frase que contém uma explicação do con-
teúdo da frase anterior está sublinhada em: 
A) Desde o início de 2017, foram confir-
mados 779 casos, 262 deles resultando 
em mortes. Trata-se do maior surto da 
forma silvestre da doença já registrado 
no país. (ref. 1) 
B) Dois inimigos silenciosos vieram junto: o 
vírus da febre amarela e o mosquito 
Aedes aegypti. A consequência foi uma 
série de surtos de febre amarela urbana 
no Brasil, com milhares de mortos. (ref. 2) 
C) O massacre desses bichos, porém, é 
um “tiro no pé”, o que faz crescer a 
chance de contaminação de pessoas. 
Sem primatas para picar na copa das 
árvores, os mosquitos procuram sangue 
humano. (ref. 3) 
D) Tanto o homem quanto o macaco, 
quando picados, só carregam o vírus da 
febre amarela por cerca de três dias. 
Depois disso, o organismo produz anti-
corpos. (ref. 4) 
 
03. No sexto parágrafo, a interlocução com o 
leitor é explicitamente marcada pelo empre-
go de 
A) pergunta. 
B) estatística. 
C) depoimento. 
D) coloquialismo. 
 
04. No quinto parágrafo, são apresentadas duas 
hipóteses acerca da disseminação da febre 
amarela. 
 A marca verbal que evidencia a formulação 
dessas hipóteses é o uso de 
A) voz ativa. 
B) modo subjuntivo. 
C) futuro do pretérito. 
D) forma no gerúndio. 
 
• TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 4 QUESTÕES. 
 
TEXTO 2 
O poder criativo da imperfeição 
 
Já escrevi sobre como nossas teorias 
científicassobre o mundo são aproximações 
de uma realidade que podemos compreen-
der apenas em parte. 1Nossos instrumentos 
de pesquisa, que tanto ampliam nossa visão 
de mundo, têm necessariamente limites de 
precisão. Não há dúvida de que Galileu, com 
seu telescópio, viu mais longe do que todos 
antes dele. Também não há dúvida de que 
hoje vemos muito mais longe do que Galileu 
poderia ter sonhado em 1610. E certa-
mente, em cem anos, nossa visão cósmica 
terá sido ampliada de forma imprevisível. 
No avanço do conhecimento científico, 
vemos um conceito que tem um papel 
essencial: simetria. Já desde os tempos de 
Platão, 2há a noção de que existe uma 
linguagem secreta da natureza, uma 
matemática por trás da ordem que 
observamos. 
Platão – e, com ele, muitos 
matemáticos até hoje – acreditava que os 
conceitos matemáticos existiam em uma 
espécie de dimensão paralela, acessível 
apenas através da razão. Nesse caso, os 
teoremas da matemática (como o famoso 
teorema de Pitágoras) existem como 
verdades absolutas, que a mente humana, 
ao menos as mais aptas, pode 
ocasionalmente descobrir. Para os 
platônicos, 3a matemática é uma 
descoberta, e não uma invenção humana. 
Ao menos no que diz respeito às forças 
que agem nas partículas fundamentais da 
matéria, a busca por uma teoria final da 
natureza é a encarnação moderna do 
sonho platônico de um código secreto da 
natureza. As teorias de unificação, como 
são chamadas, visam justamente a isso, 
formular todas as forças como 
manifestações de uma única, com sua 
simetria abrangendo as demais. 
Culturalmente, é difícil não traçar uma 
linha entre as fés monoteístas e a busca 
por uma unidade da natureza nas ciências. 
Esse sonho, porém, é impossível de ser 
realizado. 
Primeiro, porque nossas teorias são 
sempre temporárias, passíveis de ajustes e 
revisões futuras. Não existe uma teoria que 
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possamos dizer final, pois 4nossas 
explicações mudam de acordo com o 
conhecimento acumulado que temos das 
coisas. Um século atrás, um elétron era algo 
muito diferente do que é hoje. Em cem anos, 
será algo muito diferente outra vez. Não 
podemos saber se as forças que conhecemos 
hoje são as únicas que existem. 
Segundo, porque nossas teorias e as 
simetrias que detectamos nos padrões 
regulares da natureza são em geral 
aproximações. Não existe uma perfeição no 
mundo, apenas em nossas mentes. De 
fato, quando analisamos com calma as 
“unificações” da física, vemos que são 
aproximações que funcionam apenas 
dentro de certas condições. 
O que encontramos são assimetrias, 
imperfeições que surgem desde as 
descrições das propriedades da matéria até 
as das moléculas que determinam a vida, 
as proteínas e os ácidos nucleicos (RNA e 
DNA). Por trás da riqueza que vemos nas 
formas materiais, encontramos a força 
criativa das imperfeições. 
GLEISER, M. 
Folha de São Paulo, 25 ago. 2013 (adaptado). 
 
05. Marcelo Gleiser, em “O poder criativo da 
imperfeição”, formula uma tese a respeito 
da relação entre ciência e realidade. O nar-
rador do conto “O espelho”, de João Guima-
rães Rosa, estabelece reflexões acerca do 
conhecimento que dialogam com essa tese. 
 O trecho do conto que melhor sintetiza esse 
diálogo é: 
A) “porque vivemos, de modo incorrigível, 
distraídos das coisas mais importantes.” 
B) “a espécie humana peleja para impor 
ao latejante mundo um pouco de rotina 
e lógica.” 
C) “primeiro a humanidade mirou-se nas 
superfícies de água quieta, lagoas, la-
meiros, fontes.” 
D) “Vejo que começa a descontar um pou-
co de sua inicial desconfiança, quanto 
ao meu são juízo.” 
 
06. Marcelo Gleiser sustenta que a ciência des-
creve a realidade por meio de uma série de 
aproximações. 
 Desse modo, ele recusa a compreensão de 
que o objetivo da ciência seja estabelecer 
A) cálculos complexos. 
B) certezas imutáveis. 
C) observações subjetivas. 
D) propostas interpretativas. 
 
07. Ao longo do texto, são mencionadas teorias 
que partem do princípio da unificação das 
forças da natureza. 
 Em relação a essas teorias, Marcelo Gleiser 
apresenta, no último parágrafo, uma atitu-
de de 
A) indiferença. 
B) concordância. 
C) neutralidade. 
D) discordância. 
 
08. Marcelo Gleiser expõe em seu texto argu-
mentos que se contrapõem à ideia de sime-
tria como verdade absoluta na ciência. 
 Um desses argumentos é identificado em: 
A) “Nossos instrumentos de pesquisa, que 
tanto ampliam nossa visão de mundo” 
(ref. 1). 
B) “há a noção de que existe uma lingua-
gem secreta da natureza” (ref. 2). 
C) “a matemática é uma descoberta, e não 
uma invenção humana” (ref. 3). 
D) “nossas explicações mudam de acordo 
com o conhecimento acumulado” (ref. 4). 
 
• TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES. 
 
TEXTO 3 
Igual-Desigual 
 
Eu desconfiava: 
todas as histórias em quadrinho são iguais. 
Todos os filmes norte-americanos são 
iguais. 
Todos os filmes de todos os países são 
iguais. 
Todos os best-sellers são iguais 
Todos os campeonatos nacionais e 
internacionais de futebol são 
iguais. 
Todos os partidos políticos 
são iguais. 
Todas as mulheres que andam na moda 
são iguais. 
Todas as experiências de sexo 
são iguais. 
Todos os sonetos, gazéis, virelais, sextinas 
e rondós são iguais 
1e todos, todos 
2os poemas em verso livre são 
enfadonhamente iguais. 
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Todas as guerras do mundo são iguais. 
Todas as fomes são iguais. 
3Todos os amores, iguais iguais iguais. 
Iguais todos os rompimentos. 
A morte é igualíssima. 
Todas as criações da natureza são iguais. 
Todas as ações, cruéis, piedosas ou 
indiferentes, são iguais. 
Contudo, o homem não é igual a nenhum 
outro homem, bicho ou coisa. 
 
Ninguém é igual a ninguém. 
4Todo ser humano é um estranho 
5ímpar. 
ANDRADE, C. D. 
Nova reunião: 19 livros de poesia. Rio de Janeiro: José Olympio, 1985. 
 
– best-sellers – livros mais vendidos. 
– gazéis, virelais, sextinas, rondós – tipos de 
poema. 
 
09. “Todo ser humano é um estranho ímpar.” 
(ref. 4 e 5) 
 No contexto, a associação dos adjetivos es-
tranho e ímpar sugere que cada ser humano 
não se conhece completamente. 
 Isto acontece porque cada indivíduo pode 
ser caracterizado como 
A) solitário. 
B) singular. 
C) intolerante. 
D) indiferente. 
 
10. O poema de Carlos Drummond de Andrade 
se caracteriza por uma repetição considera-
da estilística, porque é claramente feita para 
produzir um sentido. 
 Pode-se dizer que a repetição da expressão 
são iguais é empregada para reforçar o 
sentido de 
A) afirmação da igualdade no mundo de 
hoje. 
B) subversão da igualdade pelo raciocínio 
lógico. 
C) valorização da igualdade das experiên-
cias vividas. 
D) constatação da igualdade entre fenô-
menos diversos. 
 
 
• TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES. 
 
TEXTO 4 
O chá, os fantasmas, os ventos encanados... 
 
Nasci no tempo dos ventos encanados, 
quando, para evitar compromissos, a 
“gente bem” dizia estar com enxaqueca, 
palavra horrível, mas desculpa distinta. 
6Ter enxaqueca não era para todos, mas só 
para essas senhoras que tomavam chá 
com o dedo mindinho espichado. Quando 
eu via aquilo, ficava a pensar sozinho 
comigo 1(menino, naqueles tempos, não 
dava opinião) por que é que elas não 
usavam, para cúmulo da elegância, um 
laçarote azul no dedo... 
2Também se falava misteriosamente em 
“moléstias de senhoras” nos anúncios 
farmacêuticos que eu lia. Era decerto uma 
coisa privativa das senhoras,como as 
enxaquecas, pois as criadas, essas, não 
tinham tempo para isso. Mas, em 
compensação, me assustavam deliciosa-
mente com histórias de assombrações. 
3Nunca me apareceu nenhuma. 
Pelo visto, era isso: nunca consegui 
comunicar-me com este nem com o outro 
mundo. 4A não ser através d’O tico-tico e da 
poesia de Camões, do qual 5até hoje me 
assombra este verso único: “Que o menor 
mal de tudo seja a morte!” Pois a verdadeira 
poesia sempre foi um meio de comunicação 
com este e com o outro mundo. 
QUINTANA, M. 
Mario Quintana: poesia completa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2005. 
 
11. O texto de Mário Quintana se baseia em 
duas oposições: “gente bem” versus “cria-
das” e “este mundo” versus “o outro mun-
do”. “O outro mundo” é representado, no 
texto, por alguns elementos evocados pelo 
narrador. A expressão que melhor identifica 
tais elementos é 
A) ventos encanados. 
B) moléstias de senhoras. 
C) anúncios farmacêuticos. 
D) histórias de assombrações. 
 
12. “A não ser através d’O tico-tico e da poesia 
de Camões” (ref. 4) 
 A expressão em destaque torna a frase que 
ela introduz uma ressalva em relação ao que 
está enunciado anteriormente. Essa ressalva 
evidencia que as leituras do poeta lhe da-
vam a seguinte possibilidade: 
A) Rever suas crenças arraigadas. 
B) Interagir com universos diferentes. 
C) Superar uma alienação do presente. 
D) Compreender a idealização da morte. 
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1º SIMULADO UECE – CONHECIMENTOS GERAIS 
 
 
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13. Considere x e y dois números inteiros e po-
sitivos, tais que y = 2x/5. Se a quinta parte 
de um terço de x é igual a 3, então o produ-
to xy é igual a 
A) 920. 
B) 810. 
C) 450. 
D) 270. 
 
14. Entre as peças de um jogo para montar figu-
ras, há 48 palitos iguais, com 3 cm de com-
primento. Joana usou todos esses palitos, 
inteiros, para fazer triângulos, com 3 palitos 
cada um, e quadrados, usando 4 palitos pa-
ra cada um, num total de 13 polígonos. A 
soma dos perímetros de todos os triângulos 
que Joana fez com esses palitos é igual, em 
centímetros, a 
A) 36. 
B) 48. 
C) 96. 
D) 108. 
 
15. Aproveitando o bom tempo do último final 
de semana, José fez uma caminhada no 
sábado e outra no domingo, cujas durações, 
somadas, totalizaram 140 minutos. Sabe-se 
que ambas não tiveram interrupções, e que 
a duração da caminhada de sábado corres-
pondeu a 3/2 da duração da caminhada de 
domingo. Se a caminhada de sábado teve 
início às 9h12min, então o seu término ocor-
reu às 
A) 10h20min. 
B) 10h24min. 
C) 10h36min. 
D) 10h40min. 
 
16. São dadas três informações: 
I. x e y são números inteiros positivos; 
II. (x + y)2 = 144; 
III. x . y = 20. 
 
 De acordo com esses dados, é correto afir-
mar que x2 + y2 vale 
A) 96. 
B) 98. 
C) 100. 
D) 104. 
 
17. Um capital de R$ 15 000,00, aplicado duran-
te 8 meses no sistema de juros simples, 
produziu um montante de R$ 16 440,00. 
 A taxa anual de juros dessa aplicação foi de 
A) 12,2%. 
B) 12,8%. 
C) 14,4%. 
D) 14,8%. 
R A S C U N H O 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MATEMÁTICA 
 
 
No de R.A. – REGISTRO ACADÊMICO 
 
 
 
 
OSG 2079/19 
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18. A figura mostra um quadrado de lado x no 
interior de um retângulo de dimensões 
iguais a 4x e x + y. 
 
 
 
 A expressão algébrica, na sua forma fatora-
da, que representa corretamente a área da 
região pintada na figura é 
A) x(3x + 4y). 
B) x(4x + 3y). 
C) 3x(x + 4y). 
D) 3x(x + y). 
 
19. A figura mostra a secção frontal de um 
telhado e seu ângulo de inclinação α. A incli-
nação de um telhado é determinada pela 
porcentagem da medida do cateto oposto ao 
ângulo de inclinação (cateto na vertical) em 
relação à medida do cateto adjacente a esse 
ângulo (cateto na horizontal), em um triân-
gulo retângulo associado a esse telhado. 
 
 
 
α senα cosα tgα 
5° 0,08716 0,99619 0,08749 
5,5° 0,09585 0,99540 0,09629 
6° 0,10453 0,99452 0,10510 
9° 0,15643 0,98769 0,15838 
9,5° 0,16505 0,98629 0,16734 
18° 0,30902 0,95106 0,32492 
 
 Consultando a tabela, é correto concluir que, 
em um telhado com 9,5% de inclinação, o 
ângulo α está entre 
A) 5,5º e 6º. 
B) 9º e 9,5º. 
C) 6º e 9º. 
D) 5º e 5,5º. 
 
R A S C U N H O 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1º SIMULADO UECE – CONHECIMENTOS GERAIS 
 
 
OSG 2079/19 
8 
20. Observe o padrão de distribuição dos núme-
ros ímpares positivos a seguir: 
 
Linha 1 1 
Linha 2 3 5 
Linha 3 7 9 11 
Linha 4 13 15 17 19 
Linha 5 21 23 25 27 29 
Linha 6 31 33 35 37 39 41 
 
 
 
 O menor número da linha 17 dessa distribui-
ção é igual a 
A) 267. 
B) 273. 
C) 291. 
D) 255. 
 
21. Suponha que, numa caixa, há cinco fichas 
com números positivos e quatro fichas com 
números negativos. A quantidade de manei-
ras que se podem tirar 3 fichas dessa caixa, 
tal que o produto dos seus números seja po-
sitivo, é 
A) 44. 
B) 600. 
C) 16. 
D) 40. 
 
22. Sabe-se que um círculo e um quadrado têm 
áreas iguais. Se o comprimento da circunfe-
rência desse círculo é igual a 18 cm, então, 
considerando π = 3, a medida do perímetro 
desse quadrado, em cm, é igual a 
A) 16 3. 
B) 9 2. 
C) 12 3. 
D) 6 2. 
 
 
 
 
 
 
 
R A S C U N H O 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
No de R.A. – REGISTRO ACADÊMICO 
 
 
 
 
OSG 2079/19 
9 
 
 
23. Tínhamos a incumbência de reelaborar nos-
so passado sombrio, contribuindo assim pa-
ra tratar um povo traumatizado e ferido. 
Uma tarefa grandiosa, já que todos os sul- 
-africanos tinham suas lesões. Queríamos 
obter a unidade da nação e a reconciliação. 
TUTU, D. 
Disponível em: dw.com, 29 dez. 2008 (adaptado). 
 
 O arcebispo Desmond Tutu dirigiu a Comis-
são da Verdade na África do Sul, entre 1996 
e 1998, durante o governo do presidente 
Nelson Mandela. 
 Ao propor “a unidade da nação e a reconcili-
ação”, o arcebispo buscava enfrentar os 
problemas causados pela vigência do regime 
de 
A) segregação racial. 
B) natureza totalitária. 
C) ordenamento cultural. 
D) disciplinarização social. 
 
24. Durante a Segunda Guerra Mundial (1939-
1945), a ação do Partido Nazista na Alema-
nha ampliou a propaganda contra os que fo-
ram considerados os inimigos internos da 
nação germânica. O cartaz abaixo é um 
exemplo dessa política. 
 
 
“Por trás das potências inimigas: o judeu” 
Disponível em: advertisingarchives.co.uk (adaptado). 
 
 Um aspecto da ideologia nazista observado 
nesse cartaz é 
A) antissemitismo. 
B) anticapitalismo. 
C) anticomunismo. 
D) antiamericanismo. 
25. Se há apenas cinco ou dez anos dissessem a 
alguém em Cuba que um presidente norte- 
-americano visitaria a Ilha, a resposta seria 
um sorriso irônico; mas se fosse menciona-
da a possibilidade de ver os Rolling Stones 
tocando em Havana, a reação teria sido uma 
gargalhada – ou um grito, se a pessoa assim 
informada tivesse seus 60 ou 70 anos de vi-
da. Porque aqueles que fomos jovens em 
Cuba na década de 1960 dificilmente esque-
ceremos as críticas políticas quando confes-
sávamos ouvir os Beatles ou os Stones. 
Quem poderia ter previsto? Definitivamente, 
os tempos estão mudando. 
PADURA, L. 
Folha de São Paulo, 12 mar. 2016 (adaptado). 
 
 As considerações do escritor sobre a socie-
dade cubana indicam que, na década de 
1960 e no momento atual, as diferenças en-
tre as condições de vida são contextualiza-
das, respectivamente, pelos seguintes as-
pectos das relações internacionais: 
A) Expansão mundial de regimes totalitá-
rios – supremacia das concepções neo-
liberais. 
B) Crescimento da influência global sovié-
tica – afirmação da hegemonianorte- 
-americana. 
C) Bipolaridade entre capitalismo e socia-
lismo – multipolaridade da ordem eco-
nômica. 
D) Política externa independente na Améri-
ca Latina – integração das nações sub-
desenvolvidas. 
 
26. 
 
ZIRALDO. 
A última dos brasileiros. Rio de Janeiro: Codecri, 1975. 
HISTÓRIA 
 
 
 
1º SIMULADO UECE – CONHECIMENTOS GERAIS 
 
 
OSG 2079/19 
10 
 A charge, de 1975, ironiza um momento de 
alterações nas disputas partidárias durante 
os governos militares de 1964 a 1985. 
 A organização partidária implantada por 
esses governos e a mudança nas disputas 
partidárias contextualizada na charge estão 
identificadas, respectivamente, em 
A) apartidarismo – controle da propaganda 
televisiva. 
B) bipartidarismo – crescimento dos gru-
pos de oposição. 
C) unipartidarismo – diminuição da partici-
pação eleitoral. 
D) pluripartidarismo – censura dos meios 
de comunicação. 
 
27. 
 
 
In: GONÇALVES, A.; COSTA, P. E. B. (Orgs.). Mais borracha para 
a vitória. Brasília: Ideal Gráfica, 2008. 
 
 No governo Vargas, foi criado o Serviço Es-
pecial de Mobilização de Trabalhadores para 
a Amazônia − S.E.M.T.A., uma medida dire-
cionada para a participação do Brasil na Se-
gunda Guerra Mundial (1939-1945). 
 Com base no cartaz, as ações programadas 
por esse serviço tiveram como principal 
objetivo 
A) ocupação militar relacionada à redefini-
ção das fronteiras nacionais. 
B) proteção dos trabalhadores rurais em 
resposta à depressão econômica. 
C) estímulo à migração para exploração de 
recursos naturais estratégicos. 
D) demarcação de reservas florestais asso-
ciada à política de defesa ambiental. 
28. Atente às seguintes afirmações acerca da 
Inconfidência Mineira (1789). 
I. A constituição de um regime republica-
no no Brasil estava entre os objetivos 
de boa parte dos conspiradores de Vila 
Rica. 
II. Havia, por parte dos inconfidentes, a 
preocupação com o desenvolvimento de 
produtos manufaturados, pois objetiva-
vam a diminuição da dependência de 
artigos importados. 
III. Constituía interesse dos conspiradores 
a criação de uma nova capital localizada 
em uma área mais favorável à expan-
são da lavoura e da pecuária – ativida-
des fundamentais para a subsistência 
dos mineradores. 
 
Está correto o que se afirma em 
A) I e II, apenas. 
B) I e III, apenas. 
C) II e III, apenas. 
D) I, II e III. 
 
29. Atente às seguintes afirmações acerca do 
momento histórico brasileiro conhecido como 
Segundo Reinado. 
I. Esse período, no primeiro momento, 
constituiu a luta a favor da permanência 
da monarquia, sob a égide de Pedro I. 
II. A crise interna do sistema escravista, 
aliada aos vários conflitos e às revoltas 
internas observadas durante esse perí-
odo, contribuiu para pôr fim ao Segun-
do Reinado. 
III. O final do Segundo Reinado represen-
tou o fim do período Imperial no Brasil 
e o início do sistema republicano. 
 
É correto o que se afirma somente em 
A) I e II. 
B) I e III. 
C) II. 
D) III. 
 
 
 
 
No de R.A. – REGISTRO ACADÊMICO 
 
 
 
 
OSG 2079/19 
11 
30. No que concerne à hegemonia econômica e 
político-administrativa de Fortaleza a partir 
da segunda metade do século XIX, pode-se 
afirmar corretamente que 
A) a base essencial da prevalência de For-
taleza sobre as demais cidades decor-
reu, fundamentalmente, da centraliza-
ção, na capital, de um volume maior da 
produção para o mercado externo. 
B) desde os princípios da colonização, Forta-
leza já despontava como o núcleo urbano 
econômico e político dominante, princi-
palmente em razão das charqueadas. 
C) mais importante do que a produção al-
godoeira, a cultura e comercialização 
externa do café permitiram ampliar as 
atividades econômicas de Fortaleza, do-
tando-as de equipamentos e serviços. 
D) nos anos situados entre 1860 e 1880, o 
Porto de Aracati era ainda privilegiado 
em relação ao Porto de Fortaleza, em 
virtude de possuir maior fluxo de em-
barcações que transportavam produtos 
para o mercado internacional. 
 
 
 
 
31. Analise o mapa a seguir. 
 
 
VESENTINI, J. W. O Ensino de Geografia e as Mudanças Recentes do 
Espaço Geográfico Mundial. São Paulo: Ática, 1992 (adaptado). 
 Como base no mapa e nos conhecimentos 
da geopolítica mundial no século XX, atribua 
V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a 
seguir. 
( ) O término da Segunda Guerra Mundial 
inaugurou o período denominado 
Guerra Fria, marcado pelo confronto 
ideológico entre a URSS e os EUA, ge-
rando diversos conflitos por disputas 
de territórios. 
( ) Fidel Castro se aproximou do bloco 
socialista, do qual nasceu um plano 
que levou a uma das maiores crises 
políticas da Guerra Fria: o conflito en-
tre a União Soviética e os Estados 
Unidos (1962), designado como a Crise 
dos Mísseis em Cuba. 
( ) A Organização do Tratado do Atlântico 
Norte (OTAN) é uma aliança militar 
fundada no princípio da segurança co-
letiva com o objetivo de manter a paz 
entre os países membros e a demo-
cracia dentro deles. 
( ) A corrida armamentista constitui-se 
em uma característica secundária des-
te período, já que a questão central 
da geopolítica, pós-Segunda Guerra 
Mundial, foi a disseminação da organi-
zação espacial mundial multipolar. 
( ) A designação de “fria” vinculou-se a 
um período geopolítico no qual se des-
tacava a abstenção das superpotên-
cias nos conflitos militares nas áreas 
periféricas do mundo, de forma que os 
norte-americanos e os soviéticos se 
desvincularam de guerras localizadas 
em outras partes do mundo. 
 
 Assinale a alternativa que contém, de cima 
para baixo, a sequência correta. 
A) V, V, V, F, F. 
B) V, V, F, F, F. 
C) V, F, F, V, V. 
D) F, F, V, V, V. 
 
 
 
GEOGRAFIA 
 
 
 
1º SIMULADO UECE – CONHECIMENTOS GERAIS 
 
 
OSG 2079/19 
12 
32. A globalização é celebrada por eliminar fron-
teiras políticas e econômicas e por aproxi-
mar culturas de diferentes partes do mundo. 
Após a década de 90, do século XX, contu-
do, começou a sofrer um efeito reverso: a 
multiplicação de muros e barreiras em fron-
teiras nacionais. Um terço dos países já er-
gueu ou está edificando quase 40 000 qui-
lômetros de muros ou cercas em torno de 
seu território, uma extensão quatro vezes 
superior à registrada em 1989, quando foi 
derrubado o Muro de Berlim, e suficiente pa-
ra dar uma volta e meia em torno do Brasil. 
WATKINS, N. A Multiplicação das Barreiras. Veja. São Paulo: 
Abril, e. 2441, a. 48, n. 35, 2 set. 2015, p. 69 (adaptado). 
 
 A situação descrita no texto, além de con-
tradizer o processo de globalização relacio-
na-se também, no momento atual, com 
A) a contradição entre o contexto de pobre-
za, conflitos políticos e étnico-religiosos 
que assolam as populações do Oriente 
Médio e da África e a situação de aparen-
te estabilidade econômica dos países ca-
pitalistas da União Europeia. 
B) a atração produzida por centros cultu-
rais e científicos dos países desenvolvi-
dos sobre populações pobres e em 
atraso educacional que buscam expan-
dir sua formação técnica para o traba-
lho em seus países de origem. 
C) mudanças climáticas que produzem ca-
tástrofes naturais e empurram as popu-
lações de áreas desérticas para áreas 
de clima mais ameno. 
D) a disseminação de epidemias produzi-
das por agentes patológicos transmiti-
dos por populações que cultivam hábi-
tos ditos bizarros e desconhecidos de 
alimentação e de higiene. 
 
33. A degradação dos solos por diferentes fatores 
antrópicos tem provocado dois processos dis-
tintos, porém ambos têm deixado a base de 
sustentação dos biomas, os solos, sem condi-
ções suficientes à vegetação. Esses processos 
situam-se em biomas diferentes, distantes 
2 200 quilômetros no sentido Norte-Sul. 
Amazônia - http://www.greenpeace.org/brasil/pt/O-que-fazemos/ 
Amazonia/; Caatinga – 
<http://blogs.diariodonordeste.com.br/gestaoambiental/tag/associacao-
caatinga/>; Cerrado – <http://pt.slideshare.net/davicante/o-cerrado>;Mata 
Atlântica – <http://www.ra-bugio.org.br/neutralizacaodecarbono.php>. 
Pampa – MMA. Campos Sulinos, conservação e uso sustentável da 
biodiversidade. Brasília: MMA, 2009. 
 Os processos de desertificação e de areniza-
ção ocorrem em determinados biomas, cli-
mas, regiões, devido a fatores antropogêni-
cos que concorrem para sua ocorrência. Es-
ses processos podem ser expressos, respec-
tivamente, por 
 
A) 
 
Desertificação 
Caatinga 
Semiárido 
Nordeste 
Pecuária e agricultura 
 
Arenização 
Pampa 
Subtropical 
Sul 
Pecuária e agricultura 
 
B) 
 
Desertificação 
Cerrado 
Tropical Continental 
Centro-Oeste 
Pecuária 
 
Arenização 
Caatinga 
Semiárido 
Nordeste 
Pecuária e agricultura 
 
C) 
 
Desertificação 
Mata Atlântica 
Tropical de altitude 
Sudeste 
Lavoura de café 
 
Arenização 
Cerrado 
Tropical Continental 
Centro-Oeste 
Pecuária 
 
D) 
 
Desertificação 
Pampa 
Subtropical 
Sul 
Pecuária e agricultura 
 
Arenização 
Amazônia 
Equatorial úmido 
Norte 
Pecuária 
 
 
 
 
http://www.greenpeace.org/brasil/pt/O-que-fazemos/
 
No de R.A. – REGISTRO ACADÊMICO 
 
 
 
 
OSG 2079/19 
13 
34. O conceito de Gênero de Vida, entre outras 
coisas, abrange o conjunto de técnicas e 
costumes construídos e passados socialmen-
te, exprimindo uma relação entre a popula-
ção e os recursos. Esta ideia foi proposta por 
A) La Blache. 
B) Hartshorne. 
C) Ratzel. 
D) Humboldt. 
 
35. Os chamados rios voadores são correntes de 
ar carregadas de vapor de água. A imagem 
representa a dinâmica desses rios em parte 
da América do Sul, sobretudo no Brasil. 
 
 
Disponível em: www.petrobras.com (adaptado). 
 
 Considerando a imagem e o fenômeno dos 
rios voadores, é correto afirmar que 
A) em 2, verifica-se o fornecimento de 
umidade às massas de ar pela evapora-
ção da água do oceano. 
B) em 4, verifica-se a evapotranspiração 
na Amazônia que absorve a umidade 
dos ventos que a percorrem. 
C) em 1, verifica-se a precipitação que 
participa da formação dos rios voadores 
que correm pela Bacia do Amazonas. 
D) em 3, verifica-se a barreira geográfica 
dos Andes que redireciona os ventos 
para o centro do continente. 
 
 
 
36. Entre os caminhos que levam o mínimo de 
sustentabilidade às áreas urbanas, estão a 
criação, a aplicação e o cumprimento efetivo 
das leis e normas que regulamentam o uso 
de seus espaços, tanto pelo poder público, 
quanto por seus cidadãos. Sobre os rios 
urbanos de Fortaleza, analise as afirmações 
a seguir. 
I. Além do rio Cocó, os rios Ceará e Pacoti 
drenam a cidade de Fortaleza, e todos 
estes corpos hídricos têm elevado com-
prometimento ambiental em suas res-
pectivas bacias. 
II. Nas bacias dos rios Ceará, Cocó e Pacoti 
existem diversas áreas ocupadas irre-
gularmente por invasões que se encon-
tram em área de risco. 
III. A bacia do rio Ceará é a que apresenta 
as melhores condições de preservação 
ambiental e total adequação à legisla-
ção ambiental vigente. 
 
Está correto o que se afirma somente em 
A) II e III. 
B) I e II. 
C) II. 
D) III. 
 
37. Em se tratando dos sistemas ambientais ou 
ecossistemas costeiros, assinale a afirmação 
FALSA. 
A) A zona costeira corresponde ao espaço 
geográfico de interação do ar, do mar e 
da terra, incluindo seus recursos ambi-
entais. 
B) Os ecossistemas costeiros são limitados 
por um espaço físico onde interagem 
fatores abióticos e bióticos, caracteri-
zando determinadas estruturas e fun-
ções. 
C) Lagunas, estuários, planícies fluvioma-
rinhas e baías são sistemas costeiros 
por excelência, têm estabilidade ambi-
ental antiga, do ponto de vista de tem-
po geológico, e baixa vulnerabilidade à 
ocupação. 
D) As baías e os estuários são importantes 
vias de transporte, têm águas abriga-
das e são, também, importantes fontes 
de nutrientes. 
http://www.petrobras.com/
 
1º SIMULADO UECE – CONHECIMENTOS GERAIS 
 
 
OSG 2079/19 
14 
38. [Na Amazônia] boa parte dos municípios que 
compõe a “mancha pioneira” apresenta as 
maiores taxas de desmatamento do bioma 
amazônico nos últimos anos... e um expres-
sivo e perverso processo de especulação 
fundiária, no qual a grilagem e a venda ile-
gal de terras (inclusive pela internet) é o seu 
principal artífice. [...] A rarefeita presença 
humana e os meios rudimentares de sobre-
vivência de boa parte da população local, 
desprovida de capital e de qualificação, le-
vam à configuração de um espaço descontí-
nuo. 
HUERTAS, D. M. Da fachada atlântica à imensidão amazônica. 
São Paulo: Annablume, 2009. p. 226 (adaptado). 
 
 Na “mancha pioneira”, que forma um arco 
de desmatamento, são predominantemente 
encontrados(as) 
A) extração de madeira e agricultura de 
cana e milho. 
B) extração de madeira, pecuária e culti-
vos de soja. 
C) pecuária, cultivos de cana e extração de 
minérios. 
D) extração de minérios, agricultura de mi-
lho e cana. 
 
 
 
 
39. Considere que um determinado meio possui 
índice de refração constante em toda a sua 
extensão. Sobre a velocidade de propagação 
da luz nesse determinado meio, pode-se 
afirmar corretamente que 
A) a velocidade da luz é máxima quando o 
índice de refração é máximo. 
B) a velocidade da luz é máxima quando o 
índice de refração é mínimo. 
C) a velocidade da luz é constante e não 
depende do índice de refração. 
D) a velocidade da luz é mínima quando o 
índice de refração é mínimo. 
 
 
 
 
 
 
R A S C U N H O 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FÍSICA 
 
 
 
No de R.A. – REGISTRO ACADÊMICO 
 
 
 
 
OSG 2079/19 
15 
40. Uma das colisões mais perigosas entre dois 
veículos no trânsito é a colisão frontal. Consi-
dere uma colisão frontal entre um ônibus de 
massa 5 000 kg e velocidade de 90 km/h e 
um carro de massa 1 200 kg com velocidade 
de 120 km/h, em uma rua horizontal. 
 Sobre a força sofrida pelos veículos, devido 
à colisão, é correto afirmar que 
A) as forças sofridas pelos dois veículos 
são iguais. 
B) o carro sofre maior força, pois tem mais 
velocidade. 
C) o ônibus sofre maior força, pois tem 
mais massa. 
D) o ônibus sofre maior força, pois tem 
mais quantidade de movimento. 
 
41. O cooler, encontrado em computadores e 
em aparelhos eletroeletrônicos, é responsá-
vel pelo resfriamento do microprocessador e 
de outros componentes. Ele contém um ven-
tilador que faz circular ar entre placas difu-
soras de calor. No caso de computadores, as 
placas difusoras ficam em contato direto 
com o processador, conforme a figura a 
seguir. 
 
 
 
 Sobre o processo de resfriamento desse 
processador, assinale a alternativa correta. 
A) O calor é transmitido das placas difuso-
ras para o processador e para o ar 
através do fenômeno de radiação. 
B) O calor é transmitido do ar para as pla-
cas difusoras e das placas para o pro-
cessador através do fenômeno de con-
vecção. 
C) O calor é transmitido do processador 
para as placas difusoras através do fe-
nômeno de condução. 
D) O frio é transmitido do processador pa-
ra as placas difusoras e das placas para 
o ar através do fenômeno de radiação. 
 
R A S C U N H O 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1º SIMULADO UECE – CONHECIMENTOS GERAIS 
 
 
OSG 2079/19 
16 
42. Raios são descargas elétricas de grande in-
tensidade que conectam as nuvens de tem-
pestade na atmosfera e o solo. A intensida-
de típica de um raio é de 30 mil ampères, 
cerca de mil vezes a intensidade de um chu-
veiro elétrico, e eles percorrem distâncias da 
ordem de 5 km. 
Disponível em: 
www.inpe.br/webelat/homepage/menu/el.atm/perguntas.e.respostas.php. 
Acesso em: 30 out. 2012. 
 
 Durante uma tempestade, uma nuvem 
carregada positivamente se aproxima de um 
edifício que possui um para-raios, conforme 
a figura a seguir 
 
 
 De acordo com o enunciado, pode-seafirmar que, ao se estabelecer uma descar-
ga elétrica no para-raios, 
A) prótons passam da nuvem para o para-
-raios. 
B) prótons passam do para-raios para a 
nuvem. 
C) elétrons passam da nuvem para o para-
-raios. 
D) elétrons passam do para-raios para a 
nuvem. 
 
43. As ambulâncias, comuns nas grandes cida-
des, quando transitam com suas sirenes 
ligadas, causam ao sentido auditivo de pe-
destres parados a percepção de um fenô-
meno sonoro denominado efeito Doppler. 
 Sobre a aproximação da sirene em relação a 
um pedestre parado, assinale a alternativa 
que apresenta, corretamente, o efeito sono-
ro percebido pelo pedestre, causado pelo 
efeito Doppler. 
A) Aumento no comprimento da onda 
sonora. 
B) Aumento na amplitude da onda sonora. 
C) Aumento na frequência da onda sonora. 
D) Aumento na intensidade da onda sonora. 
R A S C U N H O 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
No de R.A. – REGISTRO ACADÊMICO 
 
 
 
 
OSG 2079/19 
17 
44. As esferas, X e Y, da figura têm volumes 
iguais e são constituídas do mesmo materi-
al. X é oca e Y, maciça, estando ambas em 
repouso no interior de um líquido homogê-
neo em equilíbrio, presas a fios ideais. 
 
 Nessas condições, é correto afirmar que as 
esferas 
A) têm massas iguais. 
B) apresentam a mesma densidade. 
C) são sustentadas por fios igualmente 
tracionados. 
D) estão submetidas a empuxos iguais. 
 
45. Três esferas metálicas iguais, A, B e C, estão 
apoiadas em suportes isolantes, tendo a es-
fera A carga elétrica negativa. Próximas a 
ela, as esferas B e C estão em contato entre 
si, sendo que C está ligada à terra por um 
fio condutor, como representado na figura. 
 
 
 
 A partir dessa configuração, o fio é retirado 
e, em seguida, a esfera A é levada para 
muito longe. Finalmente, as esferas B e C 
são afastadas uma da outra. Após esses 
procedimentos, as cargas das três esferas 
satisfazem as relações: 
a) QA < 0; QB > 0; QC > 0. 
b) QA < 0; QB = 0; QC = 0. 
c) QA = 0; QB < 0; QC < 0. 
d) QA > 0; QB > 0; QC = 0. 
 
 
 
 
46. Uma esteira rolante transporta 15 caixas de 
bebida por minuto de um depósito no subso-
lo até o andar térreo. A esteira tem compri-
mento de 12 m, inclinação de 30° com a ho-
rizontal e move-se com velocidade constan-
te. As caixas a serem transportadas já são 
colocadas com a mesma velocidade da es-
teira. Se cada caixa pesa 200 N, o motor 
que aciona esse mecanismo deve fornecer a 
potência de: 
a) 20 W. 
b) 40 W. 
c) 3,0 · 102 W. 
d) 6,0 · 102 W. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1º SIMULADO UECE – CONHECIMENTOS GERAIS 
 
 
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47. Sabendo que, para que uma água seja clas-
sificada como doce, deve ter uma salinidade 
não maior que 0,05% (g/100 g de água), 
qual a máxima concentração em quantidade 
de matéria de sal em termos de hidrogeno-
carbonato de potássio para que uma amos-
tra de água seja considerada doce? Conside-
re a densidade da água igual a 1 g/mL. 
 Dado: KHCO3=100 g.mol–1 
A) 5,00 × 10–4 mol/L 
B) 5,95 × 10–3 mol/L 
C) 0,05 mol/L 
D) 5,00 × 10–3 mol/L 
 
48. Um estudante do curso de Química necessita 
preparar uma solução de ácido bórico 
(H3BO3) 0,5 mol/L para ser utilizada como 
fungicida. Para preparar tal solução, ele dis-
põe de 2,5 g do ácido. O volume, em mL, de 
solução com a concentração desejada que 
pode ser preparado utilizando toda a massa 
disponível é, aproximadamente, 
Dado: H3BO3 = 62 g.mol–1 
A) 41. 
B) 81. 
C) 161. 
D) 246. 
 
49. A teoria atômica moderna foi construída por 
meio da contribuição de físicos e químicos 
que, a partir das ideias de Johann Dalton, 
propuseram modelos atômicos e estabelece-
ram alguns postulados. Observe com aten-
ção as colunas a seguir e estabeleça a cor-
respondência entre o cientista e sua contri-
buição para a construção da teoria atômica 
vigente. 
Cientista 
I. Böhr 
II. Moseley 
III. Pauli 
IV. Stoney 
V. Milikan 
 
 
Contribuição 
1. Descobriu o elétron. 
2. Propôs que a energia do elétron no 
átomo era quantizada. 
3. Descobriu a carga e a massa do elé-
tron. 
4. Descobriu a carga do núcleo do átomo. 
5. Propôs a ideia de que dois ou mais elé-
trons de um mesmo átomo não podem 
ter os quatro números quânticos iguais. 
6. Estabeleceu a regra da máxima multi-
plicidade. 
 
 A correspondência correta entre as colunas é 
A) I – 2; II – 3; III – 4; IV – 5; V – 6. 
B) I – 3; II – 4; III – 6; IV – 2; V – 5. 
C) I – 2; II – 4; III – 5; IV – 1; V – 3. 
D) I – 4; II – 5; III – 6; IV – 3; V – 1. 
 
50. A fórmula a seguir corresponde à estrutura 
do antisséptico cloreto de benzetônio. 
 
 
 
 De acordo com a fórmula apresentada, é 
correto afirmar que o cloreto de benzetônio 
é 
A) um sal de amônio quaternário, que 
apresenta a função álcool. 
B) um sal de amônio quaternário, que 
apresenta a função éter. 
C) uma amida, que apresenta a função 
éter. 
D) uma amida, que apresenta a função ál-
cool. 
 
 
 
 
 
 
 
QUÍMICA 
 
 
 
No de R.A. – REGISTRO ACADÊMICO 
 
 
 
 
OSG 2079/19 
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51. Cadaverina e putrescina são moléculas que 
se formam da decomposição de proteínas, 
sendo responsáveis, em parte, pelo cheiro 
de fluidos corporais nos organismos vivos e 
que também estão associadas ao mau odor 
característico dos cadáveres no processo de 
putrefação. 
 As fórmulas estruturais da cadaverina e da 
putrescina são apresentadas a seguir. 
 
 
 
 Com base nos conhecimentos sobre funções 
orgânicas e propriedades de compostos or-
gânicos, assinale a alternativa que apresen-
ta, corretamente, a característica dessas 
moléculas. 
A) Apresentam caráter ácido. 
B) Contêm grupo funcional amida. 
C) Possuem cadeia carbônica heterogênea. 
D) Pertencem às aminas primárias. 
 
52. O escurecimento de talheres de prata pode 
ocorrer devido à presença de derivados de 
enxofre encontrados nos alimentos. A equa-
ção química de oxidação e redução que re-
presenta esse processo está descrita a se-
guir. 
 
+ + → +
(s) 2 (g) 2(g) 2 (s) 2 ( )4 Ag 2 H S O 2 Ag S 2 H O
 
Nesse processo, o agente redutor é 
A) sulfeto de hidrogênio. 
B) oxigênio gasoso. 
C) sulfeto de prata. 
D) prata metálica. 
 
 
 
 
 
 
53. Além do problema da escassez de água po-
tável em alguns pontos do planeta, a socie-
dade também enfrenta as dificuldades de 
tratamento da água disponível, cada vez 
mais poluída. 
 Uma das etapas desse tratamento envolve a 
adição de compostos químicos que possam 
facilitar a retirada de partículas suspensas 
na água. 
 Os compostos adicionados reagem formando 
uma substância gelatinosa, hidróxido de alu-
mínio, que aglutina as partículas suspensas. 
 A seguir, temos a reação que representa o 
descrito: 
+ → + 2 2 4 3 4 33 Ca(OH) A (SO ) 3 CaSO 2 A (OH) 
A etapa descrita é denominada 
A) filtração. 
B) cloração. 
C) floculação. 
D) destilação. 
 
54. As imagens abaixo foram capturadas de um 
vídeo que mostra a transformação de um 
bloco de estanho branco (metálico) sob a in-
fluência da redução da temperatura ambien-
te. 
 
 
 
 Quando a temperatura cai para menos de 
13 °C, o estanho branco torna-se uma ver-
são mais frágil, o estanho cinzento 
(p.f. = 13 °C). No estanho branco, a ligação 
é um misto de ligação metálica e covalente, 
e a estrutura cristalina é tetragonal de corpo 
centrado. Por sua vez, o estanho cinzento 
possui estrutura cristalina cúbica e é um 
semicondutor. 
 
Esse fenômeno exemplifica 
A) recristalizações do Sn. 
B) duas formas alotrópicas do Sn. 
C) reações entre átomos de metais dife-
rentes. 
D) propriedades de elementos químicos 
distintos. 
 
 
 
1º SIMULADO UECE – CONHECIMENTOS GERAIS 
 
 
OSG 2079/19 
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55. Um ornitólogo, diante da considerável biodi-
versidade de aves existentes no Brasil, fez 
um levantamento com objetivo de estudar 
as características morfofisiológicas, compor-tamentais, bem como adaptativas de cinco 
categorias de aves consideradas comuns da 
fauna brasileira, conforme demonstra a lista 
a seguir: 
I. Nome popular: Saí-azul – Nomenclatu-
ra científica: Dacnis cayana. 
II. Nome popular: Alma-de-gato – Nomen-
clatura científica: Piaya cayana. 
III. Nome popular: Saíra-amarela – No-
menclatura científica: Tangara cayana. 
IV. Nome popular: Saíra-sete-cores – No-
menclatura científica: Tangara seledon. 
V. Nome popular: Bem-te-vizinho – No-
menclatura científica: Myozetes caya-
nensis. 
 
 Considerando as nomenclaturas correspon-
dentes a essas cinco categorias de aves, po-
demos inferir que 
A) podem ser gerados descendentes fér-
teis do cruzamento entre I e II. 
B) II e III representam parentes mais pró-
ximos quando comparados a III e IV. 
C) I e V apresentam maior grau de paren-
tesco quando comparados a III e IV. 
D) III e IV apresentam maior número de 
genes em comum quando comparados 
a I e III. 
 
56. Após passarem três anos catalogando espé-
cies de plantas do Cerrado, pesquisadores 
da Fundação Universidade do Tocantins 
(Unitins) descobriram uma planta inédita, 
que ainda não foi catalogada por nenhum 
especialista. Segundo o biólogo e pesquisa-
dor Eduardo Ribeiro dos Santos, a nova es-
pécie é da família da pitangueira, do gênero 
Eugênea. Ela é frutífera. 
 "Logo após a floração, em pouco tempo, os 
frutos podem ser colhidos. É curioso porque 
o florescimento desta planta ocorre no perí-
odo mais seco do ano, então agora a planta 
está perdendo as folhas e logo após a queda 
das folhas, emerge as flores e, em poucos 
dias, talvez 40 dias, os frutos já estão ma-
duros", explica o pesquisador. 
 
Disponível em: http://g1.globo.com/to/tocantins/noticia/14/07/pesquisadores-
descobrem-nova-especie-vegetal-no-cerrado-do.html. 
Acesso em: 12 fev. 2019 (adaptado). 
 Baseando-se nas características da planta 
evidenciada no texto, podemos inferir que 
esta aproxima-se, em termos evolutivos, 
dos atuais vegetais pertencentes ao Filo 
A) Hepatophyta. 
B) Lycophyta. 
C) Cycadophyta. 
D) Anthophyta. 
 
57. Sobre as macromoléculas biológicas presen-
tes em todos os organismos, é correto afir-
mar que 
A) os carboidratos são as macromoléculas 
encontradas em maior quantidade nos 
tecidos vivos. 
B) os carboidratos podem ter função estru-
tural, como a quitina presente nos ar-
trópodes. 
C) os monômeros das proteínas são os 
aminoácidos cujas diversificadas fun-
ções incluem o armazenamento de 
energia. 
D) os ácidos graxos saturados são encon-
trados somente em animais, pois as 
plantas não produzem colesterol. 
 
58. Após correr uma maratona, os atletas sen-
tem dores e uma sensação de queimação 
nos músculos, causadas pelo esforço físico 
intenso e pelo acúmulo de grandes quanti-
dades de uma certa substância nas células 
musculares. 
 Com relação ao descrito, considere as afir-
mativas a seguir. 
I. A dor é causada pelo excesso de ATP, 
produzido pela respiração celular. 
II. Devido à intensa atividade física desen-
volvida, os músculos recebem quanti-
dade insuficiente de O2 e realizam fer-
mentação. 
III. A produção de ácido lático, responsável 
pelas dores e a queimação nos múscu-
los, durante a fermentação, acontece 
no citosol das células musculares. 
 
Marque a alternativa correta. 
A) II e III são corretas. 
B) I e III são corretas. 
C) I e II são corretas. 
D) Apenas I é correta. 
BIOLOGIA 
 
 
http://g1.globo.com/to/tocantins/noticia/14/07/pesquisadores-descobrem-nova-especie-vegetal-no-cerrado-do.html
http://g1.globo.com/to/tocantins/noticia/14/07/pesquisadores-descobrem-nova-especie-vegetal-no-cerrado-do.html
https://exerciciosweb.com.br/citologia/exercicios-sobre-a-respiracao-celular/
 
No de R.A. – REGISTRO ACADÊMICO 
 
 
 
 
OSG 2079/19 
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59. O tucunaré, peixe trazido da Amazônia para 
as lagoas de captação das usinas estabeleci-
das ou em construção nos rios Paraná, Tietê 
e Grande, adaptou-se às condições locais e 
serviu como elemento de controle das popu-
lações de piranhas que ameaçavam prolife-
rar nos reservatórios das usinas hidrelétricas 
de Minas Gerais e São Paulo. O mesmo tu-
cunaré terá sua criação incrementada na 
barragem de Itaipu, afastando o perigo do 
domínio das águas do Rio Paraná por car-
dumes de piranhas. A relação tucunaré- 
-piranha pode ser considerada como um 
método de controle utilizado pelo homem 
para 
A) aumento de taxa de mortalidade 
B) competição intraespecífica. 
C) variação de nicho ecológico. 
D) controle biológico por predatismo. 
 
60. Um estudante, ao iniciar o curso de Genéti-
ca, anotou o seguinte: 
I. Cada caráter hereditário é determinado 
por um par de fatores e, como estes se 
separam na formação dos gametas, ca-
da gameta recebe apenas um fator do 
par. 
II. Cada par de alelos presentes nas célu-
las diploides separa-se na meiose, de 
modo que cada célula haploide só rece-
be um alelo do par. 
III. Antes da divisão celular se iniciar, cada 
molécula de DNA se duplica e, na mito-
se, as duas moléculas resultantes se 
separam, indo para células diferentes. 
 
 A Primeira Lei de Mendel está expressa em 
A) I, somente. 
B) II, somente. 
C) I e II, somente. 
D) II e III, somente. 
 
61. Como as células vivas não conseguem dis-
tinguir os elementos radioativos dos não ra-
dioativos, ambos são incorporados nas ma-
cromoléculas que estão sendo sintetizadas 
em seu interior. Uma vez que a radioativi-
dade pode ser facilmente detectada, os isó-
topos radioativos são usados como marca-
dores celulares. 
 Usando-se aminoácidos radioativos, pode-se 
acompanhar o seu caminho no interior da 
célula e melhor compreender o metabolis-
mo celular. 
 Se os aminoácidos forem incorporados em 
proteínas de exportação, por onde podere-
mos observar a sua radioatividade? 
A) Certamente observaremos a sua passa-
gem pelos mesossomos. 
B) Certamente observaremos a sua passa-
gem por vesículas de secreção, após 
terem passado pelo Golgi. 
C) Após a radioatividade ser vista no retí-
culo endoplasmático liso, certamente 
ela será vista no Complexo de Golgi. 
D) O primeiro lugar a denotar a passagem 
dos aminoácidos radioativos deve ser o 
núcleo, por causa da sua participação 
na transcrição do código genético. 
 
62. Um estudante do ensino médio, ao ler sobre o 
tegumento humano, fez a seguinte afirmação 
ao seu professor: “o homem moderno não 
apresenta tantos pelos como os seus ances-
trais, pois deixou de usar esses anexos como 
isolante térmico. Isso só foi possível porque o 
homem adquiriu uma inteligência que permitiu 
a confecção de roupas, protegendo-o do frio.” 
Diante dessa informação dada pelo aluno, o 
professor explicou que isso 
A) não ocorreu, e a informação está de 
acordo com a teoria evolutiva de La-
marck, que pressupõe que estruturas do 
corpo que não são solicitadas desapare-
cem e essas características adquiridas 
são transmitidas aos descendentes. 
B) não ocorreu, e a informação está de 
acordo com a teoria evolutiva de La-
marck, que pressupõe que existe varia-
ção genotípica entre indivíduos, sendo 
que aqueles portadores de característi-
cas adaptativas conseguem sobreviver 
e deixar descendentes. 
C) não ocorreu, e a informação está de 
acordo com a teoria evolutiva de 
Stephen Jay Gould, que pressupõe que 
os seres vivos não se modificam por in-
terferência ambiental, mas sim por al-
terações genéticas intrínsecas. 
D) ocorreu de fato, e a informação está de 
acordo com a teoria evolutiva de Darwin, 
que pressupõe que os seres vivos com 
características adaptativas favoráveis 
têm maiores chances de viver. 
 
1º SIMULADO UECE – CONHECIMENTOS GERAIS 
 
 
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63. Sócrates acreditava no inatismo, isto é, na 
inteligência que existe em cada ser humano, 
embora esse potencial precisasse, em mui-
tos casos, desenvolver-se a partir da inter-
venção filosófica. O método desenvolvido 
por Sócrates para tal fim estava baseado na 
A) dialética. 
B) retórica. 
C) mística. 
D)vaidade. 
 
64. Os pré-socráticos representam os primeiros 
grandes pensadores na História da Filosofia 
e se destacaram na investigação da 
A) religião. 
B) estética. 
C) natureza. 
D) metafísica. 
 
65. Os pensadores pitagóricos acreditavam na 
existência e imortalidade das almas, que es-
tariam num processo constante de migração 
(reencarnação) chamado de 
A) metafísica. 
B) metonímia. 
C) maiêutica. 
D) metempsicose. 
 
66. Os sofistas se destacaram como os grandes 
mestres de retórica e de oratória na Antigui-
dade e serviram sobremaneira para a 
A) ruína da doutrina niilista. 
B) consolidação da democracia. 
C) negação do discurso racional. 
D) defesa das convenções sociais. 
 
67. Platão destacou-se na elaboração de uma 
espécie de revolução no pensamento ociden-
tal, ao lançar a sua famosa Teoria das Ideias 
(ou das Formas), que compreendia a 
A) supremacia racional do mundo sensível. 
B) incapacidade de evolução racional das 
almas. 
C) mutabilidade constante no mundo inte-
ligível. 
D) hegemonia metafísica sobre o mundo 
material. 
 
 
68. Max Weber é considerado um dos maiores 
nomes da ciência sociológica e se consolidou 
como um pensador na tendência sociológica 
A) funcionalista. 
B) materialista. 
C) compreensiva. 
D) positivista. 
 
69. A Sociologia desenvolvida por Émile 
Durkheim serve como uma espécie de refe-
rência científica, sobretudo a partir da cria-
ção de um objeto de estudo, calcado no(na) 
A) fato social. 
B) ação social. 
C) economia social. 
D) alienação social. 
 
70. A Sociologia marxista se apoia na organiza-
ção de uma doutrina derivada de diversas 
matrizes culturais, que influenciaram so-
bremaneira a teoria socialista. Dentre as in-
fluências sobre o pensamento marxista, 
sobretudo no que se refere à visão dialética 
da história, é possível destacar 
A) Comte. 
B) Hegel. 
C) Nietzsche. 
D) Schopenhauer. 
 
71. No surgimento da ciência sociológica, muito 
colaborou e influenciou o pensamento desen-
volvido por Augusto Comte, que acreditava 
num processo de evolução da sociedade, 
compreendida pelo que ele chamava de Lei 
A) da Luta de Classes. 
B) dos Três Estados. 
C) do Eterno Retorno. 
D) da Anomia Social. 
 
72. Um dos maiores nomes da Sociologia brasi-
leira foi o pensador Sérgio Buarque de Ho-
landa, autor de clássicos como Raízes do 
Brasil. Na formação do pensamento desse 
nome da Sociologia, sobretudo na interpre-
tação da chamada “cordialidade brasileira”, 
destaca-se originalmente a influência de 
A) Max Weber. 
B) Caio Prado Júnior. 
C) Florestan Fernandes. 
D) Fernando Henrique Cardoso. 
SOCIOLOGIA 
 
 
FILOSOFIA 
 
 
 
No de R.A. – REGISTRO ACADÊMICO 
 
 
 
 
OSG 2079/19 
23 
 
 
TEXTO 
 
“Estos barrios nuevos de las grandes 
capitales, los construyen tan modernos que 
se olvidan de que en ellos van a vivir 
personas.” 
Mi abuela siempre repetía lo mismo. Y 
no le faltaba razón. Nuestro barrio había 
sido proyectado por un prestigioso y 
nutrido grupo de ingenieros, arquitectos y 
sociólogos, que durante años habían 
estudiado todos los detalles para que el 
resultado fuera una zona residencial de 
espacios abiertos en íntimo contacto con la 
naturaleza, donde ancianos y niños 
pudieran pasear libremente, sin el peligro 
de coches y motos que asaltaran su 
inocencia y su torpeza. Todo quedó 
precioso sobre el papel. Pero vivir era algo 
más que respirar aire puro y jugar en los 
parques. (...) 
Se olvidaron de poner mercerías, 
además no había lugar para las tiendas de 
ultramarinos, ni zapateros remendones, 
librerías con volúmenes viejos y cambio de 
cromos, tascas, tahonas, cafés... (..,) “Es 
que los barrios no se pueden improvisar de 
la noche a la mañana. Se construyen a 
base de las vivencias de cada uno, año a 
año, deseo a deseo. No basta contener 
edificios bellos y tiendas tan nuevas como 
relucientes.” 
Efectivamente, y según el criterio de 
mi abuela, el nuestro era el antibarrio. 
Todo plagado de gigantescos hipermercados 
con cajeras automatizadas que cambiaban 
cada día. Cafeterías con sillas de diseño 
insoportable, tan incómodas para que 
abonaras pronto la consumición y 
abandonaras el local. Y, de restaurantes de 
comida casera, nada de nada., Sólo 
hamburgueserías y pizzerías (...). Sin 
embargo, a mí me gustaba. A mis doce 
años, todo aquello formaba parte de mi 
vida, como el colegio, los videojuegos o la 
televisión. 
(RUIZ, E. El manual de las almas errantes. Zaragoza: Edelvives, 
1998. p. 7-8 (adaptado). 
73. ¿Quién hacía la afirmación: Estos barrios 
nuevos de las grandes capitales, los cons-
truyen tan modernos que se olvidan de que 
en ellos van a vivir personas.”? 
A) Yo. 
B) Mis amigos. 
C) Nosotros. 
D) Mi abuela. 
 
74. De acuerdo con el segundo párrafo, 
A) la abuela nunca estaba con razón. 
B) el barrio había sido hecho por expertos 
de las construcciones. 
C) en el barrio, no hay ningún tipo de con-
tacto con la naturaleza. 
D) el barrio se encuentra dentro de una 
ciudad sin coches. 
 
75. De acuerdo con el texto, ¿cuál fue el pro-
blema del barrio? 
A) Se olvidaron que allí iban a vivir personas. 
B) Los arquitectos lo hicieron sin ladrillos. 
C) Las personas no viven allá, pues no 
pueden pagar alquiler. 
D) Está lleno de ingenieros y arquitectos 
que viven allí. 
 
76. ¿Cuál tipo de crítica se hace en la historia? 
A) Cómo los cambios de los desarrollos 
mudan la vida de la gente. 
B) De cómo se desarrollan los estudios ar-
quitectónicos. 
C) Cómo los animales alcanzan la estancia 
de los seres humanos. 
D) De cómo es una lástima que vivan po-
cas personas allí. 
 
77. Apunta la separación silábica correcta. 
A) bar – rios 
B) a – bu – elas 
C) a – bier –tos 
D) pa – sear 
 
78. Señala la opción con el artículo contracto del 
español. 
A) Si no lo sabes te lo digo. 
B) Estos barrios nuevos de las grandes ca-
pitales. 
C) Sin el peligro de coches y motos que 
asaltaran su inocencia. 
D) Se construyen a base del deseo de vi-
vencias de cada uno. 
LÍNGUA ESPANHOLA 
 
 
01 
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05 
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44 
 
1º SIMULADO UECE – CONHECIMENTOS GERAIS 
 
 
OSG 2079/19 
24 
79. Marca el uso correcto de las reglas de eufo-
nía en español. 
A) Barrios e modernidad. 
B) Razón u armonía. 
C) El ancla está llena. 
D) Fallo u inocencia. 
 
80. Apunta la palabra acentuada correctamente 
en español. 
A) Según. 
B) Orígen. 
C) Residenciál. 
D) Íntimo. 
 
 
 
 
TEXTO 
The development of artificial intelli-
gence, Stephen Hawking once warned, will 
be “either the best or the worst thing ever 
to happen to humanity”. A new AI algorithm 
exposed to the most macabre corners of the 
internet demonstrates how we could arrive 
at the darker version of the late physicist’s 
prophecy. 
Researchers at the Massachusetts 
Institute of Technology (MIT) trained its 
‘Norman’ AI – named after the lead 
character in Alfred Hitchcock’s 1960 film 
Psycho – on image captions taken from a 
community on Reddit that is notorious for 
sharing graphic depictions of death. 
Once there, Norman was presented with 
a series of psychological tests in the form of 
Rorschach inkblots. The result, according to 
the researchers, was the “world’s first 
psychopath AI”. Where a standard AI saw “a 
black and white photo of a baseball glove”, 
Norman saw “man is murdered by machine 
gun in broad daylight”. 
The idea of artificial intelligence gone 
awry is one of the oldest tropes of 
dystopian science fiction. But the 
emergence of advanced AI in recent years 
has led to scientists, entrepreneurs and 
academics increasingly warning of the 
legitimate threat posed by such 
technology. 
Billionaire polymath Elon Musk – who 
founded the non-profit AI research 
company OpenAI – said in 2014 that AI is 
“potentially more dangerous than nukes”, 
while Hawking repeatedly warned of the 
dangers surrounding the development of 
artificialintelligence. 
Less than six months before his death, 
the world-renowned physicist went as far 
as to claim that AI could replace humans 
altogether if its development is taken too 
far. “If people design computer viruses, 
someone will design AI that improves and 
replicates itself,” Hawking said in an 
interview last year. “This will be a new 
form of life that outperforms humans.” 
But Norman wasn’t developed simply 
to play into fears of a rogue AI wiping out 
humanity. The way it was trained on a 
specific data set highlights one of the 
biggest issues that current AI algorithms 
are facing – the problem of bias. 
Microsoft’s Tay chatbot is one of the 
best demonstrations of how an algorithm’s 
decision-making and worldview can be 
shaped by the information it has access to. 
The “playful” bot was released on Twitter in 
2016, but within 24 hours it had turned 
into one of the internet’s ugliest 
experiments. 
Tay’s early tweets of how “humans are 
super cool” soon descended into outbursts 
that included: “Hitler was right, I hate the 
jews.” This dramatic shift reflected the 
interactions Tay experienced with of a 
group of Twitter users intent on corrupting 
the chatbot and turning Microsoft’s AI 
demonstration into a public relations 
disaster. 
AI bias can also have much deeper 
real-world implications, as discovered in a 
2016 report that found a machine-learning 
algorithm used by a US court for risk 
assessment was wrongly labelling black 
prisoners as more likely to reoffend. 
As the MIT researchers behind Norman 
note: “The data used to teach a machine- 
-learning algorithm can significantly 
influence its behaviour. So when people 
say that AI algorithms can be biased and 
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unfair, the culprit is often not the algorithm 
itself but the biased data that was fed to 
it… [Norman] represents a case study on 
the dangers of artificial intelligence gone 
wrong when biased data is used in 
machine-learning algorithms.” 
It is hoped that even Norman’s deeply 
disturbed disposition can be softened 
through exposure to a broader range of 
inputs. Visitors to the website are 
encouraged to fill in their own responses to 
the Rorschach tests, with the researchers 
imploring: “Help Norman to fix himself.” 
From: https://www.independent.co.uk. Acesso em: 28 fev. 2019 
 
73. A new artificial intelligence algorithm 
A) revealed the darkest side of Stephen 
Hawking. 
B) exposed macabre crimes committed by 
androids. 
C) showed how sinister artificial intelligen-
ce could be. 
D) confirmed a scientist’s prediction about 
the Internet. 
 
74. MIT’s “Norman” 
A) was developed by Reddit’s users. 
B) carries a positive view of humanity. 
C) is a product of artificial intelligence. 
D) inspired Alfred Hitchcock’s Psycho. 
 
75. When presented with psychological tests, 
“Norman” 
A) had the same behavior of a human 
being. 
B) reacted as a standard AI algorithm 
would. 
C) showed complete indifference to the 
death. 
D) exhibited an abnormal pattern of per-
ception. 
 
76. In Elon Musk’s opinion, artificial intelligence 
A) does not offer any risk to the human-
kind. 
B) poses a greater risk than nuclear wea-
pons. 
C) has to be strictly regulated by the au-
thorities. 
D) is just a source of profit for the entre-
preneurs. 
 
77. Before dying, Stephen Hawking said that 
artificial intelligence could 
A) take the place of human beings comple-
tely. 
B) replace the human workers in some ris-
ky jobs. 
C) produce a virus that would destroy the 
mankind. 
D) launch a new era in the study of biolo-
gical threats. 
 
78. Microsoft’s Tay chatbot 
A) helped to fight racial prejudice in the 
social media. 
B) is a proof that an algorithm can be in-
fluenced by data. 
C) was totally removed from Twitter in less 
than 24 hours. 
D) can be considered the most successful 
AI’s experiment. 
 
79. In 2016, an algorithm used by US court 
A) labelled black prisoners using racial 
slurs. 
B) acquitted black prisoners who were 
guilty. 
C) sentenced innocent black people to 
death. 
D) evaluated black prisoners in a biased 
way. 
 
80. Artificial intelligence algorithms can be 
biased and unfair due to 
A) data used to feed them. 
B) nature of algorithm itself. 
C) the researchers’ behavior. 
D) critical programming errors. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Will:14.3.19/Rev.:DSL/VM