Exercícios simulado

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SIMULADO 2 
 
2 Ciências o Curso Completo 
 
PROPOSTA DE REDAÇÃO 
 
A partir da leitura dos textos motivadores a seguir e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-
argumentativo em norma padrão da língua portuguesa sobre o tema A BANALIZADA PRESENÇA DOS CHAMADOS “HATERS” NAS REDES 
SOCIAIS apresentando proposta de intervenção, que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, 
argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista. 
 
TEXTO 1 
Você provavelmente já leu em algum lugar da internet algum comentário falando mal de algo ou alguém, com palavras de ódio e 
xingamentos. Por ser um hábito tão comum, a internet nomeou esse tipo de internauta de “hater”, que significa algo como “aquele que odeia”. Os 
haters são internautas que miram um assunto ou uma pessoa específica e começam a atacar no mundo virtual. O ataque de um hater pode vir de 
várias maneiras, mas geralmente as provocações são feitas por comentários públicos ou mensagens privadas. 
Renato Rovai, doutorando em Ciências da Cultura e da Comunicação na UFABC e professor de Jornalismo Digital na Faculdade Cásper 
Líbero, explica que as mensagens dos haters são repletas de um fundamentalismo ideológico. — Os haters são pessoas com ideologias fortes e 
que não aceitam opiniões divergentes. Para atacar os internautas com ideias diferentes, eles se unem e enviam mensagens de ódio. 
Os haters raramente vêm sozinhos. Geralmente, a vítima recebe dezenas, ou até centenas, de mensagens de ódio em resposta a uma 
opinião dela, uma foto que ela publicou, ou mesmo uma atitude que ela teve no mundo virtual. 
Fonte: https://noticias.r7.com/tecnologia-e-ciencia/haters-saiba-tudo-sobre-os-inimigos-da-internet-16082014 
 
TEXTO 2 
Uma coisa é espalhar o ódio nas redes sociais. Outra é o hater encarar, olho no olho, aqueles que ataca. Será que a sua coragem é a 
mesma da de quando tecla a distância? E suas vítimas, como reagiriam em um encontro presencial? Pois uma campanha do refrigerante Sprite 
propôs esse desafio. 
Assim, o hater em questão, um argentino que, no Twitter, é conhecido como @AguanteElCofler, viu-se frente a frente com 100 dos 
agredidos por suas postagens ofensivas. 
Ao todo, o rapaz atacou 565 pessoas em mais de mil tuítes, de acordo com o filme publicitário da campanha. 
Todos começam a caminhar em direção ao argentino. E o abraçam, ao som da canção dos Beatles “All You Need Is Love” (tudo o que 
você precisa é amor, em português). 
Produzida pela Sprite, em parceria com a agência Santo, a campanha “I Love You Hater” (eu te amo, hater) tem justamente a finalidade 
de combater o ódio nas redes sociais. 
Fonte: https://catracalivre.com.br/causando/contra-o-odio-nas-redes-sociais-campanha-une-hater-e-vitimas/ 
 
TEXTO 3 
 
Fonte: https://www.pinterest.ru/pin/399976010627834339/ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://noticias.r7.com/tecnologia-e-ciencia/haters-saiba-tudo-sobre-os-inimigos-da-internet-16082014
https://catracalivre.com.br/causando/contra-o-odio-nas-redes-sociais-campanha-une-hater-e-vitimas/
https://www.pinterest.ru/pin/399976010627834339/
SIMULADO 2 
 
3 Ciências o Curso Completo 
 
 
LINGUAGENS, CÓDIGOS E 
SUAS TECNOLOGIAS 
 
Questões de 01 a 45 
Questões de 01 a 05 (INGLÊS) 
 
Questão 01 
Responda à seguinte pergunta de acordo com a mensagem abaixo: 
 
O que as pessoas devem fazer, primeiramente, ao chegarem ao 
restaurante: 
 
A) Escolher uma mesa. 
B) Escolher a comida no bar. 
C) Pagar pela comida. 
D) Selecionar o número referente à comida escolhida. 
 
TEXTO PARA RESPONDER AS QUESTÕES 02 E 03. 
 
Questão 02 
A war that crosses national boundaries - Iraq and America have 
pushed back the Islamic State, but it will take much more to 
quash the threat of it across the wider region. 
 
TEN days after America carried out itsfirst airstrike on August 8th 
against the Islamic State (IS) on Iraqi territory, government 
forcesregained control of the biggest dam in the country, near Mosul, 
the country’s second city. A ferocious al-Qaeda-inspired jihadist 
group that controls swathes of territory in Syria and Iraq and wants to 
turn the entire region into a caliphate, IS looks as if it is at last on the 
defensive in northern Iraq. 
With American aerial help and the advice of nearly 400 American 
advisers on the ground, Iraq’s government forces and the Kurdish 
Peshmerga have made gains elsewhere, too. Most of the tens of 
thousands of Yazidis stranded on Sinjar mountain since IS raided 
their towns at the start of August have been carried to safety. Erbil is 
secure. The Americans, who have now carried out at least 60 air 
raids on IS, have revived the morale of the Iraqi government forces, 
who fell apart at the start of the jihadist offensive in June. On August 
19th Iraq’s army said it had started a campaign to recapture Tikrit, 
 
 
Saddam Hussein’s home town, which lies about 180km (112 miles) 
north-west of Baghdad. 
But IS is far from contained, let alone defeated. It continues to 
massacre people belonging to non-Sunni sects in a string of villages 
around Mosul, which it captured in June, and along the border with 
Kurdistan. In Tikrit it may be beating back the government’s forces. It 
still holds a slew of towns in Anbar province and along the Euphrates 
river on both sides of the border with Syria. Even hitherto anti-
American Iraqis, such as Hakim al-Zamili, a parliamentarian from 
Muqtada al-Sadr’s populist Shia movement, want the Americans to 
increase their air attacks on IS. 
The Economist, August 23, 2014. Adapted. 
 
O grupo militar terrorista denominado Estado Islâmico representa 
uma ameaça iminente aos interesses dos Estados Unidos. De 
acordo com o texto, que medidas o governo americano tem tomado 
para conter o grupo militante no Iraque? 
 
A) Tem atacado o grupo jihadista e oferecido assistência médica aos 
feridos nas regiões atingidas. 
B) Enviou cerca de 400 militares para apoio em terra no Iraque. 
Ofereceu ajuda aérea e tem prendido e enviado para os Estados 
Unidos os militantes considerados mais perigosos, como os 
capturados na cidade natal de Saddam Hussein. 
C) Tem realizado ataques aéreos e enviado tropas para ajudar o 
exército e o governo iraquiano a recuperarem as áreas tomadas 
pelos militantes radicais islâmicos. 
D) Enviou diplomatas americanos para tratarem das relações 
políticas entre o governo iraquiano e os grupos radicais islâmicos e 
tem atacado os grupos ligados a Saddam Hussein. 
E) Tem contido os grupos extremistas oferecendo suporte aéreo, 
armas e massacrando os grupos ligados a Al-Qaeda. 
 
Questão 03 
 
O título do texto destaca que a guerra no Iraque tem cruzado 
fronteiras nacionais, sendo necessário os Estados Unidos 
oferecerem apoio. Por quais razões isso tem ocorrido? 
 
A) Porque o grupo militar Estado Islâmico representa uma ameaça 
ao Iraque e já domina um terço do país. 
B) O grupo apresenta enorme sofisticação militar e já tem o domínio 
de territórios urbanos como Tikrit. Os líderes militares americanos 
preocupam-se com a população dessa região. 
C) O exército do Iraque iniciou uma campanha para recuperar Tikrit, 
porém não conseguiu. O que demonstra que as tropas do governo 
iraquiano precisam de ajuda externa. 
D) As tropas iraquianas não conseguem conter o aumento de poder 
do grupo Estado Islâmico, que é uma ameaça ao Iraque e aos 
Estados Unidos. 
E) O Estado Islâmico tem massacrado pessoas que pertencem a 
seitas não sunitas de uma série de aldeias em torno de Mosul. 
 
SIMULADO 2 
 
4 Ciências o Curso Completo 
 
TEXTO PARA RESPONDER AS QUESTÕES 04 E 05. 
 
Questão 04 
Texto I 
Healthcare System in Brazil - Unified Health Care System (SUS) 
 
Part I 
 
It would appear that health care in Brazil has become a main priority 
and that the nation has begun to extend care to each and every 
individual, however there is more to be examined than what meets 
the eye. In Brazil there is a public health care system calledthe SUS 
that was created in 1988 and established by the Brazilian 
Constitution. It is based on the ideas of universality, 
comprehensiveness, and equity. Basically the SUS states that all 
citizens should have access to health care, all citizens are entitled to 
full and complete health care, and that all health care policies should 
aim toward the reduction of inequality between individuals. These 
policies are enacted by the population through series of health care 
councils, which creates a direct democracy in Brazil on the issue of 
health care. Beyond the public health care offered to all individuals 
by the government, citizens may also purchase private insurance, 
which many feel is beneficial if they need more services that the 
government can offer to pay for. 
This country is made up of a mostly Catholic population and the 
Church’s influence can be seen within not only the people, but also 
within the health care system. The SUS is based on Catholic 
principles to care for all those in need, even the rich and the poor. 
The universalized health care system also portrays principles found 
within the teachings of the Catholic Church. Furthermore practices 
such as abortion and euthanasia are illegal in the country, except for 
cases of rape or risk to the mother when dealing with abortion. The 
Pope even recently visited the country to speak out against abortion. 
The President welcomed him and declared how much of an honor it 
was to have him while Pope Benedict spoke of what to do with those 
who are fighting for abortion. The biggest issue that comes up in 
Brazil is over the number of deaths due to illegal abortions every 
year. Women are resorting to unsafe practices to end their 
pregnancies and the country is trying to find a solution. 
Another major issue that was recently addressed completely 
reverses what the SUS is supposed to stand for. In 2007 the Minister 
of Health announced that prejudice existed in the health care system 
against Brazilians of African descent. According to the statistics, on 
average Africans in Brazil live five years less than other Brazilians do 
and have the highest number of deaths from illness and disease in 
the country. There is a huge problem with racism in the health care 
system, because black people face prejudice, or inadequately trained 
staff, who are unfamiliar with the specific health problems faced by 
blacks, for example sickle-cell anaemia. For over ten years the 
debate has continued on how to change the prejudice found in the 
health care system in order to create a system that truly follows the 
principles laid out in SUS. 
(Disponível em Acesso em julho de 2015.) 
Após a leitura da primeira parte do texto, é possível afirmar que o 
SUS foi criado tendo em vista a premissa de que: 
 
A) Deveria haver tratamentos específicos aos casos de doenças 
contagiosas. 
B) Poderia atender tanto a população carente quanto aquela menos 
abastada. 
C) Democratizaria o sistema de saúde brasileiro através do acesso 
para todos. 
D) Seria revisto o sistema de saúde a fim de se atender apenas os 
mais carentes. 
E) Otimizaria o sistema de saúde pública de forma semelhante ao 
setor privado. 
 
Questão 05 
 
Ao mencionar a Igreja Católica no texto, o autor quer mostrar a 
relação entre a igreja e o SUS porque ambos: 
 
A) Compartilham dos mesmos princípios de caráter moral e 
religioso. 
B) Encorajam a diminuição nos casos de eutanásia e abortos 
clandestinos. 
C) Acreditam que tanto a eutanásia quanto o aborto merecem 
atenção. 
D) Incentivam à compreensão nos casos extremos de abortos e 
eutanásia. 
E) Convergem no que diz respeito à proibição da eutanásia e do 
aborto. 
 
Questão 06 
 
O desenvolvimento de uma consciência acerca dos perigos de 
combinar álcool e direção é uma preocupação social. Atentando 
para essa problemática, esta propaganda educativa 
 
A) associa recursos verbais e não verbais na intenção de convencer 
os jovens a não beber. 
B) apela para um discurso racional que explicita as consequências 
de um comportamento irresponsável. 
C) incentiva o uso de transportes coletivos em época de grande 
circulação de pessoas. 
D) orienta os cidadãos quanto à necessidade de não dirigir sob o 
efeito do álcool principalmente durante o carnaval, quando o trânsito 
é mais intenso. 
E) chama atenção, por meio de uma ambiguidade que alude a uma 
gíria comum entre o público-alvo, para uma postura de segurança no 
trânsito. 
 
SIMULADO 2 
 
5 Ciências o Curso Completo 
 
Questão 07 
As chuvaradas de verão, quase todos os anos, causam no nosso 
Rio de Janeiro, inundações desastrosas. Além da suspensão total 
do tráfego, com uma prejudicial interrupção das comunicações entre 
os vários pontos da cidade, essas inundações causam desastres 
pessoais lamentáveis, muitas perdas de haveres e destruição de 
imóveis. De há muito que a nossa engenharia municipal se devia ter 
compenetrado do dever de evitar tais acidentes urbanos. Uma arte 
tão ousada e quase tão perfeita, como é a engenharia, não deve 
julgar irresolvível tão simples problema. O Rio de Janeiro, da 
avenida, dos squares, dos freios elétricos, não pode estar à mercê 
de chuvaradas, mais ou menos violentas, para viver a sua vida 
integral. 
Lima Barreto, Vida urbana, 19-01-1915 
A crônica é um gênero a partir do qual, em linguagem literária, 
discutem-se assuntos prosaicos. Esse trecho de uma crônica do 
escritor Lima Barreto, escrita no ano de 1915, mostra que o(a) 
 
A) literatura pode ser fonte documental para descoberta de 
adversidades que afligiam o passado nacional, mas que foram 
superadas. 
B) patrimônio literário do Brasil conta com a presença de questões 
atualizáveis e permanentes no contexto nacional. 
C) gestão pública nem sempre foi negligente quanto ao problema 
das enchentes, pois antes a engenharia tinha mais prestígio ao ser 
vista até mesmo como uma arte. 
D) cânone da literatura brasileira busca realçar aspectos negativos 
do cenário nacional como forma de legitimar uma realidade própria. 
E) literatura é um espaço que admite a discussão imparcial e 
meramente informativa a respeito de problemas que perturbam uma 
comunidade. 
 
Questão 08 
“Vigilância epistêmica” é a preocupação que todos nós devíamos ter 
com relação a tudo o que lemos, ouvimos e aprendemos de outros 
seres humanos, para não sermos enganados. Significa não acreditar 
em tudo o que é escrito e é dito por aí, inclusive em salas de aula. 
Achar que tudo o que ouvimos é verdadeiro, que nunca há uma 
segunda intenção do interlocutor, é viver ingenuamente, com sérias 
consequências para nossa vida profissional. 
Stephen Kanitz. Revista Veja, Editora Abril, edição 2028, ano 40, nº 39, 3 de outubro de 2007, página 20 
 
O autor do texto fala a respeito de uma “vigilância epistêmica”, que 
seria a necessária capacidade intelectual humana de 
 
A) analisar as informações partindo do pressuposto de que elas são 
falsas. 
B) duvidar do que a mídia apresenta como verdade absoluta. 
C) questionar a educação que está sendo dada nas instituições de 
ensino. 
D) compreender que todos os textos têm uma intenção enganosa, a 
qual prejudica os leitores. 
E) interpretar os discursos com senso crítico, questionando-os e 
analisando-os de forma racional e inteligente. 
 
Questão 09 
 
Conforme indica sua construção verbo-visual, a charge estabelece 
uma relação direta entre cidadania e educação porque é por meio 
desta que 
 
A) alunos podem encontrar um espaço no mercado de trabalho e 
garantir sua empregabilidade. 
B) indivíduos superam as diferenças intrínsecas à natureza humana 
e desenvolvem um senso de coletividade. 
C) pessoas unem-se a favor da reivindicação por um ensino público 
de qualidade. 
D) jovens tornam-se mais críticos quanto ao seu dever de praticar a 
caridade para os menos favorecidos. 
E) homens e mulheres começam a romper preconceitos contra a 
pessoa com deficiência. 
 
Questão 10 
 
Fonte: http://globomidia.com.br/entretenimento/ferreira-gullar 
A caricatura do poeta FerreiraGullar mostra que esse é um gênero o 
qual 
 
A) debocha dos traços físicos de pessoas públicas. 
B) descreve e enfatiza, com humor, características de quem está 
sendo retratado. 
C) imita personagens da história, da política, das artes para que não 
caiam no esquecimento 
D) exagera na reprodução de atributos físicos a fim de diminuir 
outras propriedades da personagem. 
E) satiriza gestos, vícios e hábitos particulares em indivíduos 
famosos. 
 
SIMULADO 2 
 
6 Ciências o Curso Completo 
 
Questão 11 
SERÁ 
Legião Urbana 
 
Tire suas mãos de mim 
Eu não pertenço a você 
Não é me dominando assim 
Que você vai me entender 
 
Eu posso estar sozinho 
Mas eu sei muito bem aonde estou 
Você pode até duvidar 
Acho que isso não é amor 
 
Será só imaginação? 
Será que nada vai acontecer? 
Será que é tudo isso em vão? 
Será que vamos conseguir vencer? 
 
Nos perderemos entre monstros 
Da nossa própria criação? 
Serão noites inteiras 
Talvez por medo da escuridão 
Os tempos verbais são uma entre tantas ferramentas linguísticas 
que ajudam o usuário da língua organizar seus pensamentos 
através do código linguístico. Na letra da canção, nota-se o uso 
reiterado da forma “será”, na terceira estrofe, exprimindo 
A) ênfase a um sentido de incerteza e insegurança. 
B) fatos que ainda não se realizaram, mas que possivelmente se 
concretizarão. 
C) atenuação do tom imperativo da fala. 
D) ocorrência futura hipotética, dependente de certo 
acontecimento. 
E) desejo de ocorra algo pelo que já se está esperando. 
 
 
 
Questão 12 
Abaixo, trecho de entrevista concedida pelo sociólogo francês Michel 
Maffesoli ao jornal O Globo. 
 
De que forma a técnica e seu desenvolvimento favorecem mais 
hoje a emoção, a sensibilidade e o retorno aos afetos à praça 
pública, como o senhor assinala, do que o racionalismo 
abstrato? 
Se retomarmos as análises de Max Weber, a técnica e a 
racionalização teriam levado a um desencantamento do mundo. É o 
que Jean-Paul Sartre chamava de serialização. A organização da 
indústria taylorizada e da administração burocrática são os exemplos 
mais emblemáticos. Esta tecnicização, este produtivismo, esta 
ideologia do progresso culminou nas devastações do mundo que se 
conhece, gulags e genocídios, catástrofes ecológicas etc. Mas a 
técnica não determina os usos sociais, são os modos de vida e o 
ambiente da época que ditam o uso das tecnologias. E, 
paradoxalmente, as novas tecnologias se tornaram auxiliares à 
expressão de novas formas de viver. A expressão imediata das 
emoções, a comunhão de sentimentos e de afetos são lançados 
pelo uso das redes sociais. Internet é uma mídia adaptada à nossa 
época relativista e relacionista, presenteista e hedonista. As diversas 
rebeliões juvenis no Brasil em 2013 são uma excelente ilustração de 
um “net-ativismo” aliando as paixões e o desenvolvimento 
tecnológico. 
Fonte: http://oglobo.globo.com/cultura/livros/michel-maffesoli-tripe-pos-moderno-criacao-razao-sensivel-
progressividade-14496249 
Para responder à pergunta, o sociólogo toca no tema das novas 
tecnologias de comunicação e informação. Em relação a isso, o 
entrevistado 
 
A) demonstra descrença quanto às mudanças que possam vir a ser 
notadas no mundo em decorrência da tecnologia. 
B) defende que a internet vem sendo determinante para um novo 
contexto social e humano onde o sentimento de comunhão 
prevalece. 
C) recorre a argumentos de autoridade para comprovar a ideia de 
que a internet deixou os indivíduos menos interessados no mundo. 
D) critica determinados usos que são feitos dessas tecnologias da 
comunicação, já que eles podem levar a um narcisismo. 
E) sugere a ideia de que é preciso ter cautela com o modo como as 
emoções são publicadas nas redes sociais, pois genocídios e 
catástrofes podem vir como resposta a isso. 
 
Questão 13 
 
Fonte: http://paulo-matheus.blogspot.com.br/2012/08/30-tirinhas-recruta-zero.html 
Para a completa compreensão da tira lida, é essencial que seja 
resgatada uma informação implícita, qual seja a de que 
 
A) guerras são uma metáfora para as hostilidades vividas pelos 
seres humanos diariamente. 
B) homens, ao contrário das mulheres, tendem a resolver conflitos 
pela violência. 
C) pessoas com elevado grau de instrução não se envolvem em 
embates físicos. 
 
 
https://www.vagalume.com.br/legiao-urbana/
SIMULADO 2 
 
7 Ciências o Curso Completo 
 
D) guerras são produtos de uma sociedade que não encoraja o 
diálogo. 
E) militares podem ter uma percepção humana e sensível a respeito 
da guerra. 
 
Questão 14 
Uma sala de aula com carteiras enfileiradas diante de um quadro 
negro. Os alunos, calados, prestam atenção no professor. Memorize 
essa cena: ela está com os dias contados. A entrada das novas 
tecnologias digitais na sala de aula criou um paradigma na 
educação: como tais ferramentas, que os alunos, não raro, já 
dominam, podem ser aproveitadas por professores que, 
frequentemente, mal as conhecem? As escolas têm, pela frente, um 
desafio e uma oportunidade. O desafio: formular um projeto 
pedagógico que contemple as inovações tecnológicas e promova a 
interatividade dos alunos. A oportunidade: deixar para trás um 
modelo de ensino que se tornou obsoleto no século XXI. 
Fonte: http://veja.abril.com.br/educacao/quem-vai-ensinar-e-o-que-aos-alunos-do-seculo-xxi/ 
 
A progressão temática nesse parágrafo se dá por meio do(a) 
 
A) uso de pergunta retórica, o que incita a participação do leitor na 
construção de sentidos do texto. 
B) emprego reiterado dos dois-pontos como estratégia de explicação 
para as informações que o leitor não assimilou. 
C) proposição de ideias a serem usadas pelas instituições de ensino 
a fim de que essa se adaptem às transformações do século XXI. 
D) elaboração de um contraste entre a maneira como se concebiam 
as relações de ensino-aprendizagem e novo contexto de tecnologia 
ao qual a educação precisará se ajustar. 
E) composição de um cenário caracterizador do antigo modelo de 
sala de aula, marcado pelo silêncio e pela opressão autoritária. 
 
Questão 15 
 
Tarsila do Amaral é considerada a primeira-dama do modernismo 
brasileiro e uma das responsáveis pela criação de uma arte 
genuinamente verde-amarela. O trabalho da pintora passa por várias 
fases, como a pau-brasil, a antropofágica e a social. Desta última, 
destaca-se a tela “Operários”. O quadro pintado em 1933 é um 
verdadeiro painel da nossa gente, a mesma que veio dos quatro 
cantos do país e do mundo para pegar pesado nas fábricas, que na 
época começavam a transformar a paisagem brasileira. 
Fonte: http://acervo.novaescola.org.br/arte/pratica-pedagogica/tem-muitas-historias-brasil-telas-tarsila-
424884.shtml 
Ao estabelecer uma relação entre o quadro “Operários” e o 
momento de sua produção, situando aspectos do contexto histórico, 
social e político, tem-se que sua importância deriva do fato de 
 
A) reforçar estereótipos étnicos, importantes na memória étnica do 
país. 
B) contribuir como elemento de identificação para o imaginário 
nacional. 
C) criticar o preconceito contra estrangeiros. 
D) revolucionar a escolha de temas para pintura artística clássica. 
E) fortalecer a estética das artes tradicionais. 
 
Questão 16 
 
O anúncio publicitário é uma forma de comunicação em massa, 
cujos objetivos são transmitir informação e incitar as pessoas a 
certos comportamentos. O anúncio em análise exerce essa definição 
valendo-se de um recurso 
 
A) autoritário. 
B) simbólico. 
C) fonético. 
D) metafórico. 
E) metalinguístico. 
 
Questão 17 
CÁLICE 
(Chico Buarque) 
 
Pai, afasta de mim esse cálice 
Pai, afasta de mim esse cálice 
Pai, afasta de mim esse cálice 
De vinho tinto de sangue 
Como beber dessa bebida amarga 
Tragar a dor, engolir a labuta 
Mesmo calada a boca, resta o peito 
Silêncio na cidade não se escuta 
De que me vale ser filho da santa 
Melhor seria ser filho da outra 
Outra realidade menos morta 
Tanta mentira, tanta força bruta 
Como é difícil acordar calado 
Se na calada danoite eu me dano 
Quero lançar um grito desumano 
Que é uma maneira de ser escutado 
Esse silêncio todo me atordoa 
Atordoado eu permaneço atento 
Na arquibancada pra a qualquer momento 
Ver emergir o monstro da lagoa 
[...] 
O contexto das décadas de 60 e 70 foi importante para o 
florescimento de novas perspectivas nas artes musicais no Brasil. 
Nesta canção de 1973, verifica-se 
 
SIMULADO 2 
 
8 Ciências o Curso Completo 
 
A) recorrência à fé como forma de resiliência. 
B) horror da guerra e indignação diante do cenário político. 
C) relação intertextual que corrobora a ideia de que o silêncio e a 
opressão também são uma forma de morte. 
D) comportamento boêmio necessário à inspiração artística. 
E) rebeldia contra a situação de medo que marcava a época e 
discurso literal de protesto. 
 
Questão 18 
ELEIÇÕES MUNICIPAIS 2016: JUSTIÇA ELEITORAL 
DISPONIBILIZARÁ 11 APLICATIVOS PARA DISPOSITIVOS 
MÓVEIS 
 
As eleições brasileiras são internacionalmente reconhecidas pelo 
seu alto nível tecnológico. Para compor esse cenário de inovações, 
a Justiça Eleitoral vai disponibilizar para o pleito municipal deste ano 
11 aplicativos para dispositivos móveis – smartphones e tablets (iOs 
e Android) - que terão a função de auxiliar os eleitores e os próprios 
servidores. O portfólio de aplicativos será lançado à medida que as 
eleições se aproximarem. As ferramentas vão possibilitar acesso às 
principais datas do processo eleitoral, consulta a processos, busca 
de informações sobre candidatos, consulta aos locais de votação, 
denúncias de irregularidade eleitoral, acompanhamento da 
apuração, além de ajudar os servidores a identificar eventuais 
problemas durante a preparação das urnas eletrônicas e reportá-los 
ao Tribunal Regional Eleitoral competente. Até o boletim com o 
resultado da eleição na urna, o eleitor que tem celular poderá fazer o 
registro digital e conferir os votos dados na seção. 
Fonte: http://www.tse.jus.br/imprensa/noticias-tse/2016/Junho/eleicoes-municipais-2016-justica-eleitoral-
lancara-11-aplicativos-para-dispositivos-moveis 
A iniciativa promovida pela Justiça Eleitoral mostra que é possível 
 
A) processar um pleito sem conflitos ou irregularidades. 
B) utilizar os meios de comunicação e informação em prol da 
candidatura de aspirantes a cargo público. 
C) legitimar a ética no processo eleitoral por meio da aplicação da 
Lei da Ficha Limpa. 
D) tornar o processo eleitoral mais democrático e transparente por 
meio de novos sistemas de comunicação. 
E) controlar a conduta dos candidatos a fim de que não haja compra 
de votos. 
 
Questão 19 
O LIVRO SOBRE NADA 
(Manoel de Barros) 
 
[...] 
Tem mais presença em mim o que me falta. 
Melhor jeito que achei pra me conhecer foi fazendo o contrário. 
Sou muito preparado de conflitos. 
Não pode haver ausência de boca nas palavras: nenhuma fique 
desamparada do ser que a revelou. 
O meu amanhecer vai ser de noite. 
Melhor que nomear é aludir. Verso não precisa dar noção. 
O que sustenta a encantação de um verso (além do ritmo) é o 
ilogismo. 
[...] 
Neste trecho de um poema do escritor Manoel da Barros, a poesia é 
colocada em posição de 
 
A) atividade baseada na irracionalidade e que tem como produto 
final um texto incoerente. 
B) ruptura com o modelo clássico de composição, segundo o qual o 
poeta precisa falar sobre a própria poesia. 
C) texto que desconstrói conceitos rígidos e propõe sentidos que 
extrapolam a razão. 
D) prática anárquica promovida por alguém que se oponha a 
conflitos. 
E) compêndio de verdades universais a serem questionadas e 
refutadas pelos leitores. 
 
Questão 20 
 
O debate sobre mobilidade deve acompanhar ações que modifiquem 
e ampliem as opções de deslocamentos dos cidadãos. A campanha 
acima faz parte dessa discussão e tem a intenção de 
 
A) orientar os pedestres quanto a um comportamento adequado em 
relação a veículos automotores. 
B) estimular a boa convivência entre os motoristas de ônibus e 
ciclistas a fim de se ter um trânsito mais seguro. 
C) defender um trânsito mais humano a partir de escolhas mais 
sustentáveis para transitar. 
D) pedir adesão de motoristas e ciclistas em prol de um tráfego 
menos engarrafado. 
E) explicar aos cidadãos a distância máxima que deve ser mantida 
entre ônibus e bicicletas. 
 
Questão 21 
 
Fonte: http://cara-coroa.blogspot.com.br/2010/10/associacao-desportiva-para-deficientes.html 
A foto faz parte de uma campanha promovida pela Associação 
Desportiva para Deficientes (ADD), em 2009, e tem o objetivo de 
 
 
 
 
 
 
SIMULADO 2 
 
9 Ciências o Curso Completo 
 
A) esclarecer ao público que os deficientes não são pessoas 
incapazes de realizar atividades esportivas. 
B) fazer uma avaliação positiva do trabalho realizado por 
cadeirantes, a fim de que elas tenham mais aceitação social. 
C) combater o preconceito contra deficientes visuais, mostrando-os 
como sujeitos autônomos e aptos à vida coletiva. 
D) incentivar a prática de esporte por parte dos deficientes, tendo 
em vista os benefícios físicos e principalmente psicológicos 
garantidos por essas atividades. 
E) quebrar o estereótipo das pessoas com deficiência como sujeitos 
limitados, oferecendo demonstrações da capacidade de superação 
que têm. 
 
Questão 22 
Com a chegada do rádio, da TV, do computador e, posteriormente, 
da internet, a comunicação passou a ser um evento textual 
fundamentado na escrita, e os jovens usuários começaram a utilizar 
uma variedade linguística específica e particular, sem a 
preocupação com os ditames gramaticais normativos, empregando 
uma escrita livre nos aspectos fonéticos, morfológicos e lexicais: o 
internetês, que não é um fenômeno linguístico exclusivo da língua 
portuguesa. Há que se afirmar que, no meio eletrônico, em especial, 
no ciberespaço, está surgindo uma sociedade linguística com 
identidades próprias, que utiliza a língua numa relação mais íntima 
com a oralidade, sem preocupação com a formalidade, o que deixa, 
em muitos casos, os interlocutores mais à vontade no processo de 
comunicação. 
João Wandemberg Gonçalves Maciel. INTERNETÊS: VARIAÇÃO LINGÜÍSTICA OU MODISMO 
COMPUTACIONAL? Disponível em: http://gehaete.uepb.edu.br/trabalhos/2008/ago/1.pdf 
Segundo o linguista brasileiro Luiz Antônio Marcuschi, todas as 
tecnologias comunicacionais novas geram ambientes e meios 
novos. Nesse ambiente, chama atenção o chamado “internetês”, 
uma forma grafolinguística que 
 
A) interfere no processo de comunicação, já que as alterações 
promovidas no código tornam-no incompreensível. 
B) materializa a linguagem de um ambiente social, onde essa 
linguagem desempenha uma função específica. 
C) ajuda os usuários da língua a se fazerem melhor entendidos 
durante os diálogos virtuais. 
D) está presente em todas as línguas do mundo, o que a torna 
ferramenta importante na globalização. 
E) alterou a maneira como as pessoas se comunicam e a finalidade 
dessas interações. 
 
Questão 23 
EU TE AMO VOCÊ 
(Kiko Zambianchi) 
 
Acho que não sei não 
Eu não queria dizer 
Tô perdendo a razão 
Quando a gente se vê 
Mas tudo é tão difícil 
Que eu não vejo a hora 
Disso terminar 
E virar só uma canção 
Na minha guitarra 
Eu te amo você 
Já não dá prá esconder 
Essa paixão 
 
O gênero canção encontra-se em uma zona fronteiriça com o texto 
literário, em especial o texto poético. Quanto à letra de “Eu te amo 
você”, é coerente afirmar que seu principal efeito de sentido baseia-
se em um procedimento de construção que evidencia 
 
A) ambiguidade entre os termos pronomes “te” e “você”. 
B) angústia de um eu poético que precisa esconder o amor que 
sente. 
C) rimas que exploram a aliteração. 
D) desconexão lógica entre as partes, sugerindo a confusão mental 
do eu poético. 
E) repetição estilística de pronome com valor de objeto direto. 
 
Questão 24 
 
Marcel Duchamp – A Fonte. 1917. Ready-made, urinol invertido. 
O pai da arte conceitual é Marcel Duchamp, cujos readymades – em 
especial seu mictório de 1917 – provocaram a ruptura decisiva com 
a tradiçãoe forçaram uma reavaliação do que podia e devia ser 
considerado arte. Antes da intervenção provocativa de Duchamp, 
arte era algo feito pelo homem, tipicamente de mérito estético, 
técnico e intelectual, que havia sido emoldurado e pendurado numa 
parede. A alegação de Duchamp era que artistas não deveriam ser 
limitados a um âmbito tão rígido de meios através dos quais 
expressar suas ideias e emoções. Segundo ele, os conceitos 
deveriam vir em primeiro lugar, e só depois se deveria considerar 
qual poderia ser a melhor forma de expressá-los. 
GOMPERTZ, Will. Isso é arte? Ed. Zahar, 2012. 
A chamada arte conceitual representa forte transgressão do modo 
como, durante séculos, concebeu-se a arte. O principal aspecto 
dessa ruptura é o(a) 
 
A) privilégio que materiais da construção civil passaram a ter entre 
os artistas. 
B) princípio de que a provocação de ideias é mais importante que a 
criação de um objeto físico. 
C) utilização do corpo nu, do artista ou dos modelos, como veículo 
de transmissão das mensagens. 
D) preceito de que tudo pode ser considerado arte. 
E) abstração da arte, produzida sem utilização de materiais 
concretos. 
 
Questão 25 
É provável que você conheça alguém chamado Ubiratan ou Jacira. 
Pode ser também Iracema, Tainá, Cauã ou Jandira. Quem vive ou já 
visitou o Rio de Janeiro, com certeza ouviu falar em Tijuca, Itaipu, 
Ipanema, Jacarépaguá, Itapeba, Pavuna e/ou Maracanã. Em São 
Paulo, quem não conhece Itaim, Itaquaquecetuba, Butantã, 
Piracicaba, Jacareí e Jundiaí? Não importa onde se viva, qualquer 
brasileiro já teve contato com uma infinidade de palavras de origem 
indígena, sobretudo da língua tupi-guarani (união entre as tribos 
tupinambá e guarani), como carioca, jacaré, jabuti, arara, igarapé, 
capim, guri, caju, maracujá, abacaxi, canoa, pipoca e pereba. 
Fonte: http://redeglobo.globo.com/globoecologia/noticia/2012/03/influencia-da-cultura-indigena-em-nossa-
vida-vai-de-nomes-medicina.html 
Ao chamar atenção para a diversidade de expressões linguísticas de 
origem indígena que fazem parte do cotidiano do brasileiro, o texto 
permite concluir que 
 
SIMULADO 2 
 
10 Ciências o Curso Completo 
 
A) os índios ainda são vítimas de preconceito linguístico. 
B) o idioma falado no Brasil tem origem indígena, apesar de esse 
não ser um fato conhecido por todos. 
C) todos os brasileiros reconhecem o multiculturalismo que 
atravessa sua formação linguística. 
D) alguns estados brasileiros são mais ricos que outros em se 
tratando da influência indígena. 
E) não se pode dissociar cultura brasileira de cultura indígena, dada 
a forte interferência de uma sobre a outra. 
 
Questão 26 
O evento flash mob é uma ação pontual, efêmera e informal. 
Configuram “multidões instantâneas”, as quais começam a ser 
formadas pelo aviso que se espalha nas redes digitais, atingindo, no 
“lugar cidade”, uma dimensão de concretude mais direta e 
perceptível. Em outras palavras, trata-se de uma aglomeração 
repentina de pessoas em um local público para realizar uma ação 
previamente organizada. Para efeitos de impacto, a dispersão 
geralmente é feita com a mesma instantaneidade. 
fonte: https://periodicos.ufsc.br/index.php/textodigital/article/view/1807-
9288.2012v8n1p25 
O fenômeno conhecido por flash mob revela o multiculturalismo 
presente nos centros urbanos e tem o papel de 
 
A) criar novos tipos de interação e ocupação dos espaços urbanos 
através do uso de mídias tecnológicas que permitem novas formas 
de comunicação e informação. 
B) apresentar arte performática aos cidadãos, na intenção de que a 
cidade torne-se um ambiente mais culto. 
C) enfatizar a efemeridade características das relações humanas 
neste século em que todas as ações são programadas. 
D) questionar a respeito de valores como originalidade e 
espontaneidade, escassos na cultura da repetição e do 
compartilhamento notada em redes sociais. 
E) unir pessoas em torno de um mesmo objetivo político, o que 
acaba sendo garantido pela repercussão das redes de comunicação. 
 
Questão 27 
SE EU FOSSE EU 
 
Quando não sei onde guardei um papel importante e a procura se 
revela inútil, pergunto-me: se eu fosse eu e tivesse um papel 
importante para guardar, que lugar escolheria? Às vezes dá certo. 
Mas muitas vezes fico tão pressionada pela frase “se eu fosse eu”, 
que a procura do papel se torna secundária, e começo a pensar. 
Diria melhor, sentir. 
[...] 
Metade das coisas que eu faria se eu fosse eu, não posso contar. 
Acho, por exemplo, que por certo motivo eu terminaria presa na 
cadeia. E se eu fosse eu daria tudo o que é meu, e confiaria o futuro 
ao futuro. 
“Se eu fosse eu” parece representar o nosso maior perigo de viver, 
parece a entrada nova do desconhecimento. No entanto tenho a 
intuição de que, passadas as primeiras chamadas loucuras da festa 
que seria, teríamos enfim a experiência do mundo. E a nossa dor, 
aquela que aprendemos a não sentir. Mas também seríamos por 
vezes tomados de um êxtase de alegria pura e legítima que mal 
posso adivinhar. 
Clarice Lispector 
Clarice Lispector desenvolveu um estilo literário ímpar. Com livros 
marcados por singularidades e inovações linguísticas, a escritora 
encabeça a lista dos que mais incorporaram ineditismos à literatura 
nacional. Na crônica “Se eu fosse eu”, o caráter da sua narrativa 
revela-se por meio de traços de uma 
 
A) narrativa saudosista e melancólica, que valoriza o passado e a 
ponderação sobre ele. 
B) discussão ilógica sobre fatos cotidianos, o que confere inovação 
ao gênero crônica. 
C) metalinguagem poética, a partir da qual comenta o valor do seu 
próprio texto. 
D) metaforização dos sentimentos a fim de tornar a leitura mais 
subjetiva. 
E) inquietude existencial que leva à reflexão sobre si mesma e à 
consciência sobre seu próprio eu 
 
Questão 28 
TEXTO 1 
 
Em 22 de dezembro de 2003, o Congresso Nacional aprovou a Lei 
nº 10.826 /03, chamada Estatuto do Desarmamento que atualiza a 
legislação sobre registro, porte e comércio de armas de fogo no 
Brasil. O Estatuto do Desarmamento foi a Lei que regulamentou o 
Referendo sobre a Comercialização de armas de fogo e munições, 
realizado em 23 de outubro de 2005, quando a população decidiu 
sobre venda de armas de fogo e munições no Brasil. 
Fonte: https://governo-mt.jusbrasil.com.br/noticias/289967/tire-suas-duvidas-sobre-o-estatuto-do-
desarmamento 
TEXTO 2 
 
O controle de armas é uma matéria polêmica e foi, inclusive, objeto 
do segundo referendo da história do Brasil. Os textos acima trazem 
esse assunto como pauta e a partir do confronto entre os 
enunciados é possível concluir que 
 
A) a população está mais consciente a respeito do uso de armas de 
fogo desde a realização do referendo, em 2005. 
B) com a legitimação do Estatuto do Desarmamento, em 2003, 
houve uma tendência geral de queda nos homicídios por arma de 
fogo. 
C) existe uma forte tendência de os conflitos domésticos serem 
enfrentados com violência e essa estimativa só cresce. 
D) a partir de 1993, as campanhas educativas realizadas trouxeram 
efeitos positivos sobre o entendimento da população acerca do uso 
de armas de fogo. 
E) de 1985 a 2003, o Brasil enfrentou índices de homicídios iguais 
aos de países em guerra, mas o referendo solucionou a 
problemática. 
 
SIMULADO 2 
 
11 Ciências o Curso Completo 
 
Questão 29 
No Brasil, a Tropicália (1967) foi considerada um “movimento” 
(embora haja controvérsias quanto a isso, devido a seu caráter não 
programático e não organizado) que reuniu diversas produções nas 
áreas da música, cinema, jornalismo, teatro e artes plásticas no fim 
da década de 1960. As produções do Tropicalismo – como também 
é conhecido aquele momento de agitação cultural – colocaram em 
interação elementos regionais e internacionais da cultura. É um 
exemplo dessa fase artística brasileira 
 
A) Prepare o seu coração prás coisas que eu vou contar 
Eu venho lá do sertão, eu venho lá do sertão 
Eu venho lá do sertão e posso não lhe agradar 
Aprendi a dizer não, ver a mortesem chorar 
E a morte, o destino, tudo, a morte e o destino, tudo 
Estava fora do lugar, eu vivo prá consertar 
(Geraldo Vandré, Disparada) 
B) Quando olhei a terra ardendo 
Qual fogueira de São João 
Eu perguntei a Deus do céu, ai 
Por que tamanha judiação 
Eu perguntei a Deus do céu, ai 
Por que tamanha judiação 
(Luiz Gonzaga, Asa Branca) 
C) Como beber dessa bebida amarga 
Tragar a dor, engolir a labuta 
Mesmo calada a boca, resta o peito 
Silêncio na cidade não se escuta 
De que me vale ser filho da santa 
Melhor seria ser filho da outra 
Outra realidade menos morta 
Tanta mentira, tanta força bruta 
(Chico Buarque, Cálice) 
D) Dia de luz 
Festa do sol 
Um barquinho a deslizar 
No macio azul do mar 
Tudo é verão 
Amor se faz 
Num barquinho pelo mar 
Que desliza sem parar 
(Maysa, Obarquinho) 
E) Caminhando contra o vento 
Sem lenço, sem documento 
No sol de quase dezembro 
Eu vou 
Em caras de presidentes 
Em grandes beijos de amor 
Em dentes, pernas, bandeiras 
Bomba e Brigitte Bardot 
O sol nas bancas de revista 
Me enche de alegria e preguiça 
Quem lê tanta notícia 
Eu vou 
(Caetano Veloso, Alegria, Alegria) 
 
Questão 30 
 
Entre outras hashtags e fotos, #semMake #deCaraLavada #NoFilter 
mostram artistas e anônimos sem maquiagem tomaram conta das 
redes sociais. Movimentos sociais e midiáticos dessa natureza 
contribuem para 
 
A) retirar do mercado publicitário a rígida noção de um determinado 
padrão de beleza. 
B) tornar a indústria da moda mais flexível quanto às diferenças 
étnicas. 
C) sensibilizar o público quanto à violência simbólica praticada 
contra as mulheres que não atendem ao padrão dito ideal. 
D) relativizar os estereótipos estéticos e mostrar as diferenças como 
singularidades essenciais à identidade do indivíduo. 
E) conscientizar a população sobre como revistas e TV manipulam e 
mascaram a realidade sem ter sequer o consentimento dos artistas. 
 
Questão 31 
 
fonte: http://consumoepropaganda.ig.com.br/index.php/2010/07/06/olha-que-couve-mais-linda/ 
O gênero publicidade tem um papel social, por sua característica 
persuasiva e poder de convencimento. O exercício do 
convencimento no texto lido se dá por meio da 
 
A) exaltação ao produto vendido, ressaltando suas propriedade 
nutricional. 
B) cômica comparação feita entre uma famosa canção e um produto 
alimentício. 
C) associação entre as linguagens verbal e não verbal, o que 
conferiu ao texto um caráter irônico. 
D) valorização da aparência dos produtos, reforçando a ideia de que 
o cliente está consumindo produtos de qualidade por um preço justo. 
E) estratégica alusão a uma letra de música da Bossa Nova, o que 
confere liberdade criativa ao texto e desperta a atenção do 
consumidor. 
 
SIMULADO 2 
 
12 Ciências o Curso Completo 
 
Questão 32 
A expressão “linchamento” pode ter tido origem na “Lei de Lynch”, 
derivada das práticas do Coronel Charles Lynch durante a Guerra de 
Independência dos Estados Unidos. Também é atribuída, por 
alguns, ao Capitão William Lynch a origem do termo “linchamento”, o 
qual mantinha um comitê para a manutenção da ordem durante a 
Revolução de 1780, também nos Estados Unidos. O comportamento 
dos “linchadores” reflete o Estado de Natureza defendido por 
Thomas Hobbes: “o homem é o lobo do homem”. A partir do 
momento em que a coletividade que presenciou o crime cometido 
percebe a ausência de proteção legítima (falência do aparato 
policial), começam a praticar atos de violência ilegítimos para que 
haja a devida punição para o infrator. Assim, entende-se que a ação 
dos “justiceiros”, ao praticarem os linchamentos, busca a efetivação 
da justiça e a retomada da ordem, tendo em vista a anomia, fruto de 
um ordenamento jurídico defasado e de uma força repressiva estatal 
incapaz de conter a criminalidade das grandes cidades. 
Fonte: https://rebeccadinizz.jusbrasil.com.br/artigos/113493802/a-teoria-da-anomia-e-os-linchamentos-no-
brasil 
O linchamento consiste em um tipo de autotutela ou autodefesa de 
terceiro em que os indivíduos, movidos pelo sentimento coletivo de 
injustiça e insegurança, fazem “justiça com as próprias mãos”. 
Levando em consideração o que foi dito a respeito desse fenômeno, 
é coerente julgá-lo como reprovável porque 
 
A) consegue estabelecer ordem na sociedade, mas o faz a partir de 
uma série de infrações aos Direitos Humanos. 
B) tira o direito à vida, inerente a qualquer indivíduo, e manipula a 
população ao fazê-la acreditar que a força policial é impotente diante 
da criminalidade. 
C) forja uma aparente ordem, a qual não é verdadeiramente 
alcançada, já que a repressão à violência não pode nascer em uma 
ação criminosa. 
D) tem origem em uma realidade cultural já muito distante da vivida 
contemporaneamente e se baseia em um princípio filosófico 
desacreditado no século XXI. 
E) desconsidera que a pena de morte só é legítima em casos de 
extrema barbárie, mas a maior parte dos crimes cometidos pelas 
vítimas do linchamento é de natureza não violenta. 
 
Questão 33 
 
O diálogo entre Mafalda e Susanita faz emergir uma discussão 
social a respeito das desigualdades. Na tira, a personagem Susanita 
 
A) representa o discurso hegemônico de que as camadas menos 
abastadas da sociedade atravancam o progresso de uma nação. 
B) reforça o ideal capitalista de contenção de gastos com questões 
de ordem humana e social. 
C) ignora o papel do Estado como organismo provedor e 
responsável pelo bem-estar da comunidade sob sua 
responsabilidade. 
D) ironiza a visão de Mafalda, sugerindo que ela é ingênua quanto à 
eficiências de políticas públicas de assistência social. 
E) desconhece as circunstâncias vividas pelos mais pobres e 
acredita que seja fácil retirá-los da condição de vulnerabilidade em 
que vivem. 
 
Questão 34 
Situação 1: uma profissional manda um e-mail para o marido 
dizendo que o ama. Recebe uma resposta do chefe e se dá conta de 
que, na verdade, foi o superior que recebeu a declaração de amor. 
Sorte que ele sabia que é homônimo do marido da funcionária e 
levou a situação na esportiva. 
Situação 2: outro profissional, em vez de encaminhar o e-mail para a 
colega reclamando que “o cliente era muito chato”, respondeu, claro, 
para o próprio cliente. Só que esse não achou graça e mandou 
demitir o responsável pela mensagem antipática. 
Não faltam situações parecidas com essas acima, todas verídicas. 
Basta o tema surgir em uma roda de conversa para que apareçam 
relatos dos mais engraçados aos mais trágicos. Toda companhia, 
aliás, tem pelo menos alguma história envolvendo desastres on-line. 
Fonte: https://extra.globo.com/emprego/desastres-on-line-historias-de-quem-usa-mal-tecnologia-no-
trabalho-9114285.html 
O texto, reunindo breves histórias, suscita uma reflexão sobre o uso 
das tecnologias de informação e comunicação no cotidiano. A partir 
disso, infere-se que a essas ferramentas tecnológicas 
 
A) devem ser evitadas na execução do trabalho, já que tendem a 
levar a situações comprometedoras. 
B) podem criar constrangimentos quando usada de maneira 
inadvertida. 
C) representam um perigo aos relacionamentos sociais devido ao 
que elas podem revelar. 
D) precisam receber um bom direcionamento de uso nos ambientes 
de trabalho, para que não prejudiquem funcionários. 
E) evidenciam a priorização do lazer em detrimento do trabalho nas 
empresas. 
 
Questão 35 
As tentativas de suicídio e de automutilação entre crianças e 
adolescentes mais que dobraram nos Estados Unidos na última 
década, segundo dados divulgados durante o encontro anual das 
Sociedades Acadêmicas de Pediatria, em San Francisco, Califórnia. 
Os pesquisadores investigaram 32 hospitais infantis em todo o país 
e encontraram cerca de 118 mil casos no período. As ocorrências 
saltaram de 0,67% dos atendimentos médicos em 2008 para 1,79% 
em 2015. Cerca da metade dos pensamentos ou atos de 
automutilação e suicídio ocorreu na faixa dos 15 aos 17 anos, outros 
37% na faixa dos 12 aos 14 anos e quase 13% entre as crianças 
menores, de 5 a 11 anos. Os dados revelamum crescimento 
contínuo, ano após ano, em todas as faixas etárias. Eles ecoam 
números recentes dos Centros de Controle de Doenças. As mortes 
por suicídio na faixa dos 10 aos 14 anos nos Estados Unidos tinham 
superado as mortes por acidentes de trânsito no final de 2016. No 
Brasil, essa tendência também gera apreensão. Dados da 
Organização Mundial da Saúde mostram que o suicídio é hoje a 
terceira causa de morte de jovens de 15 a 19 anos no país, atrás 
apenas de violência interpessoal e acidentes de trânsito. 
Fonte://epoca.globo.com/saude/jairo-bouer/noticia/2017/05/suicidio-entre-criancas-e-jovens-risco-
crescente.html 
Diferentes mensagens veiculam significações variadas e mostram, a 
partir de suas características e efeitos, o seu modo de funcionar. 
Nesse contexto, o excerto apresentado mostra predomínio da 
função referencial da linguagem porque 
 
SIMULADO 2 
 
13 Ciências o Curso Completo 
 
A) evidencia preocupação do autor com o tema tratado e com a 
maneira como ele vem sendo abordado na sociedade. 
B) intenciona convencer o público de ser mais vigilante quanto a 
sinais de depressão entre jovens. 
C) utiliza dados estatísticos como estratégia de sensibilização do 
público acerca do problema tratado. 
D) apresenta uma interpretação pessoal sobre o tema a partir do uso 
reflexivo do código linguístico. 
E) reúne informações a respeito de um tema e as apresenta de 
maneira imparcial. 
 
Questão 36 
SOBRE A MORTE E O MORRER 
Rubem Alves 
 
Odeio a ideia de morte repentina, embora todos achem que é a 
melhor. Discordo. Tremo ao pensar que o jaguar negro possa estar 
à espreita na próxima esquina. Não quero que seja súbita. Quero 
tempo para escrever o meu haikai. Mallarmé tinha o sonho de 
escrever um livro com uma palavra só. Achei-o louco. Depois 
compreendi. Para escrever um livro assim, de uma palavra só, seria 
preciso ter-se tornado sábio, infinitamente sábio. Tão sábio que 
soubesse qual é a última palavra, aquela que permanece solitária 
depois que todas as outras se calaram. Mas isso é coisa que só a 
Morte ensina. Mallarmé certamente era seu discípulo. 
Fonte: http://www.contioutra.com/sobre-o-morrer-uma-cronica-de-rubem-alves/ 
Os autores que escrevem crônicas como gênero literário recriam os 
fatos que relatam e escrevem de um ponto de vista pessoal, 
buscando atingir a sensibilidade de seus leitores. Esse caráter de 
texto literário fica manifesto no trecho da crônica de Rubem Alves 
quando o escritor se vale do uso de 
 
A) citações de poetas clássicos, como o francês Mallarmé. 
B) reflexões objetivas sobre o tema cotidiano da morte. 
C) figuras de linguagem, quais sejam a metáfora e personificação, 
ambas para falar a respeito da morte. 
D) referências à forma concisa de se fazer poesia na 
contemporaneidade. 
E) funções da linguagem como referencial e a conativa, a fim de 
apresentar um assunto e convencer o leitor sobre tal. 
 
Questão 37 
O envelhecimento populacional é um fato que pode ser observado 
em todo o mundo, seja nos países desenvolvidos ou em 
desenvolvimento. Contudo, tal processo ocorre de maneiras 
diferentes para os indivíduos. Neste contexto, a prática regular de 
exercício físico é uma das principais bases para a manutenção da 
saúde e qualidade de vida, podendo combater esses efeitos do 
envelhecimento e auxiliando o idoso a manter em bom estado sua 
aptidão física e capacidade funcional. Embora durante o 
envelhecimento o corpo sofra algumas transformações como perda 
da força muscular, diminuição da flexibilidade, da agilidade e da 
coordenação, todas estas alterações fazem parte do processo 
natural do envelhecimento, mas podem ser amenizadas através da 
prática regular de exercício físico. 
Disponível em: http://bdm.unb.br/bitstream/10483/9581/1/2014_VanessaSuligoAraujo.pdf 
O envelhecimento é um processo dinâmico, progressivo e 
irreversível, ligado intimamente a fatores biológicos, psíquicos e 
sociais. Para que se possa assistir a um envelhecimento saudável 
da população, é indispensável que os idosos sejam motivados à 
prática de exercícios físicos porque ela 
 
A) aumenta a massa muscular e, assim, quebra-se o estereotipo do 
idoso como alguém enfraquecido. 
B) evita que idosos sejam vítimas de morte súbita em decorrência 
de doenças típicas do século XXI, como obesidade. 
C) incentiva o ancião a ter um dia a dia mais saudável, do qual faça 
parte também uma dieta nutritiva. 
D) contribui para que os impactos do tempo no corpo do idoso sejam 
menores, possibilitando a ele realizar suas tarefas do cotidiano. 
E) impede que o corpo dos mais velhos sofra modificações que 
implicarão no seu vigor, resistência e funcionalidade. 
 
Questão 38 
Não é de hoje que a produção cultural periférica em São Paulo e em 
outros centros urbanos apresenta uma força extraordinária. São 
inúmeros coletivos, entidades e pessoas que vivem a arte de forma 
intensa, mesmo que seu trabalho permaneça oculto para boa parte 
da sociedade, o que demonstra que os muros da segregação social 
em nossas cidades, ainda que não sejam feitos de concreto ou aço, 
são mais sólidos do que se imagina. Trata-se de um apartheid 
simbólico que é ratificado pela mídia tradicional, tanto em sua 
programação de entretenimento como na jornalística. A periferia só 
é notícia em programas policias que consolidam estereótipos 
associando a criminalidade aos moradores locais, como se em 
bairros luxuosos não fossem tramadas as ditas tenebrosas 
transações que sustentam estruturas criminosas no país. É preciso 
que se estabeleça um diálogo entre estas diversas formas de se 
fazer cultura, mas também que o poder público atente para este 
cenário, ajudando a acabar com a desigualdade que se faz presente 
nesta área e em tantas outras. O Brasil já começou a olhar pra si, 
mas ainda há um longo caminho para que possa se ver por inteiro. 
Disponível em: https://www.revistaforum.com.br/digital/173/editorial-periferia-que-e-o-centro/ 
O editorial é um gênero de caráter institucional que avalia temas 
polêmicos, aderindo ou rejeitando aos assuntos que estão em foco 
em âmbito local, nacional ou mesmo internacional. Ao considerar o 
editorial lido, é possível perceber nele uma 
 
A) explicação sobre a produção cultural no centro de São Paulo e 
sobre o quanto essa arte merece ser mais valorizada. 
B) indagação a respeito da postura da mídia em não mostrar que a 
criminalidade não está apenas nas zonas periféricas da cidade. 
C) argumentação em prol da quebra de barreiras simbólicas e 
institucionais que marginalizam a rica produção cultural das 
periferias. 
D) contestação dos muros figurativos construídos pelas prefeituras 
para separar periferia e centro urbano. 
E) dubiedade acerca do valor da produção cultural advinda das 
periferias, ora vista como intensa, ora avaliada com descaso. 
 
SIMULADO 2 
 
14 Ciências o Curso Completo 
 
Questão 39 
A minha pergunta é: se o voto é tão importante, por que, então, 
queremos abrir mão dele? Não podemos nos esquecer de que há 
trinta anos, pessoas morreram e desapareceram neste país, lutando 
para que pudéssemos votar, numa época em que esse direito nos 
havia sido sequestrado pela repressão. O voto é uma conquista 
extraordinária e, ao contrário daqueles que reclamam das eleições e 
vão às urnas com o semblante contrafeito, acredito que num país 
como o Brasil, ele deve continuar sendo obrigatório, pelo menos por 
enquanto. Isso porque não atingimos ainda um grau de 
desenvolvimento social e humano que nos permita adotar o voto 
facultativo, comum nas nações desenvolvidas. Caso ele fosse 
implementado, a democracia e a representatividade poderiam sair 
seriamente abaladas e teríamos uma acelerada deterioração do 
ambiente político. Afinal, apesar de estarmos no século XXI e de 
inegáveis avanços terem acontecido nos últimos anos, é sabido que 
no Brasil ainda são comuns os chamados currais eleitorais e 
práticas espúrias como o voto de cabresto e que a maior parte do 
povo não tem acesso suficiente à informação e nem tampouco acapacidade de processá-la, para saber quem é quem de fato no 
cenário eleitoral e as suas reais intenções. 
Disponível em: 
http://www.digestivocultural.com/colunistas/coluna.asp?codigo=2085&titulo=A_favor_do_voto_obrigatorio 
O autor do texto defende a continuidade do caráter obrigatório do 
ato de votar entre os cidadãos brasileiros. Essa sua tese é 
sustentada por meio da estratégia de 
 
A) citação histórica, quando é rememorado o passado ditatorial 
vivido no país. 
B) interação com o leitor por meio da elaboração de um 
questionamento com caráter condenatório. 
C) previsão dos graves desdobramentos do voto facultativo, 
evidenciando que o Brasil deve mantê-lo permanentemente 
obrigatório. 
D) exemplificação dos problemas que o país enfrenta pelo fato de os 
cidadãos não votarem de maneira prazerosa e consciente. 
E) correlação entre causa e consequência, sendo a degradação do 
cenário político democrático a sequela da liberação do voto 
facultativo. 
 
Questão 40 
TEXTO 1 
 
Sinopse de O Santo Inquérito, peça teatral escrita pelo dramaturgo 
brasileiro Dias Gomes. 
O ano é 1750 e o cenário é a margem do estuário do rio Paraíba. 
Branca Dias é uma bonita jovem que um dia salva de afogamento 
com respiração “boca a boca” o padre Bernardo; este logo se 
apaixona por ela. Sendo Branca e seu pai, Simão Dias, 
descendentes de judeus, serão, juntamente com seu noivo Augusto 
Coutinho, denunciados ao Santo Ofício, por prática judaica. 
Considerados culpados, Simão aceita as acusações para preservar 
sua vida, Augusto não suporta as torturas e morre e Branca é 
condenada à fogueira. 
 
TEXTO 2 
 
As diversas semelhanças encontradas entre O Santo Inquérito e a 
ditadura militar parecem ser analogias intencionais criadas por Dias 
Gomes, que teve o cuidado de sugerir um segundo sentido ao seu 
texto, ao invés de explicitar uma crítica direta ao regime militar, que 
certamente o levaria a uma punição por parte do Governo. 
 
Era mais seguro escrever uma peça de teatro com um texto 
subliminar - sem parecer subversivo aos olhos 23 do Governo - e 
protestar contra a falta de liberdade, sem pôr a sua própria liberdade 
em perigo. 
Ana Cristina Simões dos Santos. Universidade Federal da Paraíba. 
As obras de Dias Gomes costumam apresentar protagonistas fortes 
e complexos, com problemas sociais que mostram não só uma 
questão individual, mas uma dificuldade vivida por muitos. Em se 
tratando da peça O Santo Inquérito, compreende-se que ela 
 
A) subverte o conceito de teatro ao trazer para o público um assunto 
que infringia a lei da época. 
B) confirma a ideia de que as questões de natureza política são as 
mais importantes para o teatro. 
C) representa uma alegoria, ou seja, comporta outro conteúdo além 
do seu nível aparente. 
D) usa os crimes cometidos no período da Inquisição como metáfora 
para criticar falta de ética dos brasileiros. 
E) denuncia abusos cometidos no Brasil em decorrência da Ditadura 
Militar para conseguir um levante popular. 
 
Questão 41 
Dissolvida a reunião, Helena recolheu-se à pressa com o pretexto de 
que estava a cair de sono, mas realmente para dar à natureza 
tributo de suas lágrimas. O desespero comprimido tumultuava no 
coração, prestes a irromper. Helena entrou no quarto, fechou a 
porta, soltou um grito e lançou-se de golpe à cama, a chorar e a 
soluçar. [...] Helena torcia-se no leito como se todos os ventos do 
infortúnio se houvessem desencadeado sobre ela. [...] Quando os 
olhos cansaram, e forma mais intervalados os soluços, Helena jazeu 
imóvel no leito, com o rosto sobre o travesseiro, fugindo com a vista 
à realidade exterior. Uma hora esteve assim, muda, prostrada, 
quase morta, uma hora longa, longa, longa, como só as tem o 
relógio da aflição e da esperança. 
Machado de Assis. Helena. São Paulo, Ed. Germape. 
A cena retirada do romance machadiano Helena evidencia uma 
narrativa 
 
A) fantástica, em que as hipérboles realçam a discrepância entre 
enredo e realidade. 
B) realista, tendo em vista a minúcia com que a ação das 
personagens é descrita. 
C) dramática, por criar um perfil de personagem que, mesmo aflita, é 
resoluta. 
D) surreal, onde paira uma sensação de sonho e de inquietação. 
E) romântica, na qual as emoções são sentidas com exacerbação e 
a atmosfera de morte acompanha a cena. 
 
Questão 42 
Seriam onze horas da manhã. 
O Campos, segundo o costume, acabava de descer do almoço e, a 
pena atrás da orelha, o lenço por dentro do colarinho, dispunha-se a 
prosseguir no trabalho interrompido pouco antes. Entrou no seu 
escritório e foi sentar-se à secretária. 
Defronte dele, com uma gravidade oficial, empilhavam-se grandes 
livros de escrituração mercantil. Ao lado, uma prensa de copiar, um 
copo d’água, sujo de pó, e um pincel chato; mais adiante, sobre um 
mocho de madeira preta, muito alto, via-se o Diário deitado de 
costas e aperto de par em par. 
Aluízio Azevedo. Casa de Pensão. São Paulo, Ed. Ática. 
Nesse trecho predomina um traço marcante da estética literária que 
viria a ser uma das criações mais originais do século XIX. Essa forte 
característica é o(a) 
 
SIMULADO 2 
 
15 Ciências o Curso Completo 
 
A) gosto pela explicação a respeito da disposição física dos objetos. 
B) escolha por temas imparciais, que apresentem certa distância da 
realidade. 
C) descrição enfática da cena, demonstrando fidelidade na 
observação. 
D) marcação cronológica exata para conferir verossimilhança ao 
texto. 
E) avaliação do perfil psicológico das personagens por meio das 
ações de sua rotina. 
 
Questão 43 
BUDISMO MODERNO 
(Augusto dos Anjos) 
 
Tome, Dr., esta tesoura, e... corte 
Minha singularíssima pessoa. 
Que importa a mim que a bicharia roa 
Todo o meu coração, depois da morte?! 
Ah! Um urubu pousou na minha sorte! 
Também, das diatomáceas da lagoa 
A criptógama cápsula se esbroa 
Ao contato de bronca destra forte! 
Dissolva-se, portanto, minha vida 
Igualmente a uma célula caída 
Na aberração de um óvulo infecundo; 
Mas o agregado abstrato das saudades 
Fique batendo nas perpétuas grades 
Do último verso que eu fizer no mundo! 
Vocabulário: 
Diatomáceas: organismos unicelulares, e possuem como característica uma 
carapaça ou parede silicosa. 
Criptógama: termo taxonomicamente obsoleto, utilizado para referir-se às 
plantas (no sentido abrangente) que não produzem sementes, flores ou 
frutos e que se reproduzem por meio de esporos. 
Esboroar: reduzir(-se) a pequenos fragmentos. 
 
Augusto dos Anjos deixou sua marca na literatura pelas inovações 
temáticas e de estilo que conferiu à sua época. Neste poema, sua 
singularidade e expressividade poética fica evidente por meio de 
 
A) sentimento de evasão e apreço pela natureza, o que o aproxima 
da estética romântica. 
B) lamentação existencial que, ao longo do texto, transforma-se em 
persistência pela vida. 
C) saudosismo exagerado, quando menciona sentir falta de sua 
outrora condição de embrião. 
D) certeza de que o destino do ser humano é a morte e só nela é 
possível encontrar felicidade. 
E) imagens de morte e horror e alusão à ciência para superar a 
angústia existencial. 
 
Questão 44 
O VAQUEIRO 
 
O vaqueiro, porém, criou-se em condições opostas, em uma 
intermitência, raro perturbada, de horas felizes e horas cruéis, de 
abastança e misérias — tendo sobre a cabeça, como ameaça 
perene, o sol, arrastando de envolta, no volver das estações, 
períodos sucessivos de devastações e desgraças. 
Atravessou a mocidade numa intercadência de catástrofes. Fez-se 
homem, quase sem ter sido criança. Salteou-o, logo, intercalando-
lhe agruras nas horas festivas da infância, o espantalho das secas 
no sertão. Cedo encarou a existência pela sua face tormentosa. 
 
É um condenado à vida. Compreendeu-se envolvido em combate 
sem tréguas, exigindo-lhe imperiosamente a convergência de todas 
as energias. 
Fez-se forte, esperto, resignado e prático. 
Euclides da Cunha. Os sertões. 37. ed. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1995. 
A obra “Os sertões”, de Euclides da Cunha, representauma 
contribuição histórica acerca do sertanejo, do seu modo de vida, do 
seu meio de subsistência. O trecho selecionado favorece a 
interpretação de que o homem do sertão 
 
A) tem natureza forte, determinada pelas intempéries às quais 
precisa sobreviver. 
B) sofre as fatalidades de uma vida escassa e, mesmo assim, é 
otimista em relação ao futuro. 
C) é habituado à tristeza de uma vida que desconhece momentos de 
prazer. 
D) assume responsabilidades precocemente, o que o torna um ser 
humano melhor. 
E) vive apenas por imposição do destino, como mostra a frase “É um 
condenado à vida”. 
 
Questão 45 
TEXTO 1 
 
TEXTO 2 
“Rumor suspeito quebra a doce harmonia da sesta. Ergue a virgem 
os olhos, que o sol não deslumbra; sua vista perturba-se. Diante 
dela e todo a contemplá-la, está um guerreiro estranho, se é 
guerreiro e não algum mau espírito da floresta. Tem nas faces o 
branco das areias que bordam o mar; nos olhos o azul triste das 
águas profundas. Ignotas armas e tecidos ignotos cobrem-lhe o 
corpo. Foi rápido, como o olhar, o gesto de Iracema. A flecha 
embebida no arco partiu. Gotas de sangue borbulham na face do 
desconhecido. De primeiro ímpeto, a mão lesta caiu sobre a cruz da 
espada; mas logo sorriu." 
Iracema, José de Alencar. 
Publicado em 1865, Iracema, obra de José de Alencar, faz parte da 
tríade dos romances indianistas (juntamente com O 
Guarani e Ubirajara), sendo considerado o mais maduro deles, pois 
admite várias interpretações, com uma singular estrutura narrativa. 
O amor romântico que nasce entre Martim e Iracema mostra o(a) 
 
SIMULADO 2 
 
16 Ciências o Curso Completo 
 
A) exagero subjetivo que marca todo o movimento romântico, 
notado pela agressão inesperada de Iracema. 
B) contraste entre culturas evidente na formação do povo brasileiro. 
C) exaltação da cultura europeia, já que o guerreiro Martim é 
entendido como superior a Iracema. 
D) mulher como objeto de adoração, sem protagonismo nas tramas 
românticas. 
E) pessimismo e a tristeza em que vivem personagens românticas, 
fadadas à desilusão. 
 
 
CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS 
TECNOLOGIAS 
 
Questões de 46 a 90 
Questão 46 
 
Observe os dados a seguir: 
 
No contexto das exportações brasileiras e relacionando-as ao 
desenvolvimento tecnológico do país, a análise dos dados permite 
concluir que 
 
A) O aumento proporcional das commodities nas exportações 
brasileiras é preocupante, pois esses produtos apresentam baixo 
valor agregado. 
B) As exportações de commodities tendem a diminuir nos próximos 
anos devido à descoberta das novas jazidas de petróleo do Pré-Sal. 
C) As exportações brasileiras refletem os investimentos em pesquisa 
e tecnologia, o que pode colocar o país, nas próximas décadas, 
entre os mais desenvolvidos do mundo. 
D) A produção das cinco principais commodities concentra-se na 
região amazônica, o que preocupa ainda mais os ambientalistas, 
pois a devastação da floresta tende a aumentar. 
E) As commodities brasileiras estão vinculadas a empresas estatais, 
auxiliando o país nos investimentos em saúde e educação. 
 
Questão 47 
O termo ética tem sua origem etimológica no grego ethos, cujo 
significado repousa em ser uma derivada da reflexão filosófica que 
estuda o comportamento do homem e seu valor nas suas relações 
sociais. 
Sobre o tema ética, é correto afirmar: 
 
A) Moral e ética são constructos sociais falaciosos e desprovidos de 
intencionalidades. 
B) A alienação social é um reflexo da influência ética na 
contemporaneidade. 
C) A ética, na tradição filosófica, consiste em ser o objeto da moral. 
D) A determinação de comportamentos inflexíveis são as 
contribuições da ética. 
E) A reflexão ética tem, em seu escopo, a sociedade como um todo. 
 
Questão 48 
 Países mais ricos da Europa ajudam os agricultores com R$ 
326 bilhões por ano. 
Organização Mundial do Comércio (OMC) iniciou uma rodada de 
negociações para facilitar o comércio internacional e estimular o 
aumento da produção agrícola, mas nenhum acordo importante foi 
firmado. Uma das principais fontes de discórdia é a ajuda que os 
países ricos dão a seus agricultores _ os chamados subsídios 
agrícolas. 
Fonte: https://g1.globo.com/Noticias/Economia_Negocios/0,,MUL449953-9356,00- 
VEJA+COMO+OS+SUBSIDIOS+DOS+PAISES+RICOS+AFETAM+O+MERCADO+D
E+ALIMENT OS.html>Acesso em: 8 de jan. 2016. 
A prática econômica exposta é considerada um entrave nas 
negociações organizadas pela OMC, porque 
 
A) Inviabiliza a agricultura de subsistência. 
B) Inflaciona o preço dos produtos no mercado internacional. 
C) Eleva a produção de commodities nos países emergentes. 
D) Torna destoante a competição pelos mercados. 
E) Favorece as economias dos países emergentes. 
 
Questão 49 
A participação norte-americana na Guerra do Vietnã, entre 1961 e 
1973, pode ser interpretada como 
 
A) uma ação relacionada à defesa da liberdade, num contexto de 
expansão do anarquismo nos continentes asiático e africano. 
B) um recuo na política de boa vizinhança que caracterizou a ação 
diplomática e comercial dos Estados Unidos após a Segunda 
Guerra. 
C) a busca de recursos naturais e fontes de energia que ampliariam 
a capacidade de produção de armamentos nos Estados Unidos. 
D) o esforço de contenção da influência soviética sobre a China, o 
Japão e os países do Sul e Sudeste asiático. 
E) um movimento dentro da lógica da Guerra Fria, voltado ao 
fortalecimento da posição geoestratégica dos Estados Unidos. 
 
SIMULADO 2 
 
17 Ciências o Curso Completo 
 
Questão 50 
Para compreender bem essa questão da produtividade do 
trabalhador brasileiro e a “percepção” de que ele não gosta de 
trabalhar, é necessário distinguir o que é produtividade do trabalho e 
jornada do trabalho. Do ponto de vista do que estamos estudando, a 
preguiça do trabalhador brasileiro, é importante constatar que, no 
tocante à média diária de horas de trabalho por trabalhador, a 
praticada no Brasil é a das mais altas do mundo, e não das 
menores, como costumam dizer. 
No Brasil ainda se valoriza muito o trabalho, mas não sua 
remuneração. Por isso é muito comum você encontrar por aí, em 
qualquer esquina, em qualquer bar, em sua casa ou na varanda do 
vizinho, gente que, mesmo se sentindo bem no trabalho que faz, não 
se vê valorizado e estimulado em fazer algo a mais, porque entende 
que trabalha muito para ganhar pouco. Daí aquele famoso “ganho 
pouco, mas a gente se diverte!”, como se fosse uma compensação. 
 
AGOSTINI, João Carlos. Brasileiro, sim senhor! Uma reflexão sobre nossa 
identidade.São Paulo: Moderna, 2012, p.. 92-93.Adaptado. 
A discussão sobre a produtividade do trabalhador brasileiro remonta 
à construção de algumas concepções científicas cujas justificativas 
se buscam na formação da sociedade brasileira e suas relações 
sociais. 
Com referência a essas concepções, pode-se afirmar que 
 
A) A indolência do índio brasileiro contribuiu para a adoção da 
escravidão do negro africano, mais adaptável e resistente ao 
trabalho braçal e manual. 
B) O mito da preguiça do brasileiro é utilizado como justificativa para 
a maior exploração do trabalhador, cuja baixa remuneração 
contribui, dentre outros fatores, para a grande concentração de 
renda existente no país. 
C) A imigração europeia foi uma solução à proibição do tráfico 
negreiro, devido à superioridade intelectual e cultural da civilização 
branca e cristã. 
D) O desenvolvimento da industrialização brasileira foi possível 
devido à adoção do trabalhador italiano, superior culturalmente e 
tecnicamente ao operário brasileiro. 
E) A preguiça exacerbada do trabalhador brasileiro remonta ao 
processo de formação social do país, constituído de elementos 
indígenas e negros avessos ao trabalho e à produção. 
 
Questão 51 
“Da armada dependem as colônias, das colônias depende o 
comércio, do comércio, a capacidade de um Estado manter 
exércitos numerosos, aumentar a sua população e tornar possíveis 
as mais gloriosas e úteis empresas.” 
Essa afirmação do duque de Choiseul (1719-1785)expressa bem a 
natureza e o caráter do: 
 
A) Liberalismo. 
B) Feudalismo. 
C) Mercantilismo. 
D) Escravismo. 
E) Corporativismo. 
 
Questão 52 
Analise o texto a seguir. 
 
A geografia das finanças no Brasil 
A reorganização espacial das redes dos grandes bancos privados – 
nacionais e estrangeiros – presentes no Brasil resultou de diferentes 
processos: a partir da segunda metade dos anos 1980, 
condicionantes externos e internos mudaram a trajetória do sistema 
bancário, o que demandou nova geografia, caracterizada pela 
retração de agências bancárias no interior de todas as 
macrorregiões e, simultaneamente, expansão nas maiores regiões 
metropolitanas. Contudo, essa nova geografia não seria tolerada por 
muito tempo, levando bancos a inventarem ou reinventarem o 
correspondente bancário que combina serviço, tecnologia de 
comunicação e produto. É assim, que a partir de 1999, o Banco 
Central regulou um tipo de atendimento realizado geralmente por 
agências lotéricas e outros estabelecimentos comerciais, 
contratados pelos bancos para a prestação de serviços bancários. 
(DIAS, L. Redes financeiras e mudanças espaciais na cidade. In: FERREIRA, A. et al. 
Desafios da metropolização do espaço. Rio de Janeiro: Consequência, 2015, p. 88. 
Adaptado.) 
Essa reorganização do sistema bancário no território nacional 
comprova que 
 
A) A mundialização financeira desmaterializa os serviços e os 
lugares. 
B) A financeirização da economia atua especificamente nas 
metrópoles. 
C) A correspondência bancária é uma inovação dos bancos 
estrangeiros. 
D) A interiorização geográfica dos bancos privados e públicos está 
desativada. 
E) A localização geográfica é um dispositivo crucial para a economia 
financeira. 
 
Questão 53 
A representação, a seguir, retrata um acontecimento que vem 
preocupando cada vez mais os governantes de países do continente 
europeu. A dinâmica representada pelas setas se intensificou nos 
últimos anos e atualmente se manifesta de forma dramática e 
assustadora. 
Assinale a alternativa que melhor esclarece esta situação. 
 
 
SIMULADO 2 
 
18 Ciências o Curso Completo 
 
A) Trata-se da expansão do islamismo que tem efeitos crescentes 
na mobilidade de terroristas, causadores de atentados na França e 
em outros países do continente europeu; 
B) Sob o signo da globalização, intensificaram-se ainda mais as 
mobilidades de contrafações e capitais ilegais para o velho 
continente, causando enormes prejuízos à economia europeia; 
C) Pode ser explicada pela expansão e modernização do 
capitalismo, pelas guerras e secas que tem efeitos crescentes na 
“mobilidade da força de trabalho”, em busca de maiores 
oportunidades de trabalho e melhores condições de vida nas regiões 
mais dinâmicas do continente europeu; 
D) A representação mostra que os países europeus controlam a 
maior parte da produção de alimentos do continente africano e 
asiático. A importação de alimentos destes países pela Europa pode 
ser considerada como uma forma de opressão e dominação política; 
E) No mapa, fica claro que contemporaneamente ocorre a 
intensificação da mobilidade de turistas para o continente europeu, 
oriundos principalmente da África e Ásia. Esta mobilidade está 
provocando o caos nos aeroportos, restaurantes e hotéis europeus. 
 
Questão 54 
Leia o texto a seguir. 
Todo domínio da filosofia pertence exclusivamente à razão; isso 
significa que a filosofia deve admitir apenas o que é acessível à luz 
natural e demonstrável apenas por seus recursos. A teologia baseia-
se, ao contrário, na revelação, isto é, afinal de contas, na autoridade 
de Deus. 
(GILSON, E. A Filosofia na Idade Média. Trad. de Eduardo Brandão. São Paulo: 
Martins Fontes, 1998. p.655.) 
Sobre essa dicotomia, o pensamento de Tomás de Aquino, no 
contexto Escolástico do século XIII, orienta-se pela 
 
A) Compreensão de que a razão deve ser instância crítica dos 
pressupostos não tematizados da fé. 
B) Separação entre fé e razão, declarando que o domínio da crença 
é incompatível com a pretensão do conhecimento. 
C) Sobreposição da fé em relação à razão, considerando que a 
verdade religiosa deve preponderar sobre a razão humana. 
D) Supressão dos campos da fé e da razão, admitindo que a via do 
conhecimento seguro é dada pela matemática. 
E) Necessidade de unidade entre razão e fé, visto que ambas 
buscam a verdade e esta não pode ser contraditória. 
 
Questão 55 
 
Assinale a única alternativa que não pode ser extraída a partir da 
análise do gráfico: 
 
A) A população do Brasil está envelhecendo. 
B) A taxa de fecundidade diminuirá nas próximas décadas. 
C) A taxa de mortalidade infantil aumentará nas próximas décadas. 
D) O número de idosos superará o de jovens a partir de 2030. 
E) A população adulta continuará sendo maioria no Brasil nas 
próximas décadas. 
 
Questão 56 
Se os que nos querem persuadir que há princípios inatos não os 
tivessem compreendido em conjunto, mas considerado 
separadamente os elementos a partir dos quais estas proposições 
são formuladas, não estariam, talvez, tão dispostos a acreditar que 
elas eram inatas. Visto que, se as ideias das quais são formadas 
essas verdades não fossem inatas, seria impossível que as 
proposições formadas delas pudessem ser inatas, ou nosso 
conhecimento delas ter nascido conosco. Se, pois, as ideias não são 
inatas, houve um tempo quando a mente estava sem esses 
princípios e, desse modo, não seriam inatos, mas derivados de 
alguma outra origem. Pois, se as próprias ideias não o são, não 
pode haver conhecimento, assentimento, nem proposições mentais 
ou verbais a respeito delas. […] De onde apreende a mente todos os 
materiais da razão e do conhecimento? A isso respondo, numa 
palavra, da experiência. Todo o nosso conhecimento está nela 
fundado, e dela deriva fundamentalmente o próprio conhecimento. 
Empregada tanto nos objetos sensíveis externos como nas 
operações internas de nossas mentes, que são por nós mesmos 
percebidas e refletidas, nossa observação supre nossos 
entendimentos com todos os materiais do pensamento. 
John Locke 
Tendo presente o texto apresentado, é correto afirmar, segundo 
Locke, que 
 
A) Há duas fontes de nossas ideias, a sensação e a reflexão, de 
modo que tudo o que é objeto de nossa mente, por ser ela como que 
um papel em branco, é adquirido por meio de uma ou de outra 
dessas duas fontes. 
B) Contrariamente ao que afirma o texto, o autor admite 
excepcionalmente como inatos alguns princípios fundamentais e 
algumas ideias simples. 
C) Chama-se experiência a forma de conhecimento que, produzido 
por meio das diferentes sensações, nos permite saber o que as 
coisas são em sua essência e na medida em que são independentes 
de nós. 
D) A ideia de substância é uma ideia simples formada diretamente 
de nossa experiência das coisas e da capacidade que elas têm de 
subsistirem. 
E) Todas as nossas percepções ou ideias provêm das sensações 
externas e de nosso contato com o que existe fora de nós. 
 
SIMULADO 2 
 
19 Ciências o Curso Completo 
 
Questão 57 
A representação gráfica abaixo diz respeito à oferta interna de 
energia, por tipo de fonte, em quatro países. 
 
As fontes de energia 1, 2 e 3 estão corretamente identificadas em: 
 
A) 
 
B) 
 
C) 
 
D) 
 
E) 
 
 
Questão 58 
A reciclagem de alumínio no Brasil funciona com altíssimos índices 
de eficácia, acima da média mundial, com o reprocessamento de 
praticamente toda sucata disponível. Em 2014, o país reciclou 540 
mil toneladas de alumínio. Desse total, 289,5 mil toneladas referem-
se à sucata de latas de alumínio para bebidas, o que corresponde a 
98,4% do total de embalagens consumidas em 2014, índice que 
mantém o Brasil na liderança mundial de reciclagem desde 2001. 
(www.abal.org.br. Adaptado.) 
A reciclagem de latas de alumínio no Brasil relaciona-se, entre 
outros fatores, com questões de ordem 
 
A) Econômica, pois é uma forma de utilizar mais energia ao longo do 
processo produtivo. 
B) Política, pois é contemplada por programas de incentivo