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Questão 1/5 - Gestão de Sistemas Nas rotas e aulas da disciplina, estudamos diversas concepções de educação que orientaram a gestão escolar durante várias fases da história mundial e brasileira. Quanto a essas concepções, marque a alternativa que apresenta aquela que trabalha os problemas educativos em um contexto histórico na sociedade, expondo a desigualdade social e a luta de classes. Resposta: Pedagogia Histórico-Crítica. Questão 2/5 - Gestão de Sistemas Conforme vimos nas rotas e aulas da disciplina, quanto ao tema do impacto das políticas neoliberais na gestão escolar, as relações do liberalismo e do autoritarismo são parte de uma sociedade capitalista dependente como é a brasileira. Diante disso, marque a alternativa que apresenta o processo de funcionamento ideal da educação dentro dos encadeamentos de poder de tal sociedade, junto aos antagonismos das classes. Resposta: Mercantilização da educação. Questão 3/5 - Gestão de Sistemas Nas rotas e aulas da disciplina, vimos que o Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação) é um fundo especial, de natureza contábil e de âmbito estadual (um total de vinte e sete Fundos), composto por recursos provenientes de impostos e das transferências dos Estados, Distrito Federal e Municípios. Quanto ao Fundeb, marque a alternativa que indica corretamente onde são aplicados os seus recursos de financiamento. Resposta: São aplicados exclusivamente na educação básica pública. Questão 4/5 - Gestão de Sistemas Conforme vimos nas rotas e aulas da disciplina, a pedagogia tecnicista advoga a reordenação do processo educativo para torná-lo objetivo e operacional, com base na neutralidade científica e inspirada nos princípios da racionalidade, eficiência e produtividade. A esse respeito, marque a alternativa que apresenta as duas bases teóricas do tecnicismo, em sua valorização da ciência como uma modalidade de conhecimento objetivo. Resposta: A filosofia positivista e a psicologia behaviorista. Questão 5/5 - Gestão de Sistemas Como vimos nas aulas e rotas desta disciplina, as concepções de educação influenciam a organização dos sistemas de ensino e a gestão, determinando a estrutura curricular e a qualidade da organização escolar. Quanto às concepções de educação, marque a alternativa que apresenta aquela onde a escola se organiza como uma agência centrada no professor, que transmite em graduação lógica o acervo cultural a seus alunos. Resposta: Pedagogia tradicional.