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Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - 
Questionário 
 
Nota finalEnviado: 21/11/20 08:54 (BRT) 
8/10 
1. Pergunta 1 
/1 
Vygotsky afirma que o sujeito é formado por meio de interações no seu meio social, sendo que, com 
esta estrutura social, as funções psicológicas do indivíduo são construídas, resultando em 
aprendizagem e seu desenvolvimento. Afirma também que o brincar é um seguimento muito 
importante no desenvolvimento da criança e que neste momento surge a: 
 
I)“Zona de desenvolvimento proximal”. 
II)“Zona de desenvolvimento emocional”. 
III)“Zona de desenvolvimento intelectual”. 
IV)“Zona de desenvolvimento sociocultural”. 
V)“Zona de desenvolvimento primordial”. 
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1. 
A opção III está correta. 
2. Incorreta: 
A opção II está correta. 
3. 
A opção I está correta. 
Resposta correta 
4. 
A opção IV está correta. 
5. 
A opção V está correta. 
2. Pergunta 2 
/1 
Somente a partir do século XX a infância passou a ser reconhecida legalmente, com a publicação da 
Declaração Universal dos Direitos da Criança, que foi o primeiro documento internacional em defesa 
desta (1959). Depois disso, somente em 1979 foi decretada a Lei 6.697 estabelecendo o Código de 
Menores. E em 1990 foi estabelecido o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), que: 
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1. 
Atualiza o Código de Menores. 
2. 
Revoga o Código de menores. 
Resposta correta 
3. 
Todas as alternativas estão incorretas. 
4. 
Complementa o Código de Menores. 
5. 
Regulamenta o Código de menores. 
3. Pergunta 3 
/1 
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) foi estabelecido pela Lei 8.069/1990 e é considerado 
um marco na defesa dos direitos das crianças e dos adolescentes brasileiros. 
 
O objetivo do ECA é garantir à criança e ao adolescente todos os ... inerentes ao ser humano e 
específicos à sua ..., independente de raça, ..., etnia, classe social e ..., garantindo-lhes o 
desenvolvimento físico, mental, ...., .... e social. 
 
Assinale a alternativa que contém os vocábulos que preenchem, correta e respectivamente, as 
lacunas do dispositivo legal apresentado. 
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1. 
Deveres – idade – crença – educacional – moral – religioso. 
 
2. 
Direitos – idade – cor – condição familiar – moral – espiritual. 
3. 
Deveres – idade – crença – espiritualidade – normal – educacional. 
4. 
Direitos – condição – crença – condição familiar – moral – espiritual. 
Resposta correta 
5. 
Direitos – condição – cor – espiritualidade – moral – educacional. 
4. Pergunta 4 
/1 
Muitos pensadores antes do psicólogo suíço Edouard Claparède pregaram a importância de se levar 
em conta os processos mentais e a evolução das crianças. Porém Claparède, ao contrário, tinha 
formação em medicina e pretendeu construir uma teoria científica da infância. Ele afirmou que “É a 
necessidade que põe em movimento os indivíduos – animais e homens – e que faz vibrar os 
estímulos interiores para suas atividades”. Esta frase refere-se à teoria da: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Educação Mecânica. 
2. 
Função Psicológica. 
3. 
Função Social. 
4. 
Educação Funcional. 
Resposta correta 
5. 
Formação Individual. 
5. Pergunta 5 
/1 
As Diretrizes Curriculares Nacionais foram fixadas pelo Conselho Nacional de Educação em 
atendimento ao que está prescrito na Lei de Diretrizes e Bases como sendo incumbência da União 
“estabelecer, em colaboração com os Estados, Distrito Federal e os Municípios, competências e 
diretrizes para a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio, que nortearão os 
currículos e os seus conteúdos mínimos, de modo a assegurar a formação básica comum”. 
 
Leia as afirmações que completam a frase abaixo e assinale V (verdadeiro) ou F (falso). Depois 
assinale a alternativa correspondente à sequência correta. 
 
Assim, as Diretrizes Curriculares Nacionais: 
 
( ) São referenciais curriculares elaborados pela União para garantir a qualidade da educação básica. 
 
( ) São normas obrigatórias que orientam as escolas na organização, articulação, desenvolvimento e 
avaliação de suas propostas pedagógicas. 
 
( ) Abrangem as orientações práticas de organização de conteúdos e formas de abordagem das 
matérias com os alunos. 
 
( ) Correspondem à grade curricular a ser seguida pelas escolas públicas e particulares com a 
definição da base nacional comum. 
 
( ) Definem a proposta pedagógica das escolas no que se refere ao reconhecimento da identidade 
pessoal de alunos da unidade escolar. 
 
A sequência correta é: 
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1. 
V, F, V, F e V. 
2. 
F, V, V, F e V. 
3. 
F, V, F, V e F. 
4. 
F, V, F, F e F. 
Resposta correta 
5. Incorreta: 
V, F, V, V e F. 
6. Pergunta 6 
/1 
Outros aspectos importantes para a formação e o desenvolvimento da criança são a emoção e a 
imaginação. A emoção está diretamente associada ao temperamento, personalidade e motivação, e a 
imaginação é uma capacidade mental que permite a representação de objetos segundo aquelas 
qualidades dos indivíduos que são dadas à mente por meio dos sentidos. Identifique com verdadeiro 
(V) ou falso (F) como esses aspectos funcionam: 
 
( ) Emoção funciona apenas como “escape” durante um processo frustrado de aprendizagem. 
( ) Emoção funciona como medidor interno ligado ao estímulo externo. 
( ) Imaginação funciona para despertar novas emoções e estratégias. 
( ) Imaginação favorece o mnemônico, que funciona como auxiliar no aprendizado a partir de 
experiências. 
( ) Emoção e imaginação têm funcionamento concomitante. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, V, V, F e F. 
2. 
V, F, V, F e F. 
3. 
F, V, F, V e F. 
4. 
F, V, V, V e F. 
Resposta correta 
5. 
F, F, V, F e V. 
7. Pergunta 7 
/1 
No século XVIII, inicia-se um novo período na educação. E com a propagação das escolas pelas 
cidades, a criança passou a ser estudada por meio de pesquisas em crescimento e adaptação social, 
trazendo consigo a pedagogia de imposição. Com base nessa pedagogia, surge o movimento da 
Escola Nova, que ganha forças no Brasil a partir da década de 1920 e se expressa publicamente por 
meio do Manifesto dos Pioneiros de 1932. 
 
Analise as afirmativas a seguir sobre o Manifesto dos Pioneiros de 1932, assinalando (V) para as 
verdadeiras ou (F) para as falsas. 
 
( ) Defendia um sistema estatal de ensino público, livre e aberto. 
( ) Teve o apoio das instituições de ensino religiosas. 
( ) Propunha a revisão crítica dos meios tradicionais de ensino. 
 
As afirmativas são, respectivamente: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, F e V. 
2. 
F, V e V. 
3. 
F, F e V. 
4. 
V, F e F. 
Resposta correta 
5. 
V, V e F. 
8. Pergunta 8 
/1 
Segundo os arts. 15 e 16 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), a criança e o adolescente 
têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas em processo de desenvolvimento e 
como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais conforme previsto na Constituição e nas 
leis.Entende-se como direito à liberdade os seguintes aspectos: 
 
I. Ter direito de opinar e de se expressar. 
II. Brincar, praticar esportes e divertir-se. 
III. Participar da vida política, na forma da lei. 
IV. Buscar refúgio, auxílio e orientação. 
Está correto o contido em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
I, apenas. 
2. 
I, II, III e IV. 
Resposta correta 
3. 
I e II, apenas. 
4. 
III e IV, apenas. 
5. 
II e III, apenas. 
9. Pergunta 9 
/1 
As definições sobre Zona de Desenvolvimento Proximal, na teoria da aprendizagem desenvolvida 
por Lev Vygotsky, são adequadamente representadas pela alternativa: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Tal etapa define o processo final de assimilação e absorção dos conteúdos aprendidos pela 
criança nas atividades pedagógicas elaboradas. 
2.Uma região da cognição da criança que representa a zona de conforto que possibilita uma 
aprendizagem com a necessidade de uma interferência técnica. 
 
3. 
 No processo de aprendizagem a assimilação do conteúdo aprendido é de responsabilidades da 
família. 
4. 
Nesse processo da aprendizagem, poderá surgir o amadurecimento necessário que irá definir 
um desenvolvimento real consolidando o nível adquirido. 
Resposta correta 
5. 
Em tais circunstâncias o conhecimento já se transformou em um instrumento objetivo das 
capacidades cognitivas da criança, podendo ser utilizado em seu contexto diário e prático. 
10. Pergunta 10 
/1 
O art. 13 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) menciona três documentos que protegem a 
criança de maus-tratos ou em caso de a mãe não querer a guarda do filho. Leia atentamente a 
descrição de cada um deles e responda quais afirmações estão corretas. 
 
I.Conselho Tutelar: age sempre que os direitos de crianças e adolescentes se encontrem ameaçados 
ou violados pela sociedade, estado, pais, responsável, ou em razão de sua própria conduta. 
 
II.Centro de Referência Especializado de Assistência Social (Creas): Oferece serviços especializados 
e continuados a famílias e indivíduos nas diversas situações de violação de direitos. 
 
III.Justiça da Infância e da Juventude: local em que são realizados atendimentos para pessoas com 
interesse em adotar uma criança, seja qual for sua razão. 
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1. 
Apenas a III está correta. 
2. 
Todas as afirmações estão corretas. 
3. 
I e II estão corretas. 
Resposta correta 
4. 
Apenas a II está correta. 
5. 
II e III estão corretas. 
 
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