Simulados das avaliações_ Revisão da tentativa IV

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12/03/2024 11:26 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
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Iniciado em terça-feira, 12 mar. 2024, 11:18
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Concluída em terça-feira, 12 mar. 2024, 11:19
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Questão 1
Não respondido
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Questão 2
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Nesta concepção, os comportamentos humanos são resultado das aprendizagens ao longo de seu ciclo vital. Tais aprendizagens ocorrem pelo
reforçamento, positivo ou negativo de suas ações, o que pode explicar a frequência de comportamentos dos sujeitos. Esta é a concepção…
Escolha uma opção:
A. Interacionista
B. Maturacionista
C. Associacionista
D. Inatista
Sua resposta está incorreta.
Questão 12 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.2
Esta concepção compreende que nascemos como uma tábula rasa e o ambiente irá imprimir todo o conhecimento que precisamos para o
nosso desenvolvimento.
A resposta correta é: Associacionista
Com base no estudo das concepções de desenvolvimento humano (Davis & Oliveira, 1994), existe uma forte crítica com relação à esta
concepção, pelo pressuposto de passividade que esta corrente de pensamento pode promover nos sujeitos. Que concepção é esta
Escolha uma opção:
A. Interacionista
B. Associacionista
C. Fecundação
D. Maturacional
Sua resposta está incorreta.
Questão 3 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.2
Esta concepção compreende que nascemos como uma tábula rasa e o ambiente irá imprimir todo o conhecimento que precisamos para o
nosso desenvolvimento
A resposta correta é: Associacionista
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Questão 3
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Questão 4
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Piaget acredita que a moral também é desenvolvida e influenciada por aspectos do meio no qual o sujeito se encontra. Sobre isso, responda:
o que é a autonomia
Escolha uma opção:
A. Um mecanismo de acomodação de fatores do desenvolvimento.
B. Estágio do desenvolvimento moral no qual a criança acredita que o certo é o cumprimento da regra e qualquer interpretação
diferente desta é desconsiderado.
C. Estágio do desenvolvimento da moralidade no qual as regras são seguidas pelo hábito e não por uma consciência do que se é certo
ou errado.
D. Estágio do desenvolvimento moral, em que a criança considera que o respeito às regras é gerado por meio de acordos mútuos.
Sua resposta está incorreta.
Questão 12 - Psicologia da infância e da adolescência -ap2.2
A autonomia é o último estágio do desenvolvimento moral e é flexível diante de cada situação.
A resposta correta é: Estágio do desenvolvimento moral, em que a criança considera que o respeito às regras é gerado por meio de acordos
mútuos.
Analise as assertivas abaixo:
I- As variáveis internas são aquelas relacionadas aos processos ambientais que circunscrevem os sujeitos;
II- As variáveis externas são aquelas ligadas aos processos internos que fazem parte da gama de material genético dos sujeitos;
III- As variáveis internas são aquelas que fazem parte do rol de informações internas (fisiológicas) dos sujeitos.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
A. III
B. II e III
C. I e II
D. I e III
Sua resposta está incorreta.
Questão 6 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.1
Quando falamos dessas variáveis, falamos em aspectos internos do indivíduo, tal como sua carga genética e mudanças físicas.
A resposta correta é: III
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Questão 5
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Questão 6
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Vanessa quer realizar uma observação em contexto poliádico, sobre a interação social de crianças inseridas em contextos de educação infantil.
para que isso ocorra, o que vanessa não pode fazer, ao escolher o cenário a ser observado
Escolha uma opção:
A. Vanessa tem de escolher o local mais adequado para a sua videogravação, de modo que a luz e o som sejam melhores reproduzidos
posteriormente, uma vez que, o mais importante no cenário não é a opção dada pelos participantes, mas como a recolha das
informações será bem realizada.
B. Não informar quando nem como fará a observação, pois isto estragará a surpresa no dia da observação e poderá afetar o
comportamento dos participantes.
C. Entrar em contato com a instituição anteriormente, pedir permissão para realizar a observação e informar os procedimentos que
utilizará para a observação.
D. Utilizar qualquer recurso metodológico que seja melhor para a pesquisa (videogravação, gravador de voz, checklist), sem
necessariamente, entrar em contato com a instituição anteriormente.
Sua resposta está incorreta.
Questão 14 - Psicologia da infância e da adolescência -ap2.1
É necessário que o ambiente que vai ser pesquisado seja esclarecido sobre os procedimentos adotados pelo observador, para a pesquisa.
A resposta correta é: Entrar em contato com a instituição anteriormente, pedir permissão para realizar a observação e informar os
procedimentos que utilizará para a observação.
Ao contrário da concepção inatista/maturacionista, esta concepção acredita que os fatores externos, também chamados de ambientais, têm
grande influência no desenvolvimento humano. Dito isto, acredita-se que o ser humano é extremamente moldável ao que acontece no
ambiente em que ele está inserido. Esta concepção é a:
Escolha uma opção:
A. Maturacionista
B. Interacionista
C. Associacionista
D. Inatista
Sua resposta está incorreta.
Questão 2 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.2
Esta concepção compreende que nascemos como uma tábula rasa e o ambiente irá imprimir todo o conhecimento que precisamos para o
nosso desenvolvimento. Atribuiu exclusivamente ao ambiente a constituição das características humanas e privilegia a experiência como fonte
do conhecimento e de formação de hábitos de comportamento.
A resposta correta é: Associacionista
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Questão 7
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Questão 8
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Dessa forma, a referida concepção atribui exclusivamente ao ambiente a constituição das características humanas, privilegiando a experiência
como fonte de conhecimento e de formação de hábitos de comportamento, defendendo a necessidade de medir, comparar, testar,
experimentar e controlar o comportamento. Esta é a concepção…
Escolha uma opção:
A. Maturacionista
B. Inatista
C. Associacionista
D. Interacionista
Sua resposta está incorreta.
Questão 11 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.2
Nesta concepção, os comportamentos humanos são resultado das aprendizagens ao longo de seu ciclo vital.
A resposta correta é: Associacionista
Sobre a observação do desenvolvimento infantil, é incorreto afirmar que:
I- Observar implica em registrar fatos, de maneira controlada e estruturada;
II- A observação disciplinada e científica está procurando por "algo" de algum "modo", ou seja, o observador deve elencar o que está
buscando encontrar nesta observação, embora possa encontrar elementos não esperados a priori;
III- A observação do desenvolvimento infantil é um dos métodos mais fáceis de recolha de informações, dado que é um método objetivo e
direto.
Com base no que foi dito, escolhe-se a alternativa:
Escolha uma opção:
A. II e III
B. I e II
C. II
D. I e III
Sua resposta está incorreta.
Questão 12 - Psicologia da infância e da adolescência -ap2.1
A obervação é um instrumento que, quando utilizado, pode porporcionar o conhecimento de variáveis e hipóteses que não tinham sido
refletidas a priori.
A resposta correta é: II12/03/2024 11:26 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
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Questão 9
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Vale 1,00 ponto(s).
Questão 10
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Leia a descrição a seguir e responda: "Thomas é um pesquisador que tem o seguinte problema de pesquisa para responder: o acesso contínuo
a redes sociais, pode gerar ansiedade em jovens A hipótese que Thomas formulou é de que o acesso contínuo de jovens a redes sociais pode
ser um dos gatilhos para a ansiedade na juventude. Para investigar este problema de pesquisa, Thomas escolheu a utilização de uma escala de
ansiedade, que aplicou em 200 jovens. Tal escala apresentava questões relacionadas ao acesso às redes sociais, com possibilidades de
respostas que variavam entre 'discordo totalmente' até o seu extremo oposto, 'concordo totalmente'. Thomas corroborou a sua hipótese de
pesquisa, pela análise estatística das respostas dos participantes da pesquisa, respondendo assim, ao seu problema de pesquisa." Com base
na situação acima citada, responda:
Escolha uma opção:
A. Trata-se de uma pesquisa quantitativa e qualitativa, pois usa de escala e observação naturalista para alcançar os dados.
B. Trata-se de uma pesquisa quantitativa, pois Thomas utilizou-se de uma escala e análise estatística dos dados obtidos, para corroborar
a sua hipótese e responder à sua pergunta de pesquisa.
C. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, pois é flexível e não-estruturada, o que deu a Thomas a possibilidade de acessar de forma mais
eficaz, a resposta dos jovens participantes.
D. Trata-se de uma pesquisa quantitativa, pois foi utilizada, como instrumento, uma entrevista semiestruturada, que pela análise
estatística, refutou a sua hipótese de pesquisa.
Sua resposta está incorreta.
Questão 2 - Psicologia da infância e da adolescência -ap2.1
Esse tipo de pesquisa lida com dados númericos e estatísticos. Neste sentido, Thomas utilizou-se de uma escala, que apresenta questões
fechadas e é analisada quantitativamente.
A resposta correta é: Trata-se de uma pesquisa quantitativa, pois Thomas utilizou-se de uma escala e análise estatística dos dados obtidos,
para corroborar a sua hipótese e responder à sua pergunta de pesquisa.
As diferenças sobre o pensamento acerca da infância foram pontuados por estudiosos, assim como afirma Mota (2005). Tais períodos podem
ser divididos em:
Escolha uma opção:
A. Período formativo, primeira fase, segunda fase e terceira fase.
B. Período formativo, primeira fase e segunda fase.
C. Período formativo, primeira fase, segunda fase, terceira fase e quarta fase.
D. Primeira fase e segunda fase.
Sua resposta está incorreta.
Questão 11 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.1
Para um melhor estudo da área da Psicologia do Desenvolvimento, deve-se separá-la em períodos, nos quais importantes produções foram
construídas e modificaram a visão da sociedade sobre como nos desenvolvemos.
A resposta correta é: Período formativo, primeira fase, segunda fase, terceira fase e quarta fase.
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Questão 11
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Vale 1,00 ponto(s).
Questão 12
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
"Os principais métodos de pesquisa utilizados nesta fase foram os métodos correlacionais. Os avanços teóricos ficam limitados, pois como
todos sabem métodos correlacionais não permitem que se estabeleçam relações de causa e efeito entre variáveis (Biaggio, 1978)". Este
período remonta:
Escolha uma opção:
A. Terceira fase
B. Primeira fase
C. Quarta fase
D. Segunda fase
Sua resposta está incorreta.
Questão 15 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.1
Esta fase foi grandemente influenciada pela depressão de 30 e pelas Guerras que levam a uma escassez de investimentos em pesquisa. O
interesse nesta época ainda se concentra no estudo da criança, especialmente no estabelecimento de relações entre variáveis que afetam o
desenvolvimento (Cairns, 1983).
A resposta correta é: Segunda fase
Para Piaget, os sujeitos se desenvolvem e constroem conhecimentos pela relação direta e ativa com o meio. Em seus pressupostos teóricos,
existem quatro estágios para a explicação sobre o transcurso do desenvolvimento. Com base nas leituras e discussões sobre a teoria
piagetiana, marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
A. No estágio sensório-motor, a criança desenvolve noções de tempo, espaço, velocidade, ordem, casualidade, já sendo capaz de
relacionar diferentes aspectos e abstrair dados da realidade, mas ainda depende do mundo concreto para chegar à abstração.
B. No estágio operatório-formal, o sujeito já consegue compreender o meio através de um pensamento hipotético-dedutivo. Nesta fase,
as estruturas cognitivas alcançam seu nível mais elevado de desenvolvimento, o que auxilia no desenvolvimento do raciocínio lógico
a todas as classes de problemas.
C. No estágio pré-operatório, a criança apresenta uma inteligência prática e utiliza preponderantemente de suas percepções e
movimentos, que vão gradativamente se tornando intencionais, para entender o seu meio.
D. No estágio operatório-concreto se estabelece o egocentrismo, que por sua vez, influencia nas vontades e desejos da criança. Durante
este estágio, o único ponto de vista correto para a criança é o dela e pode-se perceber ainda, uma centração de pensamento.
Sua resposta está incorreta.
Questão 10 - Psicologia da infância e da adolescência -ap2.2
Imitação, Aprendizagem Ativa, Autoeficácia e Autorregulação são os conceitos estudados na teoria de Bandura.
A resposta correta é: No estágio operatório-formal, o sujeito já consegue compreender o meio através de um pensamento hipotético-
dedutivo. Nesta fase, as estruturas cognitivas alcançam seu nível mais elevado de desenvolvimento, o que auxilia no desenvolvimento do
raciocínio lógico a todas as classes de problemas.
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Questão 13
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Questão 14
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
"Francis estava apresentando picos de ansiedade, em diferentes momentos do seu dia. o terapeuta recomendou que ele registrasse
diariamente, os seus sentimentos e horários nos quais as emoções associadas a estes sentimentos ocorrem, bem como, francis também deve
registrar em que situações os picos de ansiedade acontecem, de modo que o terapeuta tenha uma informação mais precisa para assim,
planejar uma atuação baseada na atenuação dos sintomas de ansiedade, apresentados por Francis". Este tipo de registro, pedido pelo
terapeuta de Francis, é denominado de:
Escolha uma opção:
A. Questionário
B. Estudo experimental
C. Diário
D. Entrevista
Sua resposta está incorreta.
Questão 5 - Psicologia da infância e da adolescência -ap2.1
Os tipos de pesquisa podem ser realizados pela observação do pesquisador, autorrelato do participante ou medidas de desempenho.
A resposta correta é: Diário
O tempo histórico de 1882 a 1912, marca o surgimento dos estudos sobre a Psicologia do Desenvolvimento Infantil, embora sempre existam
controvérsias sobre esta data, uma vez que cada autor vai citar suas versões, por seus respectivos aprofundamentos teóricos. Em 1882, Preyers
(1841-1897) publicou o livro "The mind of the child" que segundo Cairns (1983) impulsionou as pesquisas na área de desenvolvimento (MOTA,
2005). Esta é o período:
Escolha uma opção:
A. Primeira fase
B. Segunda fase
C. Terceira fase
D. Formativo
Sua resposta está incorreta.
Questão 12 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.1
A psicologia do desenvolvimento, mas ressalta que as primeiras sociedades para o estudo do desenvolvimento foram criadas também no final
do século XIX, e quase ao mesmo tempo em que as primeiras publicações especializadas na área surgiram, tanto na França como nosEstados
Unidos.
A resposta correta é: Formativo
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Questão 15
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Questão 16
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
A partir desta concepção, passou-se a adotar uma visão de que o Homem se desenvolve através das suas aprendizagens, as quais são
adquiridas essencialmente nas relações de reciprocidade com o outro, ou seja, o desenvolvimento está relacionado com o acesso que o
indivíduo tem à cultura. Esta frase remete à concepção:
Escolha uma opção:
A. Interacionista
B. Humanista
C. Associacionista
D. Inatista
Sua resposta está incorreta.
Questão 13 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.2
Nesta concepção, pode-se dizer que apropriação do conhecimento é entendida como um processo de construção contínua do ser humano
em sua relação com o meio.
A resposta correta é: Interacionista
Tomando como base o texto de Davis e Oliveira (1994), podemos definir que esta concepção compreende que os eventos que ocorrem depois
do nascimento não são importantes para o desenvolvimento humano. Neste trecho, estamos falando de que tipo de concepção sobre o
desenvolvimento humano
Escolha uma opção:
A. Interacionista
B. Inatista
C. Associacionista
D. Positivista
Sua resposta está incorreta.
Questão 1 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.2
Esta concepção compreende que já nascemos prontos, desde o nascimento e se o ambiente não impuser difuculdades, iremos maturar todos
os fatores relacionados ao nosso desenvolvimento. Uma teoria de que os seres humanos possuem uma capacidade inata para adquirir
linguagem.
A resposta correta é: Inatista
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Questão 17
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Questão 18
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
"Processo através do qual o indivíduo constrói ativamente, nas suas relações que estabelece com o ambiente físico e social, suas
características. Ao contrário de outras espécies, as características humanas não são biologicamente herdadas, mas historicamente formadas"
(DAVIS; OLIVEIRA, 1994, p. 19). Sobre esta afirmação, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
A. As características que fazem parte de nosso desenvolvimento são uma junção entre fatores hereditários e ambientais.
B. As características que fazem parte de nosso desenvolvimento são historicamente herdadas.
C. As características que formam nosso desenvolvimento são biologicamente formadas.
D. As características que formam o desenvolvimento nunca foram mensuradas por nenhum estudioso da área.
Sua resposta está incorreta.
Questão 7 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.1
Nosso desenvolvimento, enquanto humanos, ocorre através de impactos tanto internos quanto ambientais. A forma como tais impactos vão
influenciar ou não o nosso desenvolvimento, vai depender de como o indivíduo internaliza as informações.
A resposta correta é: As características que fazem parte de nosso desenvolvimento são uma junção entre fatores hereditários e ambientais.
"Os pesquisadores do desenvolvimento humano trabalham de acordo com duas tradições metodológicas: quantitativa e qualitativa. Cada uma
dessas tradições possui diferentes metas e maneiras de ver e interpretar a realidade, enfatizando diferentes meios de coletar dados" (PAPALIA
E FELDMAN, 2013, p. 70). Sobre a pesquisa quantitativa, responda com base nas afirmativas a seguir:
I- A pesquisa quantitativa lida com dados numéricos, objetivamente medidos;
II- A pesquisa quantitativa concentra-se no "como" e "por quê" do comportamento;
III- Na pesquisa quantitativa baseia-se no método científico, que inclui as etapas: identificação do problema, formulação de hipóteses, coleta
de dados, análise estatística dos dados, formulação de conclusões provisórias e divulgação dos resultados.
São corretas as afirmativas:
Escolha uma opção:
A. I e II
B. I e III
C. I e II
D. II e III
Sua resposta está incorreta.
Questão 1 - Psicologia da infância e da adolescência -ap2.1
Esse tipo de pesquisa lida com dados númericos e estatísticos, baseada pelo método científico, que apresenta as etapas citadas na alternativa.
A resposta correta é: I e III
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Questão 19
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
"Desde o momento da concepção, tem início nos seres vivos um processo de transformação que continuará até o final da vida. Uma única
célula se desenvolve até transformar-se em um ser vivo, uma pessoa, que respira, anda e fala. (...) O campo do desenvolvimento humano
concentra-se no estudo científico dos processos sistemáticos de mudança e estabilidade que ocorrem nas pessoas" (PAPALIA; FELDMAN,
2013). Acerca disso, responda:
Escolha uma opção:
A. Os estudos do campo do desenvolvimento humano se concentram nos processos de transição e estabilidade.
B. Os estudos do campo do desenvolvimento humano se concentram nos processos de estabilidade.
C. Os estudos do campo do desenvolvimento humano se concentram nos processos de fecundação e nascimento.
D. Os estudos do campo do desenvolvimento humano se concentram nos processos de rupturas.
Sua resposta está incorreta.
Questão 8 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.1
Os estudos no campo do desenvolvimento humano versam sobre os processos qualitativos, tanto de mudanças como de estabilidade, para
perceber de que forma a genética e o ambiente se relacionam.
A resposta correta é: Os estudos do campo do desenvolvimento humano se concentram nos processos de transição e estabilidade.
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Questão 20
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Sobre a importância da observação, Goodwin e Driscoll (1980) apud Bentzen (2012) apontam algumas razões que denotam a importância da
observação na educação infantil. sobre a leitura deste texto, marque as alternativas corretas:
I- A observação permite a medição de comportamentos que, de outra forma, não poderiam ser mensuráveis, a exemplo das expressões
emocionais infantis;
II- A observação é importante, pois as crianças não costumam ver procedimentos de testes formais de modo tão sério como os adultos;
III- Mesmo quando a criança pequena sabe que está sendo observada, ela se sente menos ameaçada ou ansiosa que uma criança mais velha e
os adultos.
Estão corretas as afirmativas:
Escolha uma opção:
A. II e III
B. I, II e III
C. I e II
D. I e II
Sua resposta está incorreta.
Questão 11 - Psicologia da infância e da adolescência -ap2.1
A observação é um instrumento muito importante para as pesquisas no âmbito do desenvolvimento humano, especialmente quando envolve
o desenvolvimento infantil.
A resposta correta é: I, II e III