Importância da Meta 6 do PNE

Prévia do material em texto

CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – CCH
ESCOLA DE EDUCAÇÃO – EE
 CURSO SEMIPRESENCIAL DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – LIPEAD
POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO – PPE
SEGUNDA AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA – AD 02
NOME: DANIELE RODRIGUES. MATRÍCULA: 23216080323. POLO: RIO BONITO 
1. ORIENTAÇÕES:
Escolha a meta do PNE (Lei Federal n. 13.005/14) que você considera ser a mais importante, faça uma pesquisa sobre ela e responda as seguintes questões: 
(chave de correção) Espera-se que o estudante faça uma boa pesquisa sobre uma das metas do PNE e elabore respostas autorais para as perguntas. 
Resposta:
 “Meta 6: oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% (cinquenta porcento) das escolas públicas, de forma a ate nder, pelo menos, 25% (vinte e cinco porcento) dos(as) alunos(as) da educação básica.”
I – Por qual motivo você escolheu essa meta (3 pontos)?
Resposta:
 Pois ela visa incluir as crianças de forma geral, integrando e otimizando tempo,espaço e cultura. As c rianças visarão mais a escola como um lugar de regras, massim, de forma dinâmica atenderão as suas necessidades. Estarão envolvidas dentrode atividades voltadas a jornada escolar, fazendo assim com que no tem po livreestejam em constante aprendizado, sem monitoramento .
II – Observando indicadores atualizados, essa meta poderá ser cumprida? Explique a sua resposta (3,5 pontos).
(Para responder você pode pesquisar dados do Censo Escolar, IDEB e Observatório do PNE, por exemplo). 
http://portal.inep.gov.br/ideb
http://portal.inep.gov.br/censo-escolar 
https://www.observatoriodopne.org.br/metas
Resposta:
Sim, realmente há um crescimento contínuo das inscrições para o ensino em período integral. A procura por parte dos responsáveis ou até mesmo dos estudantes do ensino médio tem crescido e trazido uma segurança para alcançar o objetivo estabelecido. Por outro lado, é preocupante a quantidade de professores que são vinculados ou contratados de outras instituições de ensino, ou não possuem habilidades para atividades esportivas, ocasionando um tempo adicional que se torna prejudicial, pouco aproveitado e limitado às práticas tradicionais.
III – Na sua opinião, o que deveria ser feito para que essa meta seja atingida de forma plena (3,5 pontos)?
Resposta:
 Procurar trabalhadores qualificados e disponíveis para dedicar todo o seu conhecimento em atividades extracurriculares. Oferecer reconhecimento e valorização desse tempo extra, de modo a torná-lo atrativo para os profissionais, em vez de procurarem outras oportunidades. Tornar o tempo cada vez mais interessante para o aluno, de forma que não seja um fardo, mas sim uma adição para compartilhar e garantir que o investimento seja mútuo.
2. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: 
Seu trabalho será avaliado a partir dos seguintes critérios: 
1) Clareza do texto;
2) Respeito às orientações;
3) Pensamento crítico;
4) Texto autoral.
Atenção: caso use trechos de textos de terceiros faça a devida citação segundo as normas da ABNT.
● O arquivo deverá ser enviado no formato .pdf; 
Qualquer dúvida entre em contato no Fórum de dúvidas, na Sala de Tutoria ou envie mensagem pela plataforma ao seu mediador presencial.
Equipe de Políticas Públicas em Educação.
image1.png
image3.png
image2.png