impresso_LLESPDidaticaI_2019 1-76

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Descrição da Tabela:
Princípios: habituação, isto é, a diminuição da tendência para 
responder aos estímulos que, após uma exposição repetida, se 
tornaram familiares; o “condicionamento” é um processo universal de 
aprendizagem: condicionamento clássico, condicionamento 
instrumental (operante).
Críticas :a) não considera algumas capacidades intelectuais; b) não 
explica alguns tipos de aprendizagem; c) não explica alguns dados 
conhecidos de adaptação.
CONSTRUTIVISMO 
Parte do pressuposto de que todos nós construímos nossa concepção do mundo em que 
vivemos a partir da reflexão sobre as próprias experiências. Cada um de nós utiliza “regras” e 
“modelos mentais” próprios (que geramos no processo de reflexão sobre a nossa experiência 
pessoal), consistindo a aprendizagem no ajustamento desses “modelos”, “acomodando”, 
“adaptando” as novas experiências...
Princípios
1) a aprendizagem é busca do significado das coisas, por isso 
deve começar pelos acontecimentos em que os alunos estão 
envolvidos e cujo significado procuram construir...; 2) a 
construção do significado requer não só a compreensão da 
“globalidade” / totalidade, como das “partes” que a 
constituem e a integram num “contexto”; 3) para se poder 
ensinar bem é necessário conhecer os modelos mentais que 
os alunos utilizam e os pressupostos que suportam esses 
modelos; 4) aprender é construir seu próprio significado e 
não encontrar as “respostas certas” dadas por alguém. 
Descrição da Tabela:
Princípios: 1) a aprendizagem é busca do significado das coisas, por 
isso deve começar pelos acontecimentos em que os alunos estão 
envolvidos e cujo significado procuram construir...; 2) a construção do 
significado requer não só a compreensão da “globalidade” / totalidade, 
como das “partes” que a constituem e a integram num “contexto”; 3) 
para se poder ensinar bem é necessário conhecer os modelos mentais 
que os alunos utilizam e os pressupostos que suportam esses 
modelos; 4) aprender é construir seu próprio significado e não 
encontrar as “respostas certas” dadas por alguém.
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