Psicologia do Desenvolvimento na Adolescência

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Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem na Adolescência 
Aula 03: Abordagem da Psicologia do Desenvolvimento 
Tópico 01: As Fases do Desenvolvimento Humano
Para compreendermos a natureza do comportamento humano e, dessa forma, do 
nosso alunado, precisamos conhecer um pouco do seu funcionamento psicomotor e 
orgânico em toda sua complexidade.
Não podemos generalizar formas de resposta humana graças à 
individualidade que temos como seres de essência singular e indelével. 
Possuímos traços de personalidade próprios e que são como digitais: únicas 
e intransferíveis.
Vários teóricos estudaram o desenvolvimento infantil, e dentre eles temos como 
principais pesquisadores: Sigmund Freud [1], Jean Piaget [2], Lev Vygotsky [3] e Donald 
Winnicott [4].
Freud
Abordou o desenvolvimento psicossexual da criança.
Piaget
Estudou a construção das estruturas mentais do pensamento.
Vygotsky
Associou o desenvolvimento da inteligência da criança aos processos de interação 
e socialização.
Winnicott
Abordou o processo lúdico da criança como forma de potencialização de suas 
aptidões e capacidades e consequentemente influenciando seu processo de 
autoconhecimento, interação social e desenvolvimento global.
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