Cw4 - Literatura Infantojuvenil - U4S1

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Unidade 4
Seção 1
Literatura
Infantojuvenil
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Unidade 4
O papel do professor diante da Literatura
infantojuvenil
Apresentação da unidade
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Nesta unidade:
Refletiremos sobre a questão da
autoria nos livros ilustrados
infantojuvenis modernos.
Avaliaremos o papel do ilustrador e
do designer gráfico do livro
impresso.
Conheceremos os diferentes
suportes da Literatura
infantojuvenil, tais como o livro
impresso, o livro digital e as
histórias em quadrinho.
Reconheceremos a amplitude da
Literatura infantojuvenil por meio
da multiplicidade de gêneros que
esta modalidade literária abarca.
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Webaula 1
A construção do livro de Literatura
infantojuvenil
Experimente
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Nesta unidade, ajudaremos a
coordenadora do núcleo de
Literatura de uma escola particular,
a Adriana, a incluir a disciplina de
Literatura no processo de
modernização pela qual a escola
está passando.
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Embora ela não abre mão dos tão debatidos clássicos da Literatura, ela considera o momento
propício para ampliar os estudos literários, explorando tanto os novos gêneros, como também
os novos suportes. Para ajudá-la neste processo, exploraremos nesta unidade os seguintes
conteúdos:
A ilustração do livro
infantojuvenil.
A autoria do livro
infantojuvenil.
O livro infantojuvenil
impresso e digital.
A história em
quadrinhos.
Outras mídias.
Os gêneros da Literatura
infantojuvenil (entre eles
o teatro infantil).
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A ilustração no livro
infantojuvenil
A ilustração que acompanha um livro literário é
frequentemente entendida como uma facilitadora
de leitura. O leitor ainda em formação encontraria
nela dicas das informações contidas no texto
verbal, ou seja, se uma página de livro apresenta o
desenho de um gatinho tomando leite, é bem
provável que o texto verbal contenha as palavras
“gato” e “leite”, por exemplo.
iStock 2017
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livro ilustrado contemporâneo difere
daquele livro com ilustrações, quando a
imagem era um mero acessório e aparato
estético.
A produção atual para o público
infantojuvenil apresenta uma relação tão
intricada entre texto e imagem que é
comum ilustradores assumirem também a
autoria do texto verbal.
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Webaula 1
A construção do livro de Literatura
infantojuvenil
Explore
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Nesse contexto, surge
um novo profissional
que contribuirá na
elaboração de um livro
ilustrado cada vez mais
rico de informações e
polissemias. Trata-se do
designer gráfico.
iStock 2017
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A concepção de um livro ilustrado
demanda múltiplas habilidades. A
ilustração e até o projeto gráfico
passam a ser considerados textos que,
com o código verbal, desenvolvem
uma narrativa.
Quais são os limites 
da Literatura?
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Neste cenário, as HQs surgem na década de 30, nos Estados Unidos, em um contexto de guerra em
que a maior parte da população era iletrada e tinha necessidade de um meio de entretenimento que
fosse acessível tanto na questão intelectual quanto na financeira.
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A Literatura infantojuvenil, muitas vezes, é referida como um gênero literário. Isso seria
entender que a produção literária voltada para o público infantil obedece, toda ela, a um
conjunto de características constantes, que as diferem de outros tipos literários.
Os gêneros da Literatura infantojuvenil
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A narrativa e a poesia, que estudaremos
com mais afinco adiante, parecem ser
predominantes, mas a produção literária
para a criança não se restringe a estes dois
gêneros. O conto confessional e memorialista
As histórias de terror e suspense
A Literatura em quadrinhos, o livro imagem e
o teatro
Os contos fantásticos e maravilhosos
Os mitos e as lendas
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A Literatura infantojuvenil é uma modalidade literária, cuja definição caracteriza-se pela própria
indefinição. Abarcando diferentes gêneros e fazendo uso de variados códigos de linguagem, revela-se
como uma produção híbrida, polissêmica, rica e potente.
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Bons estudos!
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