3 - DEGRADAÇÃO AMBIENTAL E RECUPERAÇÃO AMBIENTAL

Prévia do material em texto

1
DEGRADAÇÃO AMBIENTAL 
E RECUPERAÇÃO DE 
ÁREAS DEGRADADAS
RONALD ASSIS FONSECA 
EDUCAÇÃO A 
DISTÂNCIAFACULDADE ÚNICA
1
DEGRADAÇÃO AMBIENTAL
E RECUPERAÇÃO DE 
ÁREAS DEGRADADAS
RONALD ASSIS FONSECA
1
Ronald Assis Fonseca
Mestre em Agroecologia pelo Instituto Federal do Espírito Santo Campus Ale-
gre - IFES (2020). Especialista em Educação Ambiental e Sustentabilidade pelo 
Instituto Federal do Espírito Santo Campus Ibatiba - IFES (2018). Graduado em 
Gestão Ambiental (2012) pela Universidade Federal de Viçosa – UFV. Bolsista 
como professor mediador do Programa Novos Caminhos do IFRO. Atua como 
professor formador e conteudista de cursos de capacitação e profissionalizan-
tes utilizando estratégias de Educação Ambiental e disseminando o conheci-
mento agroecológico. Coordenador do Curso de Gestão Ambiental da Faculda-
de Única
2
DEGRADAÇÃO AMBIENTAL
 E RECUPERAÇÃO DE 
ÁREAS DEGRADADAS
1° edição
Ipatinga, MG
Faculdade Única
2021
3
FACULDADE ÚNICA EDITORIAL
 Diretor Geral: Valdir Henrique Valério
 Diretor Executivo: William José Ferreira
 Ger. do Núcleo de Educação a Distância: Cristiane Lelis dos Santos
 Coord. Pedag. da Equipe Multidisciplinar: Gilvânia Barcelos Dias Teixeira
 Revisão Gramatical e Ortográfica: Izabel Cristina da Costa
 Revisão/Diagramação/Estruturação: Bruna Luiza Mendes Leite
 Carla Jordânia G. de Souza
 Guilherme Prado Salles
 Rubens Henrique L. de Oliveira
 Design: Aline de Paiva Alves
 Bárbara Carla Amorim O. Silva 
 Élen Cristina Teixeira Oliveira 
 Maria Luiza Filgueiras 
 Taisser Gustavo Soares Duarte
NEaD – Núcleo de Educação a Distância FACULDADE ÚNICA 
Rua Salermo, 299
Anexo 03 – Bairro Bethânia – CEP: 35164-779 – Ipatinga/MG
Tel (31) 2109 -2300 – 0800 724 2300
www.faculdadeunica.com.br
© 2021, Faculdade Única.
Este livro ou parte dele não podem ser reproduzidos por qualquer meio sem Autorização escrita 
do Editor.
http://www.faculdadeunica.com.br
4
LEGENDA DE
Ícones
Trata-se dos conceitos, definições e informações importantes nas 
quais você precisa ficar atento.
Com o intuito de facilitar o seu estudo e uma melhor compreensão do 
conteúdo aplicado ao longo do livro didático, você irá encontrar ícones 
ao lado dos textos. Eles são para chamar a sua atenção para determinado 
trecho do conteúdo, cada um com uma função específica, mostradas a 
seguir:
São opções de links de vídeos, artigos, sites ou livros da biblioteca 
virtual, relacionados ao conteúdo apresentado no livro.
Espaço para reflexão sobre questões citadas em cada unidade, 
associando-os a suas ações.
Atividades de multipla escolha para ajudar na fixação dos 
conteúdos abordados no livro.
Apresentação dos significados de um determinado termo ou 
palavras mostradas no decorrer do livro.
 
 
 
FIQUE ATENTO
BUSQUE POR MAIS
VAMOS PENSAR?
FIXANDO O CONTEÚDO
GLOSSÁRIO
5
SUMÁRIO UNIDADE 1
UNIDADE 2
UNIDADE 3
1.1 Introdução .........................................................................................................................................................................................8
1.2 Degradação Ambiental .........................................................................................................................................................10
1.3 Caracterização de áreas degradadas e atividades degradadoras ............................................................12
FIXANDO O CONTEÚDO ..............................................................................................................................................................17
2.1 Regeneração Natural .............................................................................................................................................................22
2.2 Recuperação ...............................................................................................................................................................................24
2.3 Restauração .................................................................................................................................................................................24
2.4 Reabiitação ..................................................................................................................................................................................25
2.5 Reposição .....................................................................................................................................................................................26
2.6 Remediação ................................................................................................................................................................................27
FIXANDO O CONTEÚDO ............................................................................................................................................................29
3.1 Introdução .....................................................................................................................................................................................29
3.2 Características dos Impactos Ambientais ..............................................................................................................29
FIXANDO O CONTEÚDO .............................................................................................................................................................35
CONCEITOS DE DEGRADAÇÃO AMBIENTAL 
CONCEITOS IMPORTANTES PARA CARACTERIZAR TÉCNICAS EM ÁREAS 
DEGRADADAS
CARACTERIZAÇÃO DE IMPACTOS AMBIENTAIS 
UNIDADE 4
4.1 Introdução ...................................................................................................................................................................................39
4.2 Planejamento, gestão, manejo, etapas e procedimentos para a recuperação de áreas 
degradadas .........................................................................................................................................................................................41
FIXANDO O CONTEÚDO ............................................................................................................................................................50
PRÁTICA DE GESTÃO, MANEJO E RECUPERAÇÃO DE ÁREAS DEGRADADAS 
UNIDADE 5
5.1 Introdução .....................................................................................................................................................................................53
5.2 Princípios da Sucessão Ecológica ................................................................................................................................54
5.3 Técnicas de recuperação ....................................................................................................................................................58
FIXANDO O CONTEÚDO ..............................................................................................................................................................61
RECUPERAÇÃO FLORESTAL
UNIDADE 6
6.1 Etapas para elaboração do projeto técnico de RAD .......................................................................................646.2 Parâmetros para avaliação de desenolnvolvimento ......................................................................................65
6.3 Indicadores de desenvovimento ..................................................................................................................................66
FIXANDO O CONTEÚDO ............................................................................................................................................................74
RESPOSTAS .........................................................................................................................................................................................77
REFERÊNCIAS ...................................................................................................................................................................................78
ELABORAÇÃO DE PROJETOS TÉCNICOS DE ECUPERAÇÃO DE ÁREAS DEGRA-
DADAS
6
UNIDADE 1
Você já deve ter ouvido falar em uma área degradada. Nesta unidade você verá a 
conceituação e quais as atividades que podem ser degradantes potencializando 
impactos ambientais ao nosso planeta.
UNIDADE 2
Apesar de usarmos o termo “recuperação” existem outros conceitos que são utilizados 
como sinônimos de forma equivocada. Está na hora de diferenciar estes conceitos e 
entender suas aplicações no controle de áreas degradadas.
UNIDADE 3
Uma área degradada pode ter sido alvo de uma série de impactos ambientais. 
Esta unidade irá apresentar os principais impactos ambientais capazes de causar 
a degradação nos mais diversos ambientes inerentes a diversas atividades e ações 
antrópicas.
UNIDADE 4
Esta unidade vai apresentar a importância do planejamento, gestão e o manejo das 
áreas degradadas afim de estabelecer e elaborar estratégias eficientes e satisfatórias, 
definindo objetivos e metas dos projetos de RAD.
UNIDADE 5
Muitas áreas podem e devem ser recuperadas, desde um derramamento de 
produto químico, a uma área de aterro sanitário, mas muitos projetos envolvem a 
recomposição florestal e esta unidade irá apresentar as técnicas utilizadas para esta 
finalidade.
UNIDADE 6
Esta unidade é destinada a apresentar as etapas para a elaboração do projeto 
técnico de RAD, os parâmetros para avaliação de desenvolvimento e indicadores de 
desenvolvimento.
C
O
N
FI
R
A
 N
O
 L
IV
R
O
7
CONCEITOS DE DEGRADAÇÃO 
AMBIENTAL 
UNIDADE
01
8
1.1 INTRODUÇÃO
 Sabemos o quanto as espécies animais e vegetais possuem a capacidade de 
adaptação ao ambiente, fato que já estudamos em biologia quando vimos a Seleção Natural 
de Darwin, assim, como pertencente ao reino animal, nós, seres humanos, desenvolvemos 
essa capacidade. O problema é que nossa espécie dominou a capacidade de adaptar o 
ambiente às suas necessidades. Como menciona Dias (2011) o ser humano construiu 
casas melhores que os castores, teceram teias mais resistentes que as aranhas, dominou 
a caça melhor que os leões, caracterizando o cenário que vivemos a algum tempo que é a 
capacidade de utilizar os recursos naturais disponíveis de forma exacerbada, insustentável, 
agressiva e predatória ao meio ambiente, potencializando o cenário de degradação 
ambiental que enfrentamos atualmente. 
 No início, o ser humano era parte integrante de um ambiente natural equilibrado, 
no qual sua atuação exercia influências de pequena proporção. Porém, a trajetória da 
humanidade mostra que O Homo sapiens não foi a única espécie, mas aquela que mais 
se sobressaiu. A revolução agrícola, que demonstrava o domínio do homem pela natureza, 
suas primeiras contribuições com o atual cenário global, onde a degradação ambiental 
demonstra o “poder” do homem como a espécie mais mortífera dos anais da biologia 
(HARARI, 2015).
 Com o crescimento populacional e o exacerbado avanço tecnológico alavancados 
no período pós-revolução industrial, cresceram significativamente as ações antrópicas 
que, por sua vez, ocasionaram problemas ambientais notórios. As pegadas, os rastros que 
deixamos no nosso planeta deixaram marcas profundas na natureza e resultam em vários 
tipos de degradação ambiental de consequências cada vez mais severas. 
 As questões ambientais ganharam destaque em todas as discussões e enfoques no 
mundo inteiro, a partir da década de 60 com a publicação do Livro Primavera Silenciosa, de 
Rachel Carson em 1962, com uma nova edição em 2010, que acusava o uso de um pesticida 
nocivo ao meio ambiente, começaram de fato a questionar os efeitos das ações antrópicas 
ao meio ambiente. Desde então muitos encontros, reuniões, conferências e congressos 
são realizados para discutir os impactos causados ao meio ambiente. 
 Com isso, as questões ambientais ganharam destaque nas últimas décadas 
impulsionadas por grupos e movimentos mais preocupados com a degradação ambiental. 
Esses movimentos cresceram e potencializam estudos, pesquisas e discussões acerca do 
desenvolvimento sustentável e alternativas menos danosas ao ambiente que buscam 
garantir o uso dos recursos naturais da Terra dentro dos limites na natureza (DIAS, 2011).
 Em 97.632/89 um Decreto Brasileiro definia a Degradação Ambiental como “[...] os 
processos resultantes dos danos ao meio ambiente, pelos quais se perdem ou se reduzem 
algumas de suas propriedades, tais como, a qualidade ou capacidade produtiva dos recursos 
ambientais” (BRASIL, 1989). Este material irá apresentar os principais conceitos e definições 
acerca da degradação ambiental, os danos causados ao meio ambiente, as consequências 
das ações antrópicas, bem como os principais impactos ambientais causados pelo homem 
à natureza. 
9
É comum estudantes e leigos utilizarem palavras com significados diferentes para definir 
ou conceituar uma mesma situação. Na área ambiental preservação e conservação cos-
tumam ser utilizados como sinônimos, mas não são. Preservação e Conservação são dois 
termos muito utilizados na área ambiental e que possuem significados diferentes. A pre-
servação ambiental são ações que restringem o uso dos recursos naturais, ou seja, aquela 
área ou espécie preservada é intocável, sem poder utilizar mesmo que racionalmente ou 
com plano de manejo. Visa preservar a espécie ou a área que apresenta grande interesse 
ambiental e, portanto, devem ser protegidas sem intervenção humana. Já a Conserva-
ção Ambiental implica no uso racional do recurso natural adotando manejo e práticas 
que visam utilizar de forma a conservar o recurso ou área visando o desenvolvimento 
sustentável. É possível o uso desde que com plano de manejo adequado. As Unidades 
de Conservação (Figura 1), como o nome sugere são áreas que permitem o uso racional, 
trilhas, pesquisa, visitação e a exploração sustentável de produtos, portanto se trata de 
uma área de Conservação Ambiental. As APP’s (área de preservação permanente” são 
áreas protegidas por lei que possuem uso restrito, ou seja, não pode ocorrer nenhum tipo 
de intervenção, portanto áreas preservadas (Figura 2).
FIQUE ATENTO
Para entender melhor sobre desenvolvimento, sugerimos a leitura do livro “Res-
ponsabilidade Socioambiental” na Biblioteca virtual Pearson acessando o link: 
https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/54300. 
BUSQUE POR MAIS
Onde será possível compreender muito mais sobre a sociedade e o meio 
ambiente. Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publi-
cacao/54300. Acesso 04 de fevereiro de 2021
Figura 1: Unidade de Conservação Mo-
numento Natural o Frade e a Freira lo-
calizado no Espírito Santo. 
Fonte: IEMA, (2020).
Figura 2: Área de Preservação Perma-
nente nascentes devem ser isoladas e 
protegidas. 
Fonte: FAEG, 2018.
https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/54300
https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/54300
https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/54300
10
 Não é difícil identificarmos uma degradação ambiental, mas como e qualquer 
conceito, recebe sua classificação para uma abordagem e compreensão mais adequada 
para o termo.Existem diversas definições na literatura para o termo “Degradação 
Ambiental”, como por exemplo o descrito pelo Decreto Federal 97.632/89, que define como 
o aglomerado de “processos resultantes de danos ao meio ambiente, pelos quais se perdem 
ou se reduzem algumas de suas propriedades, tais como, a qualidade ou capacidade 
produtiva dos recursos ambientais. 
 Neste sentido, antes de tratarmos de fato da degradação ambiental e suas 
consequências ao meio ambiente e à saúde humana, vamos entender o que é um 
dano ambiental. Se os danos ambientais já foram tratados de forma isoladamente e 
pontualmente, hoje, sabe-se que são uma preocupação a nível global, tendo em vista 
que o efeito sistêmico alcança várias vertentes, desde a ambiental, até a social, política, 
econômica, individual (BRAGA, 2014).
 A sociedade, mediante o abusivo descaso com os recursos naturais e outras questões 
ambientais, passou a exigir um papel diferente em relação à degradação ambiental e à 
responsabilidade pelos danos causados ao meio ambiente, deixando de ser exclusiva de 
órgão oficiais e ONG’s e formando a necessidade da responsabilidade compartilhada por 
todos os setores da sociedade (BRAGA, 2014).
 Leite (2003) descreve um dano ambiental como uma expressão que designa 
alterações nocivas ao meio ambiente podendo provocar efeitos adversos a saúde das 
pessoas e em seus interesses, abrangendo os prejuízos causados aos recursos naturais, 
elementos que interagem com a natureza, incluindo o ser humano. O dano ambiental 
(Figura 3) é resultado das várias formas de degradação ambiental. 
1.2 DEGRADAÇÃO AMBIENTAL 
Figura 3: Dano ambiental ocorrido devido ao derramamento da lama de mi-
nério em Mariana
Fonte: Editora Fórum, 2021.
11
 A Degradação Ambiental recebe a definição dentro da lei nº 6.938 de 31 de agosto de 1981 que 
institui a Política Nacional de Meio Ambiente, artigo 3, inciso II, que diz que: “degradação da qualidade 
ambiental, a alteração adversa das características do meio ambiente. Apesar de abrangente, recebe 
críticas de ambientalistas já que a lei não evidencia se o causador da degradação é o ser humano 
em si, uma consequência de atividade antrópica ou até mesmo um fenômeno natural como um 
raio que atinge determinada floresta e acaba por a destruir por meio de um incêndio. O que fica 
explícito neste conceito é que a degradação ambiental se caracteriza como um impacto ambiental 
negativo (SÁNCHEZ, 2008, p. 27).
 Portanto, são diversos os danos causados ao meio ambiente como a degradação do solo, 
da água, do ar e dos recursos bióticos. E assim, são várias as formas de degradação sendo a mais 
impactante as oriundas das ações antrópicas (MANZATTO, 2019). Manzatto (2019) menciona 
que a degradação ambiental (Figura 4) é inerente às modificações impostas pelo homem aos 
ecossistemas naturais alterando suas características físicas, químicas e biológicas ocasionando 
prejuízos significativos ao equilíbrio natural. 
Figura 4: Resíduos diversos no ambiente que podem ocasionar desequilíbrio ambiental 
no ecossistema.
Fonte: Conexão Planeta, 2015
 Rubira (2016) retrata que a degradação tem a capacidade de afetar os elementos físicos da 
paisagem em diferentes níveis de intensidade, ocasionando problemas ambientais que geralmente 
possuem dificuldades de serem recuperados por medidas mitigadoras incluídas em planos de 
manejo e ações de controle. 
 Neste sentido, estes conceitos levam em consideração que o homem é o agente principal 
da degradação ambiental e é, através das suas atividades e ações, que causam a fragmentação 
do habitat ocasionando impactos ambientais, a longo prazo, que potencializam a destruição de 
ecossistemas inteiros e limitam o espaço de espécies de animais selvagens que exigem grandes 
extensões de terra para satisfazer todas as necessidades de alimento (SANTOS, 2017). 
12
1.3 CARACTERIZAÇÃO DE ÁREAS DEGRADADAS E 
ATIVIDADAES DEGRADADORAS 
 Diante da crescente em relação ao tema e sua relevância para as questões ambientais, 
diversas são as definições e conceitos que giram em torno da temática de degradação 
ambiental e área degradada. Segundo Manzatto (2019) o conceito de área degradada 
mesmo considerado negativo à conservação ambiental assume diferentes papeis nas mais 
diversas áreas do conhecimento que a envolvem (tabela 1).
PROFISSIONAL VISÃO DO PROFISSIONAL INFLÊNCIAS
ENGENHEIRO CIVIL ESTRUTURA FÍSICA ESTABILIDADE, PROCESSOS 
EROSIVOS 
BIÓLOGO BIOTA 
MICROORGANISMO, 
AÇÃO DOS DECOMPOSITO-
RES 
AGRÔNOMO ESTRUTURAS FÍSICAS, QUI-
MÍCAS E BIOLÓGICAS
FERTILIDADE , NUTRIENTES
GEÓLOGO ESTRUTURAS FÍSICAS
PROCESSOS DE FORMAÇÃO , 
PROFUNDIDAE
Tabela 1: Visão dos diferentes profissionais para um solo degradado
Fonte: O autor, 2020
 Das diversas definições que podemos encontrar sobre área degradada, temos a 
conceituação de Reis, Zambonin e Nakazono (1999, p.11-12) que descreve que é “[...] uma 
determinada área que sofreu impacto de forma a impedir, ou diminuir drasticamente sua 
capacidade de “retornar” ao estado original, através de seus meios naturais[...]” 
http://www.rbma.org.br/rbma/pdf/Caderno_14.pdf
Outro conceito que pode aparecer na literatura ou em documentos ambientais é ÁREA PER-
TURBADA que é aquela área que após distúrbio ainda mantém meios de regeneração bió-
tica o que permite, diferente da área degradada, que a mesma área se recupere através da 
regeneração natural ou outros meios que acelerem o processo de equilíbrio do ecossistema. 
Segundo Baylão Junior et al. (2011) os ambientes que sofreram distúrbio, mas mantiveram 
meios de regeneração biótica em função de níveis mínimos de resiliência, capazes de garan-
tir a autorregeneração dos ecossistemas é classificado como área perturbada.
FIQUE ATENTO
http://www.rbma.org.br/rbma/pdf/Caderno_14.pdf
13
Figura 5: A pastagem é uma área perturbada por possuir a capacida-
de de regeneração natural após o distúrbio
Fonte: Floresta RJ, 2013
 Já a degradação ambiental significa a perda ou a redução de propriedades físicas, 
químicas e biológicas ou comprometem a estabilidade de um ecossistema. Uma definição 
muito utilizada de área degradada é definida pelo IBAMA (1988), que diz que é aquela área 
impossibilitada de retornar, por meios naturais, a um ecossistema que se assemelhe ao 
seu estado inicial; já a área perturbada é aquela que possui meios naturais de voltar ao seu 
estado inicial, que possui capacidade de regeneração natural. Ou seja, a área degrada não 
possui mais condições de voltar ao estado de equilíbrio de forma natural dependendo de 
estratégias e meios artificiais que a levem ao equilíbrio novamente.
Figura 6: Área degrada por queimada para abertura de área para plantio
Fonte: Floresta Brasil, 2020.
14
 Se pararmos para pensar, praticamente toda atividade humana causa prejuízos 
(impactos) ao meio ambiente sendo incontáveis as formas de degradação (MANZATTO, 
2019). Mesmo ocorrendo em pequena escala ou com baixo impacto ambiental, desde 
atividades simples em nossas casas, como o despejo de esgoto e a geração de resíduos 
sólidos, até escalas maiores como atividades potencialmente poluidoras como mineração. 
A tabela 2 apresenta algumas atividades que causam degradação ao meio ambiente.
ATIVIDADE DEGRADADORA CAUSAS DANO AMBIENTAL 
Agricultura convencional Agrotóxicos, máquinas pe-
sadas, manejo inadequado.
Contaminação do 
solo, da água e do ar.
Queimadas Exposição do solo, abertura 
de áreas para plantio.
Contaminação do 
solo, da água e do ar.
Mineração Máquinas, equipamentos, 
substâncias e manejo ina-
dequado.
Contaminação do 
solo, da água e do ar, 
erosão.
Disposição de resíduos Substâncias tóxicas e quími-
cas.
Contaminação do 
solo, da água e do ar.
Postos de combustíveis Substâncias tóxicas e quími-
cas.
Contaminação do 
solo, da água e do ar.
Desmatamento Derrubada de árvores para 
abertura de áreas ou uso da 
madeira.
Contaminação do 
solo, da água e do ar, 
erosão.
Indústrias Máquinas, equipamentos, 
substâncias diversas.
Contaminação do 
solo,da água e do ar.
Tabela 2: Atividades potencialmente degradadoras
Fonte: O autor, 2021
 Além das atividades citadas, existem várias outras que causam a degradação 
ambiental e devem ser avaliadas, analisadas e assim encontradas soluções e alternativas 
que buscam a recuperação da área degrada em questão.
Como vem sendo apresentado, são diversos os fatores capazes de causar uma degradação 
ambiental, pois as ações antrópicas de cerca forma desempenham atividades potencialmen-
te degradantes. É possível identificar diversas dessas ações em nosso dia a dia independente-
mente da atividade realizada ou desenvolvida. Agora é sua vez! Vá até a janela de seu quarto, 
ou da sua casa, observe, e anote quais atividades você consegue perceber que são capazes de 
causar degradação ambiental. Caso já esteja ocorrendo a degradação, conte para a gente, 
quais são elas.
VAMOS PENSAR?
15
FIXANDO O CONTEÚDO
1. Em 1989 o decreto 97.632 definia a Degradação Ambiental como:
a)O aglomerado de processo resultante de danos ao meio ambiente, pelo quais se perdem 
ou se reduzem algumas de suas propriedades, tais como a qualidade ou capacidade 
produtiva dos recursos naturais.
b) O conjunto de alterações climáticas capazes de causar danos à saúde humana.
c) As atividades capazes de alterar a composição do ar e afetar a camada de ozônio.
d) O processo resultante de danos ao meio ambiente, pelo quais se perdem ou se reduzem 
algumas de suas propriedades, que afetam a saúde humana, mas não afetam outros 
recursos naturais.
e) Atividades antrópicas potencialmente poluidoras. 
2. “Uso racional do recurso natural adotando manejo e práticas que visam utilizar de forma 
a conservar o recurso ou área visando o desenvolvimento sustentável. É possível, o uso 
desde que com plano de manejo adequado” esta definição diz respeito á:
a) Recuperação ambiental
b) Preservação ambiental
c) Conservação ambiental
d) Proteção ambiental
e) Restauração ambiental 
3. “Ações que restringem o uso dos recursos naturais, ou seja, aquela área ou espécie 
preservada é intocável, sem poder utilizar mesmo que racionalmente ou com plano de 
manejo. Visa preservar a espécie ou a área que apresenta grande interesse ambiental e, 
portanto, deve ser protegido sem intervenção humana”. Esta definição diz respeito à:
a) Recuperação ambiental
b) Preservação ambiental
c) Conservação ambiental
d) Proteção ambiental
e) Restauração ambiental 
4. Uma área com solo degradado, pode ter diferentes visões, dependendo do profissional 
e do uso a que a área se dedica. Um engenheiro civil por exemplo, se preocupa com a parte 
física, com a estrutura do solo. E para um biólogo, qual seria a principal característica a se 
recuperar em um solo degradado?
a) Estruturas físicas;
16
b) Estruturas químicas;
c) Geologia do solo;
d) Biota do solo;
e) Estruturas físicas e fatores abióticos. 
5. A agricultura convencional é uma atividade considerada por muitos pesquisadores 
como degradante ao meio ambiente, pois causa danos ao solo, por exemplo que podem 
resultar em longo prazo, em áreas degradadas, atrelado principalmente ao:
a) Uso irracional do solo, uso de agrotóxicos e maquinários pesados que causam a 
compactação do solo.
b) Uso do solo dentro dos limites da natureza, utilizando adubos orgânicos.
c) Uso de tração animal.
d) Uso de mão de obra humana e irrigação.
e) Uso do solo dentro dos limites com insumos químicos.
6. Queimadas são atividades que podem ser utilizadas para abertura de uma área para 
plantio, mas são consideradas degradadoras. Marque a alternativa correta:
a) As queimadas são causadas exclusivamente pelo homem.
b) Muitas vezes, os raios são responsáveis por provocar incêndios.
c) A umidade relativa do ar e a temperatura não influenciam no número de queimadas.
d) As queimadas levam a um aumento de biodiversidade.
e) As queimadas são eficientes para a limpeza de pastagens e não afetam o meio ambiente.
7. Observe a imagem atentamente:
Disponível: http://www.ispn.org.br/o-cerrado/o-
-cerrado-esta-desaparecendo/. Acesso 05 de feve-
reiro de 2021
O mapa acima demonstra o processo de 
degradação do Cerrado até o ano de 2002, 
lembrando que tal processo manteve-se em ação 
nos anos seguintes. O principal fator responsável 
pela devastação desse importante domínio 
natural brasileiro é:
a) a expansão da fronteira agrícola.
b) a criação de poucas reservas ambientais.
c) a construção de Brasília no Planalto Central.
d) a desertificação natural das áreas florestais.
e) a urbanização das cidades do Centro-Oeste.
8. (Enem 2008)
“Calcula-se que 78% do desmatamento na 
Amazônia tenha sido motivado pela pecuária – 
cerca de 35% do rebanho nacional está na região 
– e que pelo menos 50 milhões de hectares de 
pastos são pouco produtivos. Enquanto o custo 
 http://www.ispn.org.br/o-cerrado/o-cerrado-esta-desaparecendo/.
 http://www.ispn.org.br/o-cerrado/o-cerrado-esta-desaparecendo/.
17
médio para aumentar a produtividade de 1 hectare de pastagem é de 2 mil reais, o custo 
para derrubar igual área de floresta é estimado em 800 reais, o que estimula novos 
desmatamentos. Adicionalmente, madeireiras retiram as árvores de valor comercial 
que foram abatidas para a criação de pastagens. Os pecuaristas sabem que problemas 
ambientais como esses podem provocar restrições à pecuária nessas áreas, a exemplo do 
que ocorreu em 2006 com o plantio da soja, o qual, posteriormente, foi proibido em áreas 
de floresta.”
 Época, 3/3/2008 e 9/6/2008 (com adaptações). 
A partir da situação-problema descrita, conclui-se que
a) o desmatamento na Amazônia decorre principalmente da exploração ilegal de árvores 
de valor comercial.
b) um dos problemas que os pecuaristas vêm enfrentando na Amazônia é a proibição do 
plantio de soja.
c) a mobilização de máquinas e de força humana torna o desmatamento mais caro que o 
aumento da produtividade de pastagens.
d) o superavit comercial decorrente da exportação de carne produzida na Amazônia 
compensa a possível degradação ambiental.
e) a recuperação de áreas desmatadas e o aumento de produtividade das pastagens 
podem contribuir para a redução do desmatamento na Amazônia.
18
CONCEITOS IMPORTANTES PARA 
CARACTERIZAR RECUPERAÇÃO 
DE UMA ÁREA DEGRADADA
UNIDADE
02
19
 A literatura, os laudos, relatórios e documentos ambientais cada vez mais trazem 
a distinção de conceitos que já foram utilizados como sinônimos, mas ganham cada vez 
mais definições diferentes para os diferentes tipos de degradação ambiental, o objetivo, 
porém, é o mesmo, buscar transformar uma área degradada em não degradada. Veremos 
agora esses conceitos importantes para recuperar uma área degradada:
2.1 RECUPERAÇÃO
 Este termo por muitas vezes foi, e é utilizado como sinônimo para restauração, 
reabilitação, recomposição, regeneração e restabelecimento. Porém, a Lei nº 9.985 que 
institui o Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC) apresenta outra definição 
para recuperação, sendo a restituição de um ecossistema ou de uma população silvestre 
degradada a uma condição não degradada, que pode ser diferente de sua condição 
original (BRASIL, 2000); sendo a recuperação de áreas degradadas um dos objetivos da 
Lei nº 6.938, que institui a Política Nacional do Meio Ambiente (BRASIL, 1981). 
 Este procedimento possibilita que o ambiente retorne às suas características químicas, 
físicas, biológicas originais que possuíam antes da intervenção antrópica (MANZATTO, 2019). 
Como é sabido da dificuldade de estabelecer o estado original do ecossistema, busca-se 
para o local alterado o retorno das condições ambientais próximas ao que era antes da 
intervenção. Neste sentido, não é necessário que as condições sejam exatamente iguais a 
original, mas que haja o equilíbrio ambiental reestabelecido. 
Figura 7: Plantio de mudas para a recuperação de 
uma área degradada.
Fonte: DCAmbiental, 2021.
20
2.2 RESTAURAÇÃO
 É o retorno completoàs condições originais ou preexistentes (RODRIGUES e 
GANDOLFI, 2000), também chamada de restabelecimento, possui chances remotas 
pela falta de informação sobre o ecossistema antes da degradação e pela dificuldade de 
retorno à situação original. De modo geral, só ocorre quando a degradação foi superficial 
quando práticas simples possibilitam o retorno às condições anteriores, como a própria 
regeneração natural. 
 Barbosa e Mantovani (2000) definem a restauração como o processo intencional 
para restabelecer um ecossistema buscando imitar suas funções, estrutura, diversidade e 
dinâmicas originais. A Lei Federal que institui o SNUC 9.985/2000 define restauração como 
a “[...] restituição de um ecossistema ou de uma população silvestre degradada o mais 
próximo possível da sua condição original [...]” (BRASIL, 2000).
Figura 8: Floresta natural com condições originais.
Fonte: Floresta Brasil, 2020
Figura 9: Modelo de Agrofloresta que também se enquadra como restauração ambiental de uma área 
degradada.
Fonte: Natturis, 2020. Disponível em: https://tse1.mm.bing.net/th?id=OIP.r4xs7NllkXKbcu4miER7FAHa-
Fj&pid=Api&P=0&w=218&h=164. Acesso em 11 de fevereiro de 2021
https://tse1.mm.bing.net/th?id=OIP.r4xs7NllkXKbcu4miER7FAHaFj&pid=Api&P=0&w=218&h=164.
https://tse1.mm.bing.net/th?id=OIP.r4xs7NllkXKbcu4miER7FAHaFj&pid=Api&P=0&w=218&h=164.
21
2.3 REABILITAÇÃO 
A agricultura conservacionista se baseia no uso dos recursos naturais de forma ra-
cional, conservando os recursos e realizando o desenvolvimento sustentável a fim 
de manter o equilíbrio do ecossistema sem causar degradação ambiental. Acesse 
o link abaixo que mostra um vídeo sobre Agricultura conservacionista e Agroe-
cologia que podem ser utilizados como forma de recuperar áreas degradadas e 
perturbadas.
Disponível em: https://youtu.be/IZfEDOQKUfA. Acesso 25 de janeiro de 2021. 
BUSQUE POR MAIS
 Permitir ao ambiente degradado uma função passível de uso humano, ou seja, 
restaurar as principais características, deixando o ambiente estável mediante forte 
intervenção antrópica sem que o ecossistema permaneceria em condição irreversível de 
degradação (HAHN et al., 2004). 
 Busca caracterizar um novo cenário, corrigindo os problemas da degradação, 
deixando em condições de uso para a demanda e as necessidades humanas, não 
necessitando restabelecer as condições originais do ecossistema que sofreu a degradação, 
possibilitando o uso diferente e alternativo do solo (MANZATTO, 2019). 
Figura 10: Aterro Sanitário encerrando as atividades após atingir a vida útil.
Fonte: LTV News, 2019. 
 A figura 10 mostra um caso de degradação ambiental que ocorreu devido a abertura 
de uma área para a construção de um aterro sanitário para combater o problema de 
outra degradação ambiental que é a geração de lixões devido à destinação inadequada 
de resíduos sólidos. Neste caso, uma área com características iniciais sofreu degradação 
ambiental mudando drasticamente as condições iniciais deste ecossistema. 
 Uma prática de reabilitação, porém, é a transformação destes aterros sanitários que 
atingem sua vida útil, em parques (figura 11), campos de golfe, praças, jardins e áreas de lazer, 
já que é impossível retornar às condições originais destas áreas, opta-se pela reabilitação a 
https://youtu.be/IZfEDOQKUfA
22
condições passíveis de uso humano e com certa qualidade ambiental. 
Figura 11: Aterro Sanitário após atingir a vida útil virou parque.
Fonte: RW Paisagismo, 2013.
Disponível em: http://rwpaisagismo.blogspot.com/2013/07/destaque-la-aterro-sa-
nitario-vira-parque.html. Acesso em 18 de janeiro de 2021. 
2.4 REPOSIÇÃO 
 Um termo utilizado em recuperação de áreas degradadas que é uma obrigação 
ambiental prevista na Lei Federal n°12.651, de 2012 e que foi instituída em 1965 para elevar o 
rendimento econômico (BRASIL, 2012). Esta obrigação foi recepcionada pela Constituição 
Federal de 1988, elevando a sua finalidade também para proteger as espécies nativas e 
reparar os danos ambientais (BRASIL, 1988). 
 A reposição florestal foi conceituada pelo MMA através da Instrução Normativa n°. 6, 
de 2006, em seu art. 2°, Inciso I, e, ainda abordou as finalidades desta obrigação ambiental, 
que é a “geração de estoque e recuperação de cobertura florestal assim vazada: reposição 
florestal é a compensação do volume de matéria-prima extraído de vegetação natural 
pelo volume de matéria-prima resultante de plantio florestal para geração de estoque ou 
recuperação de cobertura florestal”. 
 Já no estado de Minas Gerais, o conceito foi apresentado pela Resolução Conjunta 
SEMAD/IEF n° 1.914, de 2013, que definiu a reposição como “a compensação pela utilização 
de matéria prima vegetal extraída de vegetação nativa ou de florestas plantadas vinculadas 
ao cumprimento da Reposição Florestal”.
http://rwpaisagismo.blogspot.com/2013/07/destaque-la-aterro-sanitario-vira-parque.html
http://rwpaisagismo.blogspot.com/2013/07/destaque-la-aterro-sanitario-vira-parque.html
23
Figura 12: Reposição Florestal em uma área de Mata Atlântica
Fonte: Mott McDonald, 2021. 
Disponível em: https://www.mottmac.com/download/file/6973?defaultFile=/DefaultI-
mages/defaultImage.png&thumbnail=False&cultureId=1046&useLarge=true. Acesso 
em 03 de fevereiro de 2021. 
2.5 REMEDIAÇÃO
 Utilizada geralmente quando ocorre a contaminação do solo, a Remediação é 
definida pelo EUGRIS (2008) como aplicação de tecnologias direcionadas à imobilização 
dos poluentes ou à redução dos poluentes para níveis aceitáveis, tais técnicas podem ser 
aplicadas sozinhas ou concomitantemente. 
 Segundo Manual de CETESB (2001) para remediação de áreas contaminadas, as 
medidas de remediação que visam sanar, corrigir um problema, podem ser divididas 
basicamente em dois tipos: medidas de contenção ou isolamento da contaminação e 
medidas para o tratamento dos meios contaminados, com o objetivo de eliminar ou reduzir 
os níveis de contaminação a níveis aceitáveis ou previamente definidos. 
 Este manual ainda traz que é necessário considerar que medidas de contenção 
e tratamento podem ser adotadas conjuntamente. E assim, pode-se considerar que 
o termo “recuperação” engloba os termos “remediação” (contenção e tratamento) e 
“compatibilização ao uso atual ou futuro da área”. Em uma área contaminada, basicamente, 
utilizam-se de três abordagens para o planejamento da remediação, que é descrito pela 
USEPA (1996):
• Mudança do uso definido da área para minimizar o risco; 
• Remoção ou destruição dos contaminantes para a eliminação do risco; 
• Redução da concentração dos contaminantes ou contenção desses para eliminar ou 
minimizar risco. 
 
 Uma estratégia de remediação depende de vários fatores e pode ser utilizada as 
três abordagens de forma conjunta, sempre observando as características do meio 
contaminado, dos contaminantes, objetivos da remediação, localização da área, tempo e 
https://www.mottmac.com/download/file/6973?defaultFile=/DefaultImages/defaultImage.png&thumbnail=Fal
https://www.mottmac.com/download/file/6973?defaultFile=/DefaultImages/defaultImage.png&thumbnail=Fal
24
recursos disponíveis (CETESB, 2001).
Após a leitura desta unidade você é capaz de entender os conceitos que envolvem projetos de 
recuperação de uma área degradada. Caso, em uma estrada, ocorra o tombamento de um 
caminhão que transporta produto químico, este material é derramado no solo e pode alcan-
çar o lençol freático, qual seria a melhor opção para corrigir o impacto ambiental, já que o 
acidente já ocorreu?
VAMOS PENSAR?
FIQUE ATENTO
CONDIÇÃO INICIAL DA ÁREA
CONDIÇÃO ATUAL 
DA ÁREA
Fonte: Gambá, 2020. Fonte: Adnormas, 2019.
AÇÃO CORRETIVA ABANDONO DA ÁREA
RECUPERAÇÃO
REABILITAÇÃO
RESTAURAÇÃO
REMEDIAÇÃO
CONTINUIDADERECUPERAÇÃO 
NATURAL
Fonte: Miro Medium, 2018.Fonte: Ellu Ambiental, 2021.Fonte:Pensamento 
Verde, 2018.
25
FIXANDO O CONTEÚDO
1. “A restituição de um ecossistema ou de uma população silvestre degradada a uma 
condição não degradada, que pode ser diferente de sua condição original”.Este conceito 
é definido pela Lei nº 9.985 que institui o Sistema Nacional de Unidades de Conservação 
(SNUC) como:
a) Recuperação
b) Restauração
c) Remediação 
d) Regeneração
e) Reabilitação 
 
2. É definida como o retorno completo às condições originais ou preexistentes (RODRIGUES 
e GANDOLFI, 2000), também chamada de restabelecimento, possui chances remotas pela 
falta de informação sobre o ecossistema antes da degradação e pela dificuldade de retorno 
a situação original.
O trecho acima se trata da definição de:
a) Recuperação
b) Restauração
c) Remediação 
d) Regeneração
e) Reposição 
3. Um termo utilizado em recuperação de áreas degradadas que é uma obrigação 
ambiental prevista na Lei Federal n°12.651, de 2012 e que foi instituída em 1965 para elevar 
o rendimento econômico. Esta obrigação foi recepcionada pela Constituição Federal de 
1988, elevando a sua finalidade também para proteger as espécies nativas e reparar os 
danos ambientais. 
O texto diz respeito à:
a) Recuperação
b) Reposição 
c) Remediação 
d) Regeneração
e) Reabilitação 
4. Utilizada geralmente quando ocorre a contaminação do solo, é definida pelo EUGRIS 
(2008) como aplicação de tecnologias direcionadas à imobilização dos poluentes ou à 
redução dos poluentes para níveis aceitáveis, tais técnicas podem ser aplicadas sozinhas 
ou concomitantemente.
26
A definição dada é para o conceito de:
a) Recuperação
b) Reposição 
c) Remediação 
d) Regeneração
e) Reabilitação 
5. Em uma área contaminada, basicamente, utilizam-se de três abordagens para o 
planejamento da remediação, que é descrito pela USEPA (1998):
I. Mudança do uso definido da área para minimizar o risco; 
II. Remoção ou destruição dos contaminantes para a eliminação do risco; 
III. Redução da concentração dos contaminantes ou contenção desses para eliminar ou 
minimizar risco. 
Estão corretas:
a) I e II
b) II e III
c) Apenas II
d) I, II e III
e) I e III
6. Em uma floresta que possui condição natural, equilíbrio ambiental e biodiversidade, 
sofreu um desmatamento de algumas árvores, abrindo uma clareira na área. Este local, 
portanto, teve uma perturbação, onde optou-se pelo abandono da área, obviamente sem 
novos cortes de árvore. A ação capaz de voltar as condições iniciais se dão pois existe um 
banco de sementes e plântulas que irão crescer e ocupar a área novamente. Isto ocorre 
devido as ações de (vide mapa mental da unidade). 
a) Recuperação
b) Reposição 
c) Regeneração Natural 
d) Reflorestamento 
e) Reabilitação 
7. Postos de combustíveis, indústrias diversas e até caminhões transportadores podem 
derramar substâncias químicas e tóxicas no solo que causam perturbação ou degradação 
ambiental. 
27
Disponível:https://f088b146830a59b5.cdn.gocache.net/uploads/noti-
cias/2021/01/15/7klhqo5qmb5x.jpg. 
Acesso em 05 de fevereiro de 2021.
No caso da imagem acima um caminhão derrama óleo no solo o que configura uma 
degradação pontual. Para estes casos, de contaminação do solo, é mais comum utilizar 
técnicas de:
a) Recuperação
b Reposição 
c) Regeneração Natural 
d) Reflorestamento 
e) Remediação 
8. Aterros sanitários são criados para o gerenciamento correto de resíduos sólidos que 
após alguns anos, atingindo sua vida útil, pode ser transformado em áreas revegetadas, 
parques, campos de golfes e praças. Essa é uma prática que envolve ações de:
a) Recuperação
b Reposição 
c) Regeneração Natural 
d) Reflorestamento 
e) Reabilitação 
https://f088b146830a59b5.cdn.gocache.net/uploads/noticias/2021/01/15/7klhqo5qmb5x.jpg. 
https://f088b146830a59b5.cdn.gocache.net/uploads/noticias/2021/01/15/7klhqo5qmb5x.jpg. 
28
CARACTERIZAÇÃO DE IMPACTOS 
AMBIENTAIS
UNIDADE
03
29
 Quando nos deparamos com uma paisagem natural, uma floresta, um rio limpo e 
conservado é possível percebermos o equilíbrio e a harmonia existentes nestes ecossistemas, 
onde o homem não passa de uma das partes integrantes deste sistema. 
 Se adentrarmos em livros que relatam a história, percebemos que a espécie humana 
sempre, desde os primórdios, utilizou recursos da natureza para sua sobrevivência, desde 
a caça e a coleta de sementes até o domínio do fogo e da prática de agricultura. Na era 
primitiva, o habitat natural e os recursos naturais existentes eram o suficiente para atender 
às aspirações e necessidades humanas, pois eram baseadas em suas prioridades básicas 
de subsistência como alimentação, abrigo e repouso (BARBOSA e BARSANO, 2012).
 Com o desenvolvimento da sociedade, o crescimento populacional atrelado ao 
crescimento científico e industrial, os objetivos e desafios foram surgindo cada vez mais 
exigentes de recursos e insumos da natureza. Barbosa e Barsano (2012) descreveram que a 
simples adaptação do homem à natureza não era mais viável, assim o homem desenvolveu 
a capacidade de moldar o ambiente, de adaptar as condições e recursos ambientais à 
vontade humana, começando o cenário de modificações (DIAS, 2011). 
 Durante muitos anos essas modificações não foram notadas e não havia uma 
preocupação com o meio ambiente, acreditando-se que os recursos eram infinitos, mas 
essas modificações começaram a afetar o equilíbrio ecológico entre o ecossistema e o 
meio ambiente e a harmonia que existia na relação homem/natureza, que, principalmente 
no período pós Revolução Industrial começou a deteriorar de forma agressiva, irracional e 
contínua e a ocasionar profundas alterações no ambiente natural, resultado da imperícia, 
negligencia e imprudência do ser humano que objetivava produzir e crescer a qualquer 
custo. Com isso, sérias consequências para a sobrevivência das espécies em toda a 
biosfera devido aos impactos ambientais que causam degradação ambiental foram sendo 
potencializadas pela abertura de novas áreas, desmatamentos, queimadas, crescimento 
urbano desordenado, caça predatória, entre vários outros (DIAS, 2011; BARBOSA e BARSANO, 
2012; SOUZA, 2008). 
3.1 INTRODUÇÃO
3.2 CARACTERÍSTICAS DOS IMPACTOS AMBIENTAIS
 A preservação ambiental e a relação homem/natureza nunca foram tratadas como 
prioridade pelos setores produtivos e negligenciadas pelos órgãos públicos em uma 
relação de descaso e omissão sobre a temática ambiental (BARBOSA e BARSANO, 2012). 
Além da falta de investimento em saneamento básico, a ausência de plano diretor e leis 
mais rígidas com fiscalização efetiva, com punições dos infratores, ocasionam incontáveis 
ações sobre os recursos naturais com uso irracional, inadequado e exacerbado em prol de 
um desenvolvimento a qualquer custo, em busca de resultados econômicos imediatos e 
sem compromisso com as questões ambientais (BARBOSA e BARSANO, 2012).
30
Para melhor entender sobre os impactos ambientais aos ecossistemas, uti-
liza a biblioteca virtual Pearson acessando o link abaixo, e realize a leitu-
ra complementar do livro “Impactos Ambientais e Desastres Ecológicos” 
dos autores Carlos Aurélio Natal e Thaisa Maria Nadal. Disponível em: ht-
tps://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/186637/pdf/0?code=QJjK-
Fwh1Yyx4iIZDQ9+sg7nO/LM+KABZD9GkO9mJdTePYbk1BR8K6Piswwgonjz-
4CuhdSo2UHU9IqYzWtPckHA==. Acesso em 08 de fevereiro de 2021.
BUSQUE POR MAIS
 Além do processo produtivo, o crescimento das cidades ocasionou problemas 
ambientais de ordem significativa para o meio ambiente. Estes problemas podem ser 
chamados de impacto ambiental, que é definido como alterações no meio ambiente, 
causadas pelo homem de acordo com a resolução número 001 do CONAMA de 1986. Ou 
seja: 
[...] qualquer alteração das propriedades físicas, químicas e bioló-
gicas do meio ambiente, causada por qualquer forma de matéria 
ou energia resultante das atividades humanas que, direta ou indi-
retamente”, afetem: 
I. A saúde, a segurança e o bem-estar da população;
II. As atividades sociais e econômicas;
III. A biota;
IV. As condições estéticas e sanitárias do meio ambiente;
V. A qualidade dos recursos ambientais (CONAMA, 1986). 
 Neste sentido, algumas atividades do dia a dia da sociedade contribuem 
significativamente para a degradação ambiental,que ocasionam os impactos ambientais. 
Os veículos automotores e industriais, a expansão territorial em áreas nativas, a poluição 
sonora de transportes, máquinas e equipamentos industriais, hábitos sociais, poluição 
visual pelo excesso de placas e cartazes, geração de efluente industrial e doméstico, uso 
de produtos químicos e biológicos, aumento do resíduo de forma geral por produtos 
não biodegradáveis e descartáveis (figura 13), resultado do consumismo, entre outros 
caracterizam algumas das atividades e aspectos ambientais que vão gerar impactos ao 
planeta (BARBOSA e BARSANO, 2012):
https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/186637/pdf/0?code=QJjKFwh1Yyx4iIZDQ9+sg7nO/LM+K
https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/186637/pdf/0?code=QJjKFwh1Yyx4iIZDQ9+sg7nO/LM+K
https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/186637/pdf/0?code=QJjKFwh1Yyx4iIZDQ9+sg7nO/LM+K
https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/186637/pdf/0?code=QJjKFwh1Yyx4iIZDQ9+sg7nO/LM+K
31
Figura 13: Veículos automotores queima combustíveis e liberam 
gases na atmosfera que caracterizam impacto ambiental.
Fonte: Folha de São Paulo, 2018.
Figura 14: Expansão urbana em áreas nativas
Fonte: Árvores de São Paulo, 2010
 Estas atividades possuem aspectos ambientais e estes ocasionam os impactos, 
que podem ser: a poluição e contaminação da água, do solo, do ar, desmatamentos, 
extinção de espécies (Figura 15), comprometendo o equilíbrio que existe nos ecossistemas 
caracterizando um cenário autodestrutivo, silencioso e progressivo de mudanças na 
qualidade ambiental e de vida do planeta.
32
Figura 15: Impactos causados por ações antrópicas advindos de aspectos ambientais
Fonte: Acervo pessoal. Arte: Pedro Fonseca, (2021).
 Os impactos ambientais vão caracterizar uma degradação ambiental e para a 
definição das técnicas e ações para a recuperação e áreas degradadas é necessário 
caracterizá-los, se são significativos ou não. Fiquem ligados! Vocês terão uma disciplina 
para abordar a identificação de impactos ambientais e atividades de risco.
 Segundo a Resolução CONAMA nº 001, de 23 de janeiro de 1986 existe a obrigatoriedade 
da elaboração de Estudo de Impacto Ambiental (EIA) e do Relatório de Impacto Ambiental 
(RIMA) para as atividades modificadoras do meio ambiente e, portanto, diversas atividades 
antrópicas se enquadram como potencializadoras da degradação ambiental (CONAMA, 
1986). 
Para realizar a identificação de aspectos e impactos ambientais existem várias 
metodologias e cada uma com sua particularidade, portanto, quando tiver que 
realizar uma atividade como esta, opte por aquela que melhor se enquadre a 
atividade degradadora em questão, ao seu perfil e as condições de trabalho. 
Você pode usar mais de um modelo e comparar resultados. Acesse o link para 
conhecer uma metodologia para avaliação de aspectos e impactos ambientais
Disponível em: http://revista.ecogestaobrasil.net/v4n7/v04n07a08.pdf.
Acesso em 08 de fevereiro de 2021.
FIQUE ATENTO
 É importante ressaltar, que os impactos ambientais são oriundos de aspectos 
ambientais que ocorrem pelas atividades humanas. A partir das definições da ISO 14001-
2015:
[....] as alterações para o meio ambiente, adversas ou benéficas, que 
resultem total ou parcialmente dos aspectos ambientais, são cha-
madas de impactos ambientais [...].
Aspectos Ambientais
Elemento das atividades, produtos ou serviços de uma organização 
http://revista.ecogestaobrasil.net/v4n7/v04n07a08.pdf.
33
[...], que interage ou pode interagir com o meio ambiente [...]
NOTA 1 Um aspecto ambiental pode causar impacto (s) am-
biental (is) [...]. Um aspecto ambiental significativo é aquele 
que tem ou pode ter um ou mais impactos ambientais sig-
nificativos. 
NOTA 2 Aspectos ambientais significativos são determina-
dos pela organização, aplicando um ou mais critérios[...].
Impacto Ambiental 
Modificação no meio ambiente [...], tanto adversa como be-
néfica, total ou parcialmente resultante dos aspectos am-
bientais [....] de uma organização [...](Associação Brasileira de 
Normas Técnicas, 2015 p. 3-27). 
Figura 16: Relação das atividades das ações antrópicas e a geração do impacto 
ambiental.
Fonte: o autor, 2011
ASPECTOS IMPACTOS
1 Consumo de Energia Elétrica 1.1 Possibilidade de esgotamento de re-
cursos naturais.
2 Consumo de Água 2.1 Possibilidade de esgotamento e altera-
ção da qualidade do recurso natural.
3 Consumo de Produtos Químicos 3.1 Possibilidade de contaminação dos re-
cursos naturais.
4 Geração de efluente líquido 4.1 Poluição e contaminação dos corpos 
receptores.
5 Geração de resíduos sólidos
5.1
5.2 
Poluição e contaminação do solo.
Poluição e contaminação da água.
6 Geração de efluente gasoso 6.1 Poluição e contaminação atmosférica.
7 Consumo de recurso natural 7.1 Possibilidade de esgotamento de re-
cursos naturais.
ATIVIDADES
34
8 Desmatamento 8.1 Possibilidade de Extinção de espécies.
9
Uso do solo
9.1
9.2
Possibilidade de processos erosivos
Perda de fertilidade (nutrientes)
Tabela 3: Exemplos de aspectos e impactos ambientais
Fonte: O autor, 2021.
 A tabela 3, portanto, mostra alguns dos principais aspectos ambientais que podem ser 
originados de atividades e ações antrópicas e que, consequentemente, gerarão impactos 
que podem ser significativos ou não, existindo diversas metodologias para avaliar o seu 
potencial. Esses impactos caracterizam a degradação ambiental de uma área por exemplo 
e fazem parte dos relatórios para que sejam identificados e mitigados com ações de RAD 
(Recuperação de Áreas Degradadas). 
 É importante ressaltar que, como os aspectos são resultados das atividades que 
ocorrem em um segmento, setor, organização, poderão ocorrer outros e diversos casos 
de aspectos ambientais que, consequentemente, podem acarretar outros impactos 
ambientais.
VAMOS PENSAR?
Situação inicial: Após a atividde de mineração:
Fonte: Gambá, 2020.
http://www.gamba.org.br/wp-content/
uploads/2020/02/montepaschoal-
-1024x683.jpg. 
Acesso em 07 de fevereiro de 2021.
Fonte: Adnormas, 2019. 
https: //www.revistaadnormas.com.
br/uploads/2019/02/minera%C3%A7%-
C3%A3o2.jpg.
 Acesso em 07 de fevereiro de 2021
http://www.gamba.org.br/wp-content/uploads/2020/02/montepaschoal-1024x683.jpg.
http://www.gamba.org.br/wp-content/uploads/2020/02/montepaschoal-1024x683.jpg.
http://www.gamba.org.br/wp-content/uploads/2020/02/montepaschoal-1024x683.jpg.
https://www.revistaadnormas.com.br/uploads/2019/02/minera%C3%A7%C3%A3o2.jpg.
https://www.revistaadnormas.com.br/uploads/2019/02/minera%C3%A7%C3%A3o2.jpg.
https://www.revistaadnormas.com.br/uploads/2019/02/minera%C3%A7%C3%A3o2.jpg.
35
FIXANDO O CONTEÚDO
1. O impacto ambiental que é definido como alterações no meio ambiente, causadas pelo 
homem de acordo com a resolução número 001 do CONAMA de 1986. Ou seja, qualquer 
alteração das propriedades físicas, químicas e biológicas do meio ambiente, causada por 
qualquer forma de matéria ou energia resultante das atividades humanas que, direta ou 
indiretamente:
I. A saúde, a segurança e o bem-estar da população;
II. As atividades sociais e econômicas; 
III. A biota; 
IV. As condições estéticas e sanitárias do meio ambiente; 
V. A qualidade dos recursos ambientais. 
Estão corretas:
a) I, II e III
b) II e IV
c) I, II, III e IV
d) Todas as afirmativas
e) Apenas I e V
2. As atividades humanas utilizam recursos naturais que possuem potencial para causar 
impactos ao meio ambiente, que são oriundos de:
a) Aspectos ambientais
b) Dano ambiental
c) Fatores abióticos
d) Ações antrópicas
e) Aspectos antrópicos 
3. Observe o fluxograma abaixo:
Marque a alternativa que apresenta corretamente um produto gerando um aspecto 
ambiental respectivamente:
a) Óleo usado – poluição do solo
b) Produto químico – esgotamento
36
c) Petróleo – uso como combustível
d) Petróleo – contaminação da água
e) Mineradora – resíduos sólidos 
4. “Atividade modificadora da paisagem, cuja atividades retiram do solo materiais para usos 
posteriores, deixandopilhas de rejeitos e consideráveis impactos ambientais. A atividade 
citada diz respeito a:
a) Mineradora
b) Posto de gasolina
c) Industria química
d) Serralherias
e) Aterro sanitário
5. Os resíduos sólidos oriundos de diversas atividades humanas causam impactos 
significativos no meio ambiente.
De acordo com a imagem do acúmulo de resíduos no solo, representa um problema 
recorrente de contaminação do lençol freático. Assinale a alternativa correta:
a) O chorume percola no solo e afeta a qualidade da água.
b) Causa erosão laminar no solo.
c) O chorume é lançado na atmosfera causando poluição do ar. 
d) O chorume é um tipo de poluição da água.
e) Não afeta o lençol freático pois se encontra na parte superficial do solo. 
6. A poluição e contaminação do solo, água são os principais impactos ambientais causados 
pelo homem e são provenientes de aspectos ambientais que por sua vez, são inerentes a 
atividades. Podemos citar como ação antrópica capaz de causar poluição atmosférica:
a) Liberação de metano em lixões;
b) Liberação de chorume em aterros sanitários;
c) Lançamento de efluente industrial em corpo hídrico;
d) Derramamento de óleo nos oceanos; 
37
e) Despejo químico em rios; 
7. As ações antrópicas são as principais responsáveis pela geração de impactos ambientais 
de ordem significativa para nosso planeta, sendo em maior ou menor escala a depender 
do tipo de atividade e potencial poluidor. Porém, existem fenômenos naturais que ocorrem 
e podem causar impactos ambientais, muitas vezes também podem estar atrelados 
a ocupação irregular de espaços pelo homem. Marque a alternativa que apresenta um 
impacto ambiental ocorrido por fenômenos naturais.
a) Rompimento da barragem de rejeito em Brumadinho e Mariana;
b) Desabamento de terra em áreas ocupadas de forma irregular;
c) Perda da fertilidade do solo por erosão em pastagens;
d) Lançamento de poeira e fumaça por vulcões ativos;
e) Enchentes e alagamentos em centros urbanos. 
8. A pecuária é uma das atividades mais praticadas em nosso país, e são inúmeros os 
impactos ambientais causados por esta atividade. 
 
Fonte: EcoDebate. Disponível: http://www.ecodebate.com.br/fo-
to/150525a.jpg. Acesso em 09 de fevereiro de 2021.
 Ao observar uma pastagem como esta fica visível os impactos ambientais causados. A 
ausência de vegetação, muitas vezes ocorre devido:
a) Produção de metano pelo gado;
b) Compactação devido ao pisoteio do gado;
c) Competição entre as espécies vegetais que ocorrem na área;
d) Desmatamento das áreas para pastagens;
e) Erosão laminar devido o escoamento da chuva.
http://www.ecodebate.com.br/foto/150525a.jpg.
http://www.ecodebate.com.br/foto/150525a.jpg.
38
PRÁTICA DE GESTÃO, MENEJO 
E RECUPERAÇÃO DE ÁREAS 
DEGRADADAS
UNIDADE
04
39
4.1 INTRODUÇÃO 
 Segundo Souza (2018) a degradação ambiental não atinge apenas a qualidade 
ambiental, mas também o meio físico, biótico e antrópico. Porém, menciona que o solo, 
pela sua importância nos processos produtivos, talvez seja, entre todos os compartimentos, 
o mais investigado. 
 A Recuperação de Áreas Degradadas (RAD) ou Recuperação Ambiental (RA) 
é caracterizada por um conjunto de ações e soluções planejadas e elaboradas por 
diferentes especialistas de áreas distintas e multidisciplinares que buscam proporcionar 
o restabelecimento da autossutentabilidade e do equilíbrio paisagístico semelhantes 
aos anteriormente existentes, em um sistema natural que perdeu essas características 
(GRIFFITH et al., 2000).
 As pesquisas em recuperação ambiental têm enfocado tanto os problemas 
decorrentes das atividades agropecuárias, florestais, minerárias, construção civil, 
urbanização e industrialização, como aqueles decorrentes de processos naturais, tais como 
enchentes, incêndios, secas, dilúvios e atividades sísmicas (SOUZA, 2004). 
O IBAMA em 2011 informa por meio da Instrução Normativa Nº04, de 13 de 
abril, em seu parágrafo 2º – que o Plano de Recuperação de Áreas Degradadas 
(PRAD) que tem por objetivo reunir: informações, diagnósticos, levantamentos 
e estudos. Estes itens devem permitir a avaliação da degradação ou alteração 
e a consequente definição de medidas adequadas à recuperação da área, em 
FIQUE ATENTO
conformidade com as especificações dos Termos de Referência constantes nos Anexos desta 
Instrução Normativa. 
Fonte: Biosfera. Disponível: http://www.biosferamg.com.br/licenciamento/prad-plano-de-re-
cuperacao-de-areas-degradadas/. Acesso em 09 de fevereiro de 2021.
ATIVIDEDADE DE 
INTERESSE: PECUÁRIA 
Pastagem dos animais;
Retirada de árvores nativas;
Queimadas para renovação do pasto;
Disponível: http://www.biosferamg.com.br/licenciamento/prad-plano-de-recuperacao-de-areas-degradadas
Disponível: http://www.biosferamg.com.br/licenciamento/prad-plano-de-recuperacao-de-areas-degradadas
40
PISOTEIO DO GADO QUEIMADA RETIRADA DE ÁRVORES
Processos erosivos, perda de solo, compactação, desmatamento, contaminação de 
recursos hídricos, aumento da temperatura, perda da biota do solo.
Figura 17: Atividades que possuem aspectos ambientais e geram impactos.
Fonte: Elaborado pelo autor, 2021.
 A atividade de interesse em questão é a pecuária, porém os aspectos ambientais 
que irão potencializar impactos ao meio ambiente. No caso da atividade de pisoteio e 
alimentação do gado é possível perceber o impacto de compactação dos solos, o caminho 
preferencial dos animais, criam um caminho compactado preferencial para a água de 
chuva que causa a erosão laminar superficial e pode evoluir para voçorocas, já que a 
ausência da vegetação facilita os processos erosivos.
ATIVIDADE 
PRINCIPAL 
ATIVIDADES ASPECTOS 
AMBIENTAIS
IMPACTOS 
AMBIENTAIS
MINERAÇÃO LAVRA
LAVAGEM DO 
MINÉRIO
CONSUMO DE 
RECURSO NATURAL 
USO DO SOLO 
CONSUMO DE
 ÁGUA
CONSUMO DE PRO-
DUTO DE LIMPEZA
POSSIBILIDADE
 DE ESGOTAMENTO
AFLORAMENTO 
DO LENÇOL
PROCESSOS
 EROSIVOS
CONTAMINAÇÃO
 DA ÁGUA
DEGRADAÇÃO 
AMBIENTAL 
RERCUPERAÇÃO DE
 ÁREA DEGRADADA
Figura 18: Exemplo da relação entre a atividade econômica 
de interesse e os aspectos e impactos potenciais gerados por 
uma mineradora
Fonte: O autor, 2021
41
4.2 PLANEJAMENTO, GESTÃOE MANEJO ETAPAS E 
PROCEDIMENTOS PARA A RECUPERAÇÃO 
DE ÁREAS DEGRADADAS
 Como visto, são diversos os impactos ambientais capazes de causar a degradação 
de área, em maior ou menor escala e para o sucesso na implantação de um PRAD (Plano 
de Recuperação de Área Degradada) é necessário, além de profissionais qualificados, uma 
equipe interdisciplinar e empenhada bem como etapas e procedimentos que garantam o 
resultado satisfatório na recuperação de uma área degradada. A seguir serão apresentados 
os principais procedimentos necessários para o sucesso da recuperação de uma área 
degradada segundo MACHADO, 1987; SILVA, 1998; SOUZA, 2004; SOUZA, 2018. 
 CARACTERIZAÇÃO DA ÁREA 
 As áreas que foram afetadas por algum impacto ambiental possuem propriedades 
físicas e químicas, dentro do cenário ambiental, que potencialmente influenciam o 
planejamento e a prática de recuperação a ser adotada, por isso, a etapa de diagnóstico 
da área é primordial para o sucesso da recuperação. 
Para realizar esse diagnóstico é necessário analisar:
• Condições climáticas;
• Condições geológicas,
• Topografia, 
• Solos, 
• Vegetação,
• Hidrologia. 
 O ecossistema possui um conjunto de fatores bióticos e abióticos interagindo entre 
si e, portanto, estão interligados e devem ser avaliados de forma holística, mesmo que as 
práticas de controle posteriormente sejam sistêmicas. Além disso, é necessário realizar 
a avaliação da região circunvizinha para analisar possíveis interferências decorrentes de 
outras atividades. 
 As informações que devem conter nesta primeira etapa estão descritas na tabela 4:
ETAPA DESCRITORES
1. INFORMAÇÕES GERAIS
• Nome do empreendimento
• Identificação da empresa responsável 
• Histórico do empreendimento 
• Tipo de atividade e porte do empreendi-
mento
• Objetivos do empreendimento
• Justificativa e a análise de custo-benefício
• Levantamentoda legislação federal, estadu-
al e municipal incidente sobre o empreen-
dimento.
42
2. DESCRIÇÃO DO EMPRENDIMENTO Realizar a descrição do empreendimento nas 
fases de planejamento, de implantação, de ope-
ração e, se for o caso, de desativação.
3. ÁREA DE INFLUÊNCIA Apresentar os limites da área geográfica a ser 
afetada direta ou indiretamente pelos impactos.
4. FATORES AMBIENTAIS Caracterizar os meios físico, biótico e socioeco-
nômico;
5. QUALIDADE AMBIENTAL Sintetizar e expor as interações dos fatores am-
bientais físicos, biológicos e socioeconômicos;
6. ÁNALISE DOS IMPACTOS AMBIENTAIS Apresentar a análise (identificação, valoração e 
interpretação) dos prováveis impactos ambien-
tais nas fases de planejamento, de implantação, 
de operação
7. PROPOSIÇÃO DE MEDIDAS MITIGA-
DORAS 
Explicitar as medidas que visam minimizar os 
impactos adversos identificados e quantifica-
dos no item anterior
8.PROGRAMA DE ACOMPANHAMENTO 
E MONITORAMENTO DOS IMPACTOS 
AMBIENTAIS
Apresentar os programas de acompanhamento 
da evolução dos impactos ambientais positivos 
e negativos causados pelo empreendimento
9. DETALHAMENTO DOS FATORES AM-
BIENTAIS
Depende da natureza do empreendimento, da 
relevância dos fatores da localização e dos crité-
rios adotados pela equipe responsável pela ela-
boração do Estudo.
 PLANEJAMENTO DA RECUPERAÇÃO
 No caso de um empreendimento a ser implantado é necessário traçar as condições 
ideais que exigem que as estratégias de recuperação sejam finalizadas antes da 
perturbação do solo. Ou seja, quando há a proposta de construção e implementação de um 
empreendimento com potencial poluidor, com impactos ambientais que são conhecidos e 
serão gerados nas atividades do empreendimento, é necessário que seja feito o Estudo de 
Impacto Ambiental (EIA) e o Relatório de Impacto Ambiental (RIMA) que serão abordados 
ainda neste curso. Para tal, deve-se observar:
 1) As prováveis e possíveis consequências da perturbação; 
 2) A proposta de gerenciamento de normas que favoreçam a restauração; 
 3) A busca por práticas alternativas de recuperação sendo aplicadas em uma 
causalidade. 
 O Estudo do Impacto Ambiental é realizado para traçar as consequências, elaborar 
as metas de recuperação e ter o conhecimento da legislação e os requisitos que devem 
ser seguidos, para que, após implantando o empreendimento tenha compromisso com 
os seus impactos gerados minimizando a degradação ambiental. Envolve a destinação 
correta dos resíduos gerados, o tratamento do efluente e a recomposição florestal, por 
exemplo. 
 No caso de áreas que já estão degradadas ou perturbadas, como as pastagens, 
Tabela 4: Etapas para Recuperação de uma Área Degradada.
Fonte: Adaptado de Souza (2021, p. 38). 
Disponível em: https://meridapublishers.com/l7topicos/capitulo1.html. Acesso 
em 31 de março de 2021
https://meridapublishers.com/l7topicos/capitulo1.html.
43
matas ciliares, nascentes, o ponto chave será a adequação ambiental, ou seja, realizar de 
fato as ações de recuperação da área em questão (SOUZA, 2018). 
 ADMINISTRAÇÃO DO MATERIAL
 Como qualquer projeto bem planejado e executado, é necessário realizar o orçamento 
para conhecermos a viabilidade, portanto:
Todos os custos devem ser analisados com a devida an-
tecedência, visando a economia de recursos e riscos am-
bientais provenientes da interrupção dos procedimentos 
de recuperação. Devem ser detectados para cada tipo de 
procedimento de recuperação, que irão variar de acordo 
com a atividade e o estágio em que se encontram os pro-
cessos de degradação (SOUZA, 2011 p. 45).
NUTRIENTES
EXTRAÍVEIS
CARACTERIZAÇÃO 
DOS 
ESTÉREIS
ISOLAMENTO 
DE MATERIAIS 
TÓXICOS
CUSTO 
COM MANUSEIO
PROPRIEDADES
 FÍSICAS 
DOS ESTÉREIS
PLANO DE
 FECHAMENTO 
DA MINA
Figura 18: Procedimentos que devem ser realizados em ativi-
dades mineradoras.
Fonte: Adaptado de Souza, 2018.
44
 Fica evidente a necessidade de observar cada atividade, seja ela uma que será 
implantada ou quando já se trata de uma área degradada, a etapa de orçamento deve ser 
bem detalhada.
Utilizando a figura 18 como exemplo. Observe a imagem abaixo que representa a 
atividade de aquicultura:
VAMOS PENSAR?
Navegue pela Biblioteca Virtual Pearson e consulte o livro “Estudos técnicas de 
recuperação de áreas degradadas” para verificar outras técnicas que podem ser 
utilizadas para RAD e amplie seu conhecimento. Acessando o link abaixo:
Disponível: https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/26908. 
Acesso 08 de fevereiro de 2021. 
BUSQUE POR MAIS
Agora procure apontar quais atividades dentro da aquicultura poderiam 
causar impacto ambiental. Acesse o link abaixo e veja este capítulo de 
livro que apresenta os impactos ambientais da aquicultura. Link: https://
www.meridapublishers.com/l7topicos/l7capitulo2.pdf. 
Acesso em 10 de fevereiro de 2021. 
Fonte: https://www.esfala.com.br/wp-content/uploads/2019/10/434638.jpg, acesso 10 de fevereiro de 2021.
https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/26908
https://www.meridapublishers.com/l7topicos/l7capitulo2.pdf
https://www.meridapublishers.com/l7topicos/l7capitulo2.pdf
https://www.esfala.com.br/wp-content/uploads/2019/10/434638.jpg
45
 RETIRADA DO “TOPSOIL” 
 O “topsoil” (figura 19) é camada superficial do solo, onde concentram-se a atividade 
biológica, a matéria orgânica, sementes e propágulos (ROCHA, 2017) que são retirados 
antes do início da lavra, por exemplo, em uma mineradora. Esse “topsoil” deve ser retirado 
e preservado a fim de manter condições de uso posteriormente devolvendo certas 
características ao ecossistema afetado, já que mantêm banco de sementes, propágulos e 
biota do solo. 
Figura 19: Topsoil retirado em uma área aberta para mineração.
Fonte: Campo e Negócio, (2017). 
Disponível em: https://revistacampoenegocios.com.br/wp-content/uploads/2017/11/Foto-02-Montes-de-top-
soil-e-galharia-em-%C3%A1rea-de-restaura%C3%A7%C3%A3o-Cr%C3%A9ditos-Reinaldo-Langa.jpg. 
Acesso em 12 de fevereiro de 2021. 
 Após retirada a camada superficial, o que sobra, no pós-mineração, não possui 
características físicas, químicas e biológicas necessárias e suficientes para a regeneração 
natural da área afetada (RUIVO, 1998) e, por isso, a reaplicação dessa camada de “topsoil”, 
poderia acelerar o processo de recuperação (RUIVO et al., 2001).
 Por este motivo, é importante “guardá-la” para que depois do processo de degradação, 
ele seja realocado. Segundo Souza (2021, p. 46) “[...] quanto melhor for a qualidade do 
“topsoil”, mais rápido será o crescimento da vegetação utilizada no processo de revegetação, 
reduzindo os processos erosivos e consequentemente os impactos ambientais”.
Figura 20: Distribuição do topsoil em montes com formações 
côncavas e convexas, possibilitando retenção.
Fonte: Campo e Negócio, (2017). 
https://revistacampoenegocios.com.br/wp-content/uploads/2017/11/Foto-02-Montes-de-topsoil-e-galharia
https://revistacampoenegocios.com.br/wp-content/uploads/2017/11/Foto-02-Montes-de-topsoil-e-galharia
46
 
 RECOMPOSIÇÃO TOPOGRÁFICA E PAISAGÍSTICA
 Após a recolocação do topsoil é necessário preparar o relevo para receber a vegetação 
buscando adequar o solo para usos futuros. Neste caso, realizar o rearranjo do equilíbrio 
ambiental que foi perdido acelerando as taxas do processo erosivo. Neste sentido, realizar 
a recomposição paisagística permite criar caminhos para a água, manter a umidade, e 
restaurar o equilíbrio ambiental. 
 Para tal, Souza (2021) sugere itens necessários que devem ser verificados e realizados 
para permitir o resgate do equilíbrio da paisagem (Tabela 6).
ITENS 
Requisitos legais
Declividade do terreno
Dinâmica das linhas de fluxo 
Reconstrução da bacia hidrográfica 
Uso futuro
Máquina e equipamentos 
Aspectos paisagísticos e estéticos
Tabela 6: Itens que devem ser verificados no projeto de 
RAD.
Fonte: Adaptado de Souza, 2021.
 
 MANIPULAÇÃO DO SOLO DE SUPERFÍCIE
 Como o objetivo é a recuperação da área, o solo para revegetação deve ser manipuladode forma a manter as características biológicas e impedir problemas de compactação devido 
às máquinas pesadas e, consequentemente, processos erosivos, caso haja tal compactação 
é necessário fazer a escarificação. Além disso, é importante observar a natureza do solo, já 
que este pode conter contaminação do material retirado que pode chegar ao lençol freático. 
Souza (2021, p. 47-48) indica:
“[...] depositar uma camada de argila sobre os componentes con-
taminantes de tal forma a Tópicos em recuperação de áreas de-
gradadas 48 isolá-los da camada fértil do solo, evitando a con-
taminação ambiental. A argila pode ser usada, também, sobre 
outros tipos de estéreis mais pobres para favorecer a revegeta-
ção.”.
47
 CORREÇÃO DO SOLO
 
 Como qualquer área para plantio ou revegetação, é necessário conhecer as 
características do solo para então propor alternativas de correção, caso necessário. várias 
são as combinações que podem ser utilizadas para a correção a depender da qualidade 
do solo, como calcário, gesso, fertilizantes inorgânicos e materiais orgânicos. Souza (2021, p. 
48) descreveu as correções de solo:
A aplicação da correção depende de cinco fatores: 1) das proprie-
dades físicas e químicas do solo; 2) do regime climático local; 3) 
da topografia e acessibilidade do local; 4) do tipo vegetativo a ser 
restabelecido e o uso do solo pós-recuperação; e 5) da conformi-
dade com as regulações exigidas.
 REVEGETAÇÃO
 Dentro da recuperação das áreas degradas o tópico mais abordado é a revegetação 
que dependerá de vários fatores. Lembrando que, a recuperação de áreas degradas é 
utilizada em qualquer espaço que sofreu impactos ambientais, podendo ser uma atividade 
agropecuária, mineradora, um aterro sanitário, uma área desmatada. A seguir, na unidade 
5 serão abordados os aspectos da recuperação florestal de áreas degradadas. 
 O objetivo da revegetação pode ser de um simples controle de erosão, até a 
restaurações mais complexas de ecossistemas inteiros. Segundo Souza (2018) que também 
descreve no Livro Tópicos em Recuperação de Áreas Degradas (SOUZA, 2021,p.48) “ [...] as 
abordagens e métodos empregados devem ser específicos para cada região, local e uso 
futuro do solo “. São os seguintes princípios básicos: 
1. Apuração de materiais e plantas – deve ser realizado o inventário florestal, além da 
análise do banco de semente de espécies nativas, contidas no “topsoil”; 
Figura 21: Banco de sementes presentes no solo
Fonte: Ilhas Verdes, (2011). 
48
2. Elaboração das sementeiras;
Figura 22: Preparação de sementes de espécies nativas da região 
em questão para o plantio.
Fonte: Diário de uma sementeira, (2013).
3. Verificar os processos de semeadura conforme as espécies; 
4. Aplicação de cobertura morta (“mulching”). 
Figura 23: Cobertura morta no solo.
Fonte: Lar Natural, (S/D)
 IRRIGAÇÃO 
 Caso haja necessidade, dependendo do local, condições climáticas e regime hídrico 
pode ser desregulado ocasionando a necessidade de irrigação durante o estabelecimento 
das mudas. 
 MONITORAMENTO E MANUTENÇÃO
 Como em qualquer projeto, uma das etapas mais importantes é a de acompanhamento, 
ou seja, monitorar e realizar manutenções caso sejam necessárias, visando garantir o 
sucesso do projeto a longo prazo. Devem ser observadas as condições em que se encontra 
a recuperação e as relações possíveis com a região circunvizinha.
49
Mais uma vez, o livro Tópicos em Recuperação de Áreas Degradadas, de Souza (2021, p. 48) 
aponta indicadores e informações que devem ser utilizadas para criação de um banco de 
dados da área e das condições ambientais:
1. A quantidade, a qualidade e o controle da água de superfície e 
de subsuperfície; 
2. A quantidade e a qualidade da cobertura vegetal, 
3. As taxas de processos geomorfológicos, como movimento de 
massas e erosão; 
4. observar sintomas de deficiência nutricional 
5. diagnosticar e realizar o controle de pragas – formigas, e doen-
ças; 
6. não permitir pastoreio nos dois primeiros anos para favorecer a 
sementação para germinação natural no ano seguinte; 
7. realizar o coroamento das espécies arbóreas; 
8. realizar incorporação de vegetação morta ou outras matérias 
orgânicas para promover a melhoria na estrutura do solo; e 
9. manejar adequadamente a predominância das espécies dese-
jadas”. 
 Verifica-se que, como qualquer projeto, existem etapas a serem seguidas e que 
merecem destaque para que se obtenha sucesso. Portanto, não apenas atividades 
mineradoras, mas outros tipos de perturbações dos solos que afetam a qualidade ambiental 
podem ser incluídos na lista de empreendimentos e atividades que necessitam do PRAD. 
Pedreiras
Lavra de rochas ornamentais
Mineração
Construção de estradas e rodovias
Construções urbanas/residenciais
Construções industriais
Áreas agropecuárias 
Tabela 7: Atividades que causam impacto ambiental e ocasio-
nam degradação ambiental significativa
Fonte: O autor, (2021).
 E as áreas já preservadas? Caso haja alguma degradação, deve-se fazer a recuperação 
da área em questão? Sim! Áreas correspondentes à Reserva Legal (RL), APP (áreas de 
preservação permanente), como topos de morro, área de várzea, nascentes e vegetação 
ciliar, assim como implantação de Sistemas Agroflorestais e sistemas ILPF (integração 
lavoura-pecuária-floresta), podem optar por seguir apenas parte dessas etapas, de acordo 
com as necessidades e possibilidades, desde que as condições locais não possuam graves 
riscos ambientais ou elevados níveis de contaminação/poluição (SOUZA, 2018).
50
FIXANDO O CONTEÚDO
1. Dentro do PRAD os principais procedimentos necessários para o sucesso da recuperação 
de uma área degradada devem seguir uma ordem de eventos para garantir a correta 
execução do plano. A primeira etapa consiste em:
a) orçamento
b) caracterização da área
c) reflorestamento
d) identificação das espécies
e) correção do solo
2. Apresentar a análise (identificação, valoração e interpretação) dos prováveis impactos 
ambientais nas fases de planejamento, de implantação, de operação diz respeito a etapa 
correspondente a:
a) identificação da área
b) identificação da região circunvizinha
c) identificação dos impactos ambientais
d) identificação das espécies vegetais
e) reflorestamento.
3. São fatores para a aplicação da correção do solo:
1) das propriedades físicas e químicas do solo; 
2) do regime climático local; 
3) da topografia e acessibilidade do local; 
4) do tipo vegetativo a ser restabelecido e o uso do solo pós-recuperação; e 
5) da conformidade com as regulações exigidas”
Estão corretos:
a) 1, 3 e 5
b) 2, 3 e 4
c) 1, 2, 4 e 5
d) 1, 2, 3, 4 e 5
e) 2, 3, 4 e 5
4. A camada superficial do solo, onde concentram-se a atividade biológica, a matéria 
orgânica, sementes e propágulos (ROCHA, 2017) que é retirada antes do início da lavra por 
exemplo, em uma mineradora é chamado de:
a) cobertura morta
b) cobertura verde
c) topsoil
51
d) cobertura vegetal
e) revegetação 
5. Das alternativas abaixo, marque a que apresenta um impacto ambiental ocasionado por 
ação antrópica:
a) liberação de gás carbônico pelos seres vivos;
b) liberação de metano pelos ruminantes
c) chuva ácida
d) pecuária extensiva
e) inversão térmica 
6. Dentro da recuperação das áreas degradas o tópico mais abordado é a revegetação 
que dependerá de vários fatores. Lembrando que, a Recuperação de áreas degradas é 
utilizada em qualquer espaço que sofreu impactos ambientais, podendo ser uma atividade 
agropecuária, mineradora, um aterro sanitário, uma área desmatada. Marque a alternativa 
que apresenta recursos importantes para a regeneração natural de uma área:
a) Presença de banco de sementes e plântulas.
b) Topografia do terreno
c) Presença de animais
d) Áreas de recarga
e) Espécies exóticas
7. Dependendo do local, condições climáticas e regime hídrico que pode ser desregulado 
será necessário na área da recuperação:
a) Mudar a área de recuperação
b) Realizar irrigação da área
c) Cobrir o solo com matéria orgânica
d) Aguardara regeneração natural
e) Utilizar máquinas e equipamentos para descompactar o solo
8. Algumas etapas devem ser seguidas e dentro destas etapas existem itens que devem 
ser realizados para o sucesso do projeto de RAD.
• não permitir pastoreio nos dois primeiros anos para favorecer a sementação para 
germinação natural no ano seguinte; 
• realizar o coroamento das espécies arbóreas; 
• realizar incorporação de vegetação morta ou outras matérias orgânicas para promover 
a melhoria na estrutura do solo.
Estes itens estão dentro de qual etapa:
a)caracterização da área
b) orçamento
c) revegetação
d) monitoramento e manutenção
e) irrigação 
52
RECUPERAÇÃO FLORESTAL UNIDADE
05
53
5.1 INTRODUÇÃO
 Como já mencionado, você deve ter percebido que os projetos de RAD devem ser 
realizadas para diversas atividades, desde mineradoras a áreas de matas ciliares e nascentes. 
A recuperação florestal está presente em praticamente todos os projetos de RAD, portanto, 
vamos destinar esta unidade para abordar as etapas de recuperação florestal. 
 Segundo Hahn et al. (2004, p. 20) atividades de plantio de florestas representa um 
alto custo inicial e resultados mensuráveis a longo prazo:
[...] nas situações em que a degradação está ocorrendo, seja em sua 
fase inicial (degradação agrícola) ou final (degradação biológica), é 
necessário adotar técnicas de recuperação. As estratégias para re-
cuperação dessas áreas podem ser em longo, médio ou curto pra-
zo e ainda depender do sistema de exploração da área (pastagens, 
lavouras, florestas cultivadas ou sistemas agroflorestais).
TEMPO OBJETIVO CARACTERIZAÇÃO
Longo Prazo
Abandonar a área 
para permitir 
a recomposição na-
tural da vegetação;
O abandono da área (pousio) conduz ao
desenvolvimento de arbustos e árvores 
que, com o passar dos anos, podem for-
mar uma
vegetação com característica de floresta 
secundária, em que muitas das funções 
da
floresta primária são parcialmente resta-
belecidas.
Médio Prazo
Integrar por exem-
plo, lavoura–pecuária 
e introduzir de siste-
mas
silvipastoris.
A introdução de árvores em pastagens 
tem como objetivo a melhoria na cicla-
gem de
nutrientes, causada pela absorção desses 
elementos pelas raízes das árvores nas
camadas mais profundas do solo, e a pos-
terior deposição na camada superficial, 
por
meio da decomposição das folhas, raízes 
e galhos
Curto Prazo
Adoção de técnicas 
de recuperação rápi-
da.
Fornecer cálcio e magnésio às plantas; 
utilização de
leguminosas como fonte de nitrogênio 
e matéria orgânica; e adubação química 
para a
recomposição dos teores de fósforo e po-
tássio do solo.
Tabela 8: Prazos das estratégias de recuperação de áreas degradadas.
Fonte: Adaptado de Wadt, (2003, p. 21, 25).
54
 Para garantir uma boa produtividade e ao logo do tempo contribuir para recuperar 
áreas degradadas, é importante adotar as práticas de conservação de forma integrada e 
holística com o manejo da fertilidade do solo com adubações minerais ou orgânicas e/ou 
adubação verde (WADT et al., 2003, p. 25):
As técnicas a serem empregadas na recuperação devem estar 
voltadas principalmente para a correção dos fatores responsá-
veis pela degradação e, normalmente, incluem a combinação 
de uma ou mais das seguintes práticas: controle de invasoras, 
adubação de manutenção, melhoria do manejo, plantio de for-
rageiras, introdução de leguminosas, diversificação do pasto, 
ocupação de nichos específicos e substituição de forrageiras
 Sabemos da existência da legislação que geralmente é a origem da maioria das 
iniciativas de reflorestamento com espécies nativas, como instrumento punitivo ou 
compromissos assumidos em processos de licenciamento ambiental, mas verificamos 
avanços em relação aos mecanismos legais que incentivam ações proativas. Mesmo 
assim, qualquer ação de recuperação florestal, mesmo que voluntária se recomenda o 
conhecimento prévio básico da legislação ambiental pertinente (HAHN et al., 2004).
5.2 PRINCÍPIOS DA SUCESSÃO ECOLÓGICA
 As iniciativas de recuperação e reflorestamento apresentam diferentes métodos, 
todos fundamentados nos princípios da sucessão ecológica que ocorre por meios naturais, 
e é conceituada como o processo ordenado de mudanças no ecossistema, resultante da 
modificação do ambiente físico pela comunidade biológica, culminando em um tipo de 
ecossistema persistente – o clímax (MELLINGER e MCNAUGHTON, 1975). 
 Segundo Ricklefs (1996) as mudanças sucessórias são chamadas Seres que são 
classificadas em dois grupos de acordo com suas origens: 
• Seres primárias (Figura 24) são aquelas que ocorrem em locais previamente 
desocupados, habitats recém-formados como dunas de areia, campos de lava, rochas 
erodidas ou geleiras recuadas.
Figura 24: Sucessão ecológica em campo de lava (sere primária).
Fonte: https://s4.static.brasilescola.uol.com.br/be/conteudo/images/sucessao-ecologica.jpg. Acesso 09 de feve-
reiro de 2021. 
https://s4.static.brasilescola.uol.com.br/be/conteudo/images/sucessao-ecologica.jpg
55
• Seres secundárias (figura 25) são aquelas que ocorrem em locais ocupados 
anteriormente, por uma comunidade logo após uma perturbação. Podendo ocorrer em 
áreas como campos de agriculturas abandonadas.
Figura 25: Sucessão que ocorre em área anteriormente ocupada (sere secundária)
Fonte: https://s5.static.brasilescola.uol.com.br/img/2019/08/desmatamento(1).jpg. Acesso em 09 de fevereiro de 
2021. 
 No processo de sucessão ecológica existem os grupos ecológicos (Figura 26) de 
vegetação capazes de permitir o processo sucessional. O processo se inicia pela colonização 
das espécies pioneiras, posteriormente ocorrendo a chegada das secundárias e por último 
permitindo as espécies climácicas que devolvem o equilíbrio do ecossistema.
Figura 26: Sucessão ecológica e os grupos ecológicos.
Fonte: Disponível em: https://i1.wp.com/bemexplicado.pt/wp-content/uploads/2017/01/Sucess%C3%B5es-ecol%C3%B-
3gicas.jpg?fit=728%2C546&ssl=1. Acesso em 09 de fevereiro de 2021.
https://s5.static.brasilescola.uol.com.br/img/2019/08/desmatamento(1).jpg.
 https://i1.wp.com/bemexplicado.pt/wp-content/uploads/2017/01/Sucess%C3%B5es-ecol%C3%B3gicas.jpg?fit
 https://i1.wp.com/bemexplicado.pt/wp-content/uploads/2017/01/Sucess%C3%B5es-ecol%C3%B3gicas.jpg?fit
56
Para compreender melhor sobre a Sucessão Ecológica, utilize nossa biblio-
teca virtual Pearson, acessando o link abaixo. Leia o capítulo em destaque 
que aborda as bases conceituais da Sucessão Ecológica para a Recuperação 
Florestal. 
Link: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/41497/pdf/0?co-
de=1EYdLsmOEfcYfStzw7f55eJprFrMbCAsKYTy/Za805rv3LEuko4UfZzRHNHj-
cDjoWCo+Oevx4zA5CUx1XZ1GUQ==. 
Acesso em 09 de fevereiro de 2021.
BUSQUE POR MAIS
 Observe a tabela 9 para entender os grupos sucessionais e como colonizam o 
ambiente permitindo chegar a equilíbrio.
GRUPOS ECOLÓGICOS CARACTERÍSTICAS TIPOS
Colonizadores
Chegam primeiro à área crian-
do condições de crescimento 
como umidade e nutrientes 
para os demais grupos.
Musgos e líquens; 
Gramíneas e ervas
Pioneiras
Rápido crescimento;
Germinação e desenvolvimen-
to a pleno sol;
Produção rápida de sementes;
Dispersão por animais.
Embaúba, bracatin-
ga, pau-jacaré, qua-
resmeira
Secundárias
 iniciais e tardias
Germinação na sombra;
Precisam de luz para desen-
volver;
Pau-marfim, arari-
bá, paineira, ipê, an-
gico branco, cedro,
Climácicas
Crescimento lento;
Sementes grandes e desen-
volvimento na sombra;
Pau-ferro, pau-óleo, 
jatobá, palmito
Tabela 9: Grupos Ecológicos e suas características.
Fonte: Adaptada de Hahn et al., (2004).
https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/41497/pdf/0?code=1EYdLsmOEfcYfStzw7f55eJprFrMbC
https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/41497/pdf/0?code=1EYdLsmOEfcYfStzw7f55eJprFrMbC
https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/41497/pdf/0?code=1EYdLsmOEfcYfStzw7f55eJprFrMbC
57
PIONEIRA – Embaúba SECUNDÁRIA CLIMÁCICA – Jatobá
(Cecropia pachystachya) AngicoBranco ( Hymenaea courbaril)
(Anadenanthera colubrina)
Fonte: Disponível: https://cdn.awsli.com.br/600x450/935/935548/produto/43140899/
2502829c5d.jpg. Acesso em 09 de fevereiro de 2021.
Figura 28: Processo de sucessão ecológica
Fonte: Gestão Ambiental e Futuro, 2021.
 Tendências gerais ao longo do tempo no processo de sucessão:
• Aumenta a complexidade do ecossistema - Maior número de espécies e indivíduos;
• Aumenta o peso e o volume de seus organismos (biomassa);
• Aperfeiçoamento dos mecanismos de autocontrola;
• Organismos aproveitam melhor os recursos do meio;
• O ecossistema torna-se mais resistente às mudanças.
 Fonte: Puente, 2008.
https://cdn.awsli.com.br/600x450/935/935548/produto/43140899/2502829c5d.jpg
https://cdn.awsli.com.br/600x450/935/935548/produto/43140899/2502829c5d.jpg
58
5.3 TÉCNICAS DE RECUPERAÇÃO
 Projetos de recuperação florestal podem e devem ser planejados de forma distintas, 
mas sempre buscando inicialmente compreender o fator de degradação e as condições 
da área em questão. Assim, será possível identificar os desafios e dificuldades e então 
estabelecer as estratégias que serão empregadas (HAHN, 2004) sendo assim, antes de 
definir a técnica utilizada para o reflorestamento, é necessário realizar a identificação e 
análise dos fatores de degradação da área e se existe potencial de regeneração natural 
(RODUIGUEZ e GANDOLFI, 2000). 
 Portanto, a primeira etapa consiste em observar se existe plântulas de espécies 
pioneiras e banco de sementes, ou fatores dispersores de sementes próximos, ou mesmo 
atrativo para a dispersão. Essas situações são o ponto de partida para definir a intervenção 
e quais técnicas serão utilizadas para o reflorestamento (KAJEYAMA e GANDARA, 2000). 
 A tabela 10 a seguir apresentará tipos de técnicas de reflorestamento e recuperação 
florestal, que podem ser utilizados isoladamente ou em conjunto dependendo da área a 
ser recuperada. 
TÉCNICA INDICAÇÃO FATORES COMO É 
REALIZADA?
Regeneração 
natural
Áreas com menor grau de 
perturbação.
Área ainda possui banco 
de sementes e plântulas, 
propágulos e rebrota
Identificar e inter-
romper os fatores 
de degradação (pi-
soteio, pastoreio, 
gado).
Isolamento da área
Plantio por
 sementes
Áreas montanhosas de di-
fícil acesso
Introduzir espécies 
pioneiras através 
da semeadura em 
áreas sem cobertu-
ra vegetal ou pro-
mover o enriqueci-
mento das áreas.
Semeadura direta
Enriquecimento Reintroduzir em remanes-
cente degradado de flo-
resta outras espécies que 
foram extintas do local
Introdução de bio-
diversidade com 
espécies distintas.
Realiza o plantio das 
espécies na área (na-
tivas, frutíferas, melí-
feras etc.).
Adensamento Introdução de espécies na-
tivas da área ou banco de 
sementes para ocupar es-
paços livres.
Aumentar a popu-
lação de espécies 
promovendo a alta 
densidade e biodi-
versidade
Preencher os espa-
ços livres com plân-
tulas ou bando de 
sementes.
Plantio em ilhas Opção de redução de cus-
to, atrativo para animais 
dispersores.
Espécies animais 
são atraídas e por 
dispersão através 
das fezes, pelos ou 
regurgitação nas 
ilhas e espalham as 
sementes.
Plantio de espécies 
pioneiras e não pio-
neiras em ilhas
59
Implantação 
florestal
Dar origem a condições 
que permitam a uma área 
degradada recuperar ca-
racterísticas da floresta ori-
ginal
Quando não há 
condições de rege-
neração natural. To-
das as espécies são 
introduzidas de for-
ma simultânea
Escolher espécies 
segundo suas áreas 
de ocorrência natu-
ral e plantá-las res-
peitando os proces-
sos sucessionais.
Tabela 10: Técnicas de recuperação floresta
Fonte: Adaptado da Secretaria do Meio Ambiente – SP, (2004)
Existem diferentes formas de dispersão de sementes que podem ajudar em um projeto de 
recuperação de uma área degradada que opte pela regeneração natural ou mesmo pelo 
plantio em ilhas. Vejamos quais os tipos de dispersão de sementes:
Barocoria – quando a espécie vegetal produz frutos que estouram e espalham suas semen-
tes pelo ambiente.
Anemocoria – quando a árvore produz flores ou frutos que dispersam suas sementes pela 
ação dos ventos.
Zoocoria – 
• Endozoocoria – quando uma espécie de animal se alimenta da fruta e engole a semente 
que posteriormente é defecada ou regurgitada no ambiente.
• Epizoocoria – quando a sementes e prende a pele ou pelo de um animal e é levado a 
outros ambientes.
• Sinzoocoria – quando um animal enterra a semente para comer depois e esquece onde 
a escondeu. 
FIQUE ATENTO
Vimos como podem ocorrer a dispersão natural de sementes em determinada área por diver-
sos agentes dispersores, isso facilita a regeneração natural de áreas e ainda pode ser utilizado 
como estratégias sem custo para reflorestar áreas a longo prazo. Agora é sua vez de pensar: 
observe as imagens a seguir e tente identificar qual a forma de dispersão de acordo com o 
Fique Atento! desta unidade.
VAMOS PENSAR?
Fonte: Acervo pessoal. Imagem: Pedro Fon-
seca, 2021.
60
Fonte: Acervo pessoal. Imagem: Pedro Fonseca, 2021.
Fonte: Acervo pessoal. Imagem: Pedro Fonseca, 2021.
61
FIXANDO O CONTEÚDO
1. “Consiste no abandono da área para que haja a recomposição natural da vegetação”. A 
descrição se refere a estratégias adotadas para recuperar uma área:
a) a longo prazo.
b) a médio prazo.
c) a curto prazo.
d) a prazo indeterminado.
e) em 5 anos de projeto.
2. No processo de sucessão ecológica, quais sãos as primeiras espécies a dominar um 
ambiente, tratando-se de sere primário:
a) colonizadoras.
b) pioneiras.
c) secundárias iniciais.
d) secundárias tardias.
e) climácicas.
3. No processo de sucessão ecológica, quais sãos as primeiras espécies a dominar um 
ambiente, tratando-se de sere secundário:
a) colonizadoras
b) pioneiras.
c) secundárias iniciais.
d) secundárias tardias.
e) climácicas.
4. Grupo de espécies de crescimento lento, geralmente com pouca variedade, ciclo 
longo, grande produção de sementes, crescem na sombra e caracterizam o equilíbrio do 
ambiente, podem ser classificadas como:
a) colonizadoras.
b) pioneiras.
c) secundárias iniciais.
d) secundárias tardias.
e) climácicas.
5. Técnica de recuperação que realiza o plantio das espécies na área (nativas, frutíferas, 
melíferas etc.). 
a) Regeneração natural.
b) Plantio em ilhas.
c) Enriquecimento.
62
d) Adensamento.
e) Semeadura.
6. Observe a imagem abaixo
Fonte:https://static.escolakids.uol.com.br/conteudo_legenda/0d07ac2682665432714c0014a-
2f62e54.jpg. Acesso em 09 de fevereiro de 2021
Esquilos geralmente escondem grandes quantidades de sementes e depois não dão conta 
de se alimentar de todas ou esquecem onde as esconderam, isto é um capricho da natureza 
pois permite a germinação da semente posteriormente dando origem a outra árvore. Esse 
tipo de dispersão é:
a) barocoria.
b) endozoocoria.
c) epizoocoria.
d) anemocoria.
e) sinzoocoria.
7. Consistem na integração lavoura–pecuária e na introdução de sistemas Silvipastoris, são 
estratégias de recuperação e áreas degradadas:
a) a longo prazo.
b) a médio prazo.
c) a curto prazo.
d) a prazo indeterminado.
e) em 5 anos de projeto.
8. Em áreas onde existem menor grau de perturbação, que ainda possui banco de sementes 
e plântulas, propágulos e rebrota. A técnica de recuperação adotada poderá ser:
a) regeneração natural.
b) plantio em ilhas.
c) enriquecimento.
d) adensamento.
e) semeadura.
https://static.escolakids.uol.com.br/conteudo_legenda/0d07ac2682665432714c0014a2f62e54.jpg. 
https://static.escolakids.uol.com.br/conteudo_legenda/0d07ac2682665432714c0014a2f62e54.jpg. 
63
ELABORAÇÃO DE PROJETOS 
TÉCNICOS DE RECUPERAÇÃO 
DE ÁREAS DEGRADADAS
UNIDADE
06
64
6.1 ETAPAS PARA A ELABORAÇÃO DO PROJETO RAD
 A Secretaria do Meio Ambiente do estado de São Paulo apresenta o projeto técnico 
como um conjunto sistêmico de informações formado por etapas que se justapõem e 
complementam com o objetivo de atingir um resultado preestabelecido. Neste sentido, 
dizemosque o projeto técnico é um instrumento de gestão (planejamento, execução e 
avaliação). 
 Recomenda-se que um projeto técnico de recuperação florestal contenha os 
seguintes itens básicos (Tabela 11).
ETAPAS DO 
 PROJETO TÉCNICO
DESCRIÇÃO
Introdução Falar sobre a qualidade ambiental e os pos-
síveis impactos gerados, além da justificativa 
da interferência.
Objetivos Por quê? Para quê?
Metas O que se deseja alcançar detalhadamente
Metodologia Como será feito?
Monitoramento e avaliação Sistemas que permitem verificar as condi-
ções
Cronograma de execução Tempo, período, intervalos
Recursos materiais Quais materiais são necessários? (mudas, se-
mentes, equipamentos)
Recursos humanos Equipe que vai atuar (mão-de-obra)
Recursos financeiros De onde vamos retirar o dinheiro?
Anexos Comprovação de documentos importantes.
Tabela 11: Etapas do projeto técnico de RAD.
Fonte: o autor, 2021
65
 É importante lembrar que todo projeto deverá contar com um responsável técnico 
com reconhecimento no órgão de conselho profissional competente mediante a ART 
(Anotação de Responsável Técnico) para garantir a formalização do empreendimento, 
elegibilidade de programas de apoio e cumprir as exigências legais.
 Seguindo com o projeto, alguns itens devem ser considerados para garantir o sucesso, 
que correspondem a aspectos fundamentais para o reflorestamento (Tabela 12). 
ITENS COMO FAZER? VERIFICAR:
Caracterização da 
região
Descrever o ecossiste-
ma da região
Clima, regime hídrico, vegetação, 
tipo de solo, uso atual, sistema de 
drenagem.
Caracterização da 
área a ser recupe-
rada
Identificar os fatores 
que causam a degrada-
ção.
Mão-de-obra, ferramentas, má-
quinas, equipamentos, acessos, 
água próximo.
Avaliação dos ren-
dimentos espera-
dos
Facilidade e dificulda-
des que resultam em 
rendimentos
Cobertura vegetal, topografia, 
solo, logística da propriedade, 
densidade de plantio,
Contato com pro-
dutores de mudas
Mediante as estratégias 
de reflorestamento
Viveiros, órgão ambientais, espé-
cies recorrentes, preços de mu-
das, tipo de embalagem
Instituições de 
apoio
Comunicar a órgãos 
ambientais e correlatos
Orientação técnica,
ART, anuência, autorização de ór-
gão licenciador, apoio financeiro. 
Tabela 12: Aspectos fundamentais para o projeto de reflorestamento.
Fonte: O autor, 2021
 A tabela 12 serve como embasamento para a elaboração de um projeto técnico com os 
principais aspectos que interferem na execução e resultado do projeto de reflorestamento.
6.2 PARÂMETROS PARA A AVALIAÇÃO DE DESENVOLVIMENTO 
 Não somente para projetos de RAD, mas para qualquer projeto da área ambiental, os 
princípios básicos da gestão (administração) são os fatores primordiais para o sucesso da 
recuperação, seja florestal ou não. Portanto, planejar, organizar, dirigir e controlar, devem 
estar sempre alinhados com toda a equipe responsável pela recuperação. 
 Caracterizar a área a ser recuperada é o passo inicial, pois garantirá a escolha das 
estratégias a serem utilizadas, por isso, tipo de solo, vegetação, relevo, remanescentes 
florestais e banco de sementes devem ser analisados. Por exemplo, em caso de regeneração 
natural ser a estratégia utilizada para a recuperação da área degradada, será de grande 
importância avaliar o banco de sementes, plântulas e propágulos, além disso, se existem 
possibilidades de agentes disseminadores de sementes, como animais e o vento. 
 A combinação destes fatores e aspectos fundamentais irão definir a melhor estratégia 
a ser adotada, bem como métodos e técnicas que serão empregadas (HAHN et al., 2004). 
66
Em caso de ter que introduzir espécies na área, existem fatores que são determinantes 
para o sucesso da implantação florestal (Tabela 13).
FATORES O QUE DEVE OBSERVAR?
Escolha da espécie Levantamento da flora da região;
Condições do terreno;
Diversidade Alta diversidade de espécies;
(Consulte: Resolução SMA 47/2003 do estado de 
SP)
Qualidade das mudas Boa arquitetura da parte aérea;
Folhas verdes e sem deficiência de minerais;
Raízes saudáveis;
Livre de pragas e doenças;
Rustificação da muda.
Qualidade das sementes Variabilidade genética;
Manutenção periódicas Tratos culturais, controle de formigas, controle 
de ervas oportunistas;
Adubações de cobertura;
Replantio;
Irrigações;
Tabela 13: Fatores determinantes para o sucesso da implantação florestal.
Fonte: Adaptado da SMA de SP, 2004.
6.3 INDICADORES DE DESENVOLVIMENTO 
 Os objetivos e metas são a garantia de sucesso para a implantação florestal em uma 
determinada área, por isso, a importância de reconhecer as condições iniciais das áreas que 
se encontra entre as principais dificuldades em relação a recuperação da área, juntamente 
com a baixa diversidade aplicada em alguns projetos que não “imitam” o ambiente natural.
 Portanto, entender a diferença entre restauração, recuperação e reabilitação também 
se tornam importantes para definir as estratégias, o planejamento, metas e objetivos. 
Os indicadores surgem como parâmetros que permitem avaliar as condições da área 
ou processo, com o objetivo de comparar os resultados, áreas e processos (HAHN, et al., 
2004). Sendo assim, será possível avaliar as condições do ambiente, monitorar mudanças 
ambientais e diagnosticar os fatores degradantes (MELO, 2004). 
 Você sabe o que é um indicador?
 Existem indicadores de qualidade de alimento, de bebidas. Indicadores de 
sustentabilidade, de taxas de mortalidade ou natalidade. Para entender, Calil e Ehlers (1999) 
descreveram que indicadores são sinais ou evidências que permitem verificar em que 
67
medida o fenômeno observado está sofrendo variações a partir da intervenção realizada. 
Um indicador da qualidade ambiental, por exemplo, pode ser a quantidade de poluentes 
lançado em um corpo hídrico. A principal função do indicador é permitir a reflexão da meta 
do projeto. Para a recuperação florestal existem vários tipos de indicadores (Figura 29).
INDICADOR 
OPERACIONAL
OU DE ATIVIDADES
INDICADOR
 DE 
RESULTADOS
INDICADOR 
DE 
IMPACTOS 
INDICADOR 
DE 
CONTEXTO
INDICADOR DE 
PROCESSOS DE 
EXCUÇÃO
Algo que estava previsto, 
aconteceu ou não?
Produtos
Efeitos
Relacionados com os 
objetivos do projeto.
Variação do número de 
espécies nativas.
Relacionado ao objetivo geral
Biodiversidade de determinada 
área
Controlar fatores e situações 
do entorno
Seca prolongada
Políticas públicas
Observar sequência de ações
Metodologia adotada
Estilo do executor
Figura 29: Indicadores para recuperação florestal.
Fonte: Adaptado de Calil e Ehlers (1999). 
68
 Além destes indicadores, a etapa de monitoramento deve ser constante em todas 
as etapas para verificar eventuais falhar e corrigi-las para o sucesso do projeto de RAD. 
A avaliação se refere à análise dos produtos gerados pelas atividades realizadas, do que 
foi alcançado ou não quanto aos objetivos, as metas e os impactos gerados pelo projeto 
(HAHN et al., 2004). Barbosa (2000) diz que um indicador ideal deve ser:
• Prático;
• Mensurável;
• Acessível;
• Comparável;
• Sensível;
• Compatível com os objetivos;
• Uso de parâmetros. 
 É necessário, portanto, estabelecer uma hierarquia de importância dos indicadores 
mensurados, por exemplo:
• Um indicador biótico – avalia o crescimento das mudas após o plantio.
• Um indicador abiótico – avalia a contenção dos processos erosivos. 
Se em um projeto houve crescimento das mudas em uma proporção ideal em 2 anos, 
por exemplo, o resultado é considerado bom. Porém, na mesma área houve erosão 
parcial do solo sem contenção e, portanto, mesmo que o indicador biótico tenha sido 
satisfatório, o abiótico (processo erosivo) não proporcionará bom estado de recupera-
ção da área.
FIQUE ATENTO
 Indicadores para avaliar a eficácia de projetos de recuperação florestal (MELO, 2004):
• Desenvolvimento das mudas;
• Cobertura do solo;
• Regeneração natural;
• Fisionomia e diversidade de espécies;
• Densidade de plantio;
• Serapilheira;
• Sustentabilidade;
• Resistência a invasão deorganismos exóticos ao ecossistema;
• Produtividade;
• Estabelecimento;
 Para o primeiro item, desenvolvimento de mudas deve-se avaliar:
• Altura;
• Altura do fuste;
• Diâmetro basal;
69
• Altura do peito;
• Diâmetro do coleto;
• Diâmetro a altura do peito;
• Diâmetro da copa.
Figura 30: Medindo o diâmetro das mudas Figura 31: Medindo a altura das mudas
Fonte: SEMARHTO, 2019. Disponível em: 
 https://central3.to.gov.br/arquivo/461238_1000.jpg. Acesso 10 de fev. de 2021
 É importante mencionar que apenas um indicador é incapaz de representar o estado 
da revegetação, a avaliação só pode ser realizada mediante a utilização de mais indicadores 
(MELO, 2004). Apesar da importância de avaliar os indicadores abióticos, são os fatores 
bióticos que se destacam e representam o sucesso de uma recuperação e existem diversos 
indicadores de biodiversidade capaz de classificar um projeto de recuperação florestal.
BANCO 
DE 
SEMENTES
Fonte potencial de novos in-
divíduos e espécies, indicativo 
de capacidade regenerativa da 
área, formado pelas sementes 
viáveis presentes no solo e na 
serrapilheira.
Realiza coletas para detectar a 
composição florística, a diversi-
dade e a densidade de semen-
tes estocadas.
Figura 32: Metodologia de medição de banco de sementes do solo
Fonte: https://lh3.googleusercontent.com/proxy/ARaVblINLnO3IFGDfv1d5S00tRQcoF Acesso 10 de 
fevereiro de 2021.
https://central3.to.gov.br/arquivo/461238_1000.jpg.
https://lh3.googleusercontent.com/proxy/ARaVblINLnO3IFGDfv1d5S00tRQcoF
70
CHUVA 
DE 
SEMENTES
Transporte de sementes re-
sultado de dispersão autóc-
tone ou alóctone efetuado 
pela ação dos dispersores. 
As amostras são obtidas 
por meio de coletores 
dispostos no interior da 
área.
Figura 33: coletores de sementes
Fonte: Antoneli e Thomaz, 2012.
REGENERAÇÃO
DE
 INDIVÍDUOS
Identificação
Quantificação
Medição
Ocorre por meio de le-
vantamento dos indiví-
duos jovens ou plântulas 
do banco de sementes.
Figura 34: Plântula originária do banco de sementes (capacidade de regeneração).
Fonte: https://lh3.googleusercontent.com/proxy/XPb0LOWbEL8VTrT9JhsNxo8dkxleXIWckdTMyRXQpUgyqkb-
GgyoIGmI48h0PgHR-hX76YAwzGzdjUgAGjyl6wFvgsFtrEOTkhz4 . Acesso em 10 de fevereiro de 2021. 
https://lh3.googleusercontent.com/proxy/XPb0LOWbEL8VTrT9JhsNxo8dkxleXIWckdTMyRXQpUgyqkbGgyoIGmI48h0P
https://lh3.googleusercontent.com/proxy/XPb0LOWbEL8VTrT9JhsNxo8dkxleXIWckdTMyRXQpUgyqkbGgyoIGmI48h0P
71
AVIFAUNA
Pousam para alimentação, 
reprodução, descanso, 
refúgio.
Agentes dispersores de 
sementes
Observação com 
binóculos, gravações de 
vocalização,
 quantificação.
Figura 35: Poleiros artificiais para pouso de aves
Fonte:https://lh3.googleusercontent.com/proxy/aPZTtVmJ0tOE3EnwCrr9aQKHROAElG1UhAczsxSHhoivepeE-
3fLwHX7jHB-ROe79rC-EYdrTn71l1FVxYP6yvQuZ2yHPWflZ3IcYR-_Mdyc. . 
Acesso em 10 de fevereiro de 2021
MACROINVERTEBFADOS
Minhocas, insetos e outros in-
vertebrados servem de
 avaliação e monitoramento.
Quantificados e analisados 
das análises 
de solos;
Metodologia de 
densidade de minhocas.
Figura 36: Densidade de minhocas no solo para avaliação de biodiversidade.
Fonte:https://www.portaldoagronegocio.com.br/img/cache/cover//storage/img/noticias/noticia178677/637x325.
jpg. Acesso 10 de fevereiro de 2021.
https://lh3.googleusercontent.com/proxy/aPZTtVmJ0tOE3EnwCrr9aQKHROAElG1UhAczsxSHhoivepeE3fLwHX7jHB-R
https://lh3.googleusercontent.com/proxy/aPZTtVmJ0tOE3EnwCrr9aQKHROAElG1UhAczsxSHhoivepeE3fLwHX7jHB-R
https://www.portaldoagronegocio.com.br/img/cache/cover//storage/img/noticias/noticia178677/637x325.j
https://www.portaldoagronegocio.com.br/img/cache/cover//storage/img/noticias/noticia178677/637x325.j
72
INSETOS
. Comunidades de pequenos 
artrópodes
Representa equilíbrio ao 
ecossistema. 
Libélulas, abelhas, gri-
los, gafanhotos, 
cigarras, borboletas
Figura 36: Presença de insetos na área.
Fonte: https://s2.glbimg.com/bxYmLbCg5BNulOexVOkg4dkdfyg=/1200x/smart/filters:cover():strip_icc()/i.s3.gl-
bimg.com/v1/AUTH_59edd422c0c84a879bd37670ae4f538a/internal_photos/bs/2019/Y/U/NxBJ3YREuVuRTgY-
8DxgA/whatsapp-image-2019-10-18-at-08.21.34.jpeg. Acesso em 10 de fevereiro de 2021
SERAPILHEIRA
Matéria seca produzida (ga-
lhos e folhas) que são 
depositados no solo.
Via de retorno de 
nutrientes ao 
solo – ciclagem de 
nutrientes.
Figura 37: Serrapilheira na superfície do solo.
Fonte: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b1/Forest-floor076.jpg Acesso em 10 de fevereiro de 2021. 
https://s2.glbimg.com/bxYmLbCg5BNulOexVOkg4dkdfyg=/1200x/smart/filters:cover():strip_icc()/i.s3.glbi
https://s2.glbimg.com/bxYmLbCg5BNulOexVOkg4dkdfyg=/1200x/smart/filters:cover():strip_icc()/i.s3.glbi
https://s2.glbimg.com/bxYmLbCg5BNulOexVOkg4dkdfyg=/1200x/smart/filters:cover():strip_icc()/i.s3.glbi
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b1/Forest-floor076.jpg
73
 Foi possível você compreender alguns dos principais indicadores da biodiversidade, 
mas vale ressaltar também que existem outros como formigas e morcegos que vem sendo 
pesquisados e apresentando resultados satisfatórios. 
 Será de grande importância para o sucesso de qualquer projeto de recomposição/
recuperação florestal que o monitoramento seja realizado de forma contínua e eficiente 
para corrigir eventuais falhas.
Reflita, como é possível que as sementes 
das regiões circunvizinhas possam chegar 
a área a ser recuperada e contribuir com a 
recuperação?
VAMOS PENSAR?
Figura 38: Indicadores de biodiversidade em 
projetos de RAD.
Fonte: Brancalion et al., 2015. https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/41497/pdf/0?code=y2Xoo1Zg/
tep6ZpF0RJO7LQc6QZNpY1mdrM8OoOhrkfvETVxb9WxwB1L26PcvANmdKOV47EtTCuVa2EZJa/IEQ==. 
Acesso em 10 de fevereiro de 2021
. https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/41497/pdf/0?code=y2Xoo1Zg/tep6ZpF0RJO7LQc6QZN
. https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/41497/pdf/0?code=y2Xoo1Zg/tep6ZpF0RJO7LQc6QZN
74
FIXANDO O CONTEÚDO
1. Em qual etapa do projeto de Recuperação de Áreas Degradadas se faz as perguntas do 
tipo: Por quê? E para quê? O projeto deve ocorrer?
a) Introdução.
b) Diagnóstico da área.
c) Objetivos.
d) Metas.
e) Orçamento .
2. A etapa onde se realiza se realiza o diagnóstico do clima, regime hídrico, vegetação, tipo 
de solo, uso atual, sistema de drenagem é:
a) Caracterização da região.
b) Caracterização da área a ser recuperada.
c) Avaliação dos rendimentos esperados.
d) Contato com produtores de mudas.
e) Instituições de apoio.
3. Em relação a qualidade das mudas para um plantio para recuperar uma área deve-se 
observar:
I. Raízes saudáveis;
II. Livre de pragas e doenças;
III. Rustificação da muda;
IV. Baixa variabilidade genética.
Estão corretas:
a) I e II
b) I, II e III
c) I, III e IV
d) Todas estão corretas
e) I e III
4. É considerado uma fonte potencial de novos indivíduos e espécies, indicativo de 
capacidade regenerativa da área, formado pelas sementes viáveis presentes no solo e na 
serrapilheira. 
a) Avifauna.
b) Chuva de sementes.
c) Banco de sementes.
d) Regeneração natural.
e) Macroinvertebrados .
75
5. Existem áreas a serem recuperadas que a melhor opção é controlar os fatores de 
degradação e deixar que a natureza por si só, se recupere. 
Fonte:https://www.researchgate.net/profile/Elizabeth_Shimizu/publication/281107993/
figure/fig1/AS:614096441450531@1523423409875/Figura-1-Regeneracao-Natural-no-
-Parque-Ecologico-de-Gunma-Santa-Barbara-PA-A-Anani.png. 
Acesso em 10 de fevereiro de 2021.
 Utilizando como exemplo a figura acima, qual seria a técnica utilizada para a 
recuperação da área:
a) Regeneração natural através do banco de sementes presentes no solo.
b) Restauração florestal com espécies nativas.
c) Plantio de espécies mistas.
d) Regeneração natural através do plantio de mudas nativas.
e) Semeadura direta no solo com sementes transgênicas que são mais resistentes. 
6. Quando ocorre processos erosivos em uma área de recuperação, quando as plantas já 
estão estabelecidas, podemocorrer problemas ambientais que causam o insucesso do 
projeto. Portanto, devem ser controlados estes fatores utilizando:
a) Indicadores bióticos.
b) Indicadores abióticos.
c) Indicadores organizacionais.
d) Indicadores de erosão.
e) Monitoramento .
7. Marque a alternativa que melhor apresenta a função da serapilheira para um projeto de 
recuperação de área:
a) Permite a germinação de ervas colonizadoras do ambiente;
b) Permitem o crescimento das pioneiras;
c) Possibilita o desenvolvimento de fungos decompositores;
d Permite a ciclagem de nutrientes;
e) Atrai aves e insetos;
8. (CESPE/UnB - adaptada) Uma área degradada pode regenerar-se naturalmente 
 https://www.researchgate.net/profile/Elizabeth_Shimizu/publication/281107993/figure/fig1/AS:6140964
 https://www.researchgate.net/profile/Elizabeth_Shimizu/publication/281107993/figure/fig1/AS:6140964
 https://www.researchgate.net/profile/Elizabeth_Shimizu/publication/281107993/figure/fig1/AS:6140964
76
quando há algum fator biológico que seja capaz de iniciar a recuperação, como a existência 
de um banco de sementes no solo e a presença de vetores de polinização e dispersão 
no local. A inexistência desses fatores, por sua vez, pode dificultar a regeneração desse 
ambiente, sendo necessária uma intervenção externa para sua recuperação. Em relação a 
esse assunto, assinale a opção correta. 
a) Os termos recuperação e restauração de ecossistemas degradados referem-se ao mesmo 
processo biológico. 
b) As técnicas de controle de erosão são importantes para a recuperação de áreas 
degradadas, pois a falta de cobertura vegetal acelera os processos erosivos em áreas mais 
instáveis, como margens de rios. 
c) Quanto menor for o nível de alteração do ambiente, mais lentamente ocorrerá o processo 
de regeneração natural. 
d) A presença ou ausência de certas espécies, bem como a sua densidade, pode indicar a 
qualidade do ambiente, mas não a degradação dos ecossistemas.
e) A regeneração natural seria a opção correta para este caso.
77
RESPOSTAS DO FIXANDO O CONTEÚDO
UNIDADE 1
UNIDADE 3
UNIDADE 5
UNIDADE 2
UNIDADE 4
UNIDADE 6
QUESTÃO 1 A
QUESTÃO 2 C
QUESTÃO 3 B
QUESTÃO 4 D
QUESTÃO 5 A
QUESTÃO 6 B
QUESTÃO 7 A
QUESTÃO 8 E
QUESTÃO 1 A
QUESTÃO 2 B
QUESTÃO 3 B
QUESTÃO 4 C
QUESTÃO 5 D
QUESTÃO 6 C
QUESTÃO 7 E
QUESTÃO 8 E
QUESTÃO 1 D
QUESTÃO 2 A
QUESTÃO 3 C
QUESTÃO 4 A
QUESTÃO 5 A
QUESTÃO 6 A
QUESTÃO 7 D
QUESTÃO 8 B
QUESTÃO 1 B
QUESTÃO 2 C
QUESTÃO 3 D
QUESTÃO 4 C
QUESTÃO 5 D
QUESTÃO 6 A
QUESTÃO 7 B
QUESTÃO 8 D
QUESTÃO 1 A
QUESTÃO 2 A
QUESTÃO 3 B
QUESTÃO 4 E
QUESTÃO 5 C
QUESTÃO 6 E
QUESTÃO 7 B
QUESTÃO 8 A
QUESTÃO 1 C
QUESTÃO 2 A
QUESTÃO 3 B
QUESTÃO 4 C
QUESTÃO 5 A
QUESTÃO 6 B
QUESTÃO 7 D
QUESTÃO 8 B
78
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ABNT NBR ISO 14001. Sistemas da Gestão Ambiental Requisitos Com Orientações Para 
Uso, p. 15, 2015.
ANTONELI, Valdemir; THOMAZ, Edivaldo Lopes. Produção de serrapilheira em um 
fragmento de floresta ombrófila mista com sistema de faxinal. Sociedade & Natureza, v. 
24, n. 3, p. 489-503, 2012.
ÁRVORES DE SÃO PAULO: Amigos das Árvores de São Paulo. Disponível em: http://
arvoresdesaopaulo.wordpress.com/2009/12/06/florestas-urbanas-ameacadas. Acessado 
em: 18 de Janeirode 2021. 
BARBOSA, L. M. MANTOVANI, W. Degradação Ambiental: conceituação e base para 
repovoamento vegetal. In: WORKSHOP SOBRE RECUPERAÇÃO DE ÁREAS DEGRADADAS 
DA SERRA DO MAR E FPRMAÇÕES LITORÂNEAS. Anais...São Paulo: SMA, 2000. 
BARBOSA, L. M. Considerações gerais e modelos de recuperação de formações florestais. 
Matas ciliares: conservação e recuperação, 2000.
BARBOSA, Rildo Pereira; BARSANO, Paulo Roberto. Meio Ambiente: Guia Prático e 
Didático. 1ª Ed. São Paulo. Érica, 2012. 
BAYLÃO JUNIOR, H.F.; VALCARCEL, R.; ROPPA, C.; NETTESHEIM, F.C. Levantamento de 
espécies rústicas em área de pastagem e em remanescente florestal na Mata Atlântica, 
Piraí-RJ. Floresta e Ambiente. v.18, n.1. Seropédica-RJ. Brasil. 2011.
BRAGA, Ramon Bieco. Elementos para a compreensão da crise socioambiental. Élisée-
Revista de Geografia da UEG, v. 2, n. 2, p. 142-153, 2014.
BRASIL.1989. Decreto nº 97.632/89, de 10 de abril de 1989. Dispõe sobre a regulamentação 
do Artigo 2º, inciso VIII, da Lei n. 6.938, de 31 de agosto de 1981, e 
dá outras providências.
BRASIL. Política Nacional do Meio Ambiente. Disponível em: https://bit.ly/3953NXl 1981. 
Acesso em 15 de janeiro de 2021. 
______. Lei nº 9.985, de 18 de julho de 2000. Diário Oficial [da] República Federativa do 
Brasil, Poder Executivo, Brasília, DF, 19 jul. 2000. Disponível em: <http://www.planalto.gov.
br/ccivil_03/leis/L9985.htm>. Acesso em: 15 de jan. 2021.
_______.LEI N° 12.651, de 25 de maio de 2012. Dispõe sobre a proteção da vegetação nativa; 
altera as Leis nos6.938, de 31 de agosto de 1981, 9.393, de 19 de dezembro de 1996, e 11.428, 
de 22 de dezembro de 2006; revoga as Leis nos 4.771, de 15 de setembro de 1965, e 7.754, de 
14 de abril de 1989, e a Medida Provisória no 2.166-67, de 24 de agosto de 2001; e dá outras 
providências.
http://arvoresdesaopaulo.wordpress.com/2009/12/06/florestas-urbanas-ameacadas
http://arvoresdesaopaulo.wordpress.com/2009/12/06/florestas-urbanas-ameacadas
https://bit.ly/3953NXl 
79
_______. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Diário Oficial 
da União, 1988. Brasília: Senado Federal, 1988. 292 p.
CALIL, L. P.; EHLERS, E. Monitoramento de projetos sociais. In: Curso piloto de desenho e 
gestão de programas sociais, 3. São Paulo: FUNDAP, 1999. 
CAMPO E NEGÓCIO, (2017). Disponível em: https://revistacampoenegocios.com.br/
wp-content/uploads/2017/11/Foto-02-Montes-de-topsoil-e-galharia-em-%C3%A1rea-de-
restaura%C3%A7%C3%A3o-Cr%C3%A9ditos-Reinaldo-Langa.jpg. Acesso em 12 de fevereiro 
de 2021.
CARSON, Rachel L.; SILENCIOSA, Primavera. Tradução Claudia Sant’Ana Martins. São Paulo: 
Gaia, 2010.
CETESB 2.ed. Manual de gerenciamento de áreas contaminadas / CETESB, GTZ. - - 2.ed. 
- - São Paulo: CETESB, 2001.
CONEXÃO PLANETA. Disponível em: https://conexaoplaneta.com.br/blog/degradacao-
ambiental-ameaca-saude-humana/. Acesso em 18 de janeiro de 2021. 
DCA. Disponível em: https://www.dca.eng.br/produtos.php?id=11. Acesso em 02 de fevereiro 
de 2021. 
DIARIO DE UMA SEMENTEIRA. DISPONÍVEL EM: https://diariodeumasementeira.blogspot.
com/2013/08/transplantando-mudinhas-das-sementeiras.html. Acesso em 07 de fevereiro 
de 2021.
DIAS, R. Gestão ambiental: responsabilidade social e sustentabilidade. 2. ed. São Paulo: 
Atlas, 2011.
EDITORA FÓRUM. Disponível em: https://www.editoraforum.com.br/wp-content/
uploads/2015/11/Responsabilidade-civil-por-dano-ambiental.jpg. Acesso em 06 de fevereiro 
de 2021. 
ELLU AMBIENTAL. DISPONÍVEL EM: https://www.elluambiental.com.br/imagens/
informacoes/remediacao-solos-contaminados-03.jpg. Acesso em 07 de fevereiro de 2021.
EUGRIS – European Information System Soil and Groundwater. Consulta geral a homepage. 
2008. Disponivel em: http://www.eugris.info Acesso em 21 de janeiro de 2021. 
FAEG. Disponível em: https://sistemafaeg.com.br/faeg/noticias/noticias/trindade-entra-na-
luta-em-prol-da-protecao-de-nascentes. Acesso em 22 de janeiro de 2021. 
FLORESTA RJ. Disponível em: http://florestarj.blogspot.com/2013/03/area-degradada-x-
area-perturbada.html Acesso em 20 de janeiro de 2021. 
https://revistacampoenegocios.com.br/wp-content/uploads/2017/11/Foto-02-Montes-de-topsoil-e-galharia
https://revistacampoenegocios.com.br/wp-content/uploads/2017/11/Foto-02-Montes-de-topsoil-e-galharia
https://revistacampoenegocios.com.br/wp-content/uploads/2017/11/Foto-02-Montes-de-topsoil-e-galharia
https://conexaoplaneta.com.br/blog/degradacao-ambiental-ameaca-saude-humana/.
https://conexaoplaneta.com.br/blog/degradacao-ambiental-ameaca-saude-humana/.
https://diariodeumasementeira.blogspot.com/2013/08/transplantando-mudinhas-das-sementeiras.html
https://diariodeumasementeira.blogspot.com/2013/08/transplantando-mudinhas-das-sementeiras.html
https://www.editoraforum.com.br/wp-content/uploads/2015/11/Responsabilidade-civil-por-dano-ambientalhttps://www.editoraforum.com.br/wp-content/uploads/2015/11/Responsabilidade-civil-por-dano-ambiental
https://www.elluambiental.com.br/imagens/informacoes/remediacao-solos-contaminados-03.jpg
https://www.elluambiental.com.br/imagens/informacoes/remediacao-solos-contaminados-03.jpg
https://sistemafaeg.com.br/faeg/noticias/noticias/trindade-entra-na-luta-em-prol-da-protecao-de-nasc
https://sistemafaeg.com.br/faeg/noticias/noticias/trindade-entra-na-luta-em-prol-da-protecao-de-nasc
http://florestarj.blogspot.com/2013/03/area-degradada-x-area-perturbada.html
http://florestarj.blogspot.com/2013/03/area-degradada-x-area-perturbada.html
80
FLORESTA BRASIL. Disponível em: http://www.florestalbrasil.com/2020/02/recuperacao-
natural-da-floresta-em.html. 
http://natturis.com.br/v_2016/manual-gratis-ensina-o-passo-a-passo-da-agrofloresta/.
Acesso em 02 de fevereiro de 2021. 
FOLHA UOL. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/ambiente/2018/02/contra-
poluicao-tribunal-alemao-decide-que-cidades-podem-proibir-carros.shtml. Acesso em 18 
de janeiro de 2021. 
GAMBÁ ORG. DISPONÍVEL EM:http://www.gamba.org.br/wp-content/uploads/2020/02/
montepaschoal-1024x683.jpg. Acesso em 07 de fevereiro de 2021.
GRIFFITH et al. (2000), A Recuperação Ambiental. Revista Ação Ambiental, v. 2., n. 10. P 
8-11. 2000
HAHN, C. M. et al., São Paulo. Secretaria do Meio Ambiente. Fundação para a conservação e 
a produção florestal do estado de São Paulo. São Paulo: SMA, 2004. 
HARARI, Yuval Noah. Sapiens: uma breve história da humanidade. L&PM, 2015.
INSTITUTO BRASILEIRO DO MEIO AMBIENTE E DOS RECURSOS NATURAIS RENOVÁVEIS 
(IBAMA). A Lei da Natureza. Lei de Crimes Ambientais. Brasília, DF: IBAMA, 1998.
IEMA, Espírito Santo. Disponível: https://iema.es.gov.br/MONA_Frade_Freira. Acesso em 05 
de janeiro de 2021.
ILHAS VERDES. DISPONÍVEL EM: http://ilhasverdes.blogspot.com/2011/07/equipe-do-
projeto-ilhas-verdes-realiza.html. Acesso em 07 de fevereiro de 2021.
KAJEYAMA, P. Y.; GANDARA, F. Recuperação de áreas ciliares. In: Matas Ciliares: conservação 
e recuperação. São Paulo: EDUSP: FAPESP, 2000. 
LAR NATURAL, (S/D). Disponível em: https://tse2.explicit.bing.net/th?id=OIP.
oefoFm97BKY8kHQIRoEuRwHaFI&pid=Api&P=0&w=225&h=157. Acesso em 31 de março de 
2021. 
LEITE, José Rubens Morato; DE ARAÚJO AYALA, Patryck. Dano ambiental: do individual 
ao coletivo extrapatrimonial. 2003. 
LIVE TV NEWS. Disponível: https://www.livetvnews.com.br/2018/12/06/aterro-sanitario-de-
marituba-anunciou-que-ira-encerrar-as-atividades-em-maio-de-de-2019/. Acesso em 18 
de janeiro de 2021. 
MACHADO, P. A. L. Regulamentação do estudo de impacto ambiental. Rev. Inf. Leg., v.24, 
n.93, p.329-338, 1987.
http://www.florestalbrasil.com/2020/02/recuperacao-natural-da-floresta-em.html. 
http://www.florestalbrasil.com/2020/02/recuperacao-natural-da-floresta-em.html. 
http://natturis.com.br/v_2016/manual-gratis-ensina-o-passo-a-passo-da-agrofloresta/.
https://www1.folha.uol.com.br/ambiente/2018/02/contra-poluicao-tribunal-alemao-decide-que-cidades-po
https://www1.folha.uol.com.br/ambiente/2018/02/contra-poluicao-tribunal-alemao-decide-que-cidades-po
http://www.gamba.org.br/wp-content/uploads/2020/02/montepaschoal-1024x683.jpg.
http://www.gamba.org.br/wp-content/uploads/2020/02/montepaschoal-1024x683.jpg.
https://iema.es.gov.br/MONA_Frade_Freira.
http://ilhasverdes.blogspot.com/2011/07/equipe-do-projeto-ilhas-verdes-realiza.html
http://ilhasverdes.blogspot.com/2011/07/equipe-do-projeto-ilhas-verdes-realiza.html
https://tse2.explicit.bing.net/th?id=OIP.oefoFm97BKY8kHQIRoEuRwHaFI&pid=Api&P=0&w=225&h=157
https://tse2.explicit.bing.net/th?id=OIP.oefoFm97BKY8kHQIRoEuRwHaFI&pid=Api&P=0&w=225&h=157
https://www.livetvnews.com.br/2018/12/06/aterro-sanitario-de-marituba-anunciou-que-ira-encerrar-as-a
https://www.livetvnews.com.br/2018/12/06/aterro-sanitario-de-marituba-anunciou-que-ira-encerrar-as-a
81
MANZATTO, Mariana Politti. Plano de recuperação de áreas degradadas. Editora Senac 
São Paulo, 2019.
MELLINGER, M.V.; MCNAUGHTON, S.J. Structure and function of successional vascular plant 
communities in Central New York. Ecological Monographs, v. 45, p. 161- 182, 1975.
MELO, Antônio Carlos Galvão de. Reflorestamentos de restauração de matas ciliares: 
análise estrutural e método de monitoramento no médio Vale do Paranapanema (SP). 
2004. Tese de Doutorado. Universidade de São Paulo.
MIRO MEDIUM. DISPONÍVEL EM: https://miro.medium.com/
max/570/1*uWOFfhoCQtbKR7cbucKP7A.jpeg. Acesso em 07 de fevereiro de 2021
MOTT MCDONALD, 2021. Disponível em: https://www.mottmac.
c o m /d o w n l o a d / f i l e / 6 9 7 3 ? d e f a u l t F i l e = / D e f a u l t I m a g e s /d e f a u l t I m a g e .
png&thumbnail=False&cultureId=1046&useLarge=true. Acesso em 03 de fevereiro de 2021.
NATTURIS, 2020. Disponível em: https://tse1.mm.bing.net/th?id=OIP.
r4xs7NllkXKbcu4miER7FAHaFj&pid=Api&P=0&w=218&h=164. Acesso em 11 de fevereiro de 
2021. 
PAISAGISMO BLOG. Disponível em: http://rwpaisagismo.blogspot.com/2013/07/destaque-
la-aterro-sanitario-vira-parque.html. Acesso em 18 de janeiro de 2021. 
PENSAMENTO VERDE. DISPONÍVEL EM: https://pensamentoverde.com.br/wp-content/
uploads/2018/03/1-remediacao-ambiental.jpg. Acesso em 07 de fevereiro de 2021.
PUENTE, Mariano Andrés et al. Enciclopédia do estudante: Ecologia. Tradução de, 2008.
RICKLEFS, R.E. A economia da natureza. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1996.
ROCHA, Fernanda Carolina Gomes. Evolução de características físicas e químicas de 
topsoil de campo ferruginoso aplicado em projeto de recuperação de área degradada 
pela mineração. 2017.
RODRIGUES, Ricardo Ribeiro; GANDOLFI, Sergius. Conceitos, tendências e ações para a 
recuperação de florestas ciliares. Matas ciliares: conservação e recuperação, v. 3, p. 235-
248, 2000.
RUBIRA, Felipe Gomes. Definição e diferenciação dos conceitos de áreas verdes/espaços 
livres e degradação ambiental/impacto ambiental. Caderno de Geografia, v. 26, n. 45, p. 
134-150, 2016.
RUIVO, M. L. P. 1998. Vegetação e características do solo como indicadores de reabilitação de 
áreas mineradas na Amazônia Oriental. Tese de Doutorado em Agronomia - Universidade 
Federal de Viçosa, Viçosa – MG, 101p.
 
RUIVO, M. L. P., Barros, N. F., Schaeffer, C. E. R. 2001. Vegetação, biomassa microbiana e 
https://miro.medium.com/max/570/1*uWOFfhoCQtbKR7cbucKP7A.jpeg
https://miro.medium.com/max/570/1*uWOFfhoCQtbKR7cbucKP7A.jpeg
https://www.mottmac.com/download/file/6973?defaultFile=/DefaultImages/defaultImage.png&thumbnail=Fal
https://www.mottmac.com/download/file/6973?defaultFile=/DefaultImages/defaultImage.png&thumbnail=Fal
https://www.mottmac.com/download/file/6973?defaultFile=/DefaultImages/defaultImage.png&thumbnail=Fal
https://tse1.mm.bing.net/th?id=OIP.r4xs7NllkXKbcu4miER7FAHaFj&pid=Api&P=0&w=218&h=164
https://tse1.mm.bing.net/th?id=OIP.r4xs7NllkXKbcu4miER7FAHaFj&pid=Api&P=0&w=218&h=164
 http://rwpaisagismo.blogspot.com/2013/07/destaque-la-aterro-sanitario-vira-parque.html.
 http://rwpaisagismo.blogspot.com/2013/07/destaque-la-aterro-sanitario-vira-parque.html.
https://pensamentoverde.com.br/wp-content/uploads/2018/03/1-remediacao-ambiental.jpg
https://pensamentoverde.com.br/wp-content/uploads/2018/03/1-remediacao-ambiental.jpg
82
características químicas do solo como indicadores de reabilitação de áreas mineradas na 
Amazônia Oriental. Revista Ciências Agrárias, Belém, 36: 137-160.
SÁNCHEZ, L. E. Avaliação de Impacto Ambiental: conceitos e métodos. São Paulo: Oficina 
de Textos, 2008.
SANTOS, Jorge Antônio Gonzaga. Recuperação e reabilitação de áreas degradadas pela 
mineração. 2017.
SILVA, E. Análise e avaliação de impactos ambientais. Viçosa, MG: DEF/UFV, 1998. 56 p. 
(Apostila de ENF 685 - Avaliação de Impactos Ambientais).
SMA. Secretaria de Meio Ambiente de São Paulo. Recuperação Florestal: da muda á 
floresta. São Paulo: SMA, 2004. 
SOUZA, Maurício Novaes. Degradação e Recuperação Ambiental e Desenvolvimento 
Sustentável. Viçosa, MG: UFV, 2004. 371p. Dissertação (Mestrado em Ciência Florestal)- 
Universidade Federal de Viçosa, 2004.
SOUZA, Maurício Novaes et al. Dinâmica do uso dos recursos hídricos nas bacias do 
ribeirão Entre Ribeiros e do rio Preto, afluentes do rio Paracatu. Viçosa, MG: UFV, 2008. 
Tese de doutorado. 2008.
SOUZA, Maurício Novaes. Degradação antrópica e procedimentos de recuperação 
ambiental. Novas Edições Acadêmicas/SIA OmniScriptum Publishing: Brivibas gatve 197, 
LV-1039, Riga, Letônia, União Europeia, 2018. 364p.
SOUZA, Maurício Novaes. Tópicos em Recuperação de Áreas Degradadas. Editora Mérida. 
V. 1. 2021. Disponível em: https://www.meridapublishers.com/topicos-em-recuperacao-de-
areas-degradadas/. Acesso em 31 de março de 2021. 
USEPA - UNITED STATES ENVIRONMENTAL PROTECTION AGENCY. Low-flow (minimal 
drawdown) groundwater sampling procedures. Washington. United States Environmental 
Protection Agency. EPA, 1996.
ZANIBONIN, R. M.; NAKAZONO, E. M. Recuperação de Áreas Degradadas Utilizando a 
Sucessão e as Interações Planta-animal. Série Cadernos Temáticos da Reserva da Biosfera 
da Mata Atlântica. Reserva da Biosfera, caderno, n. 14, 1999.
WADT, Paulo Guilherme Salvador. Práticas de conservação do solo e recuperação de áreas 
degradadas. Embrapa Acre-Documentos (INFOTECA-E), 2003.
83
graduacaoead.faculdadeunica.com.br