NEUROCIÊNCIA E APRENDIZAGEM

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NEUROCIÊNCIA E APRENDIZAGEM-T01-2024-1
1. 📝 Avaliação
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
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Questão 1
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Alguns critérios são essenciais para aplicar a prática de evocação da forma mais eficiente: é preciso considerar o formato  de questões ou exercícios que geram a evocação, sendo que abordagens mais amplas, que exijam respostas dissertativas e argumentação trazem melhores resultados, já que é uma tendência que o “esforço” para evocar as informações seja proporcional à capacidade de manter essas memórias de forma duradoura; adotar  intervalos  entre os exercícios de lembrança também melhora o processo de aprendizagem; ao mesmo tempo, a repetição  é essencial, porque a memória é reforçada a cada nova evocação; por fim, ter um feedback  sobre o desempenho é importante para permitir que a memória seja “corrigida”, atualizando informações imprecisas.
Questão 2
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As funções executivas são habilidades cognitivas que permitem o controle de pensamentos e ações ao direcionar a atividade mental para alguns estímulos específicos. Entre elas, a atenção ganha destaque, já que permite a identificação, seleção e priorização de estímulos e informações. Por isso, o foco atencional é essencial para o aprendizado.
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Verdadeiro 
Falso
Questão 3
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O sistema nervoso foi moldado ao longo da evolução para se adaptar a um ambiente em mudança constante. As memórias facilitam essa adaptação, armazenando informações que podem ser úteis no futuro. Por esse motivo, memórias que carregam um componente emocional tendem a ser armazenadas prioritariamente, já que eventos que geraram respostas emocionais costumam ser mais relevantes para a sobrevivência.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Questão 4
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Texto da questão
A principal função do sistema nervoso é a comunicação biológica e coordenação funcional dos diversos sistemas orgânicos do corpo. O nome da célula do sistema nervoso que é especializada na comunicação de sinais é:
Escolha uma opção:
a.Célula da glia
b.Neurônio
c.Astrócito
d.Oligodendrócito
e.Micróglia
Questão 5
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Em um contexto de mudanças drásticas nos ambientes de ensino, com o uso de tecnologias e métodos de ensino remoto, que tipos de estratégia baseada em neurociência pode otimizar o processo de aprendizagem? Assinale as alternativas corretas.
Obs.: Cada alternativa errada que for marcada anula a pontuação que seria recebida por uma alternativa correta.
Escolha uma ou mais:
a.Ouvir podcasts e aulas enquanto dorme
b.Priorizar anotações manuscritas ou que exijam a síntese do conteúdo
c.Fazer uso de ferramentas de interação com professores, tutores e outros estudantes
d.Assistir aulas na maior velocidade possível, para economizar tempo
Questão 6
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Texto da questão
A deficiência intelectual é sempre presente em casos de transtorno do espectro do autismo (TEA), com prejuízo claro no aprendizado.
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Falso 
Questão 7
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Texto da questão
Cada área do sistema nervoso é extremamente especializada e desempenha funções únicas. Portanto, não existem duas regiões encefálicas envolvidas com as mesmas tarefas.
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Verdadeiro
Falso 
Questão 8
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Texto da questão
As emoções modulam a formação das memórias de forma linear. Ou seja, quanto maior o componente emocional, sempre maior será o aprendizado e o desempenho.
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Verdadeiro
Falso 
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Embora os neurônios tenham papel de destaque nas neurociências, as células da glia desempenham um papel fundamental no tecido nervoso. Relacione corretamente os principais tipos de células da glia com funções específicas desempenhadas por elas:
	Organizam a defesa do sistema nervoso, mediando respostas imunes e inflamatórias contra agentes infecciosos, lesões e substâncias estranhas.
	Micróglia 
	Reveste vasos sanguíneos e estabelece a barreira hematoencefálica, que controla o acesso de substâncias até o sistema nervoso.
	Astrócito 
	Permitem o isolamento elétrico de neurônios ao formar bainha de mielina em seus axônios.
	Oligodentrócito
Questão 10
Correto
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Texto da questão
O transtorno do espectro do autismo (TEA) acompanha prejuízos em algumas funções cognitivas e emocionais. Dentre as alternativas abaixo, assinale as opções que os incluem:
Obs.: Cada alternativa errada que for marcada anula a pontuação que seria recebida por uma alternativa correta.
Escolha uma ou mais:
a.Padrão de comportamentos repetitivos ou restritivos
b.Prejuízo atencional
c.Impulsividade e hiperatividade
d.Comunicação e interação sociais