Prévia do material em texto
Painel Meus cursos EDU640_MDETE_PT_2023_2_B_29_10 Tópico 2 Avaliação --> Student ID: 10241NM Notas Biblioteca Iniciado em domingo, 26 nov 2023, 08:17 Estado Finalizada Concluída em domingo, 26 nov 2023, 09:03 Tempo empregado 45 minutos 50 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) https://my.mustedu.com/my/ https://my.mustedu.com/course/view.php?id=983 https://my.mustedu.com/course/view.php?id=983#section-2 https://my.mustedu.com/mod/quiz/view.php?id=79821 https://my.mustedu.com/ https://my.mustedu.com/ https://my.mustedu.com/user/view.php?id=10031&course=983 https://my.mustedu.com/custom/minhas_notas.php Highlight AVALIAÇÃO 26-11-2023 EDU640 Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 No processo de elaboração de um projeto, temos vários pro�ssionais envolvidos. Contudo, as pessoas que estão diretamente envolvidas e que têm in�uência sobre os resultados, são chamadas de stakeholders. Sobre stakeholders na área educacional e avaliação de projetos baseados em tecnologia educacional, avalie as a�rmativas a seguir: I. Na área educacional os stakeholders podem ser estudantes, professores, gestores, coordenadores, funcionários, pais ou membros da comunidade. II. A avaliação com grupo de estudantes deve estar focada na satisfação com a tecnologia, na qualidade das aulas, na dinamização e na facilitação da aprendizagem. III. A avaliação com grupo de gestores deve estar baseada na viabilidade das mudanças propostas, assim como nas contribuições para o avanço do projeto. IV. A avaliação com grupo de professores deve ser baseada no progresso dos professores ao uso da tecnologia como facilitadora do ensino. É correto a�rmar que: Escolha uma opção: a. I e II b. I, II e IV. c. II e III d. I, II, III e IV. Parabéns! Resposta correta! Sua resposta está correta. A resposta correta é: I, II, III e IV. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Na opinião de Pereira (2021), a coordenadoria de tecnologia educacional é responsável pela implantação e implementação das tecnologias no ambiente escolar. O pro�ssional que irá ocupar essa função, preferencialmente, deve ser um professor, porque além do conhecimento pedagógico e da vivência do ambiente escolar, este possui, mesmo que de forma básica, conhecimento sobre as tecnologias a serem implantadas. [Fonte: https://www.brazilianjournalofscience.com.br/revista/article/view/97/37] O coordenador de tecnologias educacionais deve considerar algumas dimensões da área da gestão para o seu trabalho: a gestão estratégica, a gestão de projetos, a gestão da infraestrutura, a gestão de equipe e a gestão de processos. Acerca dessas dimensões avalie as a�rmativas a seguir e classi�que-as em (V) verdadeiro ou (F) falso: ( ) Gestão estratégica diz respeito a capacidade de planejar ações a partir dos resultados esperados. ( ) Gestão de Projetos, corresponde a capacidade de escolheras ferramentas, as técnicas e o tempo necessários de acordo com os resultados esperados. ( ) Gestão de equipe é a capacidade de mobilizar e de formar pessoas para desenvolver o trabalho proposto diante dos resultados esperados. ( ) Gestão de processos é a capacidade de disponibilizar os materiais e o ambiente necessários para que sejam alcançados os resultados esperados. Assinale a sequência correta: Escolha uma opção: a. V-V-V-F Parabéns! Resposta correta! Gestão estratégica diz respeito à capacidade de planejar ações a partir dos resultados esperados. Gestão de Projetos, corresponde à capacidade de escolher as ferramentas, as técnicas e o tempo necessários de acordo com os resultados esperados. Gestão de equipe é a capacidade de mobilizar e de formar pessoas para desenvolver o trabalho proposto diante dos resultados esperados. Gestão de infraestrutura é a capacidade de disponibilizar os materiais e o ambiente necessários para que sejam alcançados os resultados esperados. b. V-F-F-V c. V-V-V-V. d. F-F-F-V https://www.brazilianjournalofscience.com.br/revista/article/view/97/37 Sua resposta está correta. A resposta correta é: V-V-V-F Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Avalie as a�rmativas abaixo referentes à otimização da implantação da cultura digital na escola e depois assinale a alternativa correta: I. As adaptações na disposição e na organização do ambiente são importantes para a implantação da cultura digital. II. A manutenção de bons recursos técnicos e pedagógicos otimizam a implantação da cultura digital. III. A disponibilidade de equipamentos para uso pessoal organizados em bancadas individuais facilita a otimização da cultura digital na escola. Estão corretas: Escolha uma opção: a. Apenas a a�rmativa I b. As a�rmativas II e III c. As a�rmativas I e II Parabéns! Resposta correta! A a�rmativa III está incorreta, pois a organização em bancadas não é a maneira mais adequada para otimizar a implantação da cultura digital na escola, é uma forma mais tradicional. d. Todas as a�rmativas A resposta correta é: As a�rmativas I e II Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Avalie as a�rmações abaixo no que se refere à perspectiva instrumentalista e depois assinale a alternativa correta. I. Um bom projeto passa, pelo menos, por três fases de implantação: a fase de adoção, a fase de implementação e a fase de integração. II. É indispensável que os pontos positivos e os pontos de atenção das diferentes fases do projeto sejam avaliados ao �nal de todo o trabalho realizado. III. Para o desenvolvimento de um bom projeto, é fundamental que os proponentes conheçam as pessoas envolvidas, o ambiente e as condições físicas e estruturais da instituição. Está correto o que se a�rma em: Escolha uma opção: a. I e III Parabéns! Resposta correta! b. I, II e III c. II e III d. I e II A resposta correta é: I e III Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A Associação Norte Americana de Psicologia (American Psycological Association), baseada no princípio e na importância de se utilizar o conceito de classi�cação como forma de se estruturar e organizar um processo, solicitou a alguns de seus membros, em 1948, que montassem uma “força tarefa” para discutir, de�nir e criar uma taxonomia dos objetivos de processos educacionais (Lomena, 2006). Bloom assumiu a liderança desse projeto e, junto com seus colaboradores – M.D. Englehart, E. J. Furst, W. H. Hill e D. Krathwohl –, de�niu que o primeiro passo em direção à execução da responsabilidade a eles atribuída seria a divisão do trabalho de acordo com o domínio especí�co de desenvolvimento cognitivo, afetivo e psicomotor. Embora todos tenham colaborado signi�cativamente para o desenvolvimento dessa taxonomia, ela é conhecida como “Taxonomia de Bloom”. [Fonte: http://www.scielo.br/pdf/gp/v17n2/a15v17n2.pdf] Acerca dos três domínios especí�cos de desenvolvimento da taxonomia de Bloom, pode-se a�rmar que: I. Síntese, aplicação e análise fazem parte do sistema cognitivo; II. Conhecimento, avaliação e compreensão fazem parte do sistema cognitivo; III. Valorização, organização, recepção e internalização fazem parte do sistema psicomotor; IV. Percepção, adaptação, resposta complexa e organização fazem parte do sistema afetivo. É correto o que se a�rma em: Escolha uma opção: a. II e III b. III e IV c. I e II Parabéns! Resposta correta! d. I, III e IV Sua resposta está correta. A resposta correta é: I e II http://www.scielo.br/pdf/gp/v17n2/a15v17n2.pdf Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Sobre as atividades inerentes à coordenadoria de tecnologia educacional, avalie as a�rmativas a seguir: I. O trabalho proposto e desenvolvido deve atender, principalmente, às necessidades e às expectativas dos gestores e dos professores da instituição onde o projeto de tecnologia será implantado. II. O incentivo e o amparo à participação dos professoresno processo de seleção e de compra de programas devem considerados importantes, dadas a responsabilidade e a seriedade do trabalho a ser desenvolvido. III. Ter conhecimento sobre o público que será atendido e clareza sobre a forma de agrupamento dos estudantes é relevante para a escolha do software, razão pela qual a faixa etária e a maturidade física e emocional devem ser consideradas pelo pro�ssional que escolherá os programas que serão adquiridos. Estão corretas as a�rmativas: Escolha uma opção: a. Apenas a a�rmativa II b. II e III apenas Parabéns! Resposta correta! c. I e III apenas d. I e II apenas A resposta correta é: II e III apenas Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A perspectiva instrumentalista defende que a relação entre tecnologia, sociedade e educação está intimamente ligada a três fatores: humano, organizacional e ambiental. O contexto, a formação e o projeto são fatores que in�uenciam nesta relação. Acerca desses fatores analise as a�rmativas abaixo: I. O contexto representa as variáveis escolares, ou seja, a qualidade da infraestrutura tecnológica e humana, os vínculos e apoio entre dirigentes, professores e funcionários. II. Formação representa o conhecimento da comunidade e suas necessidades. A valorização da cultura escolar, o ambiente onde a unidade está inserida, os recursos e interesses que a escola possui. III. Projeto representa o conhecimento e habilidades técnicas e pedagógicas dos professores e gestores. IV. Formação diz respeito às crenças, aos gostos, ao interesse, às práticas e à capacidade de gestão social e cultural de todos, inclusive, do professor mediante sua sala de aula. É correto o que se a�rma em: Escolha uma opção: a. I, II, III e IV. b. I e IV. Parabéns! Resposta correta! c. I, III e IV. d. II, III e IV. Sua resposta está correta. A resposta correta é: I e IV. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Com relação aos objetivos pedagógicos de um projeto de tecnologia educacional, é pertinente argumentar que: Escolha uma opção: a. os laboratórios móveis, ou seja, os carrinhos adaptados para notebooks, netbooks ou tablets são pré-requisito para o trabalho signi�cativo do professor e para a aprendizagem signi�cativa dos alunos. b. a �exibilidade proporcionada pelo laboratório móvel restringe a autoridade do professor, pois proporciona ao usuário a possibilidade de trabalhar em seu próprio ritmo. c. a organização da sala na forma de U, por exemplo, assegura a mudança de mentalidade do professor e, portanto, uma nova prática pedagógica. d. atividades que promovam a discussão e a interação entre todos os participantes, como as possibilitadas pelo ensino híbrido, devem ser priorizadas na escola. Parabéns! Resposta correta! A resposta correta é: atividades que promovam a discussão e a interação entre todos os participantes, como as possibilitadas pelo ensino híbrido, devem ser priorizadas na escola. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Design thinking não fornece as respostas corretas, ele muda o foco das perguntas. Embora muitas vezes as pessoas não podem dizer quais são suas necessidades, seus comportamentos reais podem fornecer pistas valiosas sobre sua gama de necessidades não satisfeitas. Henry Ford compreendeu isso quando observou que se perguntasse aos seus clientes o que eles queriam, eles responderiam um cavalo mais rápido. (BROWN; WYATT, 2010). [FONTE: https://etech.sc.senai.br/revista-cienti�ca/article/view/454/368] Considerando o que foi estudado sobre design thinking, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. O design thinking é um novo modo de pensar e abordar problemas, centrado nas pessoas para a resolução de problemas ou implementação de projetos, busca conciliar as necessidades das pessoas com o que é tecnologicamente exequível, visando converter oportunidades que agregam valor em soluções para um contexto especí�co. PORQUE II. O design thinking descarta o pensamento cartesiano e determinista, quebrando regras, descontruindo estruturas e formas de pensamento, optando por investir em mergulhar no problema em campo, pois acredita que pensar “fora da caixa” ajuda a trazer ideias que não são óbvias para as soluções. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justi�cativa da I. b. As asserções I e II são proposições falsas. c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa da I. Parabéns! Resposta correta! De acordo com o material da disciplina, a asserção I é a de�nição de design thinking e, portanto, é verdadeira. Ainda segundo o material a asserção II é verdadeira e apresenta a forma como o design thinking opera na realização de inovação estratégica. A asserção II não justi�ca a asserção I, porque não explica o porquê escolher um caminho centrado no cliente e nas necessidades evidentes ou ocultas, expressas em seus comportamentos. d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. Sua resposta está correta. A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa da I. https://etech.sc.senai.br/revista-cientifica/article/view/454/368 Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Após a leitura das premissas a seguir sobre ‘Stakeholder’, e diante do que foi apresentado durante a disciplina, avalie as informações atribuindo V para as verdadeiras ou F para as falsas. I. ( ) Stakeholder é o termo utilizado para se referir a qualquer pessoa que possa in�uenciar, direta ou indiretamente, nos resultados de um projeto. II. ( ) No contexto educacional, os stakeholders podem ser os estudantes, os professores, os gestores, o coordenador de tecnologia, os funcionários, os pais ou qualquer outro membro da comunidade. III. ( ) Os stakeholders de um projeto podem fazer parte das comunidades de práticas, por serem estas comunidades responsáveis por estimularem a cooperação, a de�nição de estratégias e a participação direta na busca por soluções para os problemas apresentados. IV. ( ) Sabendo que, para a formação de uma boa equipe, é indispensável que as diferentes pessoas tenham habilidades e conhecimentos semelhantes, o mais adequado para que a aprendizagem ocorra dentro de uma Comunidade de Prática é a divisão de tarefas. Cada stakeholder deve ser designado a um grupo de acordo com sua especi�cidade: estudantes devem se reunir com estudantes, professores com professores, gestores com gestores, e assim por diante. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Escolha uma opção: a. I-V; II-V; III-V; IV-F Parabéns! Resposta correta! O item IV é falso, pois o trabalho será proposto e desenvolvido por diferentes pessoas, que possuem diferentes conhecimentos E NÃO conhecimentos semelhantes. b. I-V; II-F; III-V; IV-F c. I-V; II-V; III-F; IV-F d. I-F; II-V; III-F; IV-V A resposta correta é: I-V; II-V; III-V; IV-F