Direitos e Diversidade no Brasil

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Questão 1/10 - Gestão da Diversidade
No Brasil, a Constituição Federal de 1988 foi responsável por assegurar os direitos humanos a partir da Declaração Universal dos Direitos Humanos 
(DUDH).
Conforme o conteúdo da Rota 1 da disciplina de Gestão da Diversidade, analise as assertivas que seguem, marque V para as verdadeiras e F para as 
falsas, sobre a igualdade de direitos em consonância com os princípios de igualdade de direitos na Constituição Federal Brasileira de 1988:
I. ( ) A Constituição Federal brasileira foi promulgada em 1988 e é conhecida como a Constituição Cidadã, justamente por ter como eixo central a pessoa 
dotada de direitos. Entretanto, teve pouca relevância na situação política brasileira marcada pelo sistema autoritário de 20 anos de Ditadura Civil-Militar 
(1964-1985)
II. ( ) Em seu Artigo 5º da Constituição Brasileira todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo aos brasileiros e aos 
estrangeiros residentes no país a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade.
III. ( ) No Artigo 6º, o trabalho está entre os direitos sociais, assim como a educação, a saúde, a alimentação, a moradia, o lazer, a segurança, a 
previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.
IV. ( ) Todos os direitos da Constituição Federal Brasileira de 1988 estão em consonância com os princípios de igualdade e dignidade apresentados pela 
DUDH (Declaração Universal dos Direitos Humanos) e representam a proteção ao cidadão portador desses direitos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A F- V- F- V
B V- V- V- F
C F- V- V- F
D F- V- V- V
Você assinalou essa alternativa (D)
Questão 2/10 - Gestão da Diversidade
As relações assimétricas entre homens e mulheres, ou pretos e brancos, não são elaborações inatas de nenhuma população humana, mas de 
comportamento culturalmente aprendido e ensinado (BUTLER, 2017). Neste sentido, evidenciam-se assimetrias sociais para o tratamento de mulheres 
brancas e negras, homens negros e mulheres negras em várias perspectivas. Assim, é possível observar na figura abaixo a representação desta 
assimetria evidenciada pela ANCHAM Brasil (2021, n.p.)
Analise as afirmativas a seguir que revelam o panorama das pessoas negras no trabalho, conteúdo da Rota 3 da disciplina de Gestão da Diversidade 
em consonância com o texto acima, e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas:
 I. ( ) Os cargos hierárquicos de liderança são ocupados por homens brancos e de classe média alta e, na maioria das vezes, sem o conhecimento sobre 
a questão racial no Brasil — o que leva à falta de conscientização e o engajamento sobre a assimetria existente.
II. ( ) Quando existe a ocupação de cargos de maior nível hierárquico por pessoas negras, geralmente, são confundidas com trabalhadores (ras) de 
funções operacionais.
III. ( ) A discriminação indireta em processos seletivos: inúmeras publicações e pesquisas relevam que trabalhadores (ras) negros (ras) tem sua 
capacidade questionada e são avaliados com notas inferiores com relação aos colaboradores brancos.
IV. ( ) A discriminação pela aparência: situação que ocorre com pedidos da liderança imediata para que trabalhadores (ras) negros (ras) cortem e ou 
alisem o cabelo afro.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A V – V – V – V
Você assinalou essa alternativa (A)
B V – F – V – V
C F – V – V – F
D V – V – F – F
Questão 3/10 - Gestão da Diversidade
A globalização e os constantes avanços tecnológicos, unidos à diversidade humana — cada vez mais presente no contexto cultural organizacional — 
têm sido agentes importantes em desafiar as empresas a buscar soluções que atendam a esse novo cenário organizacional. Neste sentido, a 
diversidade da força de trabalho presente nas organizações é uma importante questão observada nos estudos organizacionais.
Conforme estudado na Rota 1 da disciplina de Gestão da Diversidade, no Brasil a temática da diversidade surgiu apenas nos anos 90. Nesse contexto 
nacional, as práticas de diversidade iniciaram, na maioria das vezes, a partir de pressões das multinacionais que mantinham as suas subsidiárias no 
Brasil. 
Desta forma, é correto o conceito de diversidade:
Você não pontuou essa questão
A Um misto de pessoas com identidades diferentes, interagindo no mesmo sistema social cujos grupos de maioria e de minoria
coexistem.
B Um grupo exclusivamente majoritário, cujos membros historicamente possuem mais poder e recursos econômicos e não
coexistem com os grupos minoritários.
C Um grupo exclusivamente minoritário ou marginalizado que requer uma atenção diferenciada nas práticas organizacionais.
D Uma condição cultural caracterizada pelo perfil demográfico dos trabalhadores em atributos como idade, gênero, raça, etnia e
local de origem.
Você assinalou essa alternativa (D)
Questão 4/10 - Gestão da Diversidade
A origem das práticas de gestão da diversidade no contexto das organizações se fortaleceu em decorrência das discussões no campo social. Tais 
debates revelaram as vantagens da adoção da diversidade para atender a crescente demanda da força de trabalho multicultural, em face às 
necessidades de competitividade e a aplicação de ações afirmativas para a inclusão dos grupos minoritários.
Tendo em vista esta afirmativa, e considerando os conteúdos da disciplina de Gestão da Diversidade, a gestão de pessoas, com foco na diversidade, 
refere-se:
A À forma de “administrar as diferenças, utilizando técnicas adequadas para garantir que a diversidade da força de trabalho seja
direcionada para ganhos na administração”. Esta condição implica a adoção de uma proposta que permita a conjugação do
desenvolvimento do potencial das pessoas na realização dos objetivos da empresa.
Você assinalou essa alternativa (A)
B À eliminação de desigualdades historicamente acumuladas, garantindo a condição de igualdade de oportunidades e
tratamento, bem como compensar perdas provocadas pela discriminação e marginalização, decorrentes de motivos raciais,
étnicos, religiosos, de gênero, entre outros.
C Ao atendimento das exigências de foro legal, como, por exemplo, a Lei de Cotas para a inclusão de pessoas com deficiência,
sendo uma necessidade para a empresa competitiva.
 
D À promoção do respeito e combate às discriminações: devem ser criados mecanismos de enfrentamento às discriminações
para que o respeito exista em todos os espaços e níveis hierárquicos
 
Questão 5/10 - Gestão da Diversidade
Em 1989, Crenshaw (2012, p.11) em seu artigo “Demarginalizando a intersecção de raça e sexo: uma crítica feminista negra da doutrina 
antidiscriminação, teoria feminista e políticas antirracistas”, inaugura o conceito denominado interseccionalidade e o demonstra em uma simbologia 
ilustrada a partir das ruas e seu tráfego de veículos, que em um cruzamento (intersecção) pode fluir em uma direção ou em outra. Nesse caso, as ruas 
nos diversos sentidos que se cruzam são os eixos de discriminação. Pode-se pensar, então, a discriminação racial como uma rua que segue de norte 
para o sul e que se cruza com a discriminação de gênero, como uma rua na direção leste e oeste. Os carros que se locomovem na intersecção 
representam “a discriminação ativa, as políticas contemporâneas que excluem indivíduos em função da sua raça e de seu gênero.” (CRENSHAW,1989 
apud KERNER, 2021, p.55).
Tendo em vista esta afirmativa, e considerando o conteúdo da Rota 4 da disciplina de Gestão da Diversidade, a interseccionalidade — como 
perspectiva analítica de problemas sociais no contexto da intolerância — é considerada um método que:
Você não pontuou essa questão
A Revela que os eixos de poder relacionados à raça, à etnia, ao gênero e à classe estruturam os terrenos sociais, econômicos e
políticos em que vivemos, assim também como podem, em um somatório, intensificar as situações de intolerância e de
violência.Sua crescente relevância ocorre tanto entre os movimentos sociais quanto na academia, em busca de ferramentas
políticas para o alcance de justiça social.
B Demonstra que a interação sobreposta entre gênero e raça que dá lugar e revela a interação entre quaisquer tipos de
discriminação, seja ela baseada em classe social, seja em raça, gênero, idade, status socioeconômico, capacidade física ou
mental, gênero ou identidade sexual, religião ou etnia.
Você assinalou essa alternativa (B)
C Dá enfoque à interdependência das relações de poder de raça, sexo e classe, e busca capturar as consequências estruturais
e dinâmicas da interação entre dois ou mais eixos da subordinação.
D A interação sobreposta entre as características de gênero, raça, classe social e outras intensificam a vulnerabilidade de alguns
indivíduos a receberem tipos de discriminação.
Questão 6/10 - Gestão da Diversidade
Segundo a Gestão Kairós (2020, p. 6), um programa de diversidade bem-sucedido é aquele capaz de incorporar à cultura de uma organização os 
conceitos mais importantes da Diversidade e Inclusão. Espera-se que, a partir deste modelo, crie-se um ambiente em que todos os funcionários possam 
conviver de forma harmônica e no qual todas as pessoas tenham oportunidades iguais de desenvolvimento profissional.
Como estudado no conteúdo da Rota 6 da disciplina de Gestão da Diversidade, o plano de ação apresenta alguns elementos. Enumere, na ordem 
sequencial, as explicações que se relacionam a cada um dos elementos a seguir:
1. Aspectos do programa
2. Elementos do Plano de Ação
3. Metodologia 5W2H
4. Diagnóstico de diversidade
I. ( ) Posicionamento da organização irá lidar com as questões relacionadas à Diversidade e Inclusão. Criação de diretrizes e objetivos a serem seguidos 
por todos os líderes e pelos funcionários. Definição dos temas, indicadores e metas de diversidade que serão trabalhados.
II. ( ) Indicadores de gestão sobre os grupos minoritários; identificação dos pontos fortes e fragilidades, riscos, oportunidades e benefícios com base na 
equidade; diálogos com os funcionários e pesquisas de gestão de clima organizacional.
III. ( ) O que (What); Por que (Why); Quem (Who);Onde (Where);Como (How);Quanto ( How Much).
IV. ( ) Posicionamento da empresa sobre o tema; situação atual com dados, análises e comentários, e situação desejada com definição do cenário futuro 
com ações para o atingimento das metas; cronograma e responsáveis; cronograma; responsáveis pelas atividades es recursos financeiros.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
A 3 – 2 – 1 – 4
B 4 – 1 – 2 – 3
C 1 – 4 – 3 – 2
Você assinalou essa alternativa (C)
D 4 – 3 – 2 – 1
Questão 7/10 - Gestão da Diversidade
O secretário-geral das Nações Unidas, António Guterres, anunciou em 13 de setembro de 2021, a nomeação de Sima Sami Bahous, da Jordânia, como 
diretora-executiva da ONU Mulheres.
Bahous é reconhecida como defensora dos direitos das mulheres e meninas, igualdade de gênero e empoderamento das jovens, além da educação de 
qualidade, redução da pobreza e governança inclusiva. Ela trouxe para o posto na ONU Mulheres mais de 35 anos de experiência em liderança nas 
bases, nacional, regional e níveis internacionais, além da experiência em promover o empoderamento e os direitos das mulheres.
Sima Bahous também atuou em dois cargos ministeriais na Jordânia como presidenta do Conselho Superior de Mídia de 2005 a 2008 e como 
conselheira do Rei Abdullah II de 2003 a 2005. Ela foi consultora de Mídia e diretora de Comunicação da Corte Real Hachemita de 2001 a 2003, 
diretora-executiva em exercício da King Hussein Foundation de 2000 a 2001 e diretora-executiva da Noor Al Hussein Foundation, de 1998 a 2001. Ela 
também trabalhou para o UNICEF (Fundo das Nações Unidas para a Infância) e com várias agências das Nações Unidas e organizações da sociedade 
civil, além de ter lecionado estudos de desenvolvimento e comunicação em diferentes universidades na Jordânia.
Bahous é PhD em comunicação de massa e desenvolvimento pela Indiana University, Estados Unidos, mestre em literatura e drama pela Essex 
University, Reino Unido e bacharel em Literatura Inglesa pela Jordan University. Ela é fluente em árabe e inglês e proficiente em francês.
(ONU Mulheres Brasil. Disponível em: https://www.onumulheres.org.br/noticias/secretario-geral-nomeia-sima-sami-bahous-da-jordania-como-diretora-
executiva-da-onu-mulheres/)
A condição de Sima Sami Bahous se revela diferenciada ao considerarmos a atual situação da inserção da mulher no mercado de trabalho — ainda 
repleta de desafios e conflitos relacionados a preconceitos.
Analise as afirmativas a seguir que indicam o panorama das mulheres brasileiras no trabalho, conteúdo da Rota 3 da disciplina de Gestão da 
Diversidade em consonância com o texto acima.
Marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas:
I. ( ) No Brasil, as estatísticas revelam que mulheres passaram a assumir novos papéis, opondo-se ao que foi e ainda é imposto a elas; assim, passaram 
a ocupar espaços antes descritos como próprios do universo masculino.
II. ( ) Os estudos do IBGE nas Estatísticas de Gênero, divulgadas pelo mesmo instituto, revelam que a remuneração das mulheres é igual à 
remuneração das mulheres é igual à remuneração dos homens. Elas também têm ocupado cada vez mais cargos gerenciais.
III. ( ) Como as mulheres se mantiveram no trabalho, mesmo com o casamento e a maternidade, existe o desafio para o equilíbrio entre trabalho 
profissional e trabalho familiar e doméstico (dupla jornada de trabalho feminino).
IV. ( ) As mulheres que assumem a maternidade, na maioria das vezes, buscam exercer atividades produtivas que permitam a flexibilidade dos tempos e 
que as unam em espaços como forma de reduzir preconceitos e conflitos, que mesmo assim existem.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A V – F – V – F
B V – F – V – V
Você assinalou essa alternativa (B)
C F – V – V – F
D V – V – F – F
Questão 8/10 - Gestão da Diversidade
Ao se discutir a implementação de práticas relacionadas à gestão da diversidade, por meio da gestão de pessoas, é fundamental considerar os aspectos 
da cultura organizacional; ademais, o papel das lideranças é fundamental para a criação e manutenção de uma cultura e climas organizacionais que 
valorizem a diversidade.
Tendo em vista esta afirmativa, e considerando os conteúdos da Rota 6 da disciplina de Gestão da Diversidade sobre as práticas de gestão da 
diversidade nas organizações, são indicadores que possibilitam averiguar a existência de práticas de gestão da diversidade:
A Provisão no planejamento, recrutamento e seleção; aplicação em cargos, salários e avaliação de desempenho.
 
B Políticas e ações afirmativas adotadas pela empresa; ações de diagnóstico e monitoramento; processo de recrutamento e
seleção adequado à diversidade; promoção e carreira que valorizem os potenciais talentos internos, com base em princípios
de igualdade de oportunidades.
Você assinalou essa alternativa (B)
C Desenvolvimento de pessoas no treinamento, educação corporativa e planejamento de carreira.
D Qualidade de vida no trabalho, saúde e segurança, clima organizacional e comunicação.
Questão 9/10 - Gestão da Diversidade
Segundo dados coletados para a pesquisa sobre intolerância, Meneghetti e De Stefani (2020) relatam dados fundantes desta realidade: a) Brasil está 
entre os cinco países mais desiguais, diz estudo de centro da ONU de 2018; b) o Brasil é o terceiro país mais ignorante do mundo; c) conforme o IPEA 
(2018), no documento Atlas da Violência, o Brasil tem taxa de homicídio 30 vezes maior do que Europa; d) Conforme BBC News Brasil (2018), entre as 
50 cidades mais violentas do mundo, 17 estão no Brasil.
Tendo em vista esta afirmativa, e considerando os conteúdos da Rota 4 da disciplina de Gestão da Diversidade, sobre os preconceitos, intolerâncias e 
discriminações no contexto brasileiro do trabalho, assinale a alternativa corretasobre o conceito de preconceito:
A É o ato, sutil ou deliberado, individual ou coletivo, de agir de forma agressiva ou violenta contra pessoas, grupos e coletivos.
Está estruturado afetivamente por sentimentos como ódio, fúria, raiva, ira ou emoções como medo, inveja, ciúmes, desprezo,
entre outros.
B É uma forma organizadora da vida social e sua essência reside na aceitação das violências praticadas e legitimadas
socialmente.
 
C São atos de agressões e violências perpetrados contra indivíduos, grupos ou coletivos.
D É um juízo pré-concebido e tido como certo. Está baseado em formulações imaginárias a partir de concepções pré-
estabelecidas de estereótipos compartilhados socialmente.
Você assinalou essa alternativa (D)
Questão 10/10 - Gestão da Diversidade
A partir das ações da ONU (Organização das Nações Unidas), em suas conferências e estudos frente à preocupação socioambiental — que tem como 
objetivo um desenvolvimento mais inclusivo e harmônico com a natureza — o tema desenvolvimento sustentável passou a fazer parte do cotidiano 
corporativo. As empresas incluíram em sua estratégia corporativa ações de sustentabilidade, impulsionadas pelos acordos internacionais relacionados 
ao desenvolvimento sustentável.
Como estudado no conteúdo da Rota 1 da disciplina de Gestão da Diversidade, sobre os objetivos de desenvolvimento sustentável, relacione 
corretamente os elementos às suas respectivas características:
1. O Pacto Global
2. Agenda 2030
3. Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
4. Dimensões do desenvolvimento sustentável
5. Indicadores de monitoramento
I. ( ) Um total de 230 indicadores correspondentes são oferecidos para permitir o monitoramento das metas e servir como ponto de partida para que o 
mundo aja.
II. ( ) São três as dimensões do desenvolvimento sustentável: econômico, social e ambiental.
III. ( ) São as 17 iniciativas conhecidas cujo cada objetivo, variando desde a eliminação da pobreza (Objetivo 1), a redução as desigualdades (Objetivo 
10), à ação climática (Objetivo 13), proporcionam metas claras e mensuráveis para que os países e os cidadãos respondam ao apelo e comecem a agir 
para que atinjam esses objetivos até 2030.
IV. ( ) Plano de ação para erradicar a pobreza, proteger o planeta e garantir que as pessoas alcancem a paz e a prosperidade.
V. ( ) Iniciativa da ONU, teve seu lançamento no ano de 2000 com o objetivo de mobilizar a comunidade empresarial internacional para a adoção, por 
meio de adesão voluntária, de dez princípios em suas práticas de negócios que refletem valores fundamentais e internacionalmente aceitos nas áreas de 
direitos humanos, relações de trabalho, meio ambiente e combate à corrupção.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
A 3 – 2 – 5 – 1 – 4
B 5 – 1 – 3 – 2 – 4
C 1 – 5 – 3 – 2 – 4
D 5 – 4 – 3 – 2 – 1
Você assinalou essa alternativa (D)