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Centro de Integração Empresa-Escola
 CIEE
M° FERNANDA FIORETTI
(NOME DO TEMA DA ATIVIDADE DO DIA)
Macaé - RJ
2024
ETAPA 1 – Aquecimento
1. Qual a importância da Lei de Aprendizagem para os adolescentes e jovens?
A Lei de Aprendizagem (Lei nº 10.097/2000) tem uma importância significativa para adolescentes e jovens no Brasil por várias razões:
· Formação Profissional: A lei oferece aos jovens a oportunidade de adquirir formação profissional e prática em um ambiente de trabalho.
· Acesso ao Primeiro Emprego: Muitos jovens enfrentam dificuldades em encontrar o primeiro emprego devido à falta de experiência.
· Educação e Trabalho: A lei exige que os aprendizes estejam matriculados e frequentando a escola, incentivando a continuidade dos estudos enquanto adquirem experiência profissional.
· Redução da Vulnerabilidade Social: A inserção no mercado de trabalho através da aprendizagem pode reduzir a vulnerabilidade social de adolescentes e jovens, oferecendo-lhes uma alternativa às situações de risco.
2. Como a Lei de Aprendizagem contribui para a economia do Brasil?
A Lei de Aprendizagem também traz benefícios significativos para a economia brasileira:
· Qualificação da Mão de Obra: Ao promover a formação profissional de jovens, a lei ajuda a criar uma força de trabalho mais qualificada. 
· Redução do Desemprego Juvenil: A lei contribui para a redução do desemprego entre jovens, que é um dos grupos mais afetados pela falta de oportunidades de emprego. 
· Inovação e Renovação: A presença de jovens aprendizes nas empresas traz novas perspectivas e ideias, promovendo a inovação. 
· Inclusão Social: Ao oferecer oportunidades de emprego e formação para jovens de diferentes contextos socioeconômicos, a lei promove a inclusão social e a redução das desigualdades.
3. Explique os pontos positivos e negativos da Lei.
Pontos Positivos:
· Inserção no Mercado de Trabalho: Facilita o ingresso de jovens no mercado de trabalho, oferecendo uma primeira experiência profissional valiosa.
· Educação Continuada: Incentiva a continuidade dos estudos, já que a escolaridade é um requisito para a participação no programa de aprendizagem.
· Qualificação Profissional: Oferece treinamento prático e teórico, que melhora a qualificação dos jovens e aumenta suas chances de empregabilidade futura.
· Redução da Desigualdade Social: Ajuda a reduzir a desigualdade ao proporcionar oportunidades para jovens de diversos contextos sociais.
Pontos Negativos:
· Burocracia: Algumas empresas consideram o processo de adesão e cumprimento das normas da lei burocrático e complexo, o que pode desincentivar a participação.
· Desigualdade no Acesso: Nem todos os jovens têm acesso igual às oportunidades de aprendizagem, dependendo da região e das empresas disponíveis.
· Qualidade da Formação: A qualidade do treinamento oferecido pode variar significativamente entre empresas, e em alguns casos, os jovens podem não receber a formação adequada.
· Duração do Contrato: A duração limitada dos contratos de aprendizagem (no máximo dois anos) pode ser insuficiente para que os jovens adquiram todas as habilidades necessárias e pode gerar incerteza sobre a continuidade no emprego após o término do contrato.
4. Anote as informações observadas que mais chamaram sua atenção:
Formação Técnico-Profissional:
· Composição: Deve incluir atividades teóricas e práticas, organizadas em tarefas de complexidade progressiva.
· Objetivo: Proporcionar uma formação profissional básica.
· Organização: Realizada por instituições formadoras legalmente qualificadas.
Idade dos Aprendizes:
· Faixa Etária: Destinada a jovens de 14 a 24 anos, com prioridade legal para a matrícula em programas de aprendizagem para jovens de 14 a 18 anos.
· Exceção para Deficientes: O limite de 24 anos não se aplica para aprendizes com deficiência.
ETAPA 2 - Mãos à obra
Em anexo.
ETAPA 4 - Faz Sentido 
5. Explique o conceito de aprendizagem profissional.
A aprendizagem profissional é um processo educacional que combina teoria e prática para capacitar jovens no desempenho de uma profissão. Esse processo é regulado por um contrato de aprendizagem, no qual o jovem, com idade entre 14 e 24 anos (sem limite de idade para pessoas com deficiência), recebe formação técnico-profissional metódica, realizada em instituições qualificadas e desenvolvida em parceria com empresas. O objetivo é proporcionar ao aprendiz uma formação abrangente, que o prepare para o mercado de trabalho e contribua para seu desenvolvimento pessoal e profissional.
6. Defina os requisitos de validade do contrato de aprendizagem profissional. O que caracteriza e o que descaracteriza o contrato de aprendizagem? 
Para ser válido, o contrato de aprendizagem deve atender aos seguintes requisitos:
· Idade do Aprendiz: Entre 14 e 24 anos, sem limite de idade para aprendizes com deficiência.
· Matrícula e Frequência Escolar: O aprendiz deve estar matriculado e frequentando o ensino regular, se ainda não concluiu o Ensino Médio.
· Programa de Aprendizagem: Deve ser desenvolvido em conformidade com as diretrizes e bases da legislação educacional em vigor, com atividades teóricas e práticas.
· Duração: O contrato deve ter duração máxima de 2 anos, exceto quando o aprendiz for uma pessoa com deficiência.
· Remuneração: O aprendiz deve receber salário mínimo-hora ou o piso da categoria, se houver.
· Registro: O contrato deve ser registrado na carteira de trabalho e Previdência Social.
Caracteriza o Contrato de Aprendizagem:
· Presença de todas as condições mencionadas acima.
· Desenvolvimento de atividades teóricas e práticas.
Descaracteriza o Contrato de Aprendizagem:
· Falta de vínculo com um programa de aprendizagem estruturado.
· Não cumprimento da legislação trabalhista e educacional.
· Ausência de atividades teóricas ou práticas pertinentes ao desenvolvimento profissional do aprendiz.
7. Esclareça como deve ser feita a seleção do aprendiz. 
A seleção do aprendiz deve observar os seguintes passos:
· Publicação de Vagas: As empresas devem divulgar as vagas de aprendizagem de forma acessível e transparente.
· Candidatura: Jovens interessados podem se candidatar às vagas oferecidas.
· Critérios de Seleção: Os critérios podem incluir entrevistas, testes de habilidades, avaliações acadêmicas e comportamentais, sempre respeitando a igualdade de oportunidades.
· Prioridade Legal: Devem ser observadas as prioridades estabelecidas por lei, como a contratação de aprendizes de famílias de baixa renda ou em situação de vulnerabilidade.
8. Quando surge a obrigação da empresa de contratar aprendiz? 
A obrigação de contratar aprendizes surge para todas as empresas de médio e grande porte, ou seja, aquelas que possuem mais de sete empregados. A legislação estabelece que essas empresas devem preencher entre 5% e 15% de seu quadro de funcionários com aprendizes. Essa obrigação é regulada pela Lei de Aprendizagem (Lei nº 10.097/2000) e pela Consolidação das Leis do Trabalho (CLT).
9. Existe alguma empresa que não é obrigada a cumprir a cota de aprendizagem? Explique.
Existem algumas exceções à obrigatoriedade de cumprir a cota de aprendizagem:
· Microempresas (ME) e Empresas de Pequeno Porte (EPP): Essas empresas são dispensadas da obrigação de contratar aprendizes.
· Entidades Sem Fins Lucrativos (ESFL): Que atuam na educação profissional e que são registradas no Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (CMDCA).
ETAPA 5 - O que achou?
10. De que maneira os assuntos abordados auxiliarão você nas capacitações prática e teórica?
· Capacitação Teórica: Conhecer a legislação e os requisitos do contrato de aprendizagem ajuda a contextualizar os conteúdos teóricos. Saber quais são os direitos trabalhistas, a importância da matrícula escolar e as normas de segurança no trabalho são aspectos que tornam a teoria mais relevante e aplicável.
· Capacitação Prática: Na prática, essa compreensão garante que os aprendizes saibam o queesperar e como se comportar no ambiente de trabalho. Isso inclui saber como aproveitar ao máximo as oportunidades de formação, compreender as rotinas da empresa, e exercer suas funções com responsabilidade e ética.
11. Qual o tema trabalhado que mais despertou interesse, que te motive a continuar pesquisando?
O tema que mais despertou meu interesse foi "A Combinação de Capacitações Teóricas e Práticas". A maneira como a teoria se integra com a prática no programa de aprendizagem é fascinante, pois permite ver como o conhecimento teórico é aplicado em situações reais do dia a dia. Essa integração não só reforça o aprendizado, mas também proporciona uma visão mais completa e profunda da profissão.
12. Qual a dinâmica trabalhada que mais chamou a sua atenção?
A dinâmica que mais chamou minha atenção foi "Os Relatos de Experiências de Ex-Aprendizes". Por exemplo, a história de Thaísa Costa, que começou como aprendiz e agora contrata novos aprendizes, é inspiradora. Essa dinâmica mostra o impacto real do programa na vida das pessoas e como ele pode ser um trampolim para o crescimento profissional e pessoal. 
ETAPA 5 - Na Prática
13. Para finalizar, desenvolva um parágrafo resgatando as reflexões da etapa anterior e conclua dando continuidade à frase abaixo: A oficina Aprendizagem Profissional proporcionou para a minha vida pessoal e profissional (...)
A oficina Aprendizagem Profissional proporcionou para a minha vida pessoal e profissional uma compreensão profunda sobre os direitos e deveres no ambiente de trabalho, bem como a importância da integração entre capacitação teórica e prática. Refletir sobre a legislação e os relatos inspiradores de ex-aprendizes, como Thaísa Costa, reforçou minha motivação e confiança na trajetória que estou iniciando. Este conhecimento não só ampliou minha visão sobre o mercado de trabalho, mas também me deu as ferramentas necessárias para enfrentar os desafios com mais segurança e determinação. Agora, sinto-me mais preparado e motivado para aproveitar ao máximo esta oportunidade de crescimento e desenvolvimento contínuo.
Referências
References
Abrinq, F. (n.d.). Aprendizagem Profissional. Observatório da Criança e do Adolescente. Retrieved May 24, 2024, from https://observatoriocrianca.org.br/cenario-infancia/temas/aprendizagem-profissional
Benefícios da aprendizagem profissional para empresas - - CIEE/PR. (2024, May 21). CIEE - Centro de Integração Empresa-Escola - Centro de Integração Empresa-Escola; CIEE - Centro de Integração Empresa-Escola. https://www.cieepr.org.br/blog/beneficios-da-aprendizagem-profissional-para-empresas/
Lei do Estágio x Lei do Aprendiz. (n.d.). Portal da Câmara dos Deputados. Retrieved May 24, 2024, from https://www2.camara.leg.br/a-camara/programas-institucionais/noticias/lei-do-estagio-x-lei-do-aprendiz
Paludo, L. (2023, July 21). Conheça a Lei da Aprendizagem e seus benefícios. Blog SESI SENAI; SESI SENAI. https://blog.sesisenai.org.br/lei-da-aprendizagem/
Pontotel. (2024, March 27). Lei da Aprendizagem: saiba todos os detalhes para a contratação de um Jovem Aprendiz. Pontotel. https://www.pontotel.com.br/lei-da-aprendizagem/