Técnicas Projetivas de Avaliação

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Aluna: Jacqueline Cerqueira Borges 
Professora: Karla Jessyca Mello de Oliveira 
Disciplina: Técnicas Projetivas e Expressivas de Avaliação 
(ARA1216/12120491/2024.1) 1001 
Data: 29/04/2024 
Relatório Acadêmico dos capítulos 33, 34 e 35 do MÓDULO XII, do livro 
PSICODIAGNÓSTICO V, de Jurema Alcides Cunha. 
Título do módulo: TÉCNICAS DE FAZER DESENHOS 
 
 
1º Parte capítulo 33 
 
Título do capítulo: DESENHO DA FIGURA HUMANA 
Autora: Claudio Simon Hutz, Denise Ruschel Bandeira 
I- Proposta Central do Texto: 
O texto discute o uso do Desenho da Figura Humana (DFH) como uma ferramenta de 
avaliação psicológica. Ele explora a história do DFH, sua aplicação em várias áreas da 
psicologia, e os debates em torno de sua validade e utilidade clínica. 
 
II- Referenciais Teóricos: 
 O texto menciona Florence Goodenough, que desenvolveu a primeira escala de análise 
do DFH em 1926, e Harris, que revisou e expandiu essa escala em 1963. Também faz 
referência ao trabalho da equipe de Wechsler em 1996, que contribuiu para a melhoria 
da fidedignidade da avaliação. 
 
III- Conceitos Chave: 
• Desenho da Figura Humana (DFH): Uma técnica de avaliação psicológica que envolve 
a análise dos desenhos de figuras humanas feitos por indivíduos. 
• Maturidade Conceitual: Um dos aspectos avaliados pelo DFH, provavelmente 
relacionado à compreensão que a criança tem do corpo humano. 
 
 
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• Técnicas Projetivas: Um tipo de teste psicológico que envolve a interpretação de 
estímulos ambíguos, categoria na qual o DFH se enquadra. 
IV- Implicações Práticas Propostas: 
O texto sugere que, apesar das críticas, o DFH continua a ser amplamente utilizado 
devido à sua simplicidade, baixo custo e aceitação por parte das crianças. Ele é visto 
como útil na avaliação de crianças, adolescentes e até mesmo adultos, especialmente no 
diagnóstico de problemas de aprendizagem e distúrbios emocionais. No entanto, o texto 
também reconhece a necessidade de mais pesquisas para produzir demonstrações 
empíricas de sua validade e utilidade clínica. 
 
2º Parte: capítulo 34 
 
Título do capítulo: DESENHO DA FAMÍLIA 
Autora: Neli klix Freitas, Jurema Alcides Cunha 
I- Proposta Central do Texto: 
O texto discute o uso do Desenho da Família como uma técnica projetiva na psicologia. 
Ele explora a interpretação e a aplicação dessa técnica, bem como os desafios e 
considerações envolvidos em seu uso 
 
II- Referenciais Teóricos: 
Os referenciais teóricos mencionados incluem Groth-Marnat (1984), que enfatiza os 
sentimentos do sujeito em relação à sua família, Hulse, que propõe uma abordagem 
gestáltica para explorar aspectos psicodinâmicos, e Hammer (1991), que considera o 
tamanho das figuras como uma variável importante na análise. 
 
III- Conceitos Chave: 
• Desenho da Família: Uma técnica projetiva usada para explorar a percepção e os 
sentimentos de um indivíduo em relação à sua família. 
 
 
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• Técnica Projetiva: Um tipo de teste psicológico que envolve a interpretação de 
estímulos ambíguos, categoria na qual o Desenho da Família se enquadra. 
• Valência Afetiva: A carga emocional associada a um objeto, evento ou ideia. 
• Egocentrismo e Cerceamento: Conceitos usados para interpretar a posição do sujeito 
no desenho da família. 
• Esquema Corporal: A representação mental que um indivíduo tem de seu próprio corpo. 
 
IV- Implicações Práticas Propostas: 
O texto sugere que o Desenho da Família pode ser uma ferramenta útil para explorar 
aspectos psicodinâmicos e revelar conflitos precoces em crianças. No entanto, também 
destaca a importância de uma interpretação cuidadosa e considerada, levando em conta 
vários fatores, como o tamanho e a posição das figuras, a presença de elementos extras e 
a força e o ritmo do traçado. Além disso, o texto reconhece a necessidade de mais 
pesquisas e discussões para melhorar a compreensão e a aplicação dessa técnica. 
 
3º Parte: capítulo 35 
 
Título do capítulo: DESENHO DA CASA, DA ÁRVORE E PESSOA 
Autora: Neli klix Freitas, Jurema Alcides Cunha 
 
I- Proposta Central do Texto 
A proposta central do texto é a interpretação de desenhos como uma ferramenta para 
entender a psicologia do indivíduo. O texto explora três tipos de desenhos: casa, árvore 
e pessoa, e como cada elemento desses desenhos pode revelar aspectos do ego, da 
comunicação, da realidade percebida e do equilíbrio emocional do indivíduo. 
II- Referenciais Teóricos 
Os referenciais teóricos incluem as teorias de Buck sobre a interpretação do desenho da 
casa e as ideias de Hammer (1991) sobre o desenho da pessoa. 
 
 
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III- Conceitos-Chave 
• Desenho da Casa: A lógica e a estrutura do desenho da casa são vistas como indicativas 
das condições de funcionamento do ego. Elementos como paredes, telhado, portas e 
janelas têm significados específicos. 
• Desenho da Árvore: O desenho da árvore é interpretado como um reflexo dos 
sentimentos do sujeito em várias fases de seu desenvolvimento, com o tronco, galhos e 
folhas representando diferentes aspectos da psique. 
• Desenho da Pessoa: O desenho da pessoa pode conter elementos do auto-retrato ou de 
um self ideal, e pode refletir a percepção de outras pessoas significativas. 
IV- Implicações Práticas 
As implicações práticas dessas teorias são vastas. Elas podem ser usadas por psicólogos 
e terapeutas para obter insights sobre o estado mental e emocional de seus pacientes. 
Além disso, essas interpretações podem ajudar os indivíduos a entenderem melhor seus 
próprios sentimentos e comportamentos. No entanto, é importante lembrar que essas são 
apenas interpretações e podem variar dependendo do contexto individual