Denotação e Conotação na Interpretação de Texto

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Denotação e Conotação
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
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DENOTAÇÃO E CONOTAÇÃO
A denotação e a conotação estão relacionadas com a forma de se utilizar a 
palavra na construção do próprio texto. Muitas vezes, certa palavra é utilizada 
com um sentido próprio, o qual efetivamente a palavra possui (sentido do dicio-
nário), mas, às vezes, uma mesma palavra pode ser utilizada com um sentido 
diferenciado do qual normalmente apresenta. A utilização contextual e subjetiva 
do vocábulo leva à necessidade de definição da denotação e da conotação.
Denotação: a linguagem denotativa é aquela que apresenta o sentido real 
das palavras, o sentido literal, aquele que se encontra dicionarizado. A denota-
ção diz respeito ao sentido de verdade.
Conotação: a linguagem conotativa, por sua vez, apresenta sentido subje-
tivo, figurado ou metafórico. Diz respeito ao sujeito que elabora o ato comunica-
tivo. A figuração visa incluir a comunicação algo de natureza subjetiva, que não 
é palpável, sendo necessário que esse elemento seja “ilustrado” pela linguagem.
Durante o incêndio, a casa ardeu por horas. 
Denotação: produção de energia térmica e luminosa.
Quando a vi, meu coração ardeu.
Conotação: figura de linguagem relacionada a sentimentos.
Creio já ter a chave para solucionar esse mistério.
Conotação: a palavra chave está atrelada à solução de mistérios, sendo o 
código para desvendar e abrir as portas.
Só a você entreguei a chave de mim.
Conotação: novamente, chave é utilizada no sentido figurado, como uma 
permissão de acesso a algo que está guardado, seguro e reservado.
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Exercícios
1. Com a expressão em destaque na passagem “…abrigar 160000 pessoas 
escravizadas é um escândalo humano de proporções épicas.”, a autora está 
afirmando, mediante o emprego de palavras em sentido
a. próprio, que a dimensão do escândalo é verídica.
b. figurado, que a dimensão do escândalo é comovente.
c. figurado, que a dimensão do escândalo é grandiosa.
d. próprio, que a dimensão do escândalo é terrível.
e. figurado, que a dimensão do escândalo é insana.
Comentário
A utilização da expressão “proporções épicas” remete as históricas épicas, 
alinhadas a ideia de grandiosidade, sendo a sua utilização realizada no sentido 
figurado remetendo as grandes dimensões do escândalo.
2. Em relação ao excerto do texto [Entre os tantos filmes do Festival do Rio, 
dois que gostaria de recomendar.] O primeiro tem irritado cinéfilos mais 
xiitas por se tratar de uma cinebiografia bem-humorada demais, talvez, 
de Jean-Luc Godard., considere as seguintes afirmações.
I – O substantivo “cinéfilos” está sendo usado com um significado conotativo.
II – O adjetivo “xiitas” está sendo usado com um significado metafórico.
III – A expressão “cinebiografia” está sendo usada em seu significado de-
notativo.
Quais estão corretas?
a. Apenas I.
b. Apenas II.
c. Apenas III.
d. Apenas II e III.
e. I, II e III.
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Comentário
I. A utilização do substantivo “cinéfilos” está atrelada a sua aplicação denotativa, 
alinhada à realidade de fato.
II. O adjetivo “xiitas” está sendo utilizado de maneira conotativa, buscando 
destacar o radicalismo dos cinéfilos que se irritaram com a cinebiografia “bem-
humorada demais”.
III. A utilização da expressão “cinebiografia” está adequada a seu significado 
denotativo.
3. “Paradoxalmente” — escreverá um historiador em 2218 — “foi a dissemina-
ção da escrita como principal forma de comunicação o que criou as condi-
ções para a sua própria morte”.
No 1º §, o suposto enunciado a ser escrito por um historiador no futuro tem 
seu sentido estruturado
a. de modo exclusivamente conotativo.
b. de modo exclusivamente denotativo.
c. com base em um sentido denotativo e conotativo.
d. a partir de uma linguagem em que predomina o exagero.
Comentário
A estruturação de sentido do enunciado é mista, parte em sentido conotativo e 
parte em sentido denotativo.
Trecho conotativo: “...para a sua própria morte.” O restante do texto encontra-
se em sentido denotativo.
4. A alternativa em que está caracterizado emprego de palavras em sentido 
figurado é:
a. Pertencer a uma classe social mais alta não livra ninguém do problema...
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b. ... há grupos especializados que promovem reuniões semanais com 
devedores...
c. ... o número de brasileiros endividados chegou a 61,7 milhões em fevereiro 
passado...
d. Pedir um empréstimo para quitar outra dívida é um comportamento recor-
rente entre os endividados.
e. Para sair do vermelho, aceitar o vício é o primeiro passo.
5. Há linguagem conotativa em:
a. “Conto por meio dos personagens.”
b. “Filho da moça que considerava irmã, mãe solteira.”
c. “Quando ouvir uma fofoca, abra as orelhas.”
d. “Vejam que ligação bonita saber da vida alheia tem com o ato de criar.”
Comentário
“abra as orelhas” corresponde à utilização conotativa da expressão, com a 
ideia de destinar uma maior atenção ao fato.
6. Sete anos após receber o título de Patrimônio Cultural do Brasil, o Complexo 
Cultural Bumba Meu Boi, uma das manifestações culturais mais marcantes 
do estado do Maranhão, pode receber reconhecimento internacional.
O Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN) entregou ao 
Ministério das Relações Exteriores o dossiê de candidatura dessa manifes-
tação cultural ao status de Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade. O 
título é conferido pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a 
Ciência e a Cultura (UNESCO).
e. O Bumba Meu Boi é uma apresentação que mistura brincadeira, música, 
dança e artes cênicas. Os participantes dramatizam a história dos perso-
nagens Pai Francisco e sua mulher grávida, Mãe Catirina. Pai Francisco 
rouba a língua de um dos bois da fazenda onde trabalhava para satisfazer 
os desejos de Catirina. O dono da fazenda, porém, perdoa o trabalhador 
após os participantes do folguedo recuperarem a saúde do boi. A história 
termina com uma festa para celebrar o final feliz de todos.
Internet: <www.brasil.gov.br> (com adaptações)
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Em relação ao texto, assinale a opção correta.
a. O texto é referencial e denotativo, pois não há múltiplos sentidos.
b. O texto apresenta algumas expressões conotativas e outras denotativas.
c. A informação é ambígua porque o título ainda não foi conferido pela UNESCO.
d. Como focaliza um folguedo popular, há predomínio da conotação.
e. O autor do texto pressupõe que o leitor sabe o que é o Bumba Meu Boi.
Comentário
b. Não há a predominância da linguagem conotativa no texto.
c. O fato de o título em questão não ter sido conferido não torna a informação 
dúbia ou ambígua.
d. Não há a predominância da linguagem conotativa no texto.
e. O autor não realiza tal pressuposição, inclusive dedicando um parágrafo 
do texto a explicações acerca do Bumba Meu Boi.
7. “A febre do troca-troca de figurinhas pode estar atingindo uma temperatura 
muitoalta”. 
Sobre os componentes dessa primeira frase do texto 1, a afirmativa adequada é:
a. a forma diminutiva “figurinhas” tem valor afetivo;
b. o vocábulo “febre” mostra que a atenção dada às figurinhas da Copa é 
vista pelo autor do texto como uma doença;
c. a linguagem figurada presente em “febre” tem continuidade no termo “tem-
peratura muito alta”;
d. o termo “troca-troca” mostra a presença de elementos negativos no ato de 
colecionar as figurinhas da Copa;
e. a expressão “temperatura muito alta” indica o final de um processo doen-
tio, ou seja, essa moda de colecionar figurinhas está próxima do fim.
8. A frase em que a palavra destacada está empregada em sentido conotativo 
(figurado) é:
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a. Ele tinha participado da revolta da Confederação do Equador, sufocada 
pelo governo de Pernambuco.
b. Impassível e altivo, deixou que os monges despissem suas vestes sagradas.
c. Mas era preciso matar Frei Caneca de qualquer jeito, como exemplo para 
desencorajar futuros conspiradores.
d. E esses, mesmo duramente açoitados, negaram-se a participar da execução.
e. Vestia o hábito da Irmandade da Madre de Deus.
GABARITO
1. c
2. d
3. c
4. e
5. c
6. a
7. c
8. a
����������������������������Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a 
aula preparada e ministrada pelo professor Wagner Sousa. 
A presente degravação tem como objetivo auxiliar no acompanhamento e na revisão do con-
teúdo ministrado na videoaula. Não recomendamos a substituição do estudo em vídeo pela 
leitura exclusiva deste material.
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