ATIVIDADE DE EXT UNIFACVEST

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CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFACVEST 
 
 
FORMULÁRIO DE ATIVIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO - ACE 
 
ACADÊMICO: Aretuza Pereira de Souza 
 
 
CPF: 26689318868 E-MAIL: jair.aretuza@gmail.com TELEFONE: ( 11 ) 963982968 
 
 
MATRÍCULA: 1641485 
 
 
CURSO: Educação Especial 
 
 
MODALIDADE: ( ) PRESENCIAL ( x ) EAD 
 
 
FASE/SEMESTRE: 1°semestre B 
 
 
TEMA DO PROJETO: A arte de contar histórias 
 
 
 
OBJETIVOS: 
 
A finalidade da atividade é promover o contato das crianças com os livros, despertando o 
interesse pela literatura e incentivando a cultura da leitura, mesmo antes de aprenderem a ler. 
Oferecer oportunidades para que os estudantes possam se apaixonar pela leitura, criando suas 
próprias histórias, e estimular neles o hábito da leitura e da escrita. Estimular a imaginação dos 
alunos por meio de contos infantis, incentivando a criatividade, a leitura e produção de textos, o 
desenvolvimento da linguagem oral e a capacidade de recontar histórias em sala de aula. 
 
ORGANIZAÇÃO ONDE REALIZOU: 
 
 
INSTITUIÇÃO: EM Antonio Marques Figueira 
 
 
CNPJ:02.796.569/0001-30 
 
 
ENDEREÇO COMPLETO COM TELEFONE: Rua Sara Cooper n.27-Jd. Santa Helena -08674-240- 
 Suzano – SP. Fone: (11) 4742-9732 
 
 
CIDADE/ESTADO: Suzano – São Paulo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFACVEST 
 
 
DESCRIÇÃO DO PROJETO EXECUTADO COM AS ETAPAS REALZIADAS, DATAS E RESULTADOS 
OBTIDOS. 
 
 Descrição do Projeto, Etapas realizadas e resultados: 
 
 A prática da narração de histórias é uma tradição antiga que deve ser mantida viva dentro das escolas, 
pois contribui significativamente para o desenvolvimento da linguagem, auxilia na produção de textos de 
qualidade, oferece possibilidades educacionais criativas e estimulantes que aumentam o foco do aluno. 
Contar histórias estimula a imaginação, a criatividade e a expressão oral, além de promover o interesse pela 
leitura e colaborar na formação da personalidade infantil, integrando aspectos sociais e afetivos. Contar 
histórias deve envolver todos os sentidos, mexer com o coração e enriquecer a compreensão do mundo de 
cada indivíduo. Essa prática busca garantir que os alunos adquiram e desfrutem ao máximo as oportunidades 
de valorizar a vida e cultivar o hábito da leitura. O presente tema será discutido devido à necessidade de 
reavivar e fortalecer o prazer pela leitura e escrita, propondo atividades lúdicas e prazerosas, com foco nos 
contos infantis. 
 
 No dia 13 de maio de 2024, fui ao ESCOLA ANTONIO MARQUES FIGUEIRA para iniciar uma atividade 
de extensão curricular, e fiquei muito contente com o carinho dos alunos. O projeto tinha como objetivo 
estimular a criatividade das crianças e despertar nelas o amor pelos livros. Acredito que a magia de ouvir 
histórias, manusear um livro, sentir seu cheiro, apreciar as imagens e cores, e viajar na imaginação é o ponto 
de partida para o prazer da leitura. 
 
▪ Dia 14/05/2024 – Começamos atividade levando os alunos para a sala de leitura, de 
primeiro momento eles tiveram seu contato íntimo com as obras, manusearam os livros e 
em seguida demos sequência com uma roda de conversa na qual promovemos um diálogo 
e promovemos uma discussão sobre as diferentes histórias e identificação dos 
personagens presentes nos contos infantis. Como ponto de partida, apresentei uma 
surpresa feita com uma caixa de papelão coberta de E.V.A, os estudantes do 2º ano C 
ficaram encantados com a caixa e participaram com grande entusiasmo 
▪ Dia 15/05/2024 - Utilizei os exemplares disponíveis na biblioteca da instituição de ensino, 
que conta com uma vasta coleção. A leitura foi prazerosa e os estudantes ficaram 
entusiasmados em participar dessa atividade que ocorreu no próprio espaço da biblioteca 
escolar. 
▪ .16/05/2024 - Explorei os recursos disponíveis na instituição de ensino para promover a 
leitura, como a utilização de um fantoche para contar a história de "A Branca de Neve e os 
Sete Anões". Os estudantes se mostraram fascinados pela narrativa. 
 
Os alunos superaram as expectativas do projeto. Além de se encantarem com os livros, decidiram 
se tornar contadores de histórias para os colegas. Foi uma experiência significativa, na qual se envolveram 
com toda a escola em prol da valorização da contação de histórias para as crianças, como uma 
oportunidade para cultivar leitores apaixonados pela leitura. O projeto incentivou o hábito de ler nos 
alunos, estimulou a criatividade, a capacidade de observação, ampliou suas vivências, a apreciação das 
artes, a conexão entre a fantasia e a realidade. Também fortaleceu a habilidade de organizar os eventos 
de forma lógica, a compreensão da ordem, clareza de pensamento, atenção, enriquecimento do 
vocabulário, estímulo e interesse pela leitura e pela comunicação oral. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFACVEST 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 FOTOGRAFIA: ALUNOS 2º ANO C-2024 – EM ANTONIO MARQUES FIGUEIRA – 
 CEDIDA PELA GESTÃO ESCOLAR/AMF 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ASSINATURA DO ACADÊMICO ASSINATURA E CARIMBO DO RESPONSÁVEL 
 PELA INSTITUIÇÃO DE REALIZAÇÃO DO PROJETO