Questões resolvidas
Represente as frações decimais em forma de números decimais.
Responda: A metade de -200:-------- A terça parte de -150:---------- A quarta parte de -400:------------ A metade de 0,8:--------- O dobro de -0,20:------------------ O triplo de -10:--------------------
Classifique os números abaixo em racional e irracional.
a) 0,4444... =
b) 25 = 10
c) 3,476581....=
d) -4,121212... =
e) -6=
f) √18 =
g) 5,1318... =
h) √ 81 =
Observe: 4(x -5) + x - 6 = 16 - 2x 4x - 20 + x - 6 = 16 - 2x ----- 1ª linha 4x + x - 2x = 20 + 6 + 16 ----- 2ª linha 3x = 42 ----- 3ª linha x = 42 / 3 ----- 4ª linha x = 14 ----- 5ª linha
Ao resolver a equação acima foi cometido um erro. Assinale a alternativa que indica a linha onde foi cometido o erro.
A) ( ) 4ª linha.
B) ( ) 1ª linha.
C) ( ) 3ª linha.
D) ( ) 2ª linha.
E) ( ) 5ª linha.
Simplifique as expressões reduzindo os termos semelhantes.
a) 8a + 4b – 3a + 6b
b) 3x2 + 5a -2x + 6a -8x
c) x2 + 6m - 2 -8m +5 + 5x2
d) x – 8 + 2x
e) 2x2 – 4x + 6x2 +8
f) 7x +7y- 2x -y
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Colegio Estadual Maria Lopes Martins Data: __/__/___ Professora: Monnara Eveline Aluno (a): ______________________________________ Série: 8º Ano _____ SIMULADÃO DE MATEMÁTICA Todas as perguntas valem (1,0) cada. Responda com caneta azul ou preta. 1) Represente as frações decimais em forma de números decimais. a) 42 = ............... b) 135 = ............... c) 575 =.............. 10 100 1000 e) 5 = ................ f) 2 = .................... g) 7 =.............. 10 100 1000 2) Responda: b) A metade de -200:-------- c) A terça parte de -150:---------- d) A quarta parte de -400:------------ e) A metade de 0,8:--------- f) O dobro de -0,20:------------------g) O triplo de -10:-------------------- 3) Classifique os números abaixo em racional e irracional. a) 0,4444... = b) 25 = 10 c) 3,476581....= d) -4,121212... = e) -6= f) √18 = h) g) 5,1318... = i) √ 81 = 4) Calcule as potências. a) ( -6)2= ----------------- b) -62=------------- c) (-4)3= ------------ d) 5-2=------------------- e) 2 -2 5 3 3 -3 3 = ----------------- f) 2 = -------------- g) + 4 = ------------- h) (-1,2)2= --------- 5) Observe: 4(x -5) + x - 6 = 16 - 2x 4x - 20 + x - 6 = 16 - 2x ----- 1ª linha 4x + x - 2x = 20 + 6 + 16 ----- 2ª linha 3x = 42 ----- 3ª linha x = 42 / 3 ----- 4ª linha x = 14 ----- 5ª linha Ao resolver a equação acima foi cometido um erro. Assinale a alternativa que indica a linha onde foi cometido o erro. A) ( ) 4ª linha. B) ( ) 1ª linha. C) ( ) 3ª linha. D) ( ) 2ª linha. E) ( ) 5ª linha. 6) Para cada uma das figuras abaixo escreva as fórmulas que permitem calcular seus perímetros e calcule: a= 6 cm b= 3,5 cm c= 4 cm d=12cm a=2,5 cm 7) Calcule: a) 7x.( x2 + 5x + 4) b) (8x -3) . ( 2x + 4x) 8 ) Calcule a soma do quadrado de dois termos: a) ( 2a + 7)2 b) ( 4y + 3)2 c) ( 5 + a)² d) (4x - 2 )² 9) Simplifique as expressões reduzindo os termos semelhantes. a)8a + 4b – 3a + 6b b) 3x2 + 5a -2x + 6a -8x c) x2 + 6m - 2 -8m +5 + 5x2 d) x – 8 + 2x e) 2x2 – 4x + 6x2 +8 f) 7x +7y- 2x -y 10) Efetue eliminando os parênteses. a)(5x) + ( -8x) b)(-3x2) – ( +4x2) c) ( 3x2 + 9x -5) + ( 2x2 -8x -3) d)( 8a2 + 3a - 6 ) – ( -2a2 - 9ª – 6) image1.jpeg
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