Competências do Designer Instrucional

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Instituição MUST UNIVERSITY – FLORIDA – USA 
Estado Finalizada 
Concluída em quinta-feira, 6 jun 2024, 20:30/quinta-feira, 6 jun 2024, 20:47 
Tempo empregado 17 minutos 43 segundos 
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Questão 1 QUIS – 2ª SEMANA 
Atingiu 10,00 de 10,00 
Texto da questão 
Assinale a competência do Designer Instrucional relacionada à comunicação: 
Escolha uma opção: 
a. Atualizar e melhorar habilidades, atitudes e conhecimentos referentes 
ao design instrucional e as suas áreas relacionadas. 
b. Preocupar-se com a usabilidade e com a capacidade de motivação dos prováveis 
participantes dos cursos. 
c. Identificar e descrever as características da população-alvo. 
d. Promover colaboração, parcerias e relacionamentos entre os participantes de um 
projeto de design. 
Questão 2 
Atingiu 10,00 de 10,00 
Texto da questão 
A gestão da comunicação deve ser considerada porque: 
Escolha uma opção: 
a. Define as regras de quem é hierarquicamente compromissado e pode tomar as 
decisões de forma aleatória. 
b. O Designer Instrucional precisa saber escrever e editar mensagens claras, concisas 
e corretas. 
c. A comunicação entre todos os envolvidos no projeto é importante para a qualidade 
da produção e o alcance dos objetivos previstos. 
d. O trabalho do Designer Instrucional visa atender a educação e áreas correlatas. 
Questão 3 
Atingiu 10,00 de 10,00 
Texto da questão 
Considerando as interações síncronas e assíncronas: 
I – Síncronas: webconferência, chat, fóruns, acesso à internet. 
II – Assíncronas: fóruns, avaliações, quizzes, debates. 
Escolha uma opção: 
a. I é falsa e II é verdadeira 
b. I e II são verdadeiras 
c. I e II são falsas 
d. II é verdadeira e I é falsa 
Questão 4 
Atingiu 10,00 de 10,00 
Texto da questão 
Assinale a alternativa que indica a importância da colaboração de especialistas com 
os conteudistas para validar os materiais selecionados: 
Escolha uma opção: 
a. Essencial na integralização dos materiais construídos pela equipe 
de design instrucional. 
b. Necessário para a definição das avaliações que serão inseridas 
no design instrucional. 
c. Fundamental para referenciar os pontos do plano de ensino no conteúdo que foi 
desenvolvido pelo conteudista. 
d. Importante para que os materiais tenham diferentes formatos em diferentes 
mídias. 
Questão 5 
Atingiu 10,00 de 10,00 
Texto da questão 
O conteúdo programático contém a descrição dos conteúdos elencados na ementa 
e: 
Escolha uma opção: 
a. Deve ser estruturado em seções, temas, módulos, aulas, detalhando os assuntos 
gerais e específicos que serão abordados ao longo da disciplina. 
b. Soma-se ao conteúdo programático para dar ao aluno a visão do que já conhece, 
e é necessário para entrar no curso. 
c. Sintetiza todo o trabalho do Design Instrucional. 
d. Analisa o atual cenário da educação trazendo os caminhos para a solução dos 
problemas detectados. 
Questão 6 
Atingiu 10,00 de 10,00 
Texto da questão 
As competências do Design Instrucional ligadas à comunicação são: 
I – Comunicar-se de forma eficaz. 
II – Ensinar como gravar a divulgação dos resultados. 
III – Participar das reuniões como obrigação. 
IV – Elaborar layout para a leitura de mensagens 
V– Coordenar reuniões com eficácia e ser um bom ouvinte. 
VI – Ter interlocução com toda a equipe do projeto 
VII – Incentivar a divulgação nas redes sociais 
Estão corretas: Escolha uma opção: 
a. I, IV, V, VI 
b. II, IV, VI, VII 
c. III, IV, VI, VII 
d. I, III, V, VII 
Questão 7 
Atingiu 10,00 de 10,00 
Texto da questão 
O plano de curso é utilizado como fonte para geração da Matriz de Design 
Instrucional que: 
Escolha uma opção: 
a. Define qual tipo de equipamento será usado pelo aluno para a elaboração das 
atividades no curso. 
b. Dispõe sobre a estrutura curricular pedagógica e a instauração de mecanismos 
antiplágio. 
c. Contém a listagem de todos os recursos que serão utilizados aula a aula. 
d. Salienta para que serve o curso, como ele foi construído e a maneira certa de 
estudar. 
Questão 8 
Atingiu 10,00 de 10,00 
Texto da questão 
A aprendizagem autodirigida baseia-se em: 
Escolha uma opção: 
a. O aprendiz aplica em seu cotidiano os conteúdos ensinados atribuindo sentido à 
aprendizagem. 
b. O aprendiz conta com o apoio do professor na mediação e de tutores que orientam 
os estudos e as atividades propostas. 
c. O aprendiz planeja, desenvolve e regula sua aprendizagem usando os recursos que 
se encontram disponíveis. 
d. O aprendiz colabora com os colegas e juntos constroem novos conhecimentos de 
forma significativa. 
Questão 9 
Atingiu 10,00 de 10,00 
Texto da questão 
O trabalho do instrutor on-line depende: 
Escolha uma opção: 
a. Do cuidado na estruturação do curso, na escolha dos recursos e mídias, nas 
estratégias de comunicação realizadas pelo Designer Instrucional. 
b. Da aplicação de técnicas voltadas para a integração e trabalho em grupo, 
incentivando o encontro presencial em bibliotecas públicas e projetos culturais. 
c. Da simpatia que os alunos terão pelo instrutor. 
d. Da sensibilidade do instrutor entender o aluno, questioná-lo e conhecê-lo 
pessoalmente. 
Questão 10 
Atingiu 10,00 de 10,00 
Texto da questão 
Ao se estudar as funções e direcionamento do Designer Instrucional parece que o 
trabalho é exaustivo. O sucesso dependerá: 
Escolha uma opção: 
a. Do trabalho ser realizado pela e com a equipe. 
b. Da complexidade da estrutura desenvolvida 
c. Da qualidade dos materiais construídos. 
d. Do esforço individual do designer instrucional.