Avaliação Final (Discursiva) - Psicopedagogia Estratégias de Leitura e Escrita

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GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:883842)
Peso da Avaliação
4,00
Prova
73613603
Qtd. de Questões
2
Nota
10,00
[Laboratório Virtual – Construindo palavras] A etapa de letramento e alfabetização corresponde a uma fase importante do processo de 
ensino, porém trata-se de um processo duradouro e que ocorre em ritmos distintos para a maioria dos estudantes. 
Disserte sobre as possibilidades para ampliar as aprendizagens dos alunos.
Resposta esperada
Utilizar jogos, brincadeiras e atividades, aspectos que garantam a utilização de recursos, tendo como objetivo o aprendizado dos alunos.
Minha resposta
Apesar de comumente serem consideradas sinônimos alfabetização e letramento são coisas diferentes. A alfabetização diz respeito a
conhecimento enquanto a aprendizagem está relacionada a escrita alfabética visando ao domínio do sistema alfabético e ortográfico, ou
seja, à aquisição do sistema convencional da escrita. Quando falamos de letramento estamos pensando em um processo mais amplo, que
desenvolve habilidade, comportamentos e práticas de uso do sistema convencional da escrita na produção e na compreensão de textos
inseridos na prática social. Enquanto um ensina a decodificar o sistema o outro ensina a dominar e utilizar o sistema de escrita e leitura.
Retorno da correção
Parabéns, acadêmico, sua resposta atingiu os objetivos da questão e você contemplou o esperado, demonstrando a competência da
análise e síntese do assunto abordado, apresentando excelentes argumentos próprios, com base nos materiais disponibilizados.
Existem algumas teorias de aprendizagem que abordam os processos da aprendizagem humana, conforme os estudos dos 
pesquisadores. Dessa forma, Albert Bandura desenvolveu a Teoria Social Cognitiva no campo do comportamento e aprendizagem humana. 
Disserte sobre as características que conceituam a aprendizagem pela observação.
Resposta esperada
*A aprendizagem pela observação ocorre em meio a quatro processos interdependentes: atenção, memorização, comportamento e
motivação. *A exposição, a aprendizagem e o uso dos padrões de modelo de pensamento e comportamento conduzem os observadores
*a adquirir o desenvolvimento e concretizar suas escolhas.
Minha resposta
Albert Bandura é um psicólogo cognitivo, trabalhou tentando unir teorias tradicionais com a teoria da personalidade cognitiva, e chegou
ao conceito de expectativa da autoeficácia. Com relação a aprendizagem observacional, onde o individuo aprende pela observação direta
e depois da observação ele produz novas resposta. Por exemplo, ao comprar um buque de flores para a esposa em um dia especial o
colega de trabalho, no dia seguinte passa na floricultura e também prática a ação. Após observar um comportamento o outro também o
realiza.
Retorno da correção
Parabéns, acadêmico, sua resposta atingiu os objetivos da questão e você contemplou o esperado, demonstrando a competência da
análise e síntese do assunto abordado, apresentando excelentes argumentos próprios, com base nos materiais disponibilizados.
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Valdirene Metz
Psicopedagogia (3278532)
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