Avaliação Final (Objetiva) - Escrita de Sinais

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova 80807415
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 5/5
Nota 5,00
A Literatura Infantil em Literatura Surda abarca as narrativas que procuram destacar os caminhos 
possíveis para a autorrepresentação dos surdos e as construções identitárias da comunidade. Diante do 
exposto, qual o objetivo dos livros infantis?
A Compreender que fazem parte dela muito mais do que textos escritos em língua de sinais por
surdos/ouvintes sobre ouvintes ou textos escritos em ES, pois possuem relação próxima com a LP.
B A continuidade da luta e dos valores vinculados à cultura surda e aos aspectos linguísticos
específicos que caracterizam as Línguas de Sinais.
C Tem relação com a cultura ouvinte e é composta por diferentes manifestações que carregam as
histórias de uma comunidade linguística ouvinte.
D A literatura da cultura surda, contada na Língua Portuguesa de determinada comunidade linguística,
é constituída pelas histórias produzidas em língua de sinais pelas pessoas ouvintes.
Observe os seguintes símbolos:
 
Eles são exemplos do registro de quais grafemas?
A Dinâmica e duração.
B Locação.
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C Movimento.
D Tipos de contato.
Necessitam de diferentes modos de registro e armazenamento para que as mais variadas formas de 
possibilidades artísticas sejam contempladas e possam colaborar para a criação de bibliotecas que 
permitam os mais diversos estudos literários, para, talvez, se chegar a uma relação de autores e obras 
que possam ser estudados em conjunto com aqueles presentes na periodização da Literatura Brasileira. 
Estamos nos referindo a quê?
A Narrativas Surdas.
B Artes Surdas.
C Experiências Visuais Surdas.
D Obras Literárias Surdas.
A linguagem é considerada a primeira forma de socialização entre a criança e o mundo. No caso da 
criança que nasce surda, segundo Stumpf (2009, p. 4), "quando exercita seus reflexos de balbucios 
iniciais não encontra o estímulo externo (sons) que tornaria seu exercício significativo e, por 
conseguinte, capaz de gerar a aprendizagem da fala". Diante do exposto, analise as sentenças a seguir:
I- A aquisição da linguagem de qualquer criança acontece por meio dos estímulos externos desde o 
nascimento.
II- Ao ouvir as interações realizadas pelas pessoas consigo ou em sua presença, o bebê inicia os 
balbucios.
III- Os bebês surdos constroem muitas palavras faladas durante a interação e socialização com os pais.
IV- O balbucio é uma fase comum tanto às crianças ouvintes quanto às crianças surdas.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: STUMPF, M. R. Escrita de Sinais II. Florianópolis: UFSC, 2009. Disponível em: 
http://www.libras.ufsc.br/colecaoLetrasLibras/eixoFormacaoEspecifica/escritaDeSinaisII/assets/492/TEXTO-
BASE_EscritaSinais2.pdf. Acesso em: 29 jul. 2019.
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B
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As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
O "ouvintismo" são as representações dos ouvintes sobre a surdez e sobre os surdos. Esse termo é muito 
comum na literatura dos estudos Surdos. Sobre ele, assinale a alternativa CORRETA:
A Trata-se do conjunto de representações criado pelos surdos, que representa como o ouvinte deve se
portar frente à diferença.
B A relação surdo-ouvinte é marcada por uma situação de poder em que o ouvinte impõe
superioridade.
C É sinônimo de oralismo, uma ideologia dominante dentro da educação de surdos.
D É um conceito dos estudos surdos, de valorização do surdo, que foge ao poder do ouvinte sobre o
surdo.
Na Língua de Sinais, ela faz com que as regras ortográficas sejam adquiridas a partir do contato com a 
Escrita de Sinais. Estamos nos referindo a quê?
A Fonética.
B Arbitrariedade.
C Escrita.
D Iconicidade.
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Ao estudarmos a Escrita de Sinais a partir do SignWriting, podemos entender que existem diversos 
grafemas que são usados para escrita de componentes espaciais. Dentre estes, temos as setas. 
Sobre as setas, assinale a alternativa CORRETA:
A
Possuem o papel de indicar como se dá a movimentação do sinal, demonstrando o modo como o
sinal é articulado no espaço de articulação, em relação ao plano da parede, ao plano do chão ou ao
plano diagonal e às possíveis interações entre eles.
B Possuem o papel de indicar como se dá a movimentação do sinal, mas sem demonstrar a
articulação do mesmo.
C Possuem o papel de indicar como se dá a movimentação do sinal, sem fazer a análise do plano da
parede, plano do chão e plano diagonal.
D Não são utilizadas para demonstrar o movimento do sinal.
Para que os surdos se tornem cidadãos capazes de interagir de modo efetivo na sociedade letrada, 
eles também precisam ser letrados. Bagno e Rangel (apud CORREIA, 2018) ressaltam que o letramento 
é a primeira tarefa de uma Educação Linguística. Nesse processo de letramento, a escrita tem um papel 
importante para surdos e ouvintes. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas:
( ) A escrita é a tecnologia que permite o registro, a continuidade e a permanência das informações e 
descobertas.
( ) A alfabetização é o processo final de apropriação e aquisição da linguagem e da tecnologia da 
escrita.
( ) O letramento é o uso social que os diferentes usos da escrita têm dentro da sociedade letrada.
( ) A escrita como nós conhecemos é um processo histórico da educação somente de surdos oralizados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: CORREIA, M. Entre bruxos, vampiros, divergentes e zumbis: a formação do leitor literário na 
escola. 2018. Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada) - Programa de Pós-Graduação em Letras. 
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2018. Disponível em: 
https://lume.ufrgs.br/handle/10183/181423. Acesso em: 5 out. 2019.
A F - V - V - F.
B V - F - V - F.
C V - V - F - F.
D F - V - F - V.
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O registro da escrita de sinais deve levar em conta quatro parâmetros.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta esses parâmetros:
A Configuração de mão, movimento, ponto de articulação ou locação de mão e expressões não
faciais.
B Configuração de mão, ponto de articulação, locação de mão e orientação de mão.
C Configuração de mão, movimento, ponto de articulação ou locação de mão e orientação de mão.
D Configuração de mão, movimento, expressões não manuais e orientação de mão.
A linguagem é fundamental para todos nós. À medida que dela nos apropriamos, também 
internalizamos a cultura em torno daquela linguagem, e vamos construindo um entendimento a respeito. 
Quanto à língua da comunidade surda brasileira - Libras -, mesmo com toda a divulgação, ainda se 
encontra em um processo muito incipiente na sociedade ouvinte. Acerca dessa temática, analise as 
sentenças a seguir:
I- A importância da Língua de Sinais para o povo surdo é inegável, pois perpassa questões de cultura e 
pertencimento a uma comunidade.
II- Faltam condições para que o sujeito surdo tenha pleno acesso a todos os seus direitos como cidadão e 
a todas as estruturas que compõem o tecido social brasileiro.
III- É de suma importância para a sociedade a compreensão de que a Libras é a primeira língua (L1), ou 
língua materna, dos surdos brasileiros.
IV- Apesar da relevância inquestionável da importância da linguagem para os seres humanos, a 
possibilidade de sua construção para os surdos não tem a mesma importância.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
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