Atividades em Letras: Psicolinguística, Neurolinguística e Pragmática

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AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
Letras 
 
 
 
 
AULA 
ATIVIDADE 
ALUNO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Curso: 
Letras 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
Letras 
Disciplina: Introdução aos estudos linguísticos 
Teleaula: 04 
 
Prezado (a) aluno (a), 
A aula atividade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e conteúdos relacionados à 
Unidade de Ensino 4: Algumas áreas da Linguística. Está organizada em duas etapas: “Avaliação de resultados 
de aprendizagem” e “Discussão final”. 
 
Leia, atentamente, as questões, peça ao tutor para mandar suas dúvidas, e, ao final, enviar suas respostas via 
chat atividade. 
 
AVALIAÇÃO DE RESULTADOS DE APRENDIZAGEM 
 
4.1 Psicolinguística 
 
Observe a imagem: 
 
(Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/786581891137591687/ Acesso em: 15 jul. 2020) 
 
Há diversos experimentos que podem ser realizados nas ciências. Na ciência da linguagem, como ênfase no 
ensino, temos como foco identificar de que maneira ocorre a aprendizagem dos indivíduos. A Psicolinguística 
utiliza dois métodos experimentais para analisar o processamento linguístico que são: off-line e on-line. 
Conceitue e diferencie esses dois processos. 
 
 
4.2 Neurolinguística 
 
Analise a imagem: 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
Letras 
 
(Disponível em: https://bit.ly/2KLeTBy Acesso em: 17 jul. 2020) 
 
A imagem representa um tipo específico de afasia que implica na produção da linguagem. Identifique qual o 
tipo de afasia e o conceitue. 
 
 
4.3 Pragmática 
 
Leia o texto: 
 
 
 
(Disponível em: https://bit.ly/2nt6f1t Acesso em: 16 jul. 2020) 
 
A corrente linguística Pragmática considera fenômenos de variação e mudança linguísticas, com a noção de 
falante/ouvinte ideal dando lugar à noção de falante/ouvinte real. Tendo por base essa corrente, analise as 
afirmativas a seguir: 
 
I) A Pragmática analisa o uso concreto da linguagem e as condições que governam essa prática linguística. 
II) O objeto de análise da Pragmática é o significado da linguagem em uso. 
III) Os estudos pragmáticos admitem como fundamentais na comunicação os valores contextuais e 
intencionais. 
IV) Saussure contribuiu para a teoria dos atos de fala de Austin, pois era uma de suas dicotomias o ato 
performativo. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
Letras 
a) apenas I e II. 
b) apenas III e IV. 
c) apenas I, III e IV. 
d) apenas I, II e III. 
e) apenas II e IV. 
 
DISCUSSÃO FINAL 
 
“O termo ‘processamento’, muito utilizado em Psicolinguística, refere-se comumente ao conjunto de passos 
ou operações mentais que se supõe que sejam necessários para que o falante/ouvinte possa elaborar, emitir 
ou interpretar mensagens linguísticas." 
 
(SALGADO, Beatriz de Oliveira; MARQUES, Paula. Introdução aos estudos linguísticos. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional 
S.A., 2017, p. 165) 
 
[...] segundo Menegotto e Konkiewitz (2010), investigar as afasias contribui para o estudo da compreensão de 
como a linguagem funciona no cérebro. Então, podemos dizer que afasia é uma alteração de linguagem que, 
geralmente, resulta de uma lesão cerebral causada por um Acidente Vascular Cerebral (AVC). 
 
(SALGADO, Beatriz de Oliveira; MARQUES, Paula. Introdução aos estudos linguísticos. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional 
S.A., 2017, p. 177) 
 
De que maneira os pressupostos da Psicolinguística e da Neurolinguística podem contribuir para que o 
professor identifique as necessidades/dificuldades dos alunos sobre os aspectos linguísticos? 
 
 
Bons Estudos!